Ante la actual crisis de presupuesto

IPP tomará medidas de ajuste para el PCA y el programa de farmacia

La Apula estuvo presente en la gran marcha univer-sitaria celebrada recien-temente en la ciudad de Caracas. Fue una marcha de protesta en defensa de la autonomía universitaria y que además exigió un presupuesto justo, respe-to, democracia y libertad. El presidente del gremio profesoral ulandino, Luis Loaiza, indicó que en la pasada marcha del 20 de mayo quedaron demostra-das dos cosas: la primera es que los universitarios no tienen miedo y la segunda es que el miedo como arma para amedrentar a los que opinan distinto es un re-curso “fascista”, no es un recurso democrático / 8-9

Gran marcha universitaria • Carta abierta de Fapuv al Ministro Acuña / 2

• Informe IPP / 4-5• El valor de las

Universidades / 10• Abuso de poder

y autonomía universitaria / 12

• 18 Café-Seminario / 13

• Doctorado en Música para el maestro Abreu / 15

Nueva epoca Nº. 75 ÓrgaNo INformatIvo de la asocIacIÓN de profesores de la uNIversIdad de los aNdes / JuNIo 2009

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Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes

Comité Ejecutivo

Luis LoaizaPresidente

Marilenlid Isla ChacónSec. Asuntos Gremiales (E)

Raúl VegasTesorero

Franklin ChungSecretario

Ingrid TortoleroSec. Asuntos Académicos

Juan Manuel FernándezSec. Asuntos Culturales

Dacio MolinaSec. Asuntos Deportivos

Gerardo TovittoVocal

Adalgisa SifuentesVocal

Junta DirectivaPresidentes de Seccionales

Luis Matheus - ArteArgimiro Castillo - Arquitectura

Ernesto Valiente - CienciasLuis Montilla - Ciencias Jurídicas

y PolíticasSilania Savedra - Ciencias Forestales

y AmbientalesGermán Rodríguez - FacesRobert Lobatón - FarmaciaCarlos Muñoz - IngenieríaVirgilio Castillo - Medicina

Justo Bonomie - OdontologíaEleazar Ontiveros - Jubilados

Yuderkis Murillo - TáchiraMiriam Gil - Trujillo

dIrector

fraNklIN chuNg

coordINacIÓN y produccIÓN edItorIal

omar molINa

dIagramacIÓN y edIcIÓN fotográfIca

Jorge e. Becerra p.artes y dIgIfotos

omer molINa

apulainforma@hotmail.comapulaperiodico@yahoo.com

Carta abierta de Fapuv al Ministro AcuñaCiudadanoLUIS A. ACUÑA CEDEÑOMinistro del Poder Popular para laEducación Superior (MPPES)Presente.-

Desde el año 2004, la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) ha intentado infruc-tuosamente lograr acuerdos en función del respeto a los derechos de nuestros agremiados, amparados por la Constitución y las Leyes; a favor de la juventud venezolana, excluida en importante medida del acceso a una educación básica, media y superior de calidad; y en defensa de la Autonomía y la Democracia de las Instituciones de Educación Superior del país. Desde el año 2006, mes a mes, hemos solicitado un derecho de palabra en el Consejo Nacional de Universidades (CNU) sin recibir respuesta. En diferentes oportunidades, hemos entregado documentos y agendas institucionales para la discusión, referidas a temas de gran importancia para los universitarios, y no hay respuesta. Públicamente, en nuestras Carteleras Informativas, hemos for-mulado nuestras demandas, y tampoco hay respuesta. El pasado 20-05-2009, una marcha multitudinaria se movilizó desde la Universidad Central de Venezuela (UCV) hasta el MPPES con el objetivo de dialogar con Usted sobre los graves problemas que atraviesan las Universidades y sus comunidades. Un acoso presupuestario, expresado en la asignación para el año 2009 de un monto igual al del año 2005, y la imposición de un recorte presupuestario que afecta gravemente las partidas de funcionamiento y por ende las actividades de docencia, investigación y extensión, agudizan la crisis universitaria. Se autorizó el ingreso de una Comisión, como si se nos estuviera haciendo un favor. Allí, en el hall de entrada del edificio, al estilo de los grandes circos de la época romana, protegidos por gran cantidad de policías nos esperaban: Usted, otros representantes del MPPES y de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU), Rectores designados, algunos miembros de la comunidad universitaria que se identifican con el oficialismo, dirigentes sindicales y estudiantiles que no han sido electos por nadie y activistas de su partido ajenos a la comunidad universitaria, con consignas de tinte político, preparados para enfrentar, ofender, agredir verbalmente y hasta intimidar físicamente a los universitarios que acudimos en representación de los miles de venezolanos que se movilizaron en defensa de la Universidad que ha formado a los profesionales que hoy detentan el poder y que parecen olvidar sus orígenes. Ese día, Ministro, encontró Usted su verdadera identidad y la mostró, sin pudor, al celebrar con cara de gran satisfacción y amplia sonrisa cínica, el irrespeto a la Comisión de universitarios que fuimos a entregar una serie de propuestas para la solución de los problemas universitarios y no a buscar enfrentamientos con otros miembros de la comunidad. Pueden existir diferencias políticas e ideológicas entre nosotros pero no debemos faltarnos al respeto. Por este medio le reiteramos lo que le dijo la Presidenta de la FAPUV antes de retirarse de ese circo teñido de rojo: …“como universitarios sentimos vergüenza de que Usted sea el Ministro de Educación Superior”. No dudamos que haya sido sometido a presio-nes de toda índole para que abandonara los principios, deberes y normas que rigen las relaciones entre universitarios. Evidentemente cedió Usted. Su comportamiento pone al descubierto una conciencia determinada por intereses particulares que le han hecho apartar los ideales universitarios que alguna vez lo animaron. Creemos en el debate universitario en el ámbito de las instituciones de Educación Superior y no en la entrada de un ministerio, como se pretendió; los proyectos y las ideas no se imponen, se debaten con la participación de todos los miembros de la comunidad. Ministro, no hay universitarios de primera y universitarios de segunda, todos tenemos los mismos derechos y debemos ser tratados con equidad y justicia. No nos oponemos a las auditorías. Creemos que deben ser realizadas en todas las Instituciones bajo las mismas condiciones, para determinar las fallas y poderlas corregir, y no con la intención de descalificar nuestras Universidades y sus Autoridades. Usted conoce los problemas existentes en el sector de la Educación Superior, las necesidades de sus comunidades y las propues-tas que presentamos para su solución; en sus manos está atender y resolver esos problemas, para mantener la paz laboral y el funciona-miento exitoso de nuestras Casas de Estudio. Finalmente, le reiteramos que corresponde al gremio defender con firmeza los intereses y la respetabilidad de las Universidades y sus comunidades en la sociedad venezolana. Así como en el pasado contó Usted con el apoyo solidario y efectivo de este gremio, cada uno de nuestros agremiados cuenta hoy con la Federación para defender su dignidad y sus derechos.

Junta Directiva

“Es Fapuv una TiErra dE HorizonTEs abiErTos En la cual sE siEmbran lucHas y sE cosEcHan dErEcHos”

fapuv@cantv.net www.fapuv.org.ve ttp://fapuv.blogspot.com

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RecientementeelConsejoSuperiordelaApula-IPP,enreuniónextraordinaria,decidióunánimemente,hacermedidasdeajustesalosProgramasdeCoberturaAmpliada (PCA)yde farmaciaquebenefi-ciana lacomunidadprofesoralulandina,paraasípoderenfrentar lacrisisdesprendidaporelrecortepresupuestarioyalaaltainflaciónqueviveelpaís. Entalsentido,LuísLoaiza,presidentedeApula,indicóqueto-doslosprogramasdesaludqueadministraelIPPseestructuransobrelabasedelasolidaridadylaautogestión. “NuestroHCMBásicoeselmásbajodetodaslasuniversidadesautónomas;lasprimasdelPCAnoseajustandesdehace4añosyto-davíasonlasmásbaratasfrentealasopcionesdelmercado”. Tambiéndijo,queenfuncióndelosbajossalariosdelospro-fesores,lascoberturasdelPCAsiempreestaránrezagadasfrentealosaltosíndicesdeinflaciónyaloscrecientescostosdelosserviciospri-vadosdesalud. “En el país, sólo el IPPde laULAdesarrolla unapolítica deprevisiónqueincluyeelotorgamientodemedicamentosatravésdeunprogramadeFarmaciayeselúnico, también,enelque losafiliadosnoaportanrecursosparaelfuncionamientodesuinstitutodeprevi-sión”. RaúlVegas,tesorerodelgremioprofesoral,indicóasuvez,que“esevidentequedurantelosúltimosaños,nosóloselehanentregadomenosrecursosal IPPsinoque,con losmismos,debemosenfrentarelcrecimientodelade-mandaenuncontextodealtísimainflación,locual sólo quiere decirque con menos debe-moshacermás”. Las medidasadoptadasbuscanafec-tar lo menos posiblelos deteriorados sala-rios de los profesores,y“setomanporquelascircunstancias no nosdejan margen de ma-

IPP tomará medidas de ajuste para el PCA y el programa de Farmacia

ante la actual crisis de presupuesto

niobra y porque tenemos un sentidode la responsabilidad que nos impi-decorrerlaarrugayponerenpeligrotodalaestructuraprovisionalquetan-to nos beneficia y que tanto nos hacostadoconstruir”,recalcóLoaiza. Ambos dirigentes expresaronque en la actual gestión están traba-jandoconahíncoparadotaralIPPdela infraestructura y los recursos quepermitansucompletaautogestión. El Consejo Superior aprobóajusteracionalizadodelPCA.Asimis-mo,suspenderlaselectivasdelPCAporunlapsode60días,concen-tradoelesfuerzoenlasemergencias.Deestamedidaquedanexentoslos menores de edad. Los casos excepcionales serán analizados pre-viamenteporelDepartamentoMédicodelIPP.Sesuspendenporunlapsode60díaslasórdenesespecialesdelPCA. También sobreelProgramadeFarmacia (Tratamientosconti-nuos),desdeel1demayodelcorriente:LimitarelProgramadeFar-maciaa5medicamentosportratamientocontinuo.AdoptarelProgra-madeFarmaciaelPetitoriodeCAMIULA.Trasladarel1.5yel1%delosAcuerdosFederativosalProgramadeFarmacia.EstablecerlaJuntaRevisoradelProgramadeFarmaciaparamonitorearlasinteracciones

medicamentosas.Con-centrar el negocio enpropio serviciode far-macia, utilizando uni-dosis y la compra demedicamentos a gra-nel. Mantener los tra-tamientos continuospor un lapso de tresmeses, pero si se tratadel primer tratamien-to, tendráun lapsodeunmes.

Estimado Profesor:Visita el blog a tu disposición y entérate de todas las actividades.

También consulta “Apula Informa” en la red.

http://apulainformaonline.blogspot.com

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No obstante, antes de realizar cualquier análisis de esos temas conviene tener presente las siguientes consideraciones:

TodoslosprogramasdesaludqueadministraelIPP se estructuran sobre la base de la solidari-dad y la autogestión.

NuestroHCMBásicoeselmásbajodetodaslasuniversidades autónomas.

Las“primas”delPCAnoseajustandesdehace04 años y todavía son las más baratas frente a las opciones del mercado.

Enfuncióndenuestrosbajossalarios,lascober-turasdelPCAsiempreestaránrezagadasfrentea los altos índices de inflación y a los crecientes costos de los servicios privados de salud.

Enelpaís,sóloelIPPdelaULAdesarrollaunapolítica de previsión que incluye el otorgamiento de medicamentos a través de un Programa de Farmacia y es el único, también, en el que los afiliados no aportan recursos para el funciona-miento de su instituto de previsión.

Es oportuno, además, que recordemos que en laactualidad el IPP de la ULA presta un conjunto deserviciosqueacasitodosenalgúnmomentonoshasacadodeapuros.Ellosson:

Cartas Avales. Compromiso que garantiza elpago de los gastos médicos en los que incurra el beneficiario de acuerdo con los términos y con-diciones establecidas por las Normas del IPP.

Órdenes Especiales y de Laboratorio: Instru-mentos a través de los cuales el IPP garantiza los pagos de los exámenes y estudios a las ins-tituciones del ramo con las que se tenga conve-nio.

Reembolsos:Pagoaposterioridelgastogene-rado por consulta, exámenes u hospitalizaciónpor cirugía.

Préstamos Especiales HCM: Opera para cubrirgastos con alguna clínica que no tenga convenio con el IPP.

Préstamos de Salud: Son aquellos que se tra-mitan en casos de emergencia cuando el bene-ficiario o alguno de los miembros de su grupo familiar básico agota sus coberturas.

LíneaBlanca:Préstamosparalaadquisicióndeproductos de línea blanca.

PréstamosEspeciales:Préstamossolidariosdehastaunmilbolívares.

Farmacia.Programadiseñadoparaatendersólolos tratamientos continuos y financia hasta el75%delacomprademedicamentos.Seproce-san sólo dos tratamientos continuos por Grupo FamiliarBásico.

administrativosparalocuallaULAsóloaportaalIPPquincemilbolívares(Bs.15.000)alaño.PorellovenimossolicitandoquealIPPseleasignenrecursosequivalentesalosqueseleotorganaOFISEULA,instituciónqueseocupadeadministrarlosprogramasdesaluddelpersonalA.T.O.2. SobrelosAcuerdosFederativos.SeoriginanenlasNormasdeHomologacióndelaño1996ysupropósitofuemejoraryampliarlascoberturasdelHCM.Estossonel1,5%delanóminadesueldosanualesbásicodelpersonaldocente,paracomplementarlasasignacionesdestinadasalHCMyel1%delanóminaanualdesuel-dos básicos del personal docente y de investigación para financiar los montos de los siniestros que excedan lascoberturasaprobadasenlascorrespondientespólizasdesegurosdeH.C.M.El1yel1,5%completanuntríoconel5%destinadoalaPrevisiónSocial.Finalmente,sedebeprecisarqueenlugardeaumentar,estosmontoshanvenidobajandoinexplicablementeporquedependendelanóminaanualyéstanodisminuyeenlapráctica,dadoslosajustessalarialesaplicados.Véasecuadro1.

Cuadro1Aportesrecibidosporel1%yporel5%delos

AcuerdosFederativos 1% 5% Total

Año 2007 754.279,08 3.185.668,44 3.939.947,52

Año 2008 637.134,00 3.185.668,44 3.822.802,44

3. Losaportespersonales.EstosseoriginanenelpagoquecadamiembrodelPersonalDocenteydeInvesti-gaciónrealizaparaobtenerunacoberturaampliadaqueamparaatodosuGrupoBásicoFamiliar,sinlímitedeedad.Porlodemás,estepagonoseajustadesdehace04años.ElProgramadeCoberturaAmpliada(PCA)ofrecelassiguientescoberturas:Quincemil(Bs.15.000),treintamil(Bs.30.000),cuarentamil(Bs.40.000)ycincuentamil(Bs.50.000)bolívares.Véasecuadro2.Duranteelaño2008losingresosporesteconceptoascendieronalacantidaddecincomillonesdoscientosochentaycincomilsetecientosveintisieteconnoventayseisbolívares(Bs.5.285.727,96).

Cuadro2CoberturadelPCAycuotasmensuales

Cobertura Cuota Mensual (Bs.)

15 mil 68,3

30 mil 100,26

40 mil 111,15

50 mil 130,03

B. Losegresos.LosegresosdelIPPcausadosporelprogramadesaludduranteelaño2008,alcanzaronlasumadetreintamillonesseiscientossesentaycuatromilochocientoscuarentaysieteconcuarentaytresbolívares(Bs.30.664.847,43)ysediscriminantalcomoaparecenenelCuadro3.Comosepodráapreciar,existeunasustancialdiferenciaentreingresosyegresos.VéaseCuadro4.

Cuadro3Egresos(2008)

Cartas Ordenes Ordenes Reembolsos Farmacia Total

Avales Especiales Laboratorio General

14.983.659,78 2.046.331,31 461.105,80 1.769.277,55 11.404.472,99 30.664.847,43

Cuadro4IngresosyEgresos(2008)

Total Ingresos Total Egresos

21.989.595,20 30.664.847,43

Informe sobre la situación del Programa de Cobertura Ampliada (PCA) del IPP de la ULA y la del Programa de Farmacia.

SehacedelconocimientodelosprofesoreslasituacióndelProgramadeCoberturaAmpliada(PCA)delIPPdelaULAy la del Programa de Farmacia para atender las necesidades de los tratamientos continuos.

Ópticas: Financiamiento para la adquisición delentes correctivos.

PrimadeApoyóDidáctico:MontoqueotorgalauniversidadencumplimientodelActaConvenioy que administra el IPP para la adquisición de materiales didácticos.

En estos momentos el IPP brinda su cobertura a17.258 beneficiarios discriminados de la siguientemanera: 3.839 titulares, 2755 cónyuges, 6.738 Hi-jos, 2.868 padres, 09 abuelos, 124 sobrinos, 221hermanos,131suegros y573nietos. Sinembargo,los programas de salud del IPP están dirigidos funda-mentalmentea laatencióndelGrupoFamiliarBásicointegrado por el profesor, por su cónyuge, por los pa-dres del profesor y por los hijos del profesor hastalos 25 años, salvo que se compruebe la dependencia económicadelhijoporestudiosdeeducaciónsuperioro por incapacidad.

Esta descripción general sirve de preámbulo paraconsiderar tres aspectos fundamentales de la insti-tución:Susfuentesdefinanciamiento,susingresosyegresos y sus déficits.

A. Las fuentes de financiamiento del IPP. Estas,derivandetresvertientesdistintas:Losaportesinsti-tucionalesdelaULA,losprovenientesdelosAcuerdosFederativosporNormasdeHomologacióny losper-sonalesquerealizamosdirectamenteparaelPCA.

1. SobrelosaportesinstitucionalesquerealizalaULA.Estosaportesestándirigidosexclusivamenteal HCM Básico para brindar en la actualidad unacoberturadeseismilbolívares(Bs.6.000).Porlodemás,entreel2007yel2008losmontosporesteconcepto prácticamente no variaron si tomamos en cuenta los índices de inflación acumulada. Para el 2007elmontoaportado,que incluyeel1,5%delosAcuerdosFederativos,fuededocemillonesdos-cientos treinta y siete mil ciento treinta y tres con cuarentaycuatrobolívares(Bs.12.237.133,44)yparael2008, tambiénconel1,5%de losAcuer-dosFederativos,fuededocemillonesochocientosochenta y unmil sesenta y cuatro con ochenta ycuatrobolívares(Bs.12.881.064,84).Sobreestosaportes desde el gremio se han realizado las si-guientes observaciones: a) Esta constituye la co-berturabásicamásbajadetodaslasuniversidadesautónomas.Comopuntodecomparaciónseindicaque laOPSU tieneunHCMBásicodeochentamilbolívares (Bs. 80.000). b).Que históricamente laULAhaconfundidoconsuaporteel1,5%de losAcuerdos Federativos, recursos que no formanpartedelpresupuestoordinariodelaUniversidad.c).Quelagestióndeesteprogramageneragastos

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C. LosDéficits.LosdéficitsgeneradosenlaadministracióndelPCAsehanvenidocubriendoconrecursosordinariosyextraordinariosprovenientesdel5%de losAcuerdosFederativos.Sinembargo,denoequilibrarcuantoantesestascuentaslacargafinancieraparalainstituciónseharáinsostenibledadoelgalopantecre-cimientodelainflación.Lasituaciónhallegadoatalnivel,quetodaslascoberturasdelPCAestángenerandodéficit,véaseCuadro5,aunqueelporcentajedesiniestralidadmáselevadosepresenta,precisamente,eneltramodecoberturamásalto,osea,eldecincuentamilbolívares,véaseCuadro6,queestambiéndondeseubicaelmayornúmerodebeneficiariosotitularesdecobertura,véaseelCuadro7.

Cuadro5DéficitdelPCAporcobertura

Cobertura Cuota (Bs.) Ingresos Egresos Déficit

15 mil 68,3 476.187,60 526.806,42 50.618,82

30 mil 100,26 711.043,92 1.231.210,92 520.167,00

40 mil 111,15 370.796,40 598.885,48 228.089,08

50 mil 130,03 3.727.700,04 7.149.527,80 3.421.827,76

Cuadro6SiniestralidadporCobertura

Cobertura Déficit Siniestralidad

15 mil 50.618,82 5,11%

30 mil 520.167,00 11,95%

40 mil 228.089,08 5,81%

50 mil 3.421.827,76 69,40%

Cuadro7BeneficiariosTitularesporCobertura

Cobertura Siniestralidad Beneficiarios

15 mil 5,11% 581 (T)

30 mil 11,95% 591 (T)

40 mil 5,81% 278 (T)

50 mil 69,40% 2.389 (T)

D. El programade Farmacia para atender Tratamientos Continuos. Este programa, que nació sin fuentespropiasde financiamiento, hoy constituye,pormonto ypormovimientoadministrativo, el segundoprogramadeimportanciaenelIPP.Es,sinmás,unavaliosísimapalancadelbienestardenuestrosagremiadosactivosyjubilados.

Tengamospresentequeelpromediodeedaddenuestrosbeneficiariosasciendealos55añosyquenoshemosconvertido en una población altamente vulnerable a enfermedades de origen cardiovascular, gástrico, ostio-ar-ticulares,otrasdeorigenmetabólicocomoladiabetesylasdeorigenurológicasyginecológicas.Estasituacióngeneralanecesidaddetratamientoscontínuoscadavezmáscostosos.Noobstante,talcomohavenidofuncio-nando, sin restricciones, este programa corre el peligro de desaparecer de no tomarse las medidas apropiadas. Porello,noshemosvistoobligadosaimplementardecisionesquegaranticeneneltiemposufuncionamientoyaqueenelaño2008laerogaciónporesteconceptoascendióalacantidaddeoncemillonescuatrocientoscuatromilcuatrocientossetentaydosconnoventaynuevebolívares(Bs.11.404.472,99),loqueconstituyeuncostono soportable para el IPP.

E. DecisionesAdoptadasporelConsejoSuperior.EnvirtuddelasituacióndescritaydelcompromisodeseguirprestandolosserviciosfundamentalesqueelIPPofreceatodanuestracomunidad,serealizaronunconjuntodereunionestécnicasconlosórganoscompetentesdedecisión:GerenciaGeneraldelIPP,ComitéEjecutivodelaAPULA,ConsejoDirectivodelIPPy,finalmente,elConsejoSuperiordelaAPULA.Enestaúltimainstancia,quereúneatodaslasdirectivasseccionalesdelaAPULA,alosexpresidentesdelgremioyalosrepresentantespro-fesoralesanteelConsejoUniversitario,eldía23deabrilseacordaronunconjuntodedecisionesqueimplican:

1. SobreelProgramadeCoberturaAmpliada(PCA).Desdeel01-06-09. AjustarlasprimasdelP.C.A.SibienelConsejoSuperiorresolvióunajustelinealdel78%delascuotaspara

todoslosrangosdecobertura,véaseCuadro8,lagerenciageneralresolvióracionalizarsuaplicacióntalcomosereflejaenelCuadro9.

Levantarestadísticaquediscriminenlasiniestralidaddelosprofesoresjubilados. AfinarelcontroladministrativosobreelHCMdeformatalquesecontempleelmonitoreodelashospitali-

zaciones en las clínicas. MedirelimpactodelprogramaULA-IPPenelPCA. SolicitarunaofertadeServicioalCAMIULAconelobjetodeconcentrarallíeltratamientodealgunaspato-

logías. ConsolidarelProgramadeMedicinaPreventivaparalosprofesoresactivos. Evaluarlasituacióndelosaportesdelosprofesorescontratadosatiempoconvencional. ActualizarlaBasedeDatosdelHCM.

Cuadro8AjusteaprobadoporelConsejoSuperior

Cobertura Cuota Ajuste -78% Diferencia15 mil 68,3 122 +5330 mil 100,26 179 +7940 mil 111,15 198 +8750 mil 130,03 232 +102

Cuadro9AjusteracionalizadodelPCA

Cobertura Cuota Actual Ajuste15 mil 68,3 +31,7030 mil 100,26 +39,7440 mil 111,15 +49,8550 mil 130,03 +59,97

SuspenderlaselectivasdelPCAporunlapsode60días,concentrandoelesfuerzoenlasemergencias.Deestamedidaquedanexentos losmenoresdeedad.LoscasosconsideradosexcepcionalesseránanalizadospreviamenteporelDepartamentoMédicodelIPP.

Suspenderporunlapsode60díaslasórdenesespecialesdelPCA.

2. SobreelProgramadeFarmacia(TratamientosContinuos).Desdeel01-05-09. LimitarelProgramadeFarmaciaa5medicamentosportratamientocontinuo. AdoptarenelProgramadeFarmaciaelPetitoriodelCAMIULA. Trasladarel1,5yel1%delosAcuerdosFederativosalProgramadeFarmacia. EstablecerlaJuntaRevisoradelProgramadeFarmaciaparamonitorearlasinteraccionesmedicamen-

tosas. Concentrarelnegocioennuestropropioserviciodefarmacia,utilizandounidosisylacomprademedi-

camentos a granel. Mantenerlostratamientoscontinuosporunlapsodetresmesesperosisetratadelprimertratamiento,

tendrá un lapso de un mes.

F.Conclusiones.

Esevidentequedurantelosúltimosaños,nosóloselehanentregadomenosrecursosalIPPsinoque,conlos mismos, debemos enfrentar el crecimiento de la demanda en un contexto de altísima inflación, lo cual sólo quieredecirqueconmenosdebemoshacermás.

Lasmedidasadoptadasbuscanafectarlomenosposiblenuestrosdeterioradossalarios.Setomanporquelascircunstanciasnonosdejanmargendemaniobrayporquetenemosunsentidodelaresponsabilidadquenos impide correr la arruga y poner en peligro toda la estructura previsional que tanto nos beneficia y que tantonoshacostadoconstruir.

Esteesunmomentodegrandesdificultades,querequierelacomprensiónysolidaridaddetodos.Nopode-mosseguircomosinada,asumiendoquelacrisisesparaotros.Debemos,sinmás,enfrentarlayhacerloconinteligencia y ello significa, entre otras cosas, racionalizar el uso de cada bolívar.

EnestagestiónestamostrabajandoconahíncoparadotaralIPPdelainfraestructuraylosrecursosquepermitansucompletaautogestión.NohemosperdidoeltiempoyporelloinformamosqueestemismoañocontaremosconelprogramadeMedicinaPreventivadirigidoalosprofesoresactivosyconelHCMWEBquenos permita a todos tramitar y supervisar nuestras solicitudes al IPP vía Internet.

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La Seccional de Profesores Jubilados,(SPJ),presididaporEleazarOntiveros,convocóaunareuniónespecialalCo-mitéEjecutivodelaApulayalosdirec-tivosdeFonprula,conelfinderealizarconsideracionesdefinitivasrespectoalFondodeJubilacionesyPensionesdelaUniversidaddeLosAndes.“Llegamos a acuerdos bastante im-portantes sobre elparticular, esdecir,despuésdeconocerlospormenores,lasdificultades que han habido y las ex-periencias acumuladas, consideramosque deben reproducirse algunas nor-masqueeliminentodaslasdificultadesque se produjeron con anterioridad”,señalóOntiveros.Porotraparte, indicóOntiveros,quedichasnormasdebenestartambiénre-lacionadasconelcambiodefinitivodelobjeto de Fonprula, el cual ya llevanlos profesores, 10 años intentándolodefinir.“AlproducirseelcambiodelobjetodeFonprula, tal como se dijo en el nú-cleonacionaldefondos,elcualacep-tó Antonio Castejón, director de laOpsu,permitiría la conversióndeunfondo en una especie de instituto de

Profesores presentarán proyecto de normativas para cambiar el objeto de Fonprula

previsión,yalconvertirseeninstitutodeprevisión,Fonprulanotendríaporqué aportarle dinero a la universidadparalaspensiones,sinolatotalidaddeldinero,queson8millonesdebolívaresfuertes, se trasladarían directamenteparaelIPPylosprogramasdesalud”,agregó.Otro punto discutido en la reunión,deacuerdoalasdeclaracionesemitidasporCastejónennombredelGobiernoNacional,quienseñalóquelosfondosdeben convertirse en verdaderos ins-titutos de previsión, asegurando que“nuncaseránintervenidos”,eslacrea-cióndeundocumentoqueledemues-tre fehacientemente al gobierno, queFonprulaprácticamente,dadoqueaúnnoseaplicalaLeyOrgánicadeSegu-ridadSocial,(LOSS),“loqueleestáesfacilitandooresolviendounproblemaalgobiernoporqueestamosasumien-do una responsabilidad, que sería launiversidad a través del presupuestodadoporelEjecutivoNacional,laqueresuelveelproblemadelasaluddelosprofesores universitarios al gobierno,estoessuresponsabilidad,aunqueseaporintermediodelauniversidad”.

Ontiveroscatalogódeexitosaypositivalareunión,yaqueintegralmenteseacor-darondiferentespuntosqueesperanloscatedráticosrepresentantesdelas3insti-tuciones,concretarconlamayorceleridadposible,losdocumentos,discusionesyproposicionesrespectivasantelosorganismoscompetentesparallegarendefi-nitivaalaestabilizaciónquetantodeseaelgremiodeprofesores.

“Al producirse el cambio del objeto de Fonprula, tal como se dijo en el núcleo nacional de fondos, el cual aceptó Antonio Castejón, director de la Opsu, permitiría la conversión de un fondo en una especie de instituto de previsión, y al convertirse en instituto de previsión, Fonprula no tendría por qué aportarle dinero a la universidad para las pensiones, sino la totalidad del dinero, que son 8 millones de bolívares fuertes, se trasladarían directamente para el IPP y los programas de salud”, dijo Eleazar Ontiveros,

Los puntos acordados:ElIPPpresentarápróximamenteelproyectodelprogramadesalud.Tambiénenfechape-rentoriaunpapeldetrabajosobrelanormati-va.Asimismo,sediseñaráunaestrategiaparaacordarconelGobiernoNacionaleldestino

deFonprula.

La Unidad Educativa “Carlos Emilio Muñoz Oraa” (Ceapula), informa que se dio inicio al registro de solicitud de cupos desde Preescolar hasta el 9° Grado de Educación Básica.

Los interesados en preinscribir sus niños en esta Institución, deben pasar por la Dirección del Plantel, entre las 07:00 a.m. y 01:30 p.m..

Aviso

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LaGerenciaGeneraldelInstitutodePrevi-sióndelProfesoradodelaUniversidaddeLosAndes(IPP-ULA),compuestaporlosprofesoresLuisLoaiza,RaúlVegasyDavidFermín, presentó en su sede, en reuniónespecialyantelosdirectivosdelaseccionaldejubilados,Fonprulaydemásmiembrosdelgremioprofesoral;elprogramadeau-tomatizacióndelosprocesosenprodeme-jorar losserviciosqueelIPPactualmentebrindaasusbeneficiariosdelHCM. Elsoftware,queestuvosometidoaunprevioestudiodelosprocesosquesellevandentrodelainstitución,determinóla necesaria actualización de la platafor-matecnológicadelIPP,“elsistematrabajabajoentornoWebytienebondadesdeserescalable,esdecir,podemosiragregándo-le nuevas funcionalidades en el tiempo,mantenidas y cuenta con toda la docu-mentacióndecadaunadelasaplicacionesyestructurasdelabasededatos”,explicóJesúsGodoy,ingenierodiseñadordelpro-grama. Además,losprofesoresqueseen-cuentranenlosnúcleosdeTáchirayTruji-llo,podránprocesarlassolicitudesdecartaaval, farmaciasy laboratorios,reduciendolostiemposderespuestaqueactualmentereciben,“comoelsistemaestádesarrolladobajoentornoWeb,permitiráquelospro-fesorespuedanconsultar sussolicitudesyestadosdecuenta,desdelacomodidaddesuscasasosusoficinas,contansólocontarconunPCyconexiónaInternet”. El link, (direcciónWeb),aúnnoseencuentraactivo,peroenfechapróximalaGerenciaGeneral del IPP, informará asusadscritos,cómopoderaccederalsiste-ma. Por su parte, Eleazar Ontiveros,presidentedelaSeccionaldeProfesoresJu-bilados,indicóqueexisteyaunadefiniciónparaquelosprofesorespuedanhacercual-quier trámite del IPP o recibir cualquiertipodeinformación,desdesucasaporvíaInternet,“esonoloseximedequepuedanhacerlopersonalmente,peroseestáprodu-ciendoalgoquevaafacilitarenormementenosóloalprofesor,elaccedercuandocreaconveniente , todo lo concerniente a susproblemas de salud, y demás solicitudes,sino,queademáspermitiralIPP,mediantelosdatosqueseacumulenenunservidor,administrar más expeditamente todo loquetengaqueadministrar”.

“Como el sistema está desarrollado bajo

entorno Web, permitirá que los profesores

puedan consultar sus solicitudes y estados de cuenta desde la

comodidad de sus casas o sus oficinas con tan

sólo un PC y conexión a Internet”.

Ing. Jesús GodoyProgramador del Sistema

Profesoresvolvieronadiscutirsi-tuaciónactualdelIPPparadarcuentadesualtodéficit Conjuntamente de la presenta-ción del programa de automatización delosprocesosdelHCM,laGerenciaGene-raldelIPP,volvióaexponerenvozdesupresidente,LuísLoaiza,lasituaciónactualdelIPP,condatosejecutadoshastadiciem-brede2008. Lareunión,consideradade“muypositiva”porEleazarOntiveros,buscóme-canismosdecómomejorarlasnormasdeutilizacióndeldineroaportadoporFonpru-la,“todoesoespositivo,porqueloqueseestábuscandoenelfondoesvercómoelhechodequelosingresossoninferioresalosegresosenelIPP,puedallegarseaunaaproximacióndelosdos,produciendoal-gunasrestricciones,ajustesyadecuacionesen los procedimientos y consideracionesquedebenseguirseencadaunodelosca-sosimplicadosdelosserviciosqueofrecelainstitución”. LasdirectivasdeFonprula,ApulaySPJ,discutieronendíaspasadoselpro-blemadeldéficitdelIPPcondetenimien-to, acordandouna seriedeproposicionesque serán llevadas al Consejo Superiorparaqueestaprimerainstanciadelgremioprofesoral las considere pertinentes por-que “todas lasmedidasque se tomen,dealgunamanera,vanaimpactaralosprofe-soresuniversitarios,porejemplo,elPCA,enmiopinión,debeaumentarselaprima,porque es completamente insólita en re-

laciónde loquepasaexternamenteen lacuestióndelossegurosprivadosydeotraíndole,sedeberealizarunajusteconres-pectoalautilizacióndelosmedicamentosquenopuedenserilimitados,sinoquede-bentenerunaprescripcióndeunnúmeroxdeterminado,ydeallíenadelante,tienequeproducirsenecesariamente la respon-sabilidadporpartedelprofesor”. Ontiveros propuso en la pasadareunión,labúsquedadeunpsicólogoso-cialquelespermitieraorientarelprocesodeinformacióndelasmodificacionesalatotalidaddel colectivo con el findebus-carelmejorentendimientodelasrazones,“yqueno solamentedemos a conocer ladecisión,sinolasrazonesqueindujeronatomaresetipodedecisión”.

Leo Contreras, presidente deFonprulaenrelaciónalasituacióndelIPP,indicó que actualmente, la fundación enlugardeenviaruna sola remesaa launi-versidad, le está enviando dos, una parapensionesy jubilaciones,y laotrarecien-tementeparalasaludyprevisiónsocialdelos profesores, por lo que la universidadinmediatamente debería transferir estosrecursosalIPP,yaqueFonprulanopuedetransferírselos directamente por prohibi-cióndelosestatutos. “Ahorabien,comolacrisisdesa-lud no es solamente en esta universidad,sinoentodaslasuniversidades,estefondohasidovanguardistaenelsentidodeam-pliarelobjetodeFonprula,odelosfon-dos de jubilaciones, y entonces, en lugardedenominarnosparapensionesyjubila-cionesúnicamente,estamosampliándonospara salud y previsión social, y sobre esemarco,estáyaelaborado,unareformadeestatutos en manos de los tres miembrosfundadores,Apula-SPJyelConsejoUni-versitario,estamosalaesperadequeestostresmiembrosfundadoressereúnanydensu aprobación definitiva a esos estatutosparaquequedenvigentesynosotrospoda-mosautónomamentetransferirlealIPPlosrecursosquelecorrespondenparasaluddelosprofesores”. Aunque Fonprula, envía una re-mesade30porcientoalauniversidadparaquelostrasfieraalIPPyasípodersubsanareldéficitdesaludenelIPP,estosrecursosresultaninsuficientes,llegandoaaminorarsóloun40porcientodeldéficittotal.

IPP mejorará los servicios de HCM con nuevo software de automatización

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En el marco de la programación na-cional elaborada en Fapuv, conjun-tamente con las directivas de los gremios profesorales de cada univer-sidad, donde recurrieron al método de organizar marchas desde las distintas casas de estudio por las reivindica-ciones salariales y un presupuesto justo; la Asociación de Profesores de la Universidad de los Andes, (Apu-la), emitió su impresión, en voz de su presidente, Luís Loaiza, al culmi-nar la semana de intensas protestas en la ciudad de Caracas, “Los universitarios estamos conster-nados con el trato que el gobierno nacional viene desde hace unos años dándole a las universidades. En el tiempo de la bonanza, se repitieron los presupuestos, y en el tiempo de la crisis, se recortan los presupues-tos hasta niveles peligrosos, dejando a las universidades sin recursos para funcionar”.Loaiza, indicó que si el recorte del presupuesto fue del seis por ciento, cuando se aplica a las partidas desti-nadas al funcionamiento, se convier-te en un 40 por ciento.“Se supone que es un recorte del seis por ciento, en el caso de la Universi-dad de Los Andes, son 42 millardos de bolívares de los viejos, 42 millo-nes de bolívares de los fuertes, pero si nos quitan 42 millardos al funcio-namiento, el recorte se convierte en un 40 por ciento, quedando las parti-das en cero”.Además del recorte presupuestario que tanto ha golpeado a las univer-

sidades, el titular del ente gremial denunció la situación de permanente maltrato con los trabajadores univer-sitarios e hizo énfasis en el caso de los profesores ya que “no se nos está dando un trato equitativo, tampoco respetan las normas de extensión de beneficios, nos adeudan las Normas de Homologación desde el año 2008 que además no las aplican correcta-mente porque su porcentaje de ajuste no se refleja con la alta inflación que vive el país, es de 13 por ciento me-nos de lo que debería ser, no se ajus-tan los acuerdos federativos que son destinados a salud y tenemos unos salarios paupérrimos, el más bajo de la administración pública”.Más adelante, señaló que los progra-mas de salud han venido sufriendo los embates de la inflación, en un esquema económico encarecedor en donde a la administración de estos programas con recursos insuficien-tes, se le hace muy difícil de man-tenerlos.

Denuncian intento de boicot en mar-cha del 20 de mayo

El catedrático de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas tam-bién denunció que la mayoría de las protestas que han realizado los uni-versitarios para reclamar sus reivin-dicaciones en un Estado de Derecho constitucionalmente adquirido, han sido saboteadas y boicoteadas por grupos que sólo quieren a través de una campaña de hostigamiento per-

manente contra las univer-sidades, callar y amedrentar dichas protestas pacíficas, “no solamente estamos re-clamando presupuesto, es-tamos reclamando respeto, democracia, autonomía y libertad”.En la pasada marcha de la Ciudad de Mérida, denunció Loaiza que grupos violen-tos, ajenos al claustro uni-versitario, salieron a quemar vehícu-los, y a amedrentar a los profesores y demás universitarios que partici-paron, “igualito sucedió en Caracas, que aunque los efectivos policiales y guardias nacionales salieron, uno no sabe si es para resguardar a los mar-chantes que protestan pacíficamente o para resguardar a los que agreden con suma violencia a la marcha, por-que durante el día previo a la mar-cha hubo conatos de violencia en los espacios de la Universidad Central,

para amedrentar a los universitarios, para que no marchásemos, para dis-persarnos y para que el miedo nos im-pidiera salir a la calle, pero quedaron demostradas dos cosas: la primera es que los universitarios no tenemos miedo y la segunda es que el miedo como arma para amedrentar a los que opinan distinto es un recurso fascis-ta, no es un recurso democrático”.Sin embargo, por encima de los co-natos de violencia que intentaron pa-ralizar la marcha, Loaiza indicó que

1) (Foto 1 Marcha). 2) (Foto 2 Marcha). 3) (Foto 3 Marcha). 4) (Foto 4 marcha). 5) (Foto 5 Marcha). 6) (Foto 6 Marcha). 7) (Foto 7 Marcha). 8) (Foto 8 Marcha). 9) (Foto 9 Marcha).

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de Educación Superior, Luis Acuña en su despacho, pero cuando llegaron las cuatro personas encargadas de entregar dicho documento, “se consiguieron con la sorpresa de que el ministro lo que quería era un debate, que fue montado desde su oficina con gente que en lugar de esgrimir razones, lo que hizo fue lanzar improperios, abucheos, y descalificaciones, nunca estuvo planteado un debate, sólo la entrega de un documento, no le tememos a los debates, ver-bigracia, las asambleas que hemos realizado aquí en Mérida para debatir la situación universitaria, el debate se tiene que dar en la universidad y el gobier-no lo que tiene es que buscar las soluciones que el sector está reclamando”. La actividad programada por el ministro Acuña para descalificar a la rectora de la UCV, Cecilia García

Arocha, a la presidenta de Fapuv, Lourdes Ramírez de Vitoria, al presidente de Apucv, Víctor Márquez y al rector de la USB, Benjamín Scharifker, a juicio de Loaiza, se terminó convirtiendo en una “emboscada”, para agredir-los, y desacreditarlos públicamente ante los medios de comunicación que allí estaban presentes”. Reiteró su júbilo por el éxito de la marcha y de las universidades autónomas, en primer lugar porque “el miedo que fue la estrategia que utili-zaron los violentos, no dio efecto, la gente salió a marchar y segundo, porque ese mismo episodio y esa misma emboscada que tendió el ministro Acuña, se le terminó revirtiendo a él porque el que quedó como un bárbaro fue el ministro”.Finalmente, expresó además, tranquilidad por no presentarse ningún hecho que lamentar durante la marcha “porque a pesar de ser saboteada, no dejó saldo de heridos, los hechos se presentaron en los predios de la universidad pero sin contratiempos, por lo que seguiremos en la calle a continuar esgri-miendo razones, esperando que se imponga la sensatez, que se imponga el sentido universitario, no tenemos por qué llegar a un esquema de destruirnos unos contra otros, todos somos venezolanos, todos somos ciudadanos, de manera que tenemos derechos y deberes compartidos, con la obligación de sacar adelante este país, todos juntos sin exclusión, en este país cabemos todos y estamos obligados a sentarnos con respeto y sentido de la dignidad para encontrar soluciones y así superar este clima de confrontación y de des-calificación permanente que no hace sino encrespar el ánimo y empobrecer la democracia”.

esta medida de protesta fue un rotun-do éxito y se dio en forma multitudi-naria, “tenemos las pruebas gráficas, tuvimos una presencia importante en esa marcha, contamos con la presen-cia de dos decanos, el de arquitectura y el de ciencias forestales y ambien-tales, con dos consejeros universita-rios, toda la directiva de Apula y una amplia congregación de estudiantes de arquitectura y arte”.Como de costumbre, señaló a su vez que no contaron con ningún miem-

bro del equipo rectoral de la ULA, y que tampoco contaron con la presencia de los miembros de la FCU por lo que “nos preocupa y nos angustia, el por qué no se trasladaron a Caracas a marchar, en defensa de su universidad, nosotros tene-mos que estar unidos, no-sotros reiteraremos nuestra consigna de (o nos unimos

ó nos hundimos), de allí que es alar-mante este tipo de situaciones en la que salimos a defender nuestra uni-versidad, prácticamente los mismos de siempre”.

“Nunca estuvo planteado un debate, solamente la entrega de un documen-to”

Al finalizar la marcha en Caracas, el objetivo de los universitarios era el de entregar un documento al Ministro

1) (Foto 1 Marcha). 2) (Foto 2 Marcha). 3) (Foto 3 Marcha). 4) (Foto 4 marcha). 5) (Foto 5 Marcha). 6) (Foto 6 Marcha). 7) (Foto 7 Marcha). 8) (Foto 8 Marcha). 9) (Foto 9 Marcha).

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Carta del profesor David Díaz Miranda dirigida al Rector de la Universidad de Los Andes

Mérida, 04 de Mayo de 2009

CiudadanoDr. Mario Bonucci RossiniRector de la Universidad de Los AndesSu Despacho.-

Distinguido Rector:

La presente tiene por objeto presentar ante usted, como en efecto lo hago, la RENUNCIA al cargo de Coordinador del Programa de Formación de Personal e Intercambio Científico, de-pendencia adscrita al Vicerrectorado Académico. Las razones que me obligan a tomar esta decisión surgen de mi posición manifiestamente pública, en relación con la proclamación y juramentación de la Dra. Patricia Rosenzweig en el cargo de Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes. No tengo dudas, como se desprende de las credenciales, que tanto el Dr. Manuel Dágert como la Dra. Rosenzweig poseen excepcionales méritos académicos y condiciones gerenciales suficientes para ejercer dicho cargo. De tal manera que mi posición no está determinada por razones distintas a las que mi conciencia y entender como universitario me dictan con relación al respeto y apego a las leyes que rigen el quehacer universitario y a principios deontológicos que modulan nuestra conducta como miembros de esta comunidad. Señor Rector, a mi juicio la Sala Electoral del Tribunal Supremo de Justicia se extralimitó en su decisión, al violentar principios básicos de la Autonomía Universitaria, consagrados en: el artículo 109 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; el numeral 2 del artículo 30 de la Ley de Univer-sidades y dejó sin efecto la norma que nuestro Consejo Universitario había dictado para regir los procesos electorales en nuestra institución. Mi mayor disentimiento con esta situación tiene su origen en la ética, aunque estoy consciente y en pleno conocimiento que este principio tiene poco valor jurídico y es desestimado en los tribunales nacio-nales de cualquier rango. Sin embargo, me resisto a aceptar que en la Universidad se actúe al margen de él. De allí que no puedo compartir la decisión de la Dra. Rosenzweig al querellarse con la Universidad, impug-nando el Reglamento Electoral que nos dimos los universitarios en libre ejercicio de la Autonomía, el cual fue aprobado por el Consejo Universitario con el voto de la propia Decana de la Facultad de Ciencias, para ese entonces, quién también fue electa Decana, en un todo de acuerdo con dicho Reglamento, pero además participó en las elecciones para escoger nuestras autoridades para el período 2008-2012, clasificando en la primera vuelta para el cargo de Vicerrector Académico. Es decir, la Dra. Rosenzweig estuvo de acuerdo con el mencionado Reglamento e hizo caso omiso a la supuesta irregularidad que finalmente denunció, mientras éste le era conveniente en sus aspiraciones. Solo al ver que el resultado de la segunda vuelta no le favoreció, al aplicar el mismo Reglamento, procedió a impugnarlo aduciendo que el mismo no interpretaba y menos reflejaba el espíritu y razón del numeral 2 del artículo 30 de la Ley de Universidades. De tal manera, señor Rector que, sin duda alguna puedo decir que estamos frente a un caso en el cual los resultados de esta querella electoral son la clara violación de la AUTONOMIA UNIVERSITA-RIA y la evidente carencia de los valores éticos; de allí que, bajo estas circunstancias, usted sabrá compren-der el motivo de mi renuncia. Finalmente, debo manifestarle que durante este breve período en el ejercicio del cargo que he realizado con mucho empeño y entusiasmo, he podido constatar las bondades que posee nuestra institución y, reconociendo sus falencias, puedo decir que he reafirmado mi fe en la Universidad, me siento orgulloso de pertenecer a esta noble institución y estaré siempre al lado de los que defienden nuestra genuina autonomía. Mi gratitud y reconocimiento al personal de empleados que me acompañó en esta oportunidad. De igual modo, reitero mi afecto y agradecimiento a los colegas Directores y Coordinadores que hicimos equipo al lado del Dr. Manuel Dágert, en las distintas dependencias adscritas al Vicerrectorado Académico. Estoy conciente de las amenazas que se ciernen sobre la Universidad autónoma y democrática, por ello pido a la Providencia que le dé fortaleza y sabiduría para dirigir con acierto esta noble institución. Reciba usted un cordial saludo universitario y mis mejores votos por su éxito al frente del Recto-rado.

Atentamente,Dr. David Díaz MirandaCC.: Prof. José María Andérez, Secretario de la Universidad

Enunconcurridoactocelebradoenelau-ditoriodelaApula,fuebautizadoellibro“ElExperimentoBolivariano”,delprofesorAlfre-doRamosJiménez.Endichoactoestuvieronpresentes el rectorde laUniversidaddeLosAndes,MarioBonucci,quiensaludóefusiva-mentelaaparicióndeesteimportantísimoli-bro,editadoporlaULA,yquecontribuyedemaneraefectivaalanálisispolíticodelaVene-zuela contemporánea.También asistió la vi-cerrectoraacadémicadenuestramáximacasade estudios, Patricia Rosenzweig, directivosdelgremiodeprofesores,LuisLoaizayRaúlVegas,asícomounrepresentativonúmerodeprofesoreseinvitadosespeciales,yelprofesorJesúsRondónNucete,presentadordellibro.

Luis Loaiza, presidente de Apula, mani-festó sentirsemuyhonradopor la asistenciadeunpúblico tancalificadoacompartiruntriunfointelectualdeldoctorAlfredoRamosJiménez,autordeunimportantelibroqueesun aporte a la reflexión sobre la política enVenezuelaysobretododelfenómenoquepormuchosañosdejódescolocadosalospolitó-logos,yquehoy“apartirdeesteestudio serevierte esa tendencia”. Agradeció Loaiza lapresenciadelrectorydelavicerrectoraacadé-micadelaULAenesteactoqueuneatodoslos universitarios, asimismo la presencia delosmiembrosdelConsejoUniversitario,alosdirectivosdeApula,yporsupuestoalpresen-tadordellibro,“unilustreprofesordenues-tra Facultad y un disertador de altura, queestoyseguroharáunapresentacióndel libroquenosmotivaráaúnmuchomásaleerloyabuscarlo”.TambiénLoaizafelicitóalprofesorRamos Jiménez al sentirseorgullosoqueunprofesor de la Escuela de Ciencias Políticas,“nuestromaestrodealguna formaydemu-chasformasenlosestudiodelacienciapolíti-caestéaquíconunexalumnobautizandounaportequeconsideramosfundamentalparaladisciplina”.

El presentador del libro “El Experimen-toBolivariano”,JesúsRondónNuceterefirióprimeramente aspectos biográficos del autordellibro,señalandoqueAlfredoramosJimé-nezconocióelsocialismoreal loquelehizocompararconelproyectodel socialismodelsigloXXI,encuyoestudioseempeñó.Sobre

De Alfredo Ramos Jiménez

Apula bautizó el libro “Experimento Bolivariano”

el libro en sí,RondónNucetehizounprofun-doanálisisein-dicóqueelmis-mo comprende8capítulos,pre-cedidosporunain t roducc iónmuy interesan-te y en el quese considera aVenezuelacomounlaboratoriopolíticoparalainvestigaciónenestamateria.Tambiéndes-glosaenanálisisestos8capítulosenlosquesetratade identificar lascausasque llevaronalfracasodelsistemaqueimperóenVenezuelahastafinalesdelsigloanterior,ylascausasdela búsquedapor el venezolanodeunnuevotiempo,“loquealalargasehatraducidoenloqueélllamaunnuevoliderazgoounlide-razgoplebicitario, es la identificaciónqueelautorhacedequienconduceelprocesoqueelpaísvive”.

Seguidamenteserefirióalosrestantesca-pítulosdellibrobajoelanálisisdelliderazgopolíticoycalidaddelademocracia,conside-randoestosaspectosvinculados,asícomoelanálisisquehaceelautordemomentosactua-lesdeenormeimportancia,comolosmomen-toselectoralesqueautorllamabolivarianas,loque llevaa la formaciónyconsolidacióndelautoritarismoelectoral,dondeseencuentraelmecanismo para el fortalecimiento del lide-razgoplebicitario.

Dijoqueelautorensulibro“Experimen-toBolivariano”esunhombrecomprometido,y en consecuencia, adelantauna tesis acercadepreguntarse si constituye el chavismounpopulismo revolucionario, destacando quelos regímenes populistas no han tenido éxi-to,sinembargoahorasenospretendeofrecerotracosa,“elpopulismoqueobservamosnoeselpopulismodeantes”,porlotantoelau-torafirmaqueserequiereunestudiomásam-pliosobreestetemaenconcreto.FinalmenteRondónNuceteinvitóaleerellibro,puesloconsideraunaportemuyimportantealadi-námicadelacienciapolíticayalanálisisdelarealidaddelaVenezueladehoy.

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Recientemente fue bautizado en el Para-ninfo de la Universidad de Los Andes el librodeDonTulioFebresCordero“Memoriasdeunmuchacho”,editadoporlaEditorialApula. LuigiLópez,productoreditorialdeestaim-portanteobra,indicóquelaAsociacióndePro-fesoreshizoungranesfuerzoeditorialparasacaralaluzpúblicaunclásicomerideñotanimpor-tantecomoloesestaobra,lacualsepublicóporprimeravezen1924. SeñalóLópezqueestaobratuvocuatroedi-cionesanteriores,nocomo libros, sinoquees-tuvierondentrodelasobrascompletasdeDonTulio, una publicada en 1960, otra en los 90yunaediciónquehizoeldiarioFrontera,unaseparata. “Pero esta es la primera vez, desde 1924,quealfinsepublicaunasegundaedicióncomolibro,ycorregidasobreloserroresquelehabíaconseguidoDonTulio en laprimera ediciónyque en lasposterioresnuncasecorrigieron.Tambiéntuvimoslasuertede conseguir la fe de erratas deDonTulio y con ella nosfuimosguiandoparahacerellevantamientodetextosyha-cerlelascorreccionesnecesariasaestainteresanteobra,queesunregaloa laciudadporpartedeApula,yqueesunaobradonde la ciudaddeMérida esprotagonista”, expresóLópez.

Lópezhizounresumendelcontenidode“Memoriasdeunmuchacho”,se-

ñalandoqueeslahistoriadeDonTulio,decómoconocióasuesposa,y“ponealaciudadenlapartedeatráscomopro-tagonista,ycontienedatosmuyimportantesparaaquellosamantesdelahistoriadelaciudad,deloqueesyrepresentasucascourbano”. DijoLópezqueélfueelproponentedelaedicióndelaobraysedesempeñócomoproductoeditorialdelamisma,“Apula decidió, entre otras obras por publicar, la edición

de Memorias de un muchacho por todo el contexto queellacontiene,porelhechohistóricodedejarlamemoriadela ciudad, sus usos, costumbres y tradiciones, la situacióngeográficadel lugaryloquequeríaDonTuliodecirdesuépoca…estanovelaarrancadesde1863ycubreunperíodode20añosaproximadamente:allísevaadescubrirlosusosy costumbres de los merideños, la descripción de la cua-drículadelcentrode laciudad, losactosacadémicosde launiversidad…haytodaunadescripcióndeesaépoca…estaobralaescribióDonTuliocuandoyatenía60años,desdeelreposoqueelacudeasumemoriapersonalparacontarnoslaMéridaqueélviviócuandoeraunadolescente,ysupreocu-pación,queesundatocuriosoquehaysobrelaobra,dandouna declaraciones a finales del año1924 al diario Carora,quehizounaedicióndedicada totalmenteaDonTulio, ylehacenunaentrevista,quecreoqueeslaúnicaqueexistedeesteilustremerideño,dondelepreguntanquecuálfueelmotivoparaescribirMemoriasdeunmuchacho,ydicequeaéllepreocupabayaenesemomentoquelaciudadestabacreciendo,queseestabaperdiendounpocolamemoriadelascostumbresenMérida,yqueeraunaespeciederegaloparalaciudadpreservarsumemoria”. DijoLópezquefielaestedeseodeDonTulioesporloquelaApulaeditóestaobraensuquintareediciónparadar-leunregaloalaciudaddeMérida.Agregóque“Memoriasdeunmuchacho”yaestáalaventaenalgunaslibrerías,estáenInternetysepresentaráenlaFeriadelLibroUniversita-

AfinalesdelmesdejuniodelcorrientelaApu-laprocederáabautizarel libro“Laéticaenelejercicio de la Odontología”, escrito por losprofesores universitarios Pino Pascucci y Ga-briel Travieso. Esta publicación fue editadapor la ULA, con el decidido apoyo del Vice-rrectorado Administrativo, por intermedio desu vicerrector administrativo, doctor ManuelAranguren.EsteinteresantetrabajofuepresentadoalCon-sejode laFacultaddeOdontologíade laUni-versidad de Los Andes, como Credencial deMérito para optar a la Categoría de profesorAsociado,enelescalafóndocente,segúnelar-tículo165delEstatutodelPersonalDocenteyde Investigación, el profesor Dante Pino Pas-cucci Stelluto; y para ascender a la CategoríadeprofesorTitular,enelescalafóndocente,se-gún el Artículo 167 del estatuto del PersonalDocenteydeInvestigación,elprofesorGabrielEduardoTraviesoMorillo.Eljuradoevaluador,

segúnseevidenciadelActa-Veredictodefecha11dediciembrede2006,impartiósuaproba-ciónyrecomendósupublicación.“laéticaenelejerciciodelaOdontología”,des-cribe,entreotrostemas,laimportanciaquetie-nenlosconceptosdecaráctersocialyculturalparaelejercicioyprácticacreadora: laOdon-tologíacomociencia,comopraxis,laOdonto-logía en Venezuela, historia, la ética. El libroresume innumerablesexperienciasacumuladasdesusautoresensudilatadayfructíferacarreracomodocentesenelDepartamentodeOdon-tologíaPreventivaySocial.Estelibro,sindudas,serádegranutilidadparaestudiantes. También facilitará, como herra-mienta útil, al profesional en ejercicio comoguía principista de su hacer y para que “leoriente en sus decisiones con sujeción cons-cienteareglasqueprocuranelbiencomún,elrespetoalserhumanoyelenaltecimientodelaprofesión”.

Apula bautizará el libro “La ética en el ejercicio de la Odontología”, de Pino Pascucci y Gabriel Travieso

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El propósito de este artículo es destacar algu-nas irregularidades surgidas de la elección para el car-go de Vicerrector Académico (VA), de la Universidad de Los Andes (ULA), realizada en junio de 2008 toda vez que la Sala Electoral (SE) del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) cometió un abuso de poder. ¿Por qué Abuso de Poder? Porque la senten-cia dictada el 22-04-2009 por la SE del TSJ ordenó la aplicación, con carácter retroactivo, de un procedi-miento no está contemplado en el Artículo 30 de la Ley de Universidades (LU) vigente. En efecto, dicho tribunal acogió el criterio matemático propuesto por los abogados asesores de la Dra. Patricia Rosenzweig, candidata al VA de la ULA, el cual no se desprende de una correcta interpretación de la LU, ni tampoco ha sido aprobado por el Consejo Universitario (CU) de la ULA. No obstante, la Dra. Patricia Rosenzweig, fue juramentada como VA de la ULA el 27-04-2009 por la Comisión Electoral (CE) de la ULA, con base en la sentencia antes indicada, consumándose con ello un abuso de poder, violando la autonomía que tienen todas las universidades públicas de Venezuela de darse: “…sus normas de gobierno, funcionamiento y administración eficiente de su patri-monio…”, (Artículo 109) de la Carta Magna (CM). En esta reflexión involucro al Dr. Manuel Dagert, Vicerrector Académico electo en los comicios electorales de la ULA de junio 2008. Tanto él como el Dr. Hugo Leiva, candidato al VA de la ULA en 2004 y 2008, han sido objeto de ofensas y descalificaciones por parte de sectores de la “izquierda” oportunista, corrupta y traidora a los principios revolucionarios que ahora, junto a sectores reaccionarios de la derecha fascista de COPEI y AD, conforman el concierto “uni-versitario” de colaboracionistas del régimen nacional-socialista (neo-fascista) de Hugo Chávez y su cúpula “cívico-militar”. Hasta ellos mi solidaridad plena, in-vitándolos a no desfallecer en esta lucha política en contra del abuso de poder. Nuestra trinchera siempre será la universidad librepensadora, autónoma y popu-lar, formadora de “los Hombres y Mujeres-Pueblo” para beneficio espiritual y material de nuestra saquea-da y mancillada República Bolivariana de Venezuela. En lo que respecta al VA de la ULA, cierta-mente el Dr. Dagert resultó electo en las elecciones universitarias de 2008 con una diferencia de 7 votos por encima de la candidatura de la Dra. Rosenzweig, de acuerdo con el Reglamento Electoral (RE) vigen-te en la ULA desde el año 2003, aprobado por el CU después de haber sido conocido y debatido por la co-munidad universitario en cada una de las Facultades y Núcleos de la ULA. Es pertinente recordar que ese RE fue la guía para realizar las elecciones de la ULA en 2004 y 2008. Con ese RE ganó la Dra. Rosenzweig el decanato de la Facultad de Ciencias en 2005 y la primera vuelta para optar al VA de la ULA en el 2008.

Con ese RE ganó la segunda vuelta para el VA de la ULA el Dr. Dagert. Sin embargo, la Dra. Rosenzweig impugnó el legítimo y libérrimo triunfo obtenido por el Dr. Da-gert, aduciendo que el RE de la ULA no interpretaba el espíritu, propósito y razón del Artículo 30 de la LU, es decir la Dra. Rosenzweig estuvo de acuerdo con el RE de marras conociendo de antemano que era, presunta-mente, contrario a la LU, pero como le fue favorable en sus opciones del 2005 y en la primera vuelta del 2008, omitió esa supuesta irregularidad. Pero cuando el RE no le favoreció, lo impugnó por ilegal y solicitó que se aplicara, extemporáneamente, el criterio mate-mático antes referido. Los especialistas en ética, bio-ética y estética de la ULA tienen suficientes elementos para analizar y sacar conclusiones de esta actitud. Sin lugar a dudas, la primera víctima de este litigio electo-ral fue la ÉTICA UNIVERSITARIA. La totalidad del procedimiento antes explici-tado, incluyendo los recursos interpuestos por la Dra. Rosenzweig y las sentencias ordenadas por la SE del TSJ, conforman, a todas luces, una cadena de hechos, actitudes, conductas y disposiciones que son ilegales y contrarias al Derecho Constitucional, ya que no in-terpretan, ni recogen el espíritu, propósito y razón del mandato establecido en la CM, la LU y el Estatuto In-terno de la ULA. ¿Qué debió hacer la SE del TSJ para resolver el litigio planteado? Lo más sensato fue haber anulado las elecciones Rectorales y de Decanos efectuadas en la ULA en el año 2008 y llamar de nuevo a un pro-ceso electoral, tomando en cuenta lo dispuesto por el Artículo 30 de la LU, porque en dicho artículo sólo se contempla una elección de segundo grado en lo que respecta al voto estudiantil, es decir la totalidad de los alumnos regulares inscritos en cada Escuela o Facultad delegan, mediante elección directa y secreta, su representación para las elecciones de autoridades universitarias. El número de delegados que conforman esa representación estudiantil será igual al 25% de los miembros del personal docente y de investigación que integran el Claustro. De esta forma, la elección de la representación estudiantil constituye un proceso probabilístico que no puede ser modelado por ningún criterio matemático. Con base en lo antes planteado, hago un lla-mado a toda la comunidad universitaria de la ULA para activar, por una parte, el mandato constitucional establecido por el Artículo 333 de nuestra Carta Mag-na y, por la otra, intensificar y profundizar las accio-nes de protesta, involucrando al pueblo merideño, con el fin de re-establecer la legalidad, la ética, el honor, la dignidad y la autonomía institucional de la ULA, groseramente vapuleada y violentada por el abuso de poder que hoy campea en nuestro país. jaimes@ula.ve

Un IPP más cerca de Ud.

•AhoraelIPPcuentaconunaoficinadeatenciónenlasedede laAPULA (Urb. Santa María, Mérida) para atender la enorme de-mandaconcentradaenelNúcleoNortedelaciudad.Estaoficina,atenderáúnicamentelorelacionadoconsolicitudesdefarmacia,ór-denesespeciales,laboratorio,reembolsosycartasavales.

•Eldíamiércoles13demayodeloscorrientes,serealizóentodaslasfacultadesunajornadaespecialdecarnetización.Lamismacomen-zóapartirdelas09:00a.m.yfinalizóalas03:00p.m.

Requisitos para la inscripción en Apula1.ResolucióndelConsejoUniversitarioóensudefectoconstancia

delaOAP.2.Fotocopiadecédula.3.2Fotostipocarnet.4.Fotocopiadelúltimoestadodecuentaoensudefectocopiadela

cuentanómina.Requisitos para la inscripción en el IPP1.ResolucióndelConsejoUniversitarioóensudefectoconstancia

delaOAP.2.Copiadecéduladeidentidaddelprofesortitular.3.CopiadelCarnetoCredencialdeestarinscritoenApula.4.Copiadelapartidadenacimientodelprofesortitular.5.Copiadelapartidadenacimientodeloshijos.6.Copiadelacéduladeidentidaddeloshijos(encasodeposeerla).7.Copiadelacéduladeidentidaddelospadresdelprofesortitular.8.CopiadelActadeMatrimoniooCartadeConcubinato.9.Copiadecéduladelcónyuge.HCM BASICO: 6.000, oo (Se activa automáticamente al ingresarcomoprofesoruniversitario)

ElProfesordebeprocesarlainscripciónenelIPP.

P.C.A. Programa de Cobertura Ampliado del H.C.M.ElProfesor debeprocesar la inscripción en el IPP y se les ofreceráunacoberturaadicionalqueosciladesdelos15.000,ooBs.hastalos50.000,oo,Bs.,aconvenienciadelprofesoruniversitario,yseactivaráluegodetranscurridosseismesesdehaberprocesadolainscripciónoencasodeestrictasemergencias.El Profesor debe presentar informe médico, récipe e indicaciones,parasolicituddetratamientoscontinuos,ysólopodráautorizaradospersonasincluyendoeltitularparaestetipodetratamiento.

Abuso de poder y autonomía universitariadr. edGar Jaimes, prof. titular Jubilado del nurr-ula, truJillo.

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Conasistenciamasiva,laSecre-taríadeAsuntosAcadémicosdelaApu-la,acargodeIngridTortolero,juntoala Dirección de Cultura y ExtensióndelaUniversidaddeLosAndes,reali-zarondesdeelauditoriodelgremiodeprofesores,elDécimoOctavoCaféSe-minario”AmoryMuerte”,conmagis-tralesponenciasdeldoctorJoséManuelBriceñoGuerrero,ULAydeladoctoraRebecaRetamales,delaUniversidaddeAlcaládeHenares,España. Observado desde el punto devistade lapsicologíaanalíticadeCarlGustav Jung, médico psiquiatra, psi-cólogo y ensayista suizo, los ponentesBriceñoyRetamales,aprovecharonestainiciativa oportuna para permitirle alpúblicoasistente,descubriresapeculiarimagen arquetípica de Eros, represen-tantedelamor,“Erossienteelamordeformafisiológicayapasionada,valoran-doelaspectofísicodesusamantes”. El seminario consistió en unperfectomicrocosmosdelaculturaro-

mántica de lamitología griega y con-templado desde una perspectiva his-tórico-antropológica, con un extensoanálisis filosófico, sociológico y psico-lógico,queabarcódesdelascotasmásaltisonanteshastalavidacotidiana. “Amor, Eros, podría pensar-se como una imagen arquetípica delamor,delofemenino,delarelación,eslavida,ylavidaesuncaminoqueter-mina con lamuerte, representadaporTánatos,ysimiramoseltemadesdelaperspectivadelapsicologíadeFreud,lamuertepodríamosentenderlaorelacio-narlaconelarquetipodeladestrucción,locontrariodelavida,locontrariodelamor,locontrariodelarelación”,seña-lóRetamales. En un sentido práctico, am-bos ponentes explicaron a manera dereflexiónquelavidaesuncamino,unproceso y un viaje que posee un fin.Talfin,lamuerte,tieneunsentidodedestrucción,perounadestrucciónparaque surja algo distinto, mirado des-

deunaperspectivaconun instintodedestruccióndel serhumanoy todo loquedesdelahumanidadpercibimosdedestructivoenelhombre.“Desdeunaperspectiva arquetípica, la muerte estambiénunatransformación,uncami-noqueconduceaunatransformación,la vida es un conjunto de constantestransformaciones,quelleganaunagrancúspide,quebienpodríaserotraformadevida,cadaindividuopuedemarcarlodentrodeunaconcepciónenelfondo,muy personal”, explicó Briceño Gue-rrero. A manera de ejemplo, utili-zaron como arquetipo pertinente, aRomeo y Julieta, tragedia escrita porWilliam Shakespeare que describe larelación sentimental de dos jóvenesenamorados cuyas muertes consiguendeshacerlarivalidadentresusrespecti-vasfamilias,“esunarquetipodelamorquellevadoaundeterminadopunto,oaundeterminadomomentopuedelle-varalamuerte.LamuerteenRomeoy

Julietaalomejoreslaúnicaposibilidaddeunióndeesosdosopuestosquesonelhombrey lamujer”, indicó lacate-dráticaydoctoraespañola. Luego de las dos alocuciones,elauditoriodeApula,secolmódeunsinnúmerodeinquietudesyreflexionesque los presentes le expusieron a losponentes,haciendorelucirlosmáspro-fundos sentimientos ante el tan com-plejoyambiguotema. Alfinalizarelacto,IngridTor-tolero indicó que estos cafés semina-rios, que ya alcanzan el número 18,contribuyenengranmedidaaprocurarunacercamientointelectualyacadémi-co en la comunidad universitaria y elpúblicoengeneral,dondeseabordantemasdemuchointeréseneldesenvol-vimientoeconómico,académico,socialyculturaldelpaís,yqueasuvezcons-tituyen espacios para el debate cons-tructivo del quehacer universitario ensu variedadde facetas. (OmerMolinaMartín)

“Amor, Eros, podría pensarse como una imagen arquetípica del amor, de lo femenino, de la relación, es la vida, y la vida es un camino que termina con la muerte, representada por Tánatos, y si miramos el tema desde la perspectiva de la psicología de Freud, la muerte podríamos entenderla o relacionarla con el arquetipo de la destrucción, lo contrario de la vida, lo contrario del amor, lo

contrario de la relación”, señaló Retamales.

En el 18º Café-SeminarioLa Apula expresó amor y sintió la muerte

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Enunemotivoactodegranasisten-ciadeprofesoresjubiladosyactivos,einvita-dosespeciales,laSeccionalprocedióalbauti-zoypresentacióndecincolibrosescritosporprofesores jubilados, uno de ellos editadoporelFondoEditorialdelaSeccional. Endichoactosebautizaronlos li-bros“Cuentasdeunadevoción”,delaprofe-sorajubilada,HildaDuque;“Lainvestigacióndocumentalpasoapaso”,porlaprofesoraju-bilada,NiriaSuárez;tambiéndelaprofesorajubilada,MaríadelPilarQuintero, el libro“SueñosypalabrasdeAméricaLatina”:delprofesorjubilado,fallecido,ErnestopalaciosPrü,elpoemario“Telocontarétodo”;“Im-portanciaagrícoladelosprincipalesinsectosplagasenLosAndesvenezolanos”,delprofe-sor jubilado, JoséArmandoBriceñoVerga-ra. AbrióesteactodebautizodelibrosYraides Ríos, secretaria de Asuntos Acadé-micos de la Seccional, secretaría que tuvoa su cargo la programación y organizacióndelevento.ManifestólaprofesoraRíosqueconstituyemotivode orgullo y satisfaccióntantoparalajuntadirectivadelaSeccionalcomo para la propia secretaría de AsuntosAcadémicoslarealizacióndeestebautizo,se-ñalandoqueestehechoesunademostracióndequeestaactividadvienelograndoconso-lidaciónytrascendencia,precisamenteporlacalidadyelnúmerodelibrosqueenesteactosehandebautizar.

Indicó que el libro es una impor-tanteactividadintelectualdelquehacerhu-mano, y “pareciera que la jubilación, talcomolopodemosconstatarestanoche,esunmomento donde esta tarea parece alcanzarungranesplendor,ynootracosapodemospensar,puestoqueestoscolegas,noobstanteestarjubilados,yenalgunoscasoscontinuartrabajando, aun así dedican gran parte desutiempoaestanobletareaqueesenrique-cedora de la indisoluble intelectualidad detodoserhumano”. Agregóqueescribirunlibrosiempreseráunactodeungranvalorsocialeintelec-tual,“siempreseráunhechoeminentementehumano y social”. Señaló que la Seccionalcelebrabaesteactodebautizodelibrosparaexpresarsureconocimientoa“estosprofeso-resautoresdeloslibrosquehoybautizamos,yresaltarlaimportanciaquetieneestepro-gramaenelquehacerdeestainstitución”. TambiéninformóYraidesRíosquelaSeccional creóunFondoEditorialdesti-nadoa lapublicaciónde librosescritosporprofesoresjubilados,einvitóaaquellosagre-miadosquetienenobraescritainéditaaacer-carsealaSeccionalparainformarseacercadelasnormasquealefectosehanestablecidoylograrasílapublicacióndesusobrasatravésdelfondoeditorialmencionado. Por su parte, el presidente de laSeccional, Eleazar Ontiveros, expresó subienvenida a los profesores autores de los

libros,alospresentadoresdelosmismosyalpúblicoasistenteaesteimportanteacto,y refirióque laSeccionaldesdehace añoshaincluidoensuprogramaculturalyaca-démicoelbautizoopresentacióndelibrosescritos por profesores jubilados, hayansidoonopublicadosporlapropiaSeccio-nal. Dijo que la razón que desde unprincipiolosindujoadiseñaresteprogra-maeselhechodelaimportanciaquetieneparaelautor,enestecasoparaelprofesorjubilado. “Entendemos que el intelectual,elhombrequehasuperpuestolarazón,elespíritu,laideaporsobreelvoluntarismo,siente,porquelovivimosencarnepropia,unagransatisfaccióncuandosusideas,susrazonamientos,susconjeturassonplasma-das en blanco y negro en los libros, por-quelosmismospermitenladifusióndesuspensamientos, de sus razonamientos a laspersonas.Desdeestepuntodevistahemosconsideradoqueellibrodefinitivamenteesun gran medio de comunicación, y en élel autor sedesprende sin egoísmosde susideas propias, de sus conocimientos paraofrecerlosaloslectores,yenconsecuenciaesospensamientos, esas ideasdejande serpropiedaddelautoryseconviertenenpro-piedaddeloslectores,loquedeterminaunprocesoobviodesocializacióndelconoci-miento”. Dijoque tambiéndesdeelpunto

devistauniversitarioellibroessumamen-teimportante,porqueenélseestudia,conélnoshemosformadoycontinuamosfor-mándonos,eselelementofundamentalenlaexpansióndelsaber,yqueapartirdelsa-bereseldefenderlalibertad,y“defenderlalibertadesasuvezdefenderlademocracia,la verdadera democracia es la democraciadelsaber”. ReiteróOntiverosquelaSeccionalcuentaconunFondoEditorial, el cual secreódesdeelañopasadoysepublicancua-trolibrosanuales,dosenelprimersemestreydosenelsegundosemestre,“lacreacióndeestefondoesparaestimularlaescritura,lalecturaypotenciarlacapacidadintelec-tualacumuladaencantidadesinconmensu-rablesen lamentede todos losprofesoresjubilados”. Seguidamenteseprocedióalbau-tizodeloslibros,antecedidoporcomenta-riosdesuspresentadores:MarleneBauste,presentadora de “Cuentas de una devo-ción”;JavierAstorga,de“Lainvestigacióndocumental paso a paso”: Víctor Bravo,presentadorde“SueñosypalabrasdeAmé-rica Latina”: Julián Aguirre Pe, de “Te locontarétodo”;SamuelSegnini,de“Impor-tancia Agrícola de los principales insectosplagasenLosAndesvenezolanos”. Finalmenteserealizóunbrindisyágapeenhomenajealosautores,presenta-doresypúblicoasistente.

Seccional de Profesores Jubilados bautizó cinco interesantes librosEscritos por profesores jubilados

SamuelSegnini,presenta“ImportanciaAgrícoladelosprincipalesinsectosplagasenLosAndesvenezolanos,deJoséArmandoBriceñoV.

JavierAstorga,presentaellibro“Lainvestigacióndocumentalpasoapaso”

deNiriaSuarez

VictorBravopresenta“SueñosypalabrasdeAméricaLatina”

deJuliánAguirrePé.

Bautizodellibro:Importanciaagrícoladelosprincipalesinsectos-plagasenLosAndesvenezolanos.

AperturadelactoacargodeYraidesRíos,SecretariadeAsuntosAcadémicos

Bautizando“SueñosypalabrasdeAméricalatina”deMaríadelPilarQuintero.

FamiliaresyamigosdePalaciosPrü,conelpoemarioTelocontarétodo.

MarleneBauste,presenta“Cuentasdeunadevoción”,deHildaDuque

Bautizando“SueñosyPalabrasdeAméricaLatina”,deMaríadelPilarQuintero

Bautizando“Telocontarétodo”deErnestoPalaciosPrü.

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EnmediodeovacionesdetodoslosasistentesalAulaMagna,elmaestroJoséAntonioAbreu,fun-dadorydirectordelSistemaNacionaldeOrquestasInfantilesyJuvenilesdeVenezuela,recibióelDoc-toradoHonorisCausaenMúsicadelaUniversidaddeLosAndes.ElmundialmentereconocidomúsicovenezolanorecibióeltítulodemanosdelrectorMarioBonucciRossini,quienestuvoacompañadoporlavicerrec-tora académica Patricia Rosenzweig, el vicerrectoradministrativoManuelAranguren,elsecretarioJoséAndérez, decanos, directores y personalidades delámbitouniversitario.Ensuspalabras,elrectorBonucciRossinides-tacó que la Universidad de Los Andes honró almaestroJoséAntonioAbreu, porsutrayectoriayobra,pero,especialmente,paradarlelasgraciasporllenaraVenezueladeilusiónyesperanza,mediantesulaboralfrentedelSistemaNacionaldeOrquestasInfantilesyJuvenilesdeVenezuela,proyectoquehatraspasado las fronteras venezolanos y ha recibidograndesreconocimientosmundiales. “Nuestra querida Universidad de Los Andes,nopuedehacer otra cosaque abrir suspuertas, alogrande,aquien llenadeoptimismoel almadetodoslosvenezolanos.PorqueaquíloquesobraesesperanzaeilusiónparaconstruirlaVenezuelaquetodos queremos y donde todos cabemos, al igualquelosniñosyniñasdetodoelpaíscabenenelSis-temaNacionaldeOrquestasJuvenileseInfantiles”,resaltóBonucciRossini. MaríaAngelinaCelis,productoraejecutivadela Fundación Sistema Nacional de Orquestas Ju-veniles e InfantilesdeVenezuela, fue laencargadadeofrecerunasemblanzadelmaestroJoséAntonioAbreu,destacandosutrayectoriamusicalysuem-peñopuesto,desdemediadosde los años setenta,encrearunsistemanacionaldeorquestasinfantiles

quecontribuyeraallevaralarteylamúsicaatodoslos rincones del país, especialmente a los sectoresmenosfavorecidos.ElDiscursodeOrdenestuvoacargodelprofe-sor Alberto Arvelo, pero fue leído por su hijo, elcineastaytambiénprofesordenuestrauniversidad,AlbertoArveloMendoza. Arvelo recordó que gracias al maestro Abreu,se desmitificó y deselitizó lamúsica orquestal enVenezuela,llevándolaaniñosyjóvenesdetodoelpaís,detodaslasclasesycondicionessociales,hastacrearunagranredquehoyintegranmásde350milniñosyjóvenes.LuegodelaimposicióndelDoctoradoHonorisCausa en Música, el propio maestro Abreu tomólosmicrófonosparaagradecera laUniversidaddeLosAndeselreconocimiento,hablódesuspropiasexperienciascomomúsicoysuluchaporllenardeejecutantesorquestalesanuestropaís,medianteunproyectoque,recordó,estácalificadoentrelosdiezprogramasmásdestacadosdelmundo.

ULA doctoró en música al maestro José Antonio Abreu

“Boutique ULA” ofrecerá a la comunidad universitaria y a la comunidad merideña en general, prendas y productos con el símbolo de la institución El rector de la Universidad de Los Andes, profesor Mario Bonucci Rossini, presidió el sencillo y atractivo acto que dio lugar a la reinauguración de la nueva tienda universi-taria, destacando en su alocución el hecho de poder hacer realidad una antigua idea que es el relanzamiento de una boutique que ofreciera al público una gran variedad de prendas de vestir y objetos ornamentales los cuales están identificados con el símbolo de la Universidad de Los Andes.“Retomar un poco, eso que siempre hemos querido, manejar una imagen corporativa de la institución muy moderna, una imagen corporativa que permita que cada uno de los universitarios cuando se exprese o se pre-sente en cualquier ambiente, en cualquier entorno, pueda llevar consigo algún símbolo de la ULA que refleje el sentido de pertenen-cia que tenemos todos con esta noble insti-tución de 224 años, igualmente felicito a la directiva de Corfoula y Corpoula por la ex-

Bajo el slogan de “Pasión ULA, llévala contigo” fue reinaugurada la tienda universitaria

traordinaria labor que viene realizando con estas dos empresa y con la boutique que hoy reinauguramos”, dijo la primera autoridad de la ULA.También se refirió el profesor Mario Bonuc-ci a la posibilidad de tener un stand movi-ble en el que converjan tanto las estructuras modernas como las clásicas, para que se ins-tale en el Rectorado cuando haya grados o alguna otra actividad de interés a fin de que los graduandos y visitantes puedan obtener una prenda o un objeto con el símbolo de la ULA. (María de los Ángeles Pérez)

Representandoalasautoridadesrec-torales,laprofesoraPatriciaRosenzweig,vice-rrectoraacadémicadeUniversidaddeLosAn-des,inauguróenelsalóncentraldelrectoradolamuestrafotográficaqueformapartedeladelaXISemanaCulturaldelaIndiaenMérida. EnelactoestuvieronpresentesHer-nánLucena,directordelCentrodeEstudiosdeÁfricayAsiadelaFacultaddeHumanida-desyEducación,MauricioNavia,directordelaDirecciónGeneraldeCulturayExtensióndelaULA;LourdesContreras,presidentadelaFundaciónparaelDesarrollodelaCulturadelaGobernacióndelestadoMérida,yYasvar-danKumarSinha,embajadordelaRepúblicade la India en Venezuela, que estuvo acom-pañado por Vinayshil Gautam, del InstitutoIndiodeTecnologíay representantedeIndiaantelaUnesco. La onceava semana cultural de laIndia en Mérida comprende esta exposición,unfestivaldedocumentales,unfestivalgastro-nómico y dos conferencias sobre la India deHoy. RosenzweigrecordóenestaocasiónqueparalaULAlaIndianoesunpaíslejanoyaqueestápresente ennuestra casade estu-dios, cada semestre en las aulasde la escueladeHistoriadelaFacultaddeHumanidadesyEducación por medio de las cátedras de his-

toria de Asia y el pensamiento de MahatmaGandi.LaIndiaestápresenteenelprogramadebecasqueofreceanuestrosegresadosypro-fesoresaniveldediplomadosenlasáreascien-tíficotécnicasenloscamposestratégicosparaeldesarrolloylacooperación. “Estamuestra simbólicade escultu-rasdel acervomilenario ypaisajísticosde lasregionesdeCachemirayJammusonunape-queñaventanaquenosofrecelaembajadadeIndiaenVenezuela.Esparanosotrosunasatis-facciónenMérida,laUniversidaddeLosAn-desyparanuestropaís,tenerunintercambioculturalconunpaísquesehadestacadoenelmundoenteroporsucapacidadydedicaciónaltrabajo,delocualpodemossacarprovechoporquedeesacapacidaddetrabajosepuedenobtenercosasmuyfructíferasquenospuedenayudaraprogresaryparamantenerelprimerlugarcomouniversidadenVenezuela.Lacul-turayeltrabajosonloscaminoshacialapazydelcualpodemossacartodoscomosereshu-manos,ungranprovecho”. ParaelembajadordelaRepúblicadelaIndiaenVenezuelaesdeespecialprivilegiomantenerestarelaciónacadémicoculturalconlaULAbajo laCátedraLibreSigloXXIyesun honor estar accionando bajo este contex-to. (Prensa Vicerrectorado Académico de laULA).

Patricia Rosenzweig durante la inauguración de la Semana Cultural de la India en Mérida

“La cultura y el trabajo son los caminos hacia la paz”

La Universidad de Los Andes continúa obteniendobeneficios a través de la Ley Orgánica de Ciencia,Tecnología e Innovación, Locti, gracias a proyectospresentadosdesde el senode sus facultades.EnestaoportunidadlaFacultaddeCienciasdelaUniversidaddeLosAndesrecibió32calculadorasCasioconpan-tallasdecristallíquido.NelsonViloria, Decano de la Facultad de Ciencias,dioaconocerquerecientementeobtuvieronrespues-taaunanhelodelaescueladeMatemáticasdelarefe-ridafacultadporpartedeCasiodeVenezuela,conladonaciónde32calculadorasquevienenamodernizarlaenseñanzadelcálculoenelauladeclases.Viloria expuso que continuará colocando proyectosentodoslosentespúblicosyprivadosenlabúsquedaderecursosparamejorarlaatenciónensufacultad.PorsuparteJoséSoto,profesordelafacultaddeCien-cias,dijoqueestadependenciapresentóelproyectopara la enseñanza de la educación utilizando herra-mientasgráficas,enestecasolacalculadoraCasioquepermitevisualizarfuncionesendosvariables.Elusodeestascalculadorasestádirigidoaestudiantesdelosprimerossemestresdelasáreasdematemáticasyfísica,enprincipio,ymásadelanteincorporaránes-tudiantesdeláreadeeducación,menciónmatemáticayafines.Explica el profesor Soto que estas calculadoras son

equipos costosos, alrededor de 3 mil bolívares fuer-tescadaunidad,herramientasmuynecesariasenes-tostiempos,yesmuymotivadorparalosestudiantesaprenderautilizarestosequiposquesonlosmismosqueellosvanaconseguir al salir almercadode tra-bajo.Esunaformanuevadevisualizar,depresentarlainformaciónyfacilitarlelaenseñanzadelasmate-máticas,queenalgunoscasosescomplicadaparalosestudiantesdelosprimerossemestres.“Ahoraquetenemosloequipos,comienzalatareadeformarestudiantesymotivaraotrosprofesoresaqueutilicenlasherramientasparaquenoseaunproyectosólo de la Facultad de Ciencias sino que pueda ex-tenderse a otras facultades”. (Prensa VicerrectoradoAcadémicodelaULA)

Facultad de Ciencias recibió 32 calculadoras Casio

Mérida Diciembre 2008