aprendizaje combinado
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¿Cuál es mi tema?
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APRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO
Luz María Luna Molina
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DEFINICION
“Modalidad semi-presencial que incluye formación no presencial y formación
presencial. Combina los componentes de la enseñanza virtual (aulas virtuales,
herramientas informáticas, internet) con la posibilidad de disponer de un profesor como
tutor”
(Broadsky 2003)
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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COMBINADO O BLENDED COMBINADO O BLENDED
LEARNING?LEARNING?
La unión de dos modelos:- Sistemas de aprendizaje
presencial tradicional (cara a cara)
- Sistemas de aprendizaje virtual
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OBJETIVOSOBJETIVOS
Ofrecer a los alumnos alternativas didácticas que enriquezcan su proceso de aprendizaje a través de la responsabilidad, planeación y reflexión de su proceso educativo.
Enriquecer la experiencia educativa mediante el uso racional y efectivo de recursos de la tecnológicos
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CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico
Flexibilidad
Implementa pedagogías centradas en el estudiante
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VENTAJAS DESVENTAJAS
Aumentan el interés de los alumnos
Riesgo en primeras experiencias
Promueve el pensamiento crítico
Cada actividad debe ser cuidadosamente planeada
Promueve y favorece la interacción
Dependencia de la infraestructura
Promueve el uso de la narrativa
Riesgo de una percepción de informalidad
Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos
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GSD. UN CASO DE ESTUDIO CONGSD. UN CASO DE ESTUDIO CONAPRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO
Objetivos del módulo
Actividadesestudiantes
Recursosutilizados
ActividadesProfesor, tutor
Estudiar los Conceptosbásicos
LecturasLaboratorioTrabajos en grupoConsultas
Artículos,Documentos y páginas web,Simulaciones,Videoconferencias
Clases MagistralesAsesoríaRespuestas en foros ycorreo
ObtenerExperienciaPráctica
Trabajo en equipo, Clases,Magistrales…
Artículos,Documentos y páginas web…
AsesoríaRespuestas en forosy correo
EVALUACIONAsegurarConocimientosbásicos
Evaluaciones Test, Participación en foros…
Autoevaluaciones, Test, Área de entregas
AsesoríaRespuestas en foros…
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DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING Y BLENDED LEARNINGY BLENDED LEARNING
E-LEARNING BLENDEN LEARNING
El rol del profesor es el de un tutor on-line
El Tutor asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material didáctico
Resuelve las dudas de los alumnos, corrige sus ejercicios….. a través de internet
Ejerce su la labor desde los dos frentes
Autónomo y activo en el tiempo, ritmo y espacio de aprendizaje
La autonomía es limitada
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PREGUNTAS
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WEBGRAFIAWEBGRAFIA Wikilibros (2003), Aprendizaje combinado. Consultado
el 24 de Noviembre: http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_combinado/
Babot.infor (2008), Blended Learning “aprendizaje combinado” Consultado el 25 de Noviembre: http://babot.info/wp-content/uploads/documentos/Blended%20Learning%20%E2%80%9Caprendizaje%20combinado%E2%80%9D.pdf
Contreras Espinosa, R.S. (2006), GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado, IADIS. Consultado el 25 de Noviembre: http://www.digitalworkforce.com/pdf/GSD_IADIS06.pdf