apuntes de profe del capítulo 5… es mi… es su… es nuestra…
TRANSCRIPT
Apuntes de Profe del capítulo 5…
Es mi…
Es su…Es nuestra…
Es su…
Así es mi familia: Escribe un párrafo en el que describes la familia nuclear y/o tu familia política de tu personaje hispana.
Habla de cinco parientes, por lo menos.
Añade (add) todos los detalles que puedas sobre su apariencia física, Su personalidad, su profesión, su edad, su cumpleaños, etc.
A escribir ~ capítulo 5
Profesiones y carreras
un artista
Pablo Picasso … …que está pintando en su taller…
un periodista
una periodista
El periodista está leyendolas noticias.
El abogado está defendiendoa un cliente.
La periodista está hablando enla televisión.un abogado
un carpintero
Profesiones y carreras
El carpintero está construyendo una casa.
una arquitecta
Profesiones y carreras
La arquitecta está diseñando (designing) un edificio.
un plomero
Profesiones y carreras
El plombero está arreglando la tubería (pipes).
un policía
Profesiones y carreras
El policía está arrestando a un criminal.
el actor
la actriz
un camarero
una camarera
El camarero está sirviendo la comida.
un dependiente
un contador
El contador está calculando el presupuesto (the budget).
El dependiente está vendiendo ropa en la tienda.
unas médicas
una enfermera
unos médicos
una mujer de negociosun ingeniero
una peluquera
¿Para qué sirve…?
Un peine sirve para peinarse el pelo.
Un cepillo de dientes sirve para lavarse los dientes.
¿Para qué sirve…?
¿Para qué sirve…?
Un cepillo sirve para cepillarse el pelo.
El champú sirve para lavarse el pelo.
¿Para qué sirve…?
Una toalla sirve para secarse.
¿Para qué sirve…?
¿Para qué sirve…?
El maquillaque sirve para maquillarse… ¡Sirve para hacerse más bonita!
¿Para qué sirve…?
Una rasuradora sirve para afeitarse.
¿Para qué sirve…?
La pasta de dientes sirve para lavarse los dientes.
¿Para qué sirve…?
El jabón sirve para lavarse.
¿Para qué sirve…?
El desodorante sirve para evitar (avoid) los malos olores del cuerpo (body odors).
¡ Jorge !
¿Saber o Conocer?Conocer
Nosotros no …
Nosotros no conocemos a Jorge.
…que Cristóbal Colon descubrió
América…
¿Saber o Conocer? SaberLos estudiantes de Profe …
Los estudiantes de Profe saben que Cristóbal Colon descubrió
América…
La arquitectura de Antonio Gaudí
¿Saber o conocer?
conocer
María Ana…
María Ana conoce la arquitectura de Antonio Gaudí.
Las novelas de Cervantes
¿Saber o conocer?conocer
Los estudiantes de español conocen las novelas de Cervantes.
Los estudiantes de español
El número de teléfono de la oficina de Profe
¿Saber o conocer?
saber
Ni Pedro ni yo …Ni Pedro ni yo sabemos el número de
teléfono de la oficina de Profe.
La comida mexicana
¿Saber o conocer?conocer
Tú …Tú conoces la comida mexicana.
Antonio Banderas
¿Saber o Conocer?Conocer
Tú…
Tú conoces a Antonio Banderas.
La familia de Elena
¿Saber o conocer?
conocer
Yo …Yo conozco a la familia de Elena.
La dirección de Berkshire Community College…
¿Saber o conocer?
saber
Yo …Yo sé la direccion de BCC: ¡1350 West Street!.
• Cuántos grados hace hoy… (what the temperature is…)
¿Saber o conocer?
saber
Ni Alejandro ni Dalia saben cuántos grados hace hoy.
Ni Alejandro ni Dalia …
El metro de Madrid
¿Saber o Conocer?…
conocer
Hugo …Hugo … conoce el metro de Madrid
Hablar español¿Saber o Conocer?…
Isabela y yo …Isabela y yo sabemos hablar español.
Saber
Cocinar
¿Saber o Conocer?…
Mi mamá y mi tía…
Mi mamá y mi tía saben cocinar.
Saber
Bailar la salsa¿Saber o Conocer?…
Yo …Yo sé bailar la salsa.
Saber
La ciudad de Pittsfield
¿Saber o Conocer?…
Mis profesores no…
Mis profesores no conocen la ciudad de Pittsfield.
conocer
Ahora, hagan (do):
• Actividad 4, p. 155:
–Modelo: hablar español•Tu: ¿Sabes hablar español?
•Compañero/a: Sí, yo sé hablar español, un poco.
Y ahora…Actividad 5, p. 155– Primero, escriban una lista de cinco
cosas que saben hacer– Luego, escriban una lista de cinco
personas o lugares que conocen.
• Modelo:
Sé jugar al tenis. Conozco a Marta; no conozo a su esposo.
Luego,
• Intercambia (exchange) tu lista con la (lista) de tu compañero/a. Tu compañero/a tiene que informarle a la clase lo que tú sabes y conoces y tú tienes que hacer lo mismo con la lista de tu compañero.
• Modelo:
Gonzalo sabe jugar tenis.
Gonzalo conoce a Marta; no conoce a su esposo.
Use the following slidesto drill and practice and learnthe forms of these verbs in the present indicative…
If you wish, print out the blankforms and write them out!
¡Ojo! If you print out slides, remember tospecify the slide numbers you want to print. If you don’t, you’ll end up printing ALL the slides!!
Hacer
Poner
Salir
Traer
Conducir
Conocer
Traducir
Dar
Oír
Saber
Ver
Decir
Venir (E>ie)
Use the following slides as flash cards in variousways:
• Holler out the YO forms;• Holler out all the forms;•Make a sentence with a verb in the present indicative: “Traigo refrescos a la fiesta.”
• Or, practice using them with verbs that require the infinitive:
“Voy a venir; quiero venir; debo venir;prefiero venir; tengo que venir…”
saber
traervenirdar
Salirconoce
r
ver
Hacer
traducir
decir poneroír
Conducir
Verbos Reflexivos
• ¿Reflexivo o no?
• Lavar el carro • No es reflexivo…
• Lavarse la cara• Sí, es reflexivo:• LavarSE la cara.
Presente:
Lavarse la cara (María):
María SE lava la cara.
Usa el presente
casarse cepillarse despertarse reunirse vestirse
Mi madre ___________ con sus amigas
todos los sábados.se reúne
Usa el presente
casarse cepillarse despertarse reunirse vestirse
(Tú) Nunca _____________________ el
pelo antes de ir a clase.
te cepillas
Usa el presente
casarse cepillarse despertarse reunirse vestirse
Mi hermana y su novio ______________ en dos meses.
se casan
Usa el presente
casarse cepillarse despertarse reunirse vestirse
(Nosotros) ______________________ a las
seis de la mañana porque tenemos clase a las siete y media.
nos despertamos
Usa el presente
casarse cepillarse despertarse reunirse vestirse
(Yo) Siempre____________________ muy bien para las fiestas.
me visto
Practice answering these questions…!¿A qué hora te acuestas?
¿A qué hora te despiertas?
¿A qué hora te levantas?
¿Prefieres ducharte/bañarte por la mañana o por la noche?
¿Cuántas veces a la semana te lavas el pelo?
¿Te afeitas?
¿Te enamoras facilmente?
¿Te diviertes en la clase de español?
¿Cuántas veces al día te lavas los dientes?
¿Te peleas frecuentemente con personas de tu familia?
¿De qué te quejas?
¿Te duermes en tus clases? ¿En cuáles clases te duermes?
¿Te maquillas antes de salir de la casa todos los días?
Hagan una lista de todos los verbos reflexivos que puedan (all the … you can)
Tu Rutina diaria (daily routine)
• Ahora, dile (tell) a tu pareja (partner) cuál es tu rutina diaria.
• Utiliza verbos reflexivos de tu lista de verbos.
Tu Rutina diaria - escrita
• Ahora, va a la pizarra con miembros de tu grupo. Escribe una versión de la rutina diaria que tenga acciones de todas las personas del grupo.
Utiliza verbos reflexivos para hablar de la evolución de la relación entre Jennifer y Brad…y luego, entre Brad y Angelina. (Escribe oraciones o di lo que pasa – say what happens)
Verbos posibles:
•conocerse (to meet)•reírse•divertirse•enamorarse•comprometerse
• Oraciones posibles:
•Jennifer y Brad se conocen. (conocerse = to meet)
•Se ríen.
•Se divierten.
•Se enamoran.
•Se comprometen.
Verbos lógicos:
• casarse• reírse• divertirse• no quejarse• no pelearse• irse a México
para el viaje de bodas (for their honeymoon)
Oraciones posibles:•Se casan.
•Se ríen.
•Se divierten.
•No se quejan.
•No se pelean.
•Se van a México para el viaje de bodas. (for their honeymoon)
Verbos lógicos:
•preocuparse•quejarse•pelearse
Oraciones posibles
•Jen se queja de Angelina.
•Jen se preocupa mucho.
•Jen y Brad se pelean.
Verbos lógicos:
•enfermarse•no divertirse•no reírse•querer separarse de Brad•no querer divorciarse•no querer despedirse de Brad…
Oraciones posibles:
• Jen se enferma porque se preocupa tanto (so much)
• No se divierte.
• No se ríe.
• No quiere separarse de Brad.
• No quiere divorciarse.
• No quiere despedirse de Brad.
Verbos lógicos:
• no divertirse• no reírse• pelearse• despedirse• separarse
• ir a despedirse• ir a separarse• ir a divorciarse
• no deber pelearse• querer separarse
• preferer divorciarse
Oraciones posibles:
Van a despedirse.
Van a separarse.
Van a divorciarse.
No se divierten.
No deben pelearse.
Jen no quiere
divorciarse.
Brad prefiere despedirse de
Jen.
Se pelean.
No se ríen.
Se despiden.
Se separan
¿Qué puedes decir para describir esta foto?
Verbos lógicos:
•divertirse•reírse•enamorarse
Verbos lógicos:
•divertirse•reírse•enamorarse•no pelearse•comprometerse
Verbos lógicos:
•divertirse•reírse•casarse•no preocuparse
¿Cómo se forma el participio presente?
• Verbos regulares –AR • Remove the –AR ending;• Add –ANDO
HABLAR HABL
XXANDO
• Presente progresivo: regular non-reflexive verbs:
• Estoy hablando por teléfono. (hablar > hablando)
• Está tomando cafe.• Está escribiendo. (Escribir > iendo)• Está comiendo. (Comer > iendo)
El Presente progresivo
Lavarse la cara (María)
María se está lavando la cara.
María está lavándose la cara.
Presente y presente progresivo, verbos reflexivos:
Presente Presente progresivo
Acostarse:
Me acuesto
Te acuestas
Se acuesta
Nos acostamos
Os acostáis
Se acuestan
Me estoy acostando.Estoy acostándome.
Te estás acostando.Estás acostándote.
Se está(n) acostando.Está(n) acostándose.
Nos estamos acostando.Estamos acostándonos.
Use the schedule and the times given to write sentences that describe what each person is doing. Use the present progressive tense: Modelo: por la mañana 7:00 yo: despertarme : Me estoy despertando. / Estoy despertándome por la mañana
10:00 tú: vender ropa en una tienda9:00 la abuela: defender a sus clientes en el corte (the court)
por la tarde
3:00 tú: arreglar el pelo de su cliente7:00 mi hermano: arreglar el sistema de agua en la casa de sus clientes
por la noche
9:00 mis primos: servir comida en el restaurante
1. Son las tres de la tarde.Tú estás arreglando el pelo de tu cliente.
2. Son las diez de la mañana. Tú estás vendiendo ropa en una tienda.
3. Son las nueve de la noche. Mis primos están sirviendo comida en el restaurante.
4. Son las siete de la tarde. Mi hermano está arreglando el sistema de agua en la case de sus clientes. 5. Son las nueve de la mañana.La abuela está defendiendo a sus clientes en el corte.
Respuestas… Note: None of these verbs is reflexive…
Now, practice present progressives with these reflexive verbs. Write them out two ways: Modelo: Yo: lavarme la cara >>> Me estoy lavando la cara. >>> Estoy lavándome la cara. Yo: acostarme: >>> _______________________________________ >>> _______________________________________ Tú: bañarte >>> _______________________________________ >>> _______________________________________ María: maquillarse>>> _______________________________________ >>> _______________________________________
Nosotros: pelearnos>>> _______________________________________ >>> _______________________________________ Martín y Adela: divorciarse>>> _______________________________________ >>> _______________________________________
Respuestas:
Yo: acostarme: >>> Me estoy acostando; >>> Estoy acostándome Tú: bañarte >>> Te estás bañando. >>> Estás bañándote. María: maquillarse>>> Se está maquillando. >>> Está maquillándose.
Respuestas:
Nosotros: pelearnos>>> Nos estamos peleando. >>> Estamos peleándonos. Martín y Adela: divorciarse>>> Se están divorciando. >>> Están divorciándose.
1. Maripili a. Mercedes
2. Chavela b. María Pilar
3. Meche c. Guadalupe
4. Memo d. José
5. Paco e. Isabel
6. Pepe f. Guillermo
7. Lupe g. Francisco
Nombres y Apodos:
¿Cuáles son las formas diminutivas de…?
AmigoLuisCervezaMamáPerroGordo
¡ Cultura !
Los afro-hispanos
Los edificios de los siglos XVI a XIX
Los amerindios Hermano pequeñoLos caucásicos Las iglesiasLa cultura garífuna Joya de CerénMulatos / zambos Los mestizos
1. ¿Cuáles son los cuatro grupos étnicos principales de Centroamérica?
2. ¿Qué grupo indígena todavía conserva su cultura y sus tradiciones?
3. En Honduras y El Salvador, ¿dónde es evidente la herencia (heritage) colonial?
4. ¿Qué pueblo maya estuvo escondido (was hidden) por catorce siglos?
5. ¿Cuáles son dos significados (meanings) de la palabra “hermanito”?
Cultura ~ Capítulo 5
WB 5.17
Nexos-WB, p. 74
WB 5.17
Nexos-WB, p. 75
Nexos-WB, p. 76
WB-5.17: Do you agree with the people surveyed for the article? Look again at the graphics. Assign values that are based on your own priorities. Then write a short paragraph describing your own values when it comes to work and free time.
Student answered:Lo que más le preocupa del future es la inseguridad loboral 71%Aspira a la satisfacción en el trabajo= 70%Busca la inteligencia y la sensivilidad en su pareja=50%Le gustaría gastar dinero enviajes exóticos=77%Se relaja haciendo deporte=20%utiliza teléfono móvil= 25%Es honesto y fiable= 88%Prioridades del joven ejecutive en la vida:Familia=80% salud=10% Amistad=10%Tengo mucho emprededora, dispuesta hoenesto y fiable. le gustaría gastar dinero en viajes exóticos.
Respuesta de una estudiante:
Lo que más le preocupa del future es la inseguridad loboral 71%
Aspira a la satisfacción en el trabajo= 70%
Busca la inteligencia y la sensivilidad en su pareja=50%
Le gustaría gastar dinero enviajes exóticos=77%
Se relaja haciendo deporte=20%
utiliza teléfono móvil= 25%
Es honesto y fiable= 88%
Prioridades del joven ejecutive en la vida:Familia=80% salud=10%
Amistad=10%
Tengo mucho emprededora, dispuesta hoenesto y fiable. le gustaría
gastar dinero en viajes exóticos.
Correcciones:
Lo que más ME preocupa del futurO es la inseguridad laboral.
AspirO a la satisfacción en el trabajo.
BuscO la inteligencia y la sensiBilidad en MI pareja.
Me gustaría gastar dinero en viajes exóticos.
Me relajO haciendo deporteS.
UtilizO UN teléfono móvil.
SOY honestA y fiable.
SOY MUY emprededora, dispuesta honestA y fiable.
ME gustaría gastar dinero en viajes exóticos.