Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Humanidades Dirección de Posgrado en Educación Maestría en Educación Especialidad en Docencia Superior

SEMINARIO SOBRE PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

CÓDIGO: 827

CATEDRÁTICA: CLAUDIA ESMERALDA VILLELA

Árbol del Problema a Investigar.

Integrantes:

Rosa Albina Aguilar Enríquez Ludin Alay

Marcelina Martínez Silvia Clemencia Sagastume de Contreras

Dany López Sarceño Wilder Pérez López

Jutiapa, Octubre de 2013

ARBOL DEL PROBLEMA

PROBLEMA: Docentes de la Facultad de Humanidades de la UMG, Jutiapa, no utilizan la

plataforma virtual como recurso didáctico

CAUSA 2: Docentes no han sido Capacitados

CAUSA 1: Docentes no tienen interés en utilizarla

CAUSA 1 DE 2: Docentes desconocen su uso

CAUSA 2 DE 1: Docentes no le dan el valor que tiene como herramienta docente

CAUSA 1 DE 1: Se considera recarga en el trabajo

CAUSA 3 DE 1: Docentes tienen miedo al cambio al no querer romper los viejos paradigmas

EFECTO 1: Limitación de posibilidades a los estudiantes por privarles del recurso

EFECTO 1 DE 1: El estudiante esta en desventaja tecnológica con otros estudiantes cuyos docentes utilizan el recurso

EFECTO 2 DE 1: Perdida de oportunidades de crecimiento profesional por el desconocimiento del estudiante

EFECTO 3 DE 2 Provoca que el estudiante pierda interés en la educación no presencial

EFECTO 3 DE 1 Preparación académica deficiente para enfrentar los cambios en el campo laboral y profesional

EFECTO 2 DE 2Preparación académica deficiente del estudiante para enfrentar cambio de las nuevas tecnologías

EFECTO 1 DE 2: Haya limitación en la comunicación entre estudiante y docente

EFECTO 2: Recurso desaprovechado por el docente y el estudiante