Aprendizaje por proyectos

Indicaciones para el profesorado

Helena Iglesias Vázquez

PRINCIPIOS GENERALES

� Esta actividad va dirigida a los alumnos de primer ciclode Educación Primaria más concretamente alalumnado de 2º de E.P.alumnado de 2º de E.P.

� Se trata de una clase de 50 minutos que se impartirá enla materia de Coñecemento do Medio.

� Las actividades de la clase se realizarán grupalmente.

OBJETIVOS GENERALES

� Conocer los distintos contenedores existentes porcolores.

� Aprender a separar la basura para su posteriorreciclaje.reciclaje.

� Aprender a trabajar en grupo.

� Fomentar la sociabilidad.

� Aprender a respetar a la naturaleza y estar enconcordancia con ella.

� Fomentar la creatividad.

COMPETENCIAS TRABAJADAS

� Según el Real Decreto 126/2014 del 28 de Febrero, porel cual se establece el currículo de E.P. se pretende laadquisición de las siguientes competencias:adquisición de las siguientes competencias:

� Aprender a aprender

� Competencias sociales y cívicas

CLASE

� Duración: 50 min.

� Desarrollo:

Explicación de la teoría (15 min).� Explicación de la teoría (15 min).

� Actividades en el aula (30 min).

� Cierre: 5 min. Se harán diversas preguntas a los alumnos para valorar si se han alcanzado los objetivos.

DESARROLLO DE LA CLASE

� Contenido de la teoría:

Definición y finalidad de reciclar.� Definición y finalidad de reciclar.

� Qué son las 3 Rs.

� Separación de los residuos.

� Conocer que productos van en cada contenedor.

DESARROLLO DE LA CLASE

� Actividades en el aula:

� Se hacen grupos de 4 alumnos cada uno siguiendo elmétodo del aprendizaje cooperativo.

� Cada alumno tendrá que realizar un contenedor con untetrabrik de leche que ha traído de su casa con losmateriales que le proporcionamos.materiales que le proporcionamos.

� Recortarán productos y alimentos de varias revistas desupermercados que le daremos y los pondrán en una cajay se los intercambiarán entre los grupos.

� Por último, cada grupo deberá introducir correctamenteen el contenedor adecuado los productos que le hanpasado sus compañeros.

MATERIALES UTILIZADOS

� 4 tetrabriks de leche,uno para cadacontenedor.contenedor.

� Cola para pegar el folioalrededor del tetrabrik.

� Tijeras.

� Pinturas y pinceles.

MATERIALES UTILIZADOS

Recortes de productos de � Recortes de productos de revistas de supermercados.

RESULTADO FINAL DE LOS

CONTENEDORES

� Gris: residuos orgánicos.

� Azul: papel.� Azul: papel.

� Verde: vídrio.

� Amarillo: plástico.