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fica. En esta corriente, un concep-
to fundamental para entender la
dinámica social es el desarrollo de
las fuerzas productivas, sobre el
cual esquematizaremos algunas
ideas.
Para Marx, las fuerzas productivas
representan el polo dinámico del
desenvolvimiento social, al ser la
parte que tiende a desarrollarse
progresivamente en los modos de
producción, dentro de los cuales las
relaciones sociales de producción
estarían sujetas a un estancamien-
to tendencial respecto de las fuer-
La economía como ciencia y como reali-
dad nace como respuesta a las necesi-
dades de la sociedad, el carácter diná-
mico de ésta –tanto cuantitativa como
cualitativamente- imprime a la primera
la exigencia de ser un esfuerzo cre-
ciente. En el campo de la economía neo-
clásica, el desarrollo es asimilado al
proceso de crecimiento económico. Al-
go parecido sucede con la economía he-
terodoxa tradicional de inspiración
marxista, donde el desarrollo va orien-
tado a la sostenibilidad de un proceso
de reproducción ampliada acompañado
con la reducción de las desigualdades
distributivas del producto.
Sin embargo, la realidad histórica ha
puesto de manifiesto la pertinencia li-
mitada de ambas concepciones debido
a su unilateralidad, su economicismo y,
muchas veces, al carácter unívoco de
las explicaciones teóricas. Dentro de la
concepción marxista, el carácter multí-
voco entre los fenómenos, derivado de
la visión dialéctica que le subyace, da
un margen mayor para la explicación
del desenvolvimiento económico-social
y, por tanto, para su incidencia cientí-
Repensando la definición marxista de desarrollo
Por: Alberto Quiñónez
Apuntes de Economía Crítica
Agosto, 2011 Volumen 1, N° 3
Contenido:
Repensando la definición
marxista del desarrollo
1
Reforma curricular en
Economía
4
Una pequeña mirada al
subdesarrollo
7
La naturaleza en la
economía neoclásica
11
Expoliación del trabajo
y economía solidaria
14
Nueva ola neoliberal: la
Eurozona y El Salvador
16
Los estatutos del hom-
bre (poesía)
19
Próximo destino: El pla-
neta del absurdo
20
Asociación de Estudiantes de Economía de la Universidad de El Salvador
(AEE)
zas productivas. La consideración de
que la historia humana es en esencia la
historia de la lucha de clases se des-
prende precisamente de esa premisa
[1].
El contexto histórico en que se desa-
rrollaron las tesis fundamentales del
marxismo no permitía hacer visibles en
su totalidad las necesidades del desa-
rrollo de la humanidad. Por ejemplo, hay
en Marx –así como en la mayoría de
obras de Engels, Lenin, Luxemburgo y
otros de los clásicos- una visión indus-
trialista que ya hemos mencionado en
otros trabajos [2] y que deja de lado el
carácter depredador que el capitalismo
ejerce sobre la naturaleza.
Hoy, el desenvolvimiento del modo de
producción capitalista pone de mani-
fiesto la necesidad de que se garantice
la reproducción de la naturaleza como
precondición para la reproducción de la
existencia material de la humanidad. El
desarrollo implica una adaptación entre
estas dos esferas de la realidad y que
no permite una desproporción sin el
riesgo de caer en la insostenibilidad del
proceso.
De forma resumida podríamos enume-
rar los requerimientos del desarrollo
como sigue: a) satisfacción de las nece-
sidades materiales de la sociedad, que
tienen carácter histórico; b) reducción
de las desigualdades en la distribución
funcional y personal de la riqueza; c)
satisfacción de las necesidades cul-
turales de la sociedad, lo que pasa
por lograr la realización plena de sus
individuos en tanto personas; d) la
garantía de la reproducción natural,
que debe estar regida por sus pro-
pias exigencias y que implica, pues,
producción y consumo sustentables y
no sólo sostenibles.
Si unimos a las premisas anteriores,
la consideración marxista del desa-
rrollo como reproducción ampliada
tendríamos que ésta última, en la
visión tradicional, no engloba la
adaptación entre sociedad y natura-
leza. Hasta hoy, el desarrollo de las
fuerzas productivas ha significado
el aumento nada más que cuantitati-
vo de los medios de producción y de
la fuerza de trabajo; la parte cuali-
tativa por su parte ha quedado rele-
gada al aumento de la composición
orgánica y, por tanto, al aumento de
la productividad del trabajo.
Como señala Daly [3], el incremento
inusitado de la disponibilidad de ca-
pital físico en el momento presente
Página 2 Apuntes de Economía Crítica
“el desenvolvimiento
del capitalismo pone
de manifiesto la
necesidad de
garantizar la
reproducción de la
naturaleza como
precondición para el
desarrollo de la
humanidad”
ha llevado a un mundo en el que el capital es abundan-
te y lo que es escaso son los recursos naturales. En
este sentido, es necesario abrir el concepto de desa-
rrollo de las fuerzas productivas a la parte más olvi-
dada de su aspecto cualitativo: la posibilidad de que
los componentes de la producción se adapten paulati-
namente a la reproducción natural.
El desarrollo de las fuerzas productivas, que dentro
de la tradición marxista lleva implícito el aspecto
cualitativo, debe pensarse como un desarrollo general
de la técnica que permita, a la vez que satisfacer las
necesidades humanas, disminuir o eliminar las aristas
más salientes de la contradicción entre el desarrollo
humano y la reproducción de la naturaleza. Esto se
lograría a través de tecnologías que permitieran dar
pie a los procesos de producción y consumo con un
carácter sustentable, es decir, haciendo el uso más
eficiente de los recursos y con una visión que vote el
antropocentrismo de la producción.
El decrecimiento como política no entraña ninguna
contradicción con el desarrollo de las fuerzas de la
producción, sino más debería presuponerla. La dismi-
nución de la producción final y de los desechos de los
procesos de producción y consumo sólo podría lograr-
se a través del desarrollo de tecnologías que limiten
el uso de los recursos naturales, que reduzcan la en-
tropía y no entorpezcan el proceso de reproducción
natural.
Como sostuvimos más arriba, el desarrollo implica
otras nociones (cultura, igualdad) que sobrepasan el
aspecto económico. Para ello es necesaria una rees-
tructuración de la ciencia, una vuelta a la preo-
cupación holística que permita elaborar políti-
cas públicas con un enfoque multidimensional.
La igualdad en la distribución no puede venir
dada por rebalse, ni es cuestión eminentemente
tecnológica. Por su parte, la realización cultural
de la humanidad tiene a la base la liberación de
los yugos del economicismo, un rompimiento con
el carácter unidimensional de la sociedad con-
temporánea [4].
Aunque la investigación y desarrollo de tecnolo-
gías de base sustentable es aún incipiente, con-
sideramos que no es aspecto que vaya a pasar
desapercibido en el futuro próximo. En princi-
pio, porque la situación ecológica actual exigirá
un esfuerzo en ese sentido, que vendrá desde
las cúpulas de poder económico, para evitar una
crisis de valorización del capital. Sin embargo,
es necesario desenmascarar este esfuerzo y
politizar el asunto, incorporar a la lucha de cla-
ses el cuido de la vida en todas sus formas. En
segundo lugar, las luchas del movimiento ecolo-
gista en todo el mundo son cada vez más visi-
Volumen 1, N° 3
“La realización cultural de la humanidad tiene a la base la
liberación de los yugos del economicismo, romper con el
carácter unidimensional de la sociedad contemporánea”
Página 3
bles y, con ellas, más visibles las necesi-
dades de la reproducción natural para
sostener la vida humana.
de realidades concretas tanto co-
yunturales como estructurales,
constituyendo no sólo la simple des-
ventaja en cuanto a formación aca-
démica –para los estudiantes- y lo
que esto implica: una especie de
freno –en calidad de obstáculo- en el
desempeño futuro de los estudian-
Ya son 17 años en los que la carrera de
Lic. En Economía de la UES ha estado
formando generaciones de economistas
c on u n p l a n d e e s tud i o s –
correspondiente a 1994- que no ha su-
frido alteración alguna; situación que,
desde el lado propiamente estudiantil
al inicio de la carrera, resulta de escasa
percepción haciéndose evidente a me-
dida se avanza, como también –la mayor
parte de las veces- la aceptación de
ésta.
Situación que el sector docente recono-
ce, que los organismos de gobierno es-
tudiantil incluyen en sus promesas de
campaña, etc., y que dado su estado de
congelamiento choca con una sociedad
que no es estática y demanda atención
Página 4 Apuntes de Economía Crítica
“La curricula
desfasada de la
licenciatura en
economía choca con
una sociedad que no
es estática”
Sobre la reforma curricular en la Lic. En Economía
Por: Ezequiel Mendez
Notas:
[1] Cf: Marx, K. y F. Engels. El manifiesto
comunista. Editorial jurídica salvadoreña.
2004. Pág. 51.
[2] Ver: Quiñónez, Alberto. “Reproducción
natural y valorización del capital (resumen)”.
En: Apuntes de Economía crítica. AEE. Volu-
men 1. No 2. Julio, 2011. Págs. 11 – 13. Cf:
Sunkel, Osvaldo y Pedro Paz. El subdesarro-
llo latinoamericano y la teoría del desarro-
llo. Siglo XXI. 1976. Págs. 139 – 200.
[3] Daly, Herman. “De la economía de un
mundo vacío a la de un mundo lleno”. En:
Varios autores. Desarrollo económico soste-
nible. Tercer mundo editores. 1997. Págs. 51
– 72.
[4] Marcuse, Herbert. El hombre unidimen-
sional. Editorial Joaquín Mortiz. 1973.
tes y en general de la ciencia económica en nues-
tro país.
Vale destacar entonces que el hecho de reconocer
en la curricula congelada una limitante, demanda
que sea concebida como una situación que aunque
nos obstruye puede transformarse y el hecho de
reconocerla nos compromete con tal proceso [1].
Esto a pesar de, por un lado, la aceptación confor-
me de los inmersos, que optan por no correr el
riesgo a demandar, proponer, unir esfuerzos, etc.,
por temor a no poseer la capacidad necesaria, in-
diferencia y demás. Este hecho caracteriza la he-
rencia (de la formación básica que sobrevive al
sistema universitario) de un sistema educati-
vo “bancario” [2] que reduce la educación un acto
de depositar conocimientos, en el cual los educan-
dos son los depositarios y el educador
quien deposita.
Como definió el educador Freire: „‟Tal es la con-
cepción bancaria de la educación, en que el único
margen de acción que se ofrece a los educandos es
el de recibir los depósitos, guardarlos y archivar-
los‟‟ [3]. En otra perspectiva, hay de los que cono-
ciendo la problemática confunden el proceso y la
transformación como el mantenimiento del statu
quo, y coherentemente creen que toda conciencia-
ción que ponga en tela de juicio el statu
quo amenaza contra la transformación [4].
No se puede obviar también a los que tomando
conciencia se ocupan de la „‟palabra verdade-
ra‟‟ [„‟… unión inquebrantable entre acción y refle-
xión…. De ahí que decir la palabra verdadera sea
transformar… [5]] como su instrumento en el
proceso de transformación –cambio curricular-.
Surge así la necesidad de reconocer en la curri-
cula congelada una situación límite, por su carac-
terística de limitante y más por marcar una fron-
tera entre la pasividad y la transformación, es
decir como el punto de partida para la posterior
concientización y comprensión crítica [6] de ésta
realidad concreta, fenómeno que demanda un
verdadero diálogo que tome la palabra como algo
más que un fin en sí mismo, sino como el diálogo
que en su esencia encarna las dimensiones de ac-
ción y reflexión [7].
Tal diálogo no puede ni debe producirse aislada-
mente, debe ser integrado por todas y todos los
inmersos en la problemática de la curricula con-
gelada, y debe darse con la base ya descrita de
concebir en la problemática una situación límite
que demanda conciencia de los inmersos en ella,
pues el proceso de la transformación curricular
Volumen 1, N° 3
“Reconocer en la curricula congelada una limitante,
permite concebirla como una situación que, aunque nos
obstruye, puede transformarse”
Página 5
no podrá hacerse, o no será coherente
con la realidad sino alberga en el diá-
logo a todas las partes, pues los que
ya tomaron conciencia no deben ver
en los demás –específicamente, estu-
diantes- los compañeros para los que
se lucha por la transformación de la
curricula, sino los compañeros con los
que se lucha, pues de lo contrario se
corre el riesgo de que en el proceso
de diálogo se sacrifique una de las di-
mensiones esenciales de la „‟palabra
verdadera‟‟; cayendo así en simple pa-
labrería [al sacrificar la acción] o acti-
vismo [al sacrificar la reflexión]
[8] pues „‟decir la palabra verdadera,
que es trabajo, que es praxis, es
transformar el mundo, decirla no es
privilegio de algunos hombres, sino de-
recho de todos los hombres‟‟[9].
Notas:
[1] Freire, Paulo. Pedagogía del Oprimido. Edi-
ción digital. Pág. 27.
[2] El educador es quien escoge el contenido
programático; los educandos, a quienes jamás
se escucha, se acomodan a él. Ibíd. Pág. 51.
[3] Ibíd. Pág. 50.
[4] Ibíd. Pág. 17.
[5] Ibíd. Pág. 171.
[6] Santos Gómez, Marcos. Ideas filosóficas
que fundamentan la pedagogía de Paulo Freire.
Revista Iberoamericana de Educación. N. 46
(2008). Pág. 155.
[7] Freire, Paulo. Óp. Cit. Pág. 68.
[8] Ibíd. Pág. 68.
[9] Ibíd. Pág. 69.
Página 6 Apuntes de Economía Crítica
“La palabra
verdadera es
transformar el
mundo, decirla no es
privilegio de algunos
hombres, sino
derecho de todos”
“El mejor apoyo que
puede dar Estados
Unidos a América
Latina es que se ba-
jen de nuestras es-
paldas”
Eduardo Galeano
De forma somera, al estudiar
la economía ésta resulta evi-
dentemente política puesto
que no existen ecuaciones que puedan englobar el
comportamiento de la sociedad y las repercusiones
de sus acciones de forma certera. Al conceptuali-
zar cada aspecto de la economía se intenta dar
una explicación más o menos adaptada a la reali-
dad. Por tanto, al intentar desarrollar un análisis
básico del subdesarrollo nos encontramos inmer-
sos en las relaciones de poder vigentes e históri-
cas que vinculan la economía mundial.
De acuerdo a la teoría estructuralista del desa-
rrollo, el subdesarrollo se caracteriza por una sig-
nificativa heterogeneidad entre los sectores tec-
nológicamente avanzados y altamente productivos
y gran cantidad de sectores atrasados con baja
productividad [1]. En Raúl Prebisch se identifican
tres obstáculos económicos y uno social al desa-
rrollo:
“El fuerte crecimiento de la población (obstáculo
del trabajo), que provoca la creación de grandes
masas urbanas marginadas provenientes del mundo
rural que no es posible absorber por el sector in-
dustrial; la insuficiente acumulación de capital
(obstáculo del capital), incapaz de generar un cre-
cimiento económico superior al de la población y
debido a las bajos ingresos y al consumo suntuario
de los sectores de renta alta por imitación de las
formas de consumo occidentales; el régimen de
tenencia de la tierra y la baja productividad agrí-
cola (obstáculo de la tierra); y la propia estructura
social (la ineficiencia de un Estado débil, el peso de
la inversión extranjera, privilegios distributivos,
entre otros)”
Estos elementos configuran la llamada insuficiencia
dinámica del sistema, que junto con el modelo cen-
tro-periferia [2] constituye el núcleo central de la
teoría cepalina del subdesarrollo [3]. En el análisis
anterior se identifica la principal importancia que
se le da a la industrialización, limitando el análisis
principalmente al carácter económico del subdesa-
rrollo. Pero se identifica también el papel del Esta-
do en las economías subdesarrolladas, lo cual ha
sido un punto central en el debate de la economía.
El carácter económico que toca al subdesarrollo,
identifica las desigualdades y el rezago que existe
en las economías marginalizadas; aunque estos pue-
dan ser ricos en recursos naturales. El enriqueci-
miento de algunos segmentos de la población de los
países ricos repercute en el empobrecimiento del
Volumen 1, N° 3
“Al estudiar la economía ésta resulta evidentemente
política puesto que no existen ecuaciones que puedan
englobar el comportamiento de la sociedad”
Página 7
Una pequeña mirada al subdesarrollo… en el orden mundial
Por: Edwar Lizama
otro sector de la economía mundial, clase
media y pobre de los países ricos y sobre
la gran mayoría de la población en países
pobres. Es una relación desigual en tér-
minos de bienestar material.
No existe una definición clara y que pre-
cise la heterogeneidad del subdesarrollo,
de los avances en materia económica, de
justicia social y de principios fundamen-
tales de la sociedad. En este sentido, al
caracterizar el subdesarrollo, se le ta-
chan de presto todos los males con los
que no quiere cargar una sociedad, pero
hemos de dar principal importancia al
carácter soberano de las naciones; esta
es la herramienta libertaria que permite
el avance en el desarrollo de los pueblos
y no el libre comercio.
De manera somera se puede especificar
que son las capacidades y el desarrollo
industrial de una economía las cuales dan
la pauta del desarrollo en su aspecto
económico, pero esta explicación resulta
muy superficial, debido a las distintas
características con las que puede
contar una economía específica.
De forma técnica se han originado
algunas categorías que vinculan el
subdesarrollo con la etapa más pre-
caria del desarrollo. En tanto, se
toma como indicador el IDH para
definir que una economía se encuen-
tra en la vía del desarrollo [4]. Se
asocia en gran medida el desarrollo
comercial, con una visión mercanti-
lista de las naciones, con crecimien-
to y con desarrollo, para favorecer
el comercio mundial y de esta forma
facilitar la reproducción ampliada
del capital a escala mundial. Así
pues es que se renombran aquellas
economías atrasadas como merca-
dos emergentes o países en vías de
desarrollo. Resulta en gran medida
una función ideológica que emancipa
en alguna medida el malestar social.
Cada caso particular de las econo-
mías nacionales según su percepción
se puede auto nombrar
Página 8 Apuntes de Economía Crítica
“El carácter
soberano de las
naciones es la
herramienta
libertaria que
permite el avance
de los pueblos”
“Quebrando los grille-
tes del futuro”
en el estado del desarrollo en el que se encuentre;
según los intereses políticos y económicos que per-
siga:
Las Naciones Unidas permiten que cada nación de-
cida por sí misma si va a ser designada como
"subdesarrollada" o como "en vías de desarro-
llo" (aunque muchos economistas y otros observado-
res ignoren la regla de la ONU de autodesignación)
[5].
Pero este simple nombramiento repercute en el re-
lacionamiento de las economías; de forma tal que el
actual sistema capitalista globalizante arrastra
consigo distintas preguntas que hacen eco en los
países subdesarrollados. Una cuestión polémica que
nos surge en el marco del subdesarrollo es ¿A quién
le corresponde dictar las reglas de la economía na-
cional y mundial?, pues el camino por el que se de-
cantan los actuales gobiernos del mundo es por el
mercado, achicando el papel que juegan los Estados.
Otra pregunta importante es ¿Quién domina en el
mercado?, la respuesta resulta asombrosa, pues
todo este sistema conduce a una alta concentración
y centralización del capital mediante el cual se
ejerce presión en los mercados y en las decisiones
de las políticas públicas de los estados.
En la percepción más simplista del subdesarrollo
[6] se omite la esfera de la apropiación de la ri-
queza generada, la cual en los países subdesarro-
llados es propiedad de los grandes capitales nacio-
nales y de los capitales transnacionales de los paí-
ses ricos, generando mayor contradicción de clase
y dependencia.
El afecto social y político generado por el capita-
lismo occidental en los países subdesarrollados se
da en la transformación de la función de las eco-
nomías atrasadas, favoreciendo el funcionamiento
del mercado mundial y conectando con la acumula-
ción internacional del capital.
Entonces surgen nuevas cuestiones sin resolver,
¿cómo cambiar la condición de subdesarrollo?, no
resulta extraño sugerir el fortalecimiento institu-
cional del Estado, el fomento de una cultura que
apoye lo nacional, pero hace falta voluntad política
y mayor rigidez en la normativa que vela por los
derechos de las personas y que protege los recur-
sos naturales. Pero para el logro de estas acciones
en el abstracto se necesita lograr cohesionar la
colectividad excluida, en un proyecto radicalmente
opuesto a los principios mercantilistas del sistema
capitalista, y guiar el tren hacia otras vías; dirigi-
das por principios de solidaridad y sustentabili-
dad.
Volumen 1, N° 3
“Se asocia en gran medida el desarrollo comercial,
con una visión mercantilista de las naciones, con
crecimiento y con desarrollo”
Página 9
Subdesarrollo y palabras afines: falta de autono-
mía, falta de identidad, es la cola del mundo, demago-
gia, dependencia alimentaria, comercial, financiera;
abuso de los recursos naturales, crisis, atraso tecno-
lógico, calamidad en el Estado, deuda, desempleo, ba-
jo empoderamiento social, débil democracia, produc-
ción de materias primas, extracción de recursos na-
turales, deterioro de términos de intercambio, etc.,
etc., etc., “piadoso etcétera”...
En la medida que
la población ex-
cluida conozca la
situación del sub-
desarrollo como
un proceso diná-
mico y no como
una categoría téc-
nica solamente, y
en la medida que
se puedan identificar los males sociales,
sus causas, no los efectos de los mis-
mos, se logrará un proceso de empode-
ramiento colectivo que permita la parti-
cipación en las políticas públicas dirigi-
das al bienestar social y no al beneficio
privado.
Notas:
[1] La evolución del Pensamiento Sobre Desarro-
llo 67-120 s.f.
[2] Samir Amín: la periferia tiene una historia
diversa; no sola por una historia pre capitalista
diferente [...], sino por una historia de integra-
ción al sistema capitalista de
forma diferente. Se da un de-
nominador común entre los
países que conforman la peri-
feria; que no se encontraban
industrializados.
[3] Oput cite.
[4] Se dice que un país se en-
cuentra en vías de desarrollo,
o emergente, cuando: supera
un de te rm in a do n i v e l
de desarrollo humano (por en-
cima de 0,800 ), de renta per
cápita (generalmente superior a los
8.000 dólares, o un determinado tamaño de
su economía o despliegue económico1 (a pe-
sar de no tener IDH por encima de 0,800 o
ingresos per cápita altos), como es el caso
de: China, India, Indonesia y otros.
[5] http://es.wikipedia.org
[6] Algunas causas como el clima cuentan con
la casi unanimidad entre los expertos; pero
el resto generalmente suelen contar con
discrepancias más o menos respaldadas. El
autor keniano Ali A Mazrui marcaba como
determinantes del subdesarrollo en Áfri-
ca el clima, el colonialismo y los gobiernos de
las naciones subdesarrolladas.
Página 10 Apuntes de Economía Crítica
“Las Naciones
Unidas permiten
que cada nación
decida por sí misma
si va a ser
designada como
subdesarrollada o
como en vías de
desarrollo“
“¿Proyectos para la erradicación de la
pobreza? Bajo cualquier forma posible”
Desde que el hombre inició la actividad económi-
ca con el fin de satisfacer sus necesidades, ésta
siempre ha estado relacionada con el medio am-
biente, ya que éste ha sido su proveedor natural.
Este fundamentalísimo principio es omitido en
los postulados de la economía neoclásica. Donde
consideran un sistema económico cerrado, que no
tiene interrelaciones con su entorno natural. Lo
que constituye una simplificación bastante desa-
pegada de la realidad.
A continuación se plantean tres razones por los
cuales la economía y el medio ambiente están ín-
timamente relacionados, éstas son las denomina-
das Funciones Económicas del Medio Ambiente:
a) el medio ambiente como proveedor de recur-
sos naturales; b) el medio ambiente como asimi-
lador de residuos; c) el medio ambiente como
generador de flujos de utilidad [1].
La función económica del medio ambiente de pro-
veer recursos naturales garantiza la génesis de
cualquier actividad humana, todos los seres vivos
incluyendo él ser humano desde siempre han te-
nido necesidades de alimentación, estos alimen-
tos los provee la naturaleza y aseguran la exis-
tencia de cualquier ser vivo. No es posible asimi-
lar un sistema económico [2] que no interactua-
rá con su entorno natural, por el contrario la
existencia de éste depende directamente del medio
ambiente ya que éste último le provee de recursos
naturales (materias primas), que se convierten en la
energía que da sustento y dinamismo al funcionamien-
to del sistema económico.
La actividad económica inicia en la esfera producción
y termina en la esfera del consumo, es decir, se
crean bienes (de consumo o capital), con la única fi-
nalidad de que estos sean consumidos. Dentro se ese
proceso se generan desechos que van a finalizar al
medio ambiente, el cual cumple la función de asimila-
dor de residuos o desechos. El medio ambiente posee
su propio proceso de autorregulación o ciclo natural,
es decir, hay un equilibrio entre la utilización de re-
cursos de los seres vivos y la asimilación de residuos
del medio ambiente para volver a transformar la
energía. El modelo de producción actual perjudica
notoriamente el ciclo natural del medio ambiente,
porque supone un ritmo acelerado de explotación de
Volumen 1, N° 3
“El modelo de producción actual perjudica el ciclo
natural del medio ambiente, porque supone un ritmo
acelerado de explotación de recursos naturales”
Página 11
La invisibilidad del medio ambiente en el esquema de la economía neoclásica
Por: Balmore Rodríguez
recursos naturales, el cual difiere
con el ritmo de asimilación de resi-
duos del medio ambiente, esta con-
tradicción ha generados graves pro-
blemas ambientales (calentamiento
global, destrucción de flora y fauna,
destrucción de la capa de ozono, con-
taminación del agua, degradación de
la tierra, entre otras) [3].
Como se mencionó anteriormente, la
actividad económica se resume en una
faena producción-consumo, donde en
la esfera de la producción se elabo-
ran los bienes que se han de consu-
mir. Pero no todos los bienes que se
consumen son producto del trabajo
humano, la naturaleza provee de bie-
nes naturales (tangibles e intangi-
bles) al ser humano; como lo es el dis-
frute de ciertos paisajes, la posibili-
dad de disfrutar de un agradable cli-
ma, el agua que cae del cielo o el aire
que respiramos, esto genera flujos de
utilidad al ser humano, que provienen
directamente del medio ambiente y
constituye la tercera función econó-
mica del medio ambiente.
La búsqueda del paradigma
del Desarrollo en la economía
neoclásica siempre ha estado
vinculado a un mayor creci-
miento económico. Pero esa
visión economicista del Desa-
rrollo ha presupuesto serias
limitantes al medio ambien-
te, como se expresa: “La
búsqueda del desarrollo ha significado
en la actualidad para los países un ele-
vadísimo costo ambiental” [4]. La insos-
tenibilidad del crecimiento económico
actual es resultado de la priorización el
crecimiento material en detrimento de
la preservación y conservación de los
recursos naturales.
Del párrafo anterior se puede resaltar
que el paradigma del Desarrollo en la
economía neoclásica ha sido una mone-
da con dos caras totalmente diferen-
tes. Por un lado, tenemos un fuerte
desarrollo tecnológico, que ha permiti-
do tecnificar la producción, elevar la
productividad del trabajo, ha permitido
diseñar un sistema económico capaz de
producir a grandes escalas, esto se ha
traducido en una mejora en la forma
que las personas satisfacen sus necesi-
dades ya que se ha logrado una gran
diversificación en la producción. Pero
en la otra cara de la moneda tenemos
un medio ambiente degradado, con re-
cursos naturales sobreexplotados, de-
gradación de la tierra, contaminación
Página 12 Apuntes de Economía Crítica
“La búsqueda del
desarrollo ha
significado en la
actualidad para los
países un
elevadísimo costo
ambiental”
del aire y el agua, destrucción de la flora y la fau-
na, el llamado efecto invernadero, entre otros
efectos nocivos.
La necesidad de buscar un crecimiento económico
sostenible ha supuesto la búsqueda de otros para-
digmas alternativos a los propuestos por la econo-
mía neoclásica, que hagan posible un funcionamien-
to armónico entre el sistema económico y el medio
ambiente. Producto de esa búsqueda surge el pa-
radigma del “Desarrollo Sustentable” [5] que plan-
tea grandes retos, entre ellos el conseguir un sis-
tema de producción que sea armonioso con la ex-
plotación de los recursos naturales. A pesar de
que se han generado ciertos cambios, este nuevo
paradigma se ha visto frenado por la imposibilidad
de converger con los principios convencionales de
la economía neoclásica y con los poderes económi-
cos que le corresponden.
La economía neoclásica reconociendo ese craso
error en sus postulados, trató de enmendarlos
creando dos nuevas ramas en la ciencia económica,
como lo fue la Economía de los Recursos Naturales
y la Economía Ambiental [6]. Sin embargo, estos
nuevos planteamientos no han solucionado el pro-
blema actual del medio ambiente, más bien se han
generado sendas críticas a las limitantes que pre-
sentan; como es que los economistas neoclásicos no
logran superar aun el economicismo, y a través de
rigurosos modelos matemáticos tratan de medir
los impactos de la economía en el medio ambiente,
algo que desde nuestro punto de vista es muy cues-
tionable, porque no se aborda la problemática con
un significado mas integral y sustentable.
Debido a los problemas actuales que vive la huma-
nidad, como la crisis económica, alimentaria, hídri-
ca, energética, y ambiental se vuelve necesario: a)
abolir los planteamientos teóricos que no son capa-
ces de responder a la realidad que viven las socie-
dades; b) considerar los planteamientos económi-
cos más allá de rígidas ecuaciones matemáticas, y
apoyarse en otras ciencias sociales para poder ex-
plicar la realidad; c) es necesario y prioritario so-
breponer la conservación y preservación de los re-
cursos naturales por sobre el crecimiento material.
Notas:
[1] Arbues Gracia, Fernando. ¿Tiene el medio ambiente un con-
tenido económico?
[2] Se entiende por sistema económico, la forma en que las
personas se organizan para llevar a cabo sus actividades eco-
nómicas productivas.
[3] Tomado de: Martínez Alier, Joan. Curso de economía eco-
lógica.
[4] En web: www.rena.edu.ve. (economía y medio ambiente: el
impacto de la actividad económica sobre el medio ambiente.
[5] Arias, miguel Ángel. “Desarrollo Sustentable una Propuesta
ante la Disolución del Progreso”. En web: http://
www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd36/desuspro.pdf
[6] Mick Common y Sigrid Stagl. Introducción a la Economía
Ecológica. Editorial Reverté. Barcelona 2008. Pág. 4.
Volumen 1, N° 3
“La economía neoclásica reconociendo el craso error en
sus postulados, trató de enmendarlos creando la
Economía de los Recursos Naturales y la Economía
Ambiental”
Página 13
La clasificación que hace el Ministe-
rio de Economía de clasificar a las
empresas en las categorías de micro-
empresa, pequeña empresa, mediana y
gran empresa, y llamándolos a todos
como “empresarios” por igual, escon-
de que en realidad de lo que se está
hablando es de que unos operan bajo
la lógica capitalista y otros no, que
los capitalistas expolian a los no capi-
talistas y que de esta manera se da
una valorización extraordinaria del
capital.
Para comprender cómo ocurre esto
hay que tener presente la categoría
de subsunción indirecta del trabajo al
capital formulada por Marx [1], y
aplicada y desarrollada por Montoya
[2] para el caso salvadoreño en espe-
cífico, y para el submundo capitalista
en general.
Marx reconocía la existencia de dis-
tintas formas de producción en una
sociedad, pero que una determinada
producción -la principal- subordina a
las demás [3]. Montoya plantea que
en los países del submundo capitalista
existen tres formas generales de
producción: la producción capitalista,
la producción mercantil simple y la
producción de valores de uso; y dos
formas de circulación: la capitalista y
la mercantil simple. La producción ca-
pitalista es la producción principal y las
otras dos las subordinadas, esto es así
también para el proceso de circulación
del capital.
Ante la imposibilidad, siquiera, de ven-
der la fuerza de trabajo, muchas per-
sonas –que no forman parte necesaria-
mente del ejército industrial de reser-
va- se ven obligadas a entrar a la pro-
ducción mercantil simple o de valores
de uso. Los procesos de trabajo de és-
tas formas de producción están subor-
dinadas indirectamente al capital al
convertirse en instrumentos de su va-
lorización, porque se da una relación de
expoliación, es decir, cuando el capital
expropia a los productores no capitalis-
tas de parte de su trabajo sin que
exista entre ambos una relación direc-
ta en el proceso productivo [4], es de-
cir, a través de una relación salarial. La
producción mercantil, responde a la ló-
gica del capital, éste la determina y la
condiciona.
Página 14 Apuntes de Economía Crítica
“Marx reconocía la
existencia de
distintas formas de
producción en una
sociedad, pero la
principal subordina a
las demás”
MYPES, expoliación del trabajo y economía solidaria
Por: Evelyn Martínez
El carácter indirectamente subsumido de la produc-
ción mercantil al capital se da a través de los si-
guientes elementos: posibilita la autoreproducción
de la fuerza de trabajo sin costo para el capital, al
vender las mercancías por debajo de su costo de
producción (el capital fija los precios de compra, el
productor mercantil no posee autonomía para fijar el
precio de sus mercancías) contribuyen a una valori-
zación extraordinaria del capital, la producción capi-
talista determina el cómo producir a la producción
mercantil, modifica el tiempo y la intensidad de su
trabajo. La expoliación se convierte en plusvalía para
el capital.
Entonces, el microempresariado es diferente a un
empresario capitalista, puesto que operan con racio-
nalidades distintas, el primero busca la subsisten-
cia, y el segundo la acumulación de capital. Entre los
productores mercantiles están, por ejemplo, los
campesinos y campesinas, los artesanos y artesanas,
los y las vendedores no capitalistas, entre otros; to-
dos comparten el hecho de ser expoliados por el ca-
pital. Las más afectadas son las mujeres, porque son
las que mayormente se ubican en las microempresas
de subsistencia, según CONAMYPE.
Para que la producción mercantil simple deje de ser
de beneficio para el capital y se convierta en benefi-
cio para la clase trabajadora, se debe potenciar lo
que se conoce como economía solidaria. Lo cual impli-
caría la no vinculación con el sector capitalista y
desarrollar su articulación inter e intrasectorial,
realizando ventas y compras de manera asociada.
Por economía solidaria se entiende “un modelo
alternativo de y para las mayorías populares, en
los ámbitos económicos, social, político, cultural e
ideológico, fundamentado en su propio esfuerzo
organizativo y solidario, que tiene como finalidad
resolver sus problemas ambientales, de pobreza
y exclusión social, tanto en el campo como en la
ciudad y contribuir a la eliminación de las causas
que la generan [5]”.
Las MYPES no son necesariamente empresas soli-
darias, la economía solidaria tiene un carácter
colectivo, busca la autorealización de las perso-
nas, la igualdad de género y la sustentabilidad
ambiental, la utopía es construir una sociedad
solidaria. Los valores de uso ya no tendrán que
revestir la forma de mercancía, por eso se dice
que la economía solidaria es un modo de produc-
ción alternativo al capitalismo.
La economía solidaria busca la construcción de
relaciones solidarias de poder popular, para en-
frentar las relaciones de poder burguesas. Es
una realidad en marcha que va naciendo desde las
entrañas mismas del capitalismo y tiene como su-
jetos potenciales a toda la población trabajadora.
Volumen 1, N° 3
“Las MYPES no son necesariamente empresas solidarias, la
economía solidaria tiene un carácter colectivo, busca la
autorealización de las personas, la igualdad de género y la
sustentabilidad ambiental”
Página 15
Entonces las políticas económicas que
se construyan para potenciar a las
MYPES, deben de tener en cuenta el
carácter de expoliación a que son su-
jetas por el capital, y sólo así se avan-
zará en la construcción de la economía
solidaria, que en su esencia, es anti-
sistema. Pero desde el actual Estado,
no lo creemos posible, sólo desde uno
en el que realmente exista la partici-
pación y la política del y para pueblo.
Notas:
[1] Marx, Karl. El Capital. Tomo I. FCE. 1964
[2] Montoya, Aquiles. Economía crítica. UCA
editores, San Salvador.
[3] Marx sostenía: “ En todas las formas de
sociedad existe una determinada producción
que asigna a todas las otras su correspondien-
te rango e influencia, y cuyas relaciones por lo
tanto asignan a todas las otras el rango y la in-
fluencia...”, Ver: Marx, Karl. Elementos funda-
mentales para la Crítica de la Economía Política
(Borrador). Siglo XXI Editores. Versión digital.
Pág. 14
[4] Op Cit. Montoya, Aquiles. Pág. 165
[5] Montoya, Aquiles, Manual de Economía Soli-
daria. UCA editores. 2009. Pág. 35
Introducción. El neoliberalismo es una
doctrina económica que surge aproxi-
madamente durante la década de los
años 70‟s del siglo recién pasado y cu-
yos postulados han impregnado la polí-
tica económica de los países desde
entonces, de una manera más o menos
gradual y con matices [1]. En teoría,
las medidas neoliberales propenderían
hacia un ajuste estructural y una es-
tabilización de las economías tales que
permitirían alcanzar un progreso eco-
nómico que beneficiaría a la mayoría
de la población por la vía de un efecto
rebalse, todo ello en un marco de li-
bertad económica.
Empero, en la práctica y tras décadas
de vigencia, la evidencia ha mostrado
el fracaso de la doctrina neoliberal a
Página 16 Apuntes de Economía Crítica
“La economía
solidaria tiene como
sujetos potenciales
a toda la población
trabajadora”
Nueva ola neoliberal: el turno de la Eurozona… y de El Salvador, también
Por: Daris Argueta
tal punto que es la responsable de la actual crisis
económica global cuyo origen se encuentra en la cri-
sis financiera, resultado también de la ortodoxia de
mercado. Así las cosas, la crisis que hoy embarga al
capitalismo exige soluciones de política económica,
las cuales pueden ser de corte revolucionario o con-
servador; en este punto es criticable el hecho de que
el ideario neoliberal está imponiéndose como política
de los gobiernos. Precisamente el presente artículo
versa sobre esa nueva ola de neoliberalismo que hoy
ataca a países europeos y de la cual El Salvador no
está ni mucho menos exento.
Ajuste y ¿Estabilización? a la usanza neoliberal. El
contexto en el cual el recetario neoliberal agobia en
el presente a la Eurozona es un escenario de crisis
sistémicas globales: en la economía, en la alimenta-
ción, en el medio ambiente, en la política [2]; en tal
situación el Fondo Monetario Internacional (FMI)
aprovecha la coyuntura para imponer sus típicas re-
comendaciones, argumentando que ellas ayudarán a
resolver la grave crisis fiscal-y por esa vía la rece-
sión económica- que afecta a la zona euro.
En ese sentido, el ajuste ordenado por el FMI ha si-
do como siempre de carácter recesivo y regresivo:
recortes a los servicios públicos de salud y a la edu-
cación pública, congelamiento y/o recortes a las pen-
siones, aumento de la edad de jubilación, recortes/
eliminaciones de subsidios, reducción del gasto públi-
co corriente, disminución del empleo público, privati-
zación de empresas públicas, recortes salariales, fle-
xibilización laboral, supervisión financiera. Es-
tas medidas han sido aplicadas al pie de la letra
por los gobiernos de turno en la eurozona y a
pesar de eso las economías de esos países conti-
núan sumidas en sus problemas fiscales, con alto
desempleo y con pocas perspectivas de recupe-
ración, a tal punto que el acoso de los mercados
financieros se refleja en un continuo incremen-
to de la especulativa prima de riesgo [3].
Entonces, puede decirse que el ajuste estructu-
ral no ha logrado la estabilización de las econo-
mías en cuestión. Por otro lado, dicho sacrificio
ha sido un golpe a la clase trabajadora de los
países intervenidos, lo cual hace que se vayan
perdiendo los logros del Estado de Bienestar
que tantas luchas costaron a las sociedades de
lo que hoy es la zona de la divisa común.
Nuevo Ajuste en El Salvador. Como se dijo en
la introducción, la nueva ola neoliberal también
está afectando a El Salvador [4]. Tales efectos
se materializan en políticas públicas que son dic-
tadas directamente por el FMI, y están susten-
tadas en el acuerdo Stand-By suscrito entre el
actual gobierno de El Salvador y el FMI en mar-
Volumen 1, N° 3
“La crisis que hoy embarga al capitalismo exige soluciones
de política económica, las cuales pueden ser de corte
revolucionario o conservador”
Página 17
zo de 2010.
Dentro de la segunda revisión de dicho
acuerdo, el FMI hace una valoración de
las medidas de política seguidas por el
gobierno, destacando los “logros” en
reducción del gasto público,
“consolidación fiscal”, reforma estruc-
tural del sistema financiero y en esta-
bilidad financiera, entre otras más.
Concretamente, las medidas que dicha
institución sugirió y que El Salvador
aplicó fervientemente son [5]: a) Re-
formas a los subsidios al agua potable, a
la energía eléctrica y al gas propano; b)
Reformas en recaudación tributaria (los
timoratos cambios de 2009); c) Apro-
bación de la ley que sustenta la Super-
visión y Desarrollo del Sistema Finan-
ciero.
Puede verse que cualitativamente tales
medidas guardan una semejanza con las
que se aplicaron el pasado en la Amé-
rica Latina en el marco de los Progra-
mas de Ajuste Estructural y Progra-
mas de Estabilización Económica
(PAE/PEE): son sufridos por las gran-
des mayorías de la población, afec-
tando entre éstas a los segmentos
económicamente más desprotegidos.
Tal parangón aplica también para la
coyuntura que vive la zona euro.
Durante el presente mes se encuen-
tra en el país una misión del FMI que
realizará la tercera revisión del
acuerdo Stand-By, ante lo cual cabe
preguntarse ¿Qué le mandarán hacer
al gobierno durante el próximo año?
¿Cómo tales medidas afectarán a los
segmentos empobrecidos del país?
Conclusiones. Una nueva ola de políti-
cas neoliberales se está aplicando,
teniendo como escenario principal la
Página 18 Apuntes de Economía Crítica
“Se encuentra en
el país una misión
del FMI ¿Qué le
mandarán hacer al
gobierno durante el
próximo año?”
zona euro; en América Latina, El Salvador tam-
bién vuelve a ser blanco de los ataques de las
IFI‟s.
Para el caso de nuestro país es preciso reflexio-
nar que si bien la situación de crisis en que asumió
el actual gobierno le daba poco margen de manio-
bra, también es cierto que las IFI‟s no son la úni-
ca alternativa financiera posible.
Notas:
[1] Esto responde a las características de cada formación
económico-social-con todo lo que tal categoría implica-: son
distintas las políticas neoliberales aplicadas en un país rico que
en uno pobre, donde generalmente los primeros conservaron
muchos aspectos del Estado de Bienestar mientras los segun-
dos han sido más ortodoxos.
[2] Lo cual hace la situación europea aún más grave que la expe-
rimentada por los países de América Latina durante su crisis de
deuda que sirvió de excusa a la injerencia de las IFIs.
[3] Es el diferencial de tipo de interés que pagan los bonos del
tesoro de un país de la eurozona respecto a los bonos alema-
nes. Véase por ejemplo http://www.elpais.com/articulo/
economia/prima/riesgo/funciona/
elpepueco/20101130elpepueco_7/Tes [4] Todos los análisis coinciden en que hoy América Latina está
mejor preparada para enfrentar esta crisis global que en otras
ocasiones. Sin embargo El Salvador es, como muchas veces, un
caso “excepcional”.
[5] Fondo Monetario Internacional. El Salvador: Second Review
Under the Stand-By Arrangement-Staff Report. Abril de 2011.
Disponible en: http//www.imf.org
Volumen 1, N° 3
“La situación de crisis en que asumió el actual gobierno
le daba poco margen de maniobra, pero las IFI’s no son
la única alternativa financiera posible”
Página 19
Artículo I. Queda decretado que ahora vale la verdad. Aho-
ra vale la vida, y de manos dadas marcharemos todos por la
vida verdadera.
Artículo VII. Por decreto irrevocable queda establecido el
reinado permanente de la justicia y de la claridad, y la ale-
gría será una bandera generosa, para siempre desplegada en
el alma del pueblo.
Artículo VIII. Queda decretado que el mayor dolor siempre
fue y será siempre, no poder dar amor a quien se ama […]
Artículo XI. Queda decretado, por definición, que el hom-
bre es un animal que ama y que por eso es bello, mucho más
bello que la estrella de la mañana.
Artículo XII. […] Parágrafo único: Sólo
una cosa queda prohibida: amar sin amor.
Artículo Final. […] A partir de este ins-
tante la libertad será algo vivo y transpa-
rente como un fuego o un río o como la
semilla del trigo y su habitat será siem-
pre el corazón del hombre.
Los estatutos del hombre (Acto institucional permanente)
(Fragmentos)
Thiago de Mello
Página web:
http://aeeues.blogspot.com
Correo electrónico:
Apuntes de Economía Crítica Asociación de Estudiantes
de Economía
(AEE)
Órgano de difusión académico-científica de la
AEE
Próximo destino:
El planeta del absurdo
La sociedad opulenta y el paraíso del submundo
Cada segundo, se gastan $3,075 en
pornografía sólo en los Estados Unidos
(Fuente: MBA, 2009).
Según UNICEF, cada día del año
se reportan 2,700 nuevos casos de
explotación sexual de niños, niñas
y adolescentes (Fuente: UNICEF,
2008).
Sólo en Estados Unidos e Inglate-
rra, se bota una cantidad de ali-
mentos que podrían eliminar el
hambre en el mundo (Fuente: FAO,
2009).
Alrededor de 146 millones de niños y niñas
menores de 5 años, sufren de hambre y
desnutrición (Fuente: UNICEF, 2006)
72 mil millones de dólares son
gastados por año en el tráfico de
cocaína. De estos, el 70% se que-
da e Canadá, Estados Unidos o
Europa (Fuente: ONU, 2010).
En América Latina, unos 800,000
portadores de VIH no tienen acceso
a medicamentos (Fuente: ONUSI-
DA, 2011).
Para 2011, el presupuesto
militar de los Estados Unidos
alcanzó los 708 mil millones
de dólares.
Cerca de 215 millones de niños y niñas trabajan,
más de la mitad realiza actividades peligrosas y
cada minuto muere uno de ellos por accidentes.
(Fuente: OIT, 2009)
Para salvar a los bancos, se han
invertido cerca de 8,400 miles de
millones de dólares, suma suficien-
te para acabar con la pobreza ex-
trema durante 50 años (Fuente:
OXFAM, 2010).
Cerca de 200 millones de personas ca-
recen de vivienda a nivel mundial, 1500
millones residen en viviendas no dignas
(Fuente: ONU, 2011).
La segunda industria más
importante, detrás del
petróleo, es la de arma-
mentos.
Cada año hay 25 millones de
nuevos indigentes y la cuarta
parte de la población mundial
vive en la pobreza (Fuente:
PNUD, 1997).
“Nadie puede hacer el bien en un espacio de su vida, mien-
tras hace daño en otro. La vida es un todo indivisible”
Mahatma Gandhi