prohibido ser diferente

2010

2010-2015

@Plan_Ceibal 670,000 laptops en Uruguay

inclusión social e igualdad de oportunidades

45

videoconferencia ENG laboratorios robótica evaluación adaptable aprendizaje profundo

• aprendizaje blended (F2F, virtual, individual/colectivo, (in)formal)

• nuevos dispositivos para medir el aprendizaje invisible (nuevas monedas de conocimiento)

• personalización y evaluación de adaptable

• + creatividad y autoaprendizaje - resistencia

> desde enfoque centrado en lo tecnológico a formas alternativas de entender el aprendizaje

post-tecnoutopismo: Si la tecnología es la respuesta… 2015 >

newpedagogies.info ∞ manifesto15.org

2020?

Centro de Estudios - Fundación Ceibal @cristobalcobo

“Añadir una capa de herramientas sobre el currículo tradicional no es suficiente para detonar los aprendizajes que queremos”