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¡Bienvenidos!

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Alumn@: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha de Inicio: _ _ / _ _ / _ _ Fecha de Finalización: _ _ / _ _ / _ _

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Notas Legales y Copyright De Esta Publicación.

AVISO IMPORTANTE: Usted no tiene los derechos de reventa o de reimpresión de este Texto. Tampoco podrá vender o entregar, todo o parte, de los contenidos desarrollados en esta presentación y sus correspondientes textos. Si usted está recibiendo esta presentación de algún sitio diferente a: www.aprendeunidiomaen30dias.com , usted tiene una copia ilegal de estos contenidos. Por favor, ayude a detener la piratería en internet, que sólo beneficia a los delincuentes. Envíe una notificación a [email protected] (Le recompensaremos dicha información) Copyright: Ninguna parte o todo el contenido de los correspondientes textos, podrán ser reproducidos o trasmitidos a través de ningún medio, ya sea impreso, mecánico o electrónico, sin expreso consentimiento por escrito del autor y propietario de los derechos comerciales de estos contenidos. Responsabilidad e información legal: La información contenida en esta presentación y sus correspondientes textos, representa el punto de vista del autor en el momento de su edición.

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Debido a las condiciones cambiantes de los métodos de estudio y del entorno, no podemos garantizarle que las estrategias y tácticas aquí desarrolladas vayan a funcionar para usted, ya que dependerá de su propia dedicación, trabajo y entusiasmo, pero deseamos que estas enseñanzas puedan ayudarle a aprender y desarrollar una nueva lengua. Todas las técnicas, estrategias e ideas expresadas en el presente documento están bajo el amparo de los derechos de Copyright, conforme a las leyes internacionales sobre derechos de la propiedad intelectual.

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Copyright by Aprende Un Idioma En 30 Dias.com 2006-2010 Todos los derechos reservados.

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PROLOGO: ¡Gracias por elegirnos! Somos un grupo de educadores dispuestos a enseñar diversos métodos y sistemas de aprendizaje y estudio. En este caso le enseñaremos a usted las diversas técnicas para aprender uno o varios idiomas en solo 30 días. El método que aquí se explica y se enseña no es nuevo ni mucho menos es un descubrimiento reciente. Las técnicas que aquí aprenderá existen hace años, solo que muy pocas personas la conocen o las han aprendido a utilizarlas de forma correcta. Todas las técnicas avanzadas de aprendizaje moderno que aquí aprenderá fueron minuciosamente aplicadas al estudio objetivo de idiomas. Esperamos que disfrute de esta lectura y que pueda sacarle el mejor provecho posible. Un cordial saludo,

Grupo Aprende Un Idioma En 30 Días.

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NOTA IMPORTANTE: Estimad@ Colega: Es muy importante aprender un idioma correctamente, ya que es a menudo una tarea muy larga y difícil para la mayoría de los estudiantes, los cuales descubren, tras varios años de estudio, que son incapaces de hablarlo con fluidez y de forma adecuada. Con el sistema de estudio que se desarrolla en este libro, le aseguro, que una vez que lo haya leído y comprendido, si hace todos los ejercicios y sigue las recomendaciones e instrucciones, conseguirá expresarte de manera fluida y eficaz en tan solo 30 días de práctica; da igual el idioma que haya elegido para ello. Lógicamente, primero tiene que leer el libro y aprender a hacer las cosas adecuadamente, pues siempre habrá algún lector apurado o impaciente que querrá hablar el idioma antes de empezar, sin ni siquiera haber completado satisfactoriamente el contenido del libro. Ciertamente, notará muy pronto el progreso y un creciente interés, pero debe tener paciencia y hacer las cosas bien, del modo correcto. Para conseguir este objetivo, le haré una recomendación inicial que parece bastante obvia, pero que algunas personas no suelen cumplir, y eso sería algo desastroso en el estudio de este libro. Esta norma es tan sencilla como:

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Leer el libro por orden, capítulo a capítulo. Para que pueda controlar que, en efecto, así lo hace y que estudia avanzando adecuadamente sin dejarte atrás nada importante. “Aprende Un Idioma En 30 Días” es un libro sencillo de leer, todo se explica de forma detallada y con muchos ejemplos para que pueda seguirlo fácilmente. Su lectura le ayudará especialmente a desarrollar importantes cualidades mentales tales como la concentración y la imaginación. Especialmente esta última, la cual constituye nuestra capacidad mental más importante. También mejorará considerablemente su memoria y su capacidad de aprendizaje en general.

“LLEGO EL MOMENTO DE COMENZAR”

¿ESTAS LIST@?

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ÍNDICE: ¿Por Que Aprender Un Idioma En 30 Días? (Pág. 9) Introducción: Aprender Un Idioma. (Pág. 12) Por Que Hay Que Aprender A Estudiar Y A Aprender (Pág. 15) Lo Que No Es El Aprendizaje (Pág. 18) Que Son Las Estrategias De Aprendizaje. (Pág. 21) Aprender Un Idioma, El Que Sea, Es Lo Más Sencillo y Fácil Del Mundo. (Pág. 25) Las Tres Dificultadas Que Existen Para Aprender Un Idioma. (Pág. 30) Método de Estudio (A.I. – Asimilación Inverosímil). Sistema de Memorización. (Pág. 33) Adquisición y Estudio del Vocabulario. (Pág. 45) Herramientas de Trabajo. (Pág. 58) Adquisición y Estudio de la Gramática Elemental . (Pág. 60) Los 30 Días De Practica. (Pág. 63) Primeros 10 Días. (Pág. 65) (Primera Etapa De Ejercitación Y Práctica)

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Los Siguientes 10 Días . (Pág. 72) (Segunda Etapa De Ejercitación Y Práctica) Los Últimos 10 Días . (Pág. 78) (Tercera Y Última Etapa De Ejercitación Y Práctica) Ajustes Finales . (Pág. 87) Despedida. (Pág. 89)

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¿POR QUE APRENDER UN IDIOMA EN 30 DIAS? >>> ¿Le sobra tiempo? >>> ¿Tiene ganas de ir a una escuelas de idioma? >>> ¿Le sobra el dinero o dispone del dinero suficiente como para pagar clases privadas? >>> ¿Le gusta rendir evaluaciones o exámenes difíciles, donde tiene que esforzarse por rendir todo lo que le enseñaron del modo incorrecto? >>> ¿Quiere rendir exámenes para pasar de nivel, sabiendo que está pagando por ello? Bien, esas son algunas de las razones por las cuales decidimos editar este libro y crear la WebSite: http://www.aprendeunidiomaen30dias.com Todos y cada uno de los que trabajamos en este libro estudiamos alguna vez un idioma del modo incorrecto, por ello y por que no nos gusta ni uno de los puntos que hemos mencionado anteriormente, decidimos estudiar e investigar cual era la forma exacta o correcta para estudiar un idioma facilmente.

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¿POR QUE ESTE LIBRO ES PARA USTED? Bien, es muy simple, usted desea aprender un idioma en el menor tiempo posible, sin depender de nadie, sin ir a ninguna institución, sin perder su tiempo y por último y muy importante si derrochar su dinero.

¡Usted Tiene El Control De Su Tiempo! Como somos ex-alumnos de diversas academias de idiomas, hemos adquirido la experiencia suficiente para decir que, el costo de las instituciones a la cuales asistimos, eran y son un ROBO A MANO ARMADA, verdaderamente su costo es muy elevado.

“SI COINCIDE CON NOSOTROS,

ESTA SERÁ LA MEJOR HERRAMIENTA QUE USTED

PUEDE TENER PARA APRENDER UN IDIOMA.”

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INTRODUCCIÓN: APRENDER UN IDIOMA.

En la actualidad hablar uno o más idiomas es una puerta abierta al ámbito Laboral, Empresarial y Social. La gran mayoría de los trabajos de hoy en día solicitan saber: Idiomas y manejo de PC (Computadoras). Hoy en día la gran mayoría de las personas poseen una PC en sus hogares o bien pueden acceder a una en un Cyber Café o en la facultad, escuela, Biblioteca, etc. Digamos que de algún modo la computadora está al alcance de todos, pero los idiomas no. Aprender un idioma es tarea fácil siempre y cuando se lo proponga y realice el estudio del mismo a través de técnicas o métodos de aprendizajes altamente eficaces. El Gran error de todos los estudiantes de idiomas es entrar en esas densas instituciones o academias donde al poco tiempo de concurrir a la misma deducen que aprender un idioma, el que sea, es lo mas ABURRIDO y DIFICIL del mundo. Y la verdad es que no debería ser así. Con este curso cambiara su idea y visión sobre el aprendizaje de idiomas.

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Vera que aprender el idioma el que usted quiera puede ser divertido y sencillo, aprender un idioma será cuestión de solo cuando se lo proponga. Las Técnicas que veras a lo largo de todo este libro son Técnicas simples incluso parecen muy tontas, pero la verdad es que la simpleza siempre es mas efectiva. La idea de esta estrategia es hacer que el Alumno ponga en marcha toda su imaginación y con la ayuda de simples instrucciones, ejemplos, jugando, aprenda un idioma, el que el quiera. Desde ya no tendrá que rendir exámenes, evaluaciones, ni nada de eso, usted puede estudiar tranquilo, sin presiones ni apuros.

Solo Debe Poner En Marcha Su Imaginación.

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POR QUE HAY QUE APRENDER A ESTUDIAR Y A APRENDER. No nacemos sabiendo aprender ni a estudiar. En cualquier profesión, antes de ejecutarla, hay que aprender los contenidos y las estrategias para desempeñarla bien, poner al máximo nuestros conocimientos.

¿Por Qué No Hacer Lo Mismo Con La Profesión De Estudiante? ¿Cómo Va Aprender Quien No Sabe Hacerlo Por Que No Le Han Enseñado?

¿Cómo un profesor de primaria, secundaria o de la universidad puede mandar a un alumno a estudiar su asignatura si antes no le ha enseñado a estudiarla, es decir a aprenderla? Bien, este punto es muy importante, haga un simple ejercicio. Piense en todos los maestros o profesores que alguna vez le enseñan a estudiar una materia, es decir que le enseñaron a como estudiarla. Ejemplo: Imaginemos que estamos estudiando GEOGRAFIA, que volvimos en el tiempo años atrás, estamos en la primaria, ciclo básico o inferior. Una vez que logre retroceder en el tiempo piense por unos instantes lo siguiente… ¿Su profesor o maestro de GEOGRAFIA, alguna vez le enseño que para acordarse mejor esta materia seria muy útil estudiarla de forma visual a través de mapas o con un globo terráqueo?

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>>> La respuesta será muy simple, No, difícilmente un maestro o profesor le enseñe verdaderamente a estudiar una materia, ¿Por que? Por que a el al igual que a usted nunca le enseñaron a “APRENDER”. Y si ha utilizado mapas ha sido para colorear o marcar algo, pero nunca lo ha utilizado como referencia o apoyo de estudio y aprendizaje, tenga presente que es mas fácil recordar una imagen que mil palabras.

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LO QUE NO ES EL APRENDIZAJE. Es falso creer que cualquier método es valido para aprende con eficacia. Es absurdo consumir gran cantidad de energía e innumerables horas tratando de aprender una asignatura sin interesarse por hacerlo mejor y mas rápidamente. Es Falso creer que la responsabilidad en el aprendizaje no pertenece al alumno, siempre les echamos la culpa a los profesores y maestros. No tiene sentido alguno que busque fuera de sí mismo la causa de sus fracasos, echando la culpa de todo a sus profesores, a la mala suerte, a sus capacidades naturales, etc. Hay que tener confianza en la Eficacia personal de cada uno, pues de ellos dependen cuatro grandes decisiones: >>> La elección de los métodos a implementar. >>> La intensidad en el estudio. >>> La persistencia en la propia Dedicación al estudio. >>> El control de uno mismo en todos y cada uno de los pasos que se vayan dando. Es falso creer que el aprendizaje sea una tarea fácil o simple. El estudio es una tarea compleja, pero no hay que desanimarse en las primeras

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dificultades que aparezcan. Cuando hay dificultades o fracasos lo último y menos coherente a hacer es centrarse en el fracaso mismo, en vez de examinar que metas se habían propuesto, qué medidas se exigían para alcanzarlas y que se ha dejado de hacer para haber fracasado en el intento. Por tanto, antes de darse por vencido lo lógico es dedicar los propios esfuerzos a aprender lo medios para convertir el “Fracaso en Éxito”. Para ello hay que aprender las estrategias que utiliza el estudiante exitoso.

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QUE SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Las estrategias cognitivas son secuencias integradas de procedimientos o actividades mentales que se activan con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información. Es decir se refieren a los procedimientos que exige el procesamiento de la información en su triple variante de adquisición, codificación o almacenamiento y recuperación o evocación de la información. Su finalidad consiste en la integración del nuevo material de aprendizaje con los conocimientos previos. Las teorías cognitivas más importantes hipotetizan que el cerebro funciona como si fuera la condición de tres procesos cognitivos básicos, los cuales son los siguientes: El Proceso de Adquisición. El Proceso de Codificación o Almacenaje. El Proceso de Recuperación o Evaluación (Recordar lo Aprendido). Por otra parte, el pleno rendimiento del sistema cognitivo requiera la colaboración de otros procesos de naturaleza Metacognitiva, orectica, social. Es preciso tener otro grupo denominado <<de apoyo>>.

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Por proceso cognitivo hay que entender aquella actividad cerebral encargada de trasformar, transportar, reducir, recuperar, coordinar o utilizar una representación mental del mundo. Tales procesos, pues, traducen una entrada de información sensorial en representación conceptual, transforman una representación conceptual en otra, y hasta pueden traducir una representación conceptual en una salida de información motriz. Resumiendo podríamos definir la estrategia de aprendizaje como: habilidad o destreza para hacer algo, o también modo de actuar que facilita el aprendizaje. COMPONENTES DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. En la literatura pedagógica se habla con frecuencia, confundiéndolos en muchas ocasiones, de técnicas, métodos, estrategias, procedimientos, habilidades y destrezas para aprender. Se hace necesario calificar los términos y ver sus relaciones para no caer en la confusión. ESTRATEGIAS. En primer lugar hay que partir de la base de que el termino Estrategia, referido al aprendizaje, es el mas amplio y en el hallan cabida todos los demás. Si las estrategias, como se ha dicho, son modos de aprender antes, mas y mejor, es evidente que solo un uso Metacognitivo de las estrategias puede conseguirlo. Es decir, que las estrategias de

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aprendizaje, o se usan Metacognitivamente, o dejan de ser estrategias como tales.

PROCEDIMIENTOS.

Los procedimientos vienen derivados de una buena estrategia de estudio, de un sistema o método “Paso A Paso” para facilitar la comprensión y la ejercitación. Los procedimientos tienen que ser guías paso a paso, bien segmentadas, con una carga horaria de estudio aceptable, que no desgaste ni canse y aburra al estudiante y con un repaso constante de la práctica.

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APRENDER UN IDIOMA, EL QUE SEA, ES LO MÁS SENCILLO Y FÁCIL DEL MUNDO.

Si!, así como lo lee, y esto es verdaderamente muy fácil de demostrar.

Habrá observado que no importante el país en el que usted se encuentre, todas las ciudades que se encuentran fuera de su país tienen algo en común, y es que todos sus habitantes hablan perfectamente su idioma natal y se entienden de forma perfecta.

Suena Un Poco Tonta Esta Aclaración ¿Verdad? Incluso la gente analfabeta puede hablar muy bien y sin dificultad su idioma natal, en cambio es mucho más difícil aprender a escribirlo, esto es algo que los analfabetos nativos no saben hacer o si lo hacen no logran hacerlo de la forma correcta. Es importante tener este punto en cuenta, ya que es de vital importancia para comenzar a estudiar un idioma de cero. Si los analfabetos no pueden escribir su idioma natal por que es algo complicado, todavía menos los podrían hacer las persona que comienzan a estudiar un idioma, es importante que tenga presente esta aclaración. Entienda que los idiomas poseen palabras muy raras y difíciles de escribir a diferencia de nuestro idioma natal. Entienda que buscar al principio la perfección para escribirlas, nos llevaría mucho tiempo, demasiado, y seria una total

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desmotivación, la cual nos llevaría al fracaso seguro. No obstante, este punto nos demuestra que si un nativo analfabeto puede hablar correctamente su idioma natal. Nos da la evidencia que el idioma hablado es más fácil de aprender que el idioma escrito, y a la vez mucho más importante. Este ejemplo también podemos llevarlo a los niños, los cuales aprenden a hablar su idioma natal desde muy pequeños y luego de varios años comienzan a aprender a escribirlo. Si se le exigiese aprende a escribir y a habar el idioma al mismo tiempo sufriría de un montón de trabas y problemas que le perjudicarían el aprendizaje, lo trabarían , desmotivarían y lo llevarían al fracaso. De cierto modo no aprendería ni bien uno ni otro, es decir no aprendería a hablarlo y a escribirlo al 100%, solo un 50% cada uno o menos. Hoy en día el 95% de los estudiantes de idiomas apenas progresan y dan muestra de su conocimiento tras varios años de estudio.

Las Altísimas Estadísticas De Fracaso En El Aprendizaje De Idiomas Aumentan Día A Día.

Si a una persona le cuesta aprender un idioma es por que esta haciendo las cosas mal o simplemente no encontró el método adecuado, no por que le falte capacidad o por que le resulte difícil aprenderlo. Muchas personas creen que hemos aprendido nuestro idioma natal de forma correcta por que lo hemos aprendido de niños.

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Verdaderamente un adulto tiene mayor capacidad de aprender que un niño, ya que es lo suficientemente capaz de profundizar y razonar 100% en el tema. Muchos se preguntan por que los niños pueden empezar a hablar su idioma natal desde muy pequeños y progresan, ganan una cierta cuota de fluidez y ganan mayor vocabulario en poco tiempo. Bien la respuesta es muy simple, como explican muchos libros de “Educación Infantil”, ellos consiguen un aprendizaje del idioma a temprana edad por algo muy sencillo de explicar: Obligación: No les queda otra, los niños no pueden evitar ni por un segundo escuchar a hablar a los adultos. Necesidad : Se ven en la obligación de aprender a expresar sus necesidades. Repetición: Los adultos dicen siempre las mismas cosas delante de ellos. Constancia: Un niño aprende su idioma natal, lo habla, lo escucha todos los dias a todas horas, compare con un adulto que solo va a una academia de idiomas solo una o dos veces a la semana una o dos horas. Vea que la carga horario no tiene comparación Aburrimiento: O por que no tiene nada que hacer en ese momento.

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Teniendo en cuenta que además de estos puntos importantes podemos agregar los programas y dibujos infantiles por televisión, esto es un constante bombardeo de información y de un constante aprendizaje. Así que podemos descartar algunas teorías erróneas sobre el aprendizaje de idiomas con respecto a los niños, tenga presente que si hoy reunimos a niños y a adultos en una misma aula para enseñarles un idioma nuevo e impartiendo las mismas teorías para todos al igual que la carga horaria por logia los únicos que aprenderían serian los adultos. El secreto no es ser un niño o un adulto a la hora de aprender un idioma, sino de poseer la técnica, el método o sistema de aprendizaje correcto, que nos permita comprender lo que estamos estudiando, de modo que sepamos para que, cuando y como aplicarlo cuando queramos. Todos pueden aprender un idioma, ya que con la técnica que aquí le revelare vera que aprender el idioma que usted quiera será cosa de que se lo propongas.

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LAS TRES DIFICULTADAS QUE EXISTEN PARA APRENDER UN IDIOMA. Cuando intentamos aprender un idioma las primeras dificultades que aparecen son las siguientes, y se presentan en el siguiente orden:

- Vocabulario - - Pronunciación -

- Gramática - El primer problema que aparece, y uno de los mas importantes, es el VOCABULARIO. Cuando Abrimos un libro de un Idioma desconocido podemos apreciar que las palabras que aparecen serán un conjunto de letras o palabras sin sentido.

Si NO Poseemos Nada De VOCABULARIO, Mucho Menos Podremos Pronunciar Las Palabras o

Aprender La GRAMATICA De Un Idioma. El segundo problema que se nos presente es la PRONUNCIACION. La PRONUNCIACION no es difícil en algunos idiomas con el español, el francés o el alemán, en los que simplemente obedeciendo unas simples reglas no encontraremos ninguna dificultad. Otros idiomas como por ejemplo el Ingles presentan mayores dificultades para el aprendizaje de la

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PRONUNCIACION, ya que este este esta lleno de numerosas excepciones o irregularidades. El tercer y último problema que se nos presenta es la GRAMATICA. La GRAMATICA engloba todas las conjugaciones de los verbos, los verbos irregulares, los modismos o frases hechas las estructuras de las oraciones, etc. En los actuales métodos de aprendizaje de idiomas el alumno se vera atrapado por alguno de estas tres trabas debido a que estudian las tres a la vez desde el primer momento. Se vera frenado por una, dos o las tres trabas desde el comienzo.

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MÉTODO DE ESTUDIO (A.I. - Asimilación Inverosímil).

Sistema de Memorización. Este capitulo es el mas importantes de este libro, ya que aquí aprenderás el Método, El Sistema de estudio de idiomas.

Te Voy A Pedir Que De Aquí En Adelante Leas Todo Con Serenidad, No Corras, No Te Apresures, Es Importante Leer Y Comprender Todo De Forma

Correcta Para Que Tu Puedas Alcanzar Resultados Óptimos.

El Vocabulario Básico que debe adquirir para poder hablar un nuevo idioma de forma correcta esta compuesto por un poco mas de 600 palabras, las cuales deben estar muy bien seleccionadas. >>> Lo primordial seria que consiga un buen diccionario del idioma que desea aprender en donde también figure la pronunciación de las palabras. Le recomiendo que utilices un programa de PC, hay cientos de programas traductores de altísima calidad, su ordenar es una fuente esencial para agilizar su estudio y optimizar al máximo su tiempo. Bien, volviendo al tema del vocabulario, podemos decir que para hablar de forma correcta un idioma es necesario aprender 600 palabras, parecen muchas, pero verdaderamente no lo son , incluso le

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mostrare que necesita aprender muchas menos de 600 palabras, 400 hasta un mínimo de 300. Algunos de nuestros alumnos solo han tenido que estudiar 200 a 250 palabras, ya que a la hora de armar su vocabulario descartaron muchas de ellas, simplemente por que las conocían, es decir, ya las sabían y otras por que no las utilizan en el vocabulario natal. Pero el tema de armar el vocabulario lo aremos mas adelante, ahora quiero enseñarle un truco fácil para poder hablar desde el primer día sin tener problemas con los tiempo verbales. Desde ya este paso es importante ya que al principio es mejor hacerse entender que no saber poder ni si quiera saludar. El primar secreto que necesita aprender para poder hablar un idioma, es hablar como lo aria TARZAN, ¡Si! así como lo lee, hablar como TARZAN, se preguntara ¿Por Qué?, bien el secreto esta en hablar usando los “Verbos Infinitivos”. ¿Que Son Los Verbos Infinitivos? A continuación intentare enseñarte de forma profunda que son los Verbos Infinitivos. Verbo Infinitivo, forma no personal del verbo que tiene carácter nominal. FORMA: El infinitivo presenta dos formas, una simple y otra compuesta, y ambas pueden expresarse en las

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dos voces, activa y pasiva. Así pues, atendiendo a las tres conjugaciones del español, las formas del infinitivo serían: Infinitivo simple en voz activa: amar, temer y partir. Infinitivo simple en voz pasiva: ser amado, ser temido y ser partido. Infinitivo compuesto en voz activa: haber amado, haber temido y haber partido. Infinitivo compuesto en voz pasiva: haber sido amado, haber sido temido y haber sido partido. Los Formantes Del Infinitivo Son: Amar: am-: lexema -a-: vocal temática, -r: morfema de infinitivo. Haber amado: haber: morfema gramatical de infinitivo compuesto am-: lexema -a-: vocal temática -do: morfema gramatical de participio Como verbo no expresa la persona, el tiempo ni el modo, pero presenta voz (activa y pasiva) y aspecto (el infinitivo simple expresa acción imperfecta y el compuesto perfecta). Puede ser uno de los elementos que componen una perífrasis verbal: haber de + infinitivo, tener que + infinitivo, volver a + infinitivo.

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Como sustantivo admite el género masculino a través del artículo y presenta variación de número: el cantar/los cantares. FUNCIÓN: El infinitivo tiene dos funciones: la verbal y la nominal. Función Verbal: 1) Núcleo de un predicado verbal, si es uno de los elementos constitutivos de una perífrasis verbal: voy a ‘volver’, tengo que ‘salir’. 2) Como verbo pleno: Por el contexto en el que aparece, el infinitivo adquiere valores de deliberación, mandato, sorpresa, que normalmente no posee en su uso recto en: Oraciones exhortativas o imperativas, formadas por a + infinitivo: ¡A saltar! ¡A bailar! Oraciones interrogativas en las que el hablante delibera consigo mismo: ¿Cómo actuar? ¿Qué decir? Oraciones interrogativas o exclamativas en las que existe una carga emocional importante: ¿Pedir yo? ¡Mandarme a mí! 3) Como núcleo del predicado de una oración subordinada, dependiente de una oración principal. El infinitivo, siempre que tenga una o varias palabras que complementen su significado verbal, forma oraciones sustantivas, equivalentes a un sintagma nominal.

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Toda la oración, en bloque, puede ser sustituida por un sintagma nominal (‘esta cosa’, por ejemplo) y realiza prácticamente las mismas funciones que éste pueda realizar en la oración simple: Sujeto: Me interesa ‘regresar pronto’. Complemento directo: Solicité ‘ayudar a los niños en sus estudios’. Atributo: Lo peor es ‘perder la calma’. Complemento regido: Se encargaron de ‘recoger la comida’. Complemento circunstancial: Te felicitaron por ‘cantar una bella canción’. Complemento de nombre: Es amigo de ‘ayudar a los demás’. El sujeto de la oración de infinitivo, a veces, puede coincidir con el de la oración principal. El infinitivo es el núcleo del sintagma verbal de su oración. Función Nominal: Cuando el infinitivo no aparece completado por ninguna palabra, funciona dentro de la oración como un sustantivo; de hecho, infinitivos como cantar, andar, pesar, haber, deber han dado lugar a sustantivos que toman forma de plural: cantares, andares, pesares, haberes, admitiendo determinantes, adjetivos y complementos de nombre:

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el dulce ‘cantar’ del agua. Puede combinarse también con adverbios: el ‘cantar’ siempre. Los infinitivos pueden hacer en las oraciones las mismas funciones que los sintagmas nominales: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etcétera. SIGNIFICACIÓN. El significado del infinitivo está en el límite con los nombres de movimiento. Expresa el estado o la acción aun sin llevar marcas de persona y número. La forma simple del infinitivo es imperfectiva porque muestra toda su energía en potencia aún sin gastar; la forma compuesta expresa un aspecto perfectivo al verse la tensión del infinitivo neutralizada por el participio; combinado con otro verbo, indica una acción anterior a éste. Como uso trasladado, el infinitivo puede adquirir un significado temporal en algunas oraciones circunstanciales y un valor modal en oraciones imperativas, interrogativas o exclamativas. Ejemplo: ¿Cómo poder ir a la avenida San Martín? O bien: ¿Cómo poder llegar a la avenida San Martín? Como podemos apreciar las dos oraciones expresan lo mismo, si bien estarás hablando como TARZAN,

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digamos un Tarzan más refinado, con más clase, este no dejara de ser el primer paso para aprender un idioma, mas adelanta iremos explicando como el estudiante debe proseguir para ir refinando su lenguaje y hablarlo de forma mas técnica. La idea es hablar como Tarzan utilizando verbos Infinitivos, los cuales comunican perfectamente nuestra idea. También podemos expresar las oraciones anteriores de la siguiente manera: Ejemplo: ¿Para ir a la avenida San Martín? O bien: ¿Para llegar a la avenida San Martín? Las cuatro frases son correctas y expresan lo mismo, lo único que las ultimas dos son mas técnicas y como tales pueden traerte dificultades ya que la persona con la que estas hablando pensaría que dominas muy bien el idioma y procedería a contestarte con velocidad, utilizando mucha gramática y conjugando verbos.

Otro ejemplo que podemos dar es el siguiente:

- Yo quiero tomar una gaseosa. Al expresarte de forma correcta estarás invitando al mozo, no a tomar una gaseosa, sino a que el te

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responda utilizando una gramática superior. Aunque pudieses entender preferiría que al principio uses mejor la frase construida así:

- yo querer tomar una gaseosa. Hasta aquí hemos aprendido un truco muy simple para poder hablar un idioma en poco tiempo. Desde ya comprende que usted puede hablar del modo correcto desde el primer día, pero entienda que eso depende de usted, de las horas de estudio que le dediques a este curso. LA MEMORIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: En este curso utilizaremos la memorización mediante la Asimilación Inverosímil (A.I.), dado que nuestra memoria funciona por asimilación de imágenes y de ideas, ya que siempre podrá recordar mucho mejor aquellas cosas que representen una escena o acción que le llame la atención. Como podemos apreciar aprender un idioma, aprender su vocabulario no es deducible como otros tipos de estudio, a que me refiero, a que si yo te pregunto cuanto es 2 + 2 , usted rápidamente sabrá que la respuesta es 4, ¿Por Que?, usted conoce la Suma, la Resta, la División y la Multiplicación, sabe cómo utilizar cada una de estas funciones, y utilizando correctamente la función puede llegar al resultado. Pero si le digo que me diga las capitales de todos los países del mundo, desde ya no podría deducirlas, ya que el nombre de las capitales no es deducible, ni relacionadle con el

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nombre del país, aquí tienes un ejemplo: Capital de Dinamarca es Copenhague. Por ello el método más simple y efectivo para estudiar un idioma es a través de la Técnica de Asimilación Inverosímil, es decir asimilando imágenes e ideas o todo lo que pueda relacionar con el resultado que necesite.

A Continuación Veremos Un Ejemplo De Una Asimilación Inverosímil.

Digamos que quiero recordar la capital de Dinamarca que es Copenhague , lo primero que se me viene a la mente es un Dinamo , un generador eléctrico, que representa a Dinamarca y en segundo lugar una copa llena de agua , una simple copa de vidrio llena con agua, que representando a Copenhague . Como hemos visto anteriormente nos es más sencillo recordar imágenes, ideas o sucesos antes que intentar recordar estas dos palabras: Dinamarca y Copenhague. Esta es una Asimilación Inverosímil muy simple, si bien no hay una relación entre un dinamo y la copa no importa, lo importante es que luego de repetir varia veces esta idea en mi mente nunca mas deberé fijarme en un manual de geografía o en un diccionario cual es la capital de Dinamarca o Copenhague la capital de que país es. La adquisición del vocabulario que comencemos a estudiar se adquirirá a través de esta Técnica llamada Asimilación Inverosímil.

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Si una persona trabaja su imaginación y su técnica para realizar “Asimilaciones Inverosímiles” de forma correcta podrá adquirir el “Vocabulario de un idioma de forma rápida, fácil y con precisión”. A medida que vaya practicando más asimilaciones inverosímiles le será mucho mas fácil recordar mas cosas y posteriormente podrá estudiar varios idiomas a la vez. ASOCIACIÓN DE PALABRAS. VISUALIZACION INVEROSIMIL. Imaginemos que tenemos que recordar una serie de palabras que no formen una frase, que juntas no tienen ningún sentido, esto puede sonar una tarea complica o difícil en algunos casos, dependiendo de la cantidad de palabras que tenemos que recordar. Supongamos que las palabras que debemos recordar son las siguientes:

Agua – Canción – Pantalones – Subir – Plantas - En total 5 palabras. Ahora tendríamos que ponernos a Visualizar Inverosímilmente todas estas palabras y lo podríamos hacer a través de una historia como le mostrare a continuación:

Llego El Momento De Poner En Marcha Su Imaginación, Si No Pone El 100% De Su

Imaginación Aquí, Este Método No Te Será Útil.

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Esta es mi historia Inverosímil: Mientras me duchaba con AGUA bien fría recordé una CANCION de mi infancia que hablaba sobre los PANTALONES, la que luego recordé cuando decidí SUBIR a la terraza a regar las PLANTAS. Bien ahora es su turno, tome lápiz y papel y haga una historia con estas cinco palabras, ponga en marcha su imaginación. No importa lo alocada que sea su historia lo importante es que le llame lo mas que se pueda la atención, para que usted subconsciente puede retener con gran facilidad toda la información que le estas dando. Sea el director de su película, haga la prueba ahora mismo. Como puede ver aquí hemos hecho una Asimilación Inverosímil Visual Y No Visual con palabras visuales como por ejemplo: Agua, Pantalones , Plantas y también con palabras No Visuales como por ejemplo: Canción y Subir, la realidad es que no importa que no pueda imaginar al objeto, si puede cumplir su acción es suficiente. No se asuste de los Sustantivos, Adjetivos, Verbos, Adverbios, Preposiciones todo se basa en afilar y ajustar la IMAGINACION. Para asociar Verbos lo único que debe tener en cuenta es imaginar la acción y luego agregar alguna imagen, algún objeto como para reforzar y centrar aun más la escena de su película. A continuación le daré un ejemplo de un verbo: Ejemplo:

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Comer en Alemán se escribe ESSEN. La Asimilación Inverosímil de esta palabra puede ser la siguiente. - A ESE hombre le encanta COMER. Remplace ESSEN por ESE, ya que suene parecido y explique en mi historia que quiere decir esa palabra que en este caso es COMER. >>> Lo importante de la película que usted imagina es explicar el termino que trata de recordar como yo lo he hecho, si o si incluyo en la historia el ternito o palabra que quiero recordar como en este caso lo es COMER. Conociendo estas técnicas podemos dar comienzo a aprender el vocabulario del idioma que queremos aprender, comenzaremos a trabajar la adquisición del Vocabulario.

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ADQUISICIÓN Y ESTUDIO DEL VOCABULARIO. La adquisición del Vocabulario consiste en memorizar la libre relación que tienen entre si las palabras pertenecientes a idiomas destinitos que significan lo mismo . Esto quiere decir que la correspondencia entre tales palabras estatalmente azarosa (Azar) como podemos apreciar en el siguiente ejemplo: Auto en Ingles se traduce Car, como puede ver no hay ninguna relación. Ciertamente en algunos casos, muy pocos, podremos apreciar una similitud entre dos idiomas. A continuación comenzaremos a ver diversos ejemplos de diversas palabras de diversos idiomas Asociadas Inverosímilmente ya sean palabras Visuales o No Visuales. Ejemplos Nro 1: Piense por un momento que el idioma que quiere aprender es el Ingles y la palabra que quiere recordar es NESECITAR, que en Ingles es NEED, lo primero que se me viene a la mente es la imagen de uno de los personajes de la famosa serie de televisión los Simpsons, el vecino de la familia llamado Need Flanders. Asimilación: Need Flanders puede NECESITAR algo de Homero.

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También podemos fijarnos en el sonido de la palabra, NEED suna a NID en ingles. NID podemos familiarizarlo con un NIDO. Asimilación: Ese pájaro podría NECESITAR un NIDO. Ejemplos Nro 2: Maleta se pronuncia CHIMANDA en Ruso. Así que podrimos asimilar a CHIMANDA con la palabra al CHIMENEA. Asimilación: El humo de la CHIMENEA ensucio mi MALETA. Como puedes ver es muy simple relacionar las palabras. Ejemplos Nro 3: Ducha en Japonés se pronuncia SHAWAA, así que la imagen que tomaremos, mejor dicho el objeto que utilizare para Asimilar Inverosímilmente esta palabra será SABANAS. Asimilación: Luego de una DUCHA relajante me gusta meterme en la cama y taparme con la SABANAS. Ejemplos Nro 4: La palabra Lluvia se pronuncia YU en Chino, así que será muy simple Asimilar Inverosímilmente esta palabra.

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Asimilación: LLUVIA se escribe YUVIA en chino… Ejemplos Nro 5 DUMAT en Ruso quiere decir CREER, esta Asimilación Inverosímil es una palabra no Visible así que puede traernos un poco de dificultad armar o crear una película. Vamos a asimilar la palabra en Ruso DUMAT con la palabra DUNA, una DUNA de Arena para representar a la palabra en español CREER. Asimilación: La DUNA mas grande del mundo mide 1500 metros, es ver para CREER. Bien ya podrás divertirte varias horas con el capitulo que viene en donde comenzaremos a trabajar el Vocabulario . Todos los ejercicios que veremos a continuación y los que hemos mencionado hasta el momento son agradables, ninguno de ellos es pesado y difícil, es mas, son totalmente divertidos y nos ayudaran a incrementar nuestra capacidad mental llamada IMAGINACION. Es momento que Tú comiences a utilizar tu capacidad de imaginar tus propias películas. Para poder adquirir un Vocabulario de forma rápida y fácil vamos a confeccionar una simple tabla con la que trabajaras de aquí en adelante. La tabla estará dada por cuatro columnas que la describiere a continuación:

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Columna 1: Escribirá la palabra del Idioma que desea adquirir. Columna 2: En esta columna escribirá la pronunciación figurada de la palabra que desea adquirir, recuerde marcar las tildes para su perfecta pronunciación. Columna 3: Estará escrita la palabra correspondiente a nuestro Idioma Natal. Columna 4: Allí es donde deberá escribir la Asociación Inverosímil.

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Este es el Ejemplo de la Tabla de estudio.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Ejemplo de la Tabla de Vocabulario. El ejemplo que veremos a continuación esta basado en la lengua Inglesa.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Car Car Auto Mi AUTO es de CARTON.

Greet Grit Saludar A GRETA le encanta

SALUDAR. NOTA IMPORTAMTE: Junto a este libro se le hace entrega de una tabla en blanco con la

extensión .DOC para el programa Microsoft Office – Microsoft Word. Es muy simple armar las Tablas de Trabajo, pero antes de armarla debemos seleccionar el vocabulario que deseamos aprender. Usted sabe que un vocabulario completo debería tener aproximadamente unas 850 palabras, pero con 600 palabras igualmente tendría un muy buen léxico.

Verdaderamente Necesita Saber Mucho Menos De 600 Palabras, ¿Sabe Por Qué? Por Que Es Hora De

Poner En Marcha La:

REDUCCIÓN DEL VOCABULARIO. VOCABULARIO PERSONALIZADO. Hablamos de reducción del Vocabulario por que verdaderamente no es necesario aprender palabras

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que no utilizaras o ciertamente nunca has utilizado, por ello propongo que los alumnos armen su propio vocabulario. Hay muchas palabras que ya conoce del Vocabulario del idioma que desea estudiar, por lo tanto no es necesario que las estudie ya que las conoce y puede ahorrarse tiempo y utilizarlo en otras palabras que no conozca. También encontrara muchas palabras que no utiliza. Ciertamente podrá observar en las listas que vera a continuación, muchas palabras que usted no utiliza o no utilizara, como por ejemplo palabras técnicas o especializadas. Así que como podrá ver aquí hemos encontrado otro grupo de palabras

que deberá eliminar de su lista de estudio. Por último encontrara palabras que puede remplazar por otras, si remplazarlas simplemente, como por ejemplo la palabra Bueno con Excelente. Puede decir ¨ Esto es EXELENTE ¨ o ¨ Esto es BUENO ¨, vera que puede armar un Vocabulario personalizado en cuestión de minutos, solo repasando las listas de Adjetivos, Verbos, etc. Que veras a continuación. A medida que valla eliminando palabras descubrirá un vocabulario altamente reducido, un Vocabulario Personal Objetivo par usted, que por lógica le será mucho más fácil estudiar que uno completo como le enseñarían en una academia. NOTA IMPORTANTE: El armado del Vocabulario Personalizado debe tomarse con seriedad y

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analizando verdaderamente su léxico, lea cada una de las palabras de las tablas y verifique el uso que usted le da a cada una de ellas. Analice su forma de hablar y expresarse.

Algunos alumnos han armado sus Vocabularios con menos de 250 palabras, ya que muchas de las que descartaron las conocían, otras no les era de suma importancia saberlas y otras se dieron cuenta que podían remplazarlas por otras.

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TABLAS DE PALABRAS. ARMADO DE LAS TABLAS DE TRABAJO Y DEL VOCABULARIO PERSONALIZADO.

A continuación veremos las 7 tablas con el Vocabulario. De aquí en adelante puede confeccionar las tablas de estudio. Arme una Tabla de estudio para cada una de las 7 tablas con las palabras que usted seleccione para la adquisición del Vocabulario del Idioma que desea aprender.

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TABLA NRO1 - LOS VERBOS.

SER Estar Haber Tener Hay ------------

QUERER Desear Amar Ayudar Intentar Conseguir Pedir Necesitar ------------

VIVIR Nacer Crecer Morir Sentir Doler Curar ------------

VER Mirar Oír Escuchar Gustar Tocar Oler ------------

HABLAR Decir Leer Escribir Borrar Firmar

PENSAR Imaginar Creer Saber Conocer Recordar Olvidar ---------------

ESTUDIAR Atender Comprender Aprender Memorizar Enseñar Explicar Acertar Equivocar ---------------

IR Llegar Volver Venir Entrar Salir Sacar ---------------

ANDAR Correr Saltar Bailar Parar Esperar Cruzar Continuar

CANSAR Descansar Acostar Dormir Despertar Levantar Vestir Asear Limpiar Manchar --------------------

COMER Tomar (ingerir) Desayunar Almorzar Cenar Beber --------------------

COMPRAR Alquilar Valer (Servir) Costar Pagar Deber Cobrar Gastar --------------------

DAR Quitar Recibir Perder Buscar Encontrar Mostrar Cambiar Devolver

CONTAR Medir Pesar Calcular Sumar Restar Multiplicar Dividir --------------

PERMITIR Aguantar Molestar Empezar Terminar --------------

ABRIR Cerrar Llamar SOLUCIO NAR Arreglar Funcionar Estropear Romper Cortar Pegar --------------

VIAJAR Subir Bajar Montar/veh Bajar/veh Conducir Durar Tardar

COGER Dejar Utilizar Tirar Caer Recoger Llevar Traer Enviar -----------

PODER Hacer Trabajar Fabricar Construir Derribar Eliminar Llenar Vaciar -----------

PONER Colocar Añadir Juntar Separar Faltar Sobrar

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TABLA NRO2 - LOS SUSTANTIVOS. DOCUMENTACIÓN Pasaporte Policía Aduana Equipaje Maleta Maletín Bolsa de viaje Paquete Bolso Ordenador portátil Cámara de video Cámara de fotos Cola (fila) Control Ayuda Entrada Salida Derecha Izquierda ----------------------

AEROPUERTO Puerta de embarque Puerto Estación de tren Estación de bus Estación de metro ----------------------

AVIÓN Vuelo Barco Tren Metro Tranvía Vagón Autobús Taxi ----------------------

COCHE Garaje Moto Bicicleta

PARADA Vía Horario Billete ---------------- ASIENTO Fila Clase Preferente Turista Camarote ---------------- HOTEL Habitación Número Llave Ascensor Escaleras Planta (piso) Pasillo ---------------- SALÓN Mueble Sofá Sillón Silla Mesa Alfombra Teléfono Televisión Radio Mando (a distancia) Pilas Electricidad Lámpara Balcón Luz ---------------- BAÑO Lavabo Ducha Jabón Toalla

Pasta dental --------------- COCINA Cocina Frigorífico Lavadora Microondas Lavavajillas --------------- PLATO Fuente Bandeja Vaso Taza Botella Bote Sartén Olla Cazo --------------- CUBIERTO Cuchara Tenedor Cuchillo Servilleta Palillo --------------- COSA Objeto Máquina (aparato) Ejemplo --------------- PAÍS (Tu país natal) (País que visitas) Gentilicio (el tuyo) Idioma Frontera Región Ciudad

CALLE Avenida Plaza Cruce Esquina Centro Principio Mitad Fin Parque Jardín Fuente --------------- HOSPITAL Ambulancia Farmacia Pastilla Calmante Antibiótico Herida Tirita Algodón Gasa Inyección Constipado Gripe Dolor Fiebre Alergia --------------- TIENDA (Comercio) Empresa Hiper Super Restau rante Cafetería Panadería Relojería Joyería Zapatería Boutique Peluquería

PRECIO Regalo Gratis Impuestos (Tasas) -------------- BANCO Dinero Euro Dólar Billete Moneda Tarjeta de crédito Cajero automático -------------- ESCUELA Academia Instituto Universidad -------------- PAN Pasta Sopa Patatas Arroz Verdura Ensalada Salsa Huevo Entrantes Harina de trigo Sal Menú ---------------- DORMITORIO Cortina Armario Cama Sábana Manta Edredón

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Autopista Carretera Camino Gasolinera Andén PESCADO Frito Asado Rebozado ----------------------

POSTRE Fruta Naranja Plátano Melón Pera Manzana Fresa Yogurt Tarta Pastel Chocolate Limón Helado ----------------------

NATURALEZA Mar Playa Río Orilla Lago Montaña Bosque Árbol Campo Ejercicio Deporte ----------------------

PAPEL Carta Folio Sobre Sello Libro Libreta Periódico Noticia

Papel higiénico Cepillo dental

HOY Ayer Revista Bolígrafo Lápiz ---------------- HOMBRE Mujer Chico Chica Niño Niña Anciano Anciana Bebé Esposo Esposa ---------------- TRABAJO Profesión Estudiante Profesor Maestro Médico Enfermera Presidente Director Encargado Empleado Camarero Secretario Autónomo Turista Ministro Juez "La tuya" ---------------- IDEA Verdad Partido Política Costumbre

Pueblo Barrio Urbanización Casa Chalet Edificio Piso Apartamento ---------------- SEMANA Fin semana Día festivo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo ---------------- MES Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre ---------------- METRO Kilómetro Kilo Tonelada ---------------- FIESTA Vacaciones Viaje Excursión Música Ruido ---------------- MATERIAL

Ferretería Taller Papelería Correos Agencia Embajada Juguetería ROPA Talla Abrigo Traje Chaqueta Jersey Camisa Camiseta Corbata Blusa Sujetador Pantalones Falda Cinturón Slips Bragas Medias Calcetines Zapatos Botas Bufanda Gorro Guantes Bañador Bikini Paraguas Gafas ---------------- TELA Seda Algodón Lana Trapo ---------------- CARNE Pollo Ternera Cerdo ---------------- TIEMPO

---------------- CUERPO Cabeza Cara Ojo Oído Nariz Boca Diente Muela Garganta Pecho Espalda Corazón Hígado Riñón Sangre Estómago Brazo Codo Muñeca Mano Dedo Pierna Rodilla Tobillo Pie Peso Estatura ---------------- AMIGO Padre Madre Hijo Hija Hermano Hermana ---------------- NOMBRE Apellido Persona Gente ---------------- CAFÉ Té Leche Azúcar

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Aviso ----------------------

TIEMPO Verano Sol Calor Invierno Frío Navidad Nieve Llover Primavera Otoño Aire

Religión Sociedad ---------------- ANIMAL Perro Gato Caballo Asno Vaca Buey Cerdo Oveja Gallina Seguro Interesante

Plástico Cartón Metal Madera Natural ---------------- LIBRE Ocupado Solo Acompañado Sujeto Fácil Difícil

Historia Fecha Edad Año Día Hora Minuto Mañana Pasado mañana Mañana Tarde Noche Segundo

Sacarina Agua Vino Cerveza Alcohol

TABLA NRO3 - LOS ADJETIVOS. BUENO Malo Regular Mejor Peor ---------------- MAYOR Menor Grande Pequeño Superior Inferior

LISTO Tonto Inteligente Estúpido Capaz Seguro Interesante Fácil Difícil ---------------- LIBRE Ocupado Solo Acompañado Sujeto

FINO Delgado Gordo Grueso Duro Blando Resistente ---------------- AGRADABLE Simpático Gracioso Educado ALEGRE Triste Contento (Feliz) Cansado

BONITO Bello Guapo Feo ---------------- LIMPIO Sucio Caliente Frío Barato Caro Lleno Vacío

COLOR Blanco Negro Azul Rojo Verde Amarillo Marrón ---------------- JOVEN Viejo Alto Bajo Fuerte Flojo Enfermo Sano

TABLA NRO4 LOS ADVERBIOS. SÍ Siempre También Claro

Distinto ---------------- MUY Mucho

Alguno Ninguno ---------------- AQUÍ

Así Como ---------------- DENTRO

Temprano Luego Tarde ----------------

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Exacto Cierto Justo Igual ---------------- NO Nunca Tampoco Falso Injusto

Poco Bastante Todo Todos Nada Demasiado Casi Más Menos Solamente

Ahí Allí Enfrente Junto a Delante Detrás Cerca Lejos ---------------- BIEN Mal

Fuera Encima Debajo ---------------- AHORA Antes Después Siguiente Mientras Aún Pronto

RAPIDO Lento Deprisa Despacio Adelante Atrás ---------------- QUIZÁS Depende A veces Si

TABLA NRO5 - LOS SALUDOS Y CORTESÍAS, PALABRAS INTERROGATIVAS Y PRONOMBRES PERSONALES.

Pronombres Posesivos. Pronombres Demostrativo. Los Artículos. Preposiciones y Conjugaciones

SALUDAR Hola Buenos días Buenas tardes Buenas noches Hasta pronto Adiós Por favor Gracias De nada Disculpe (lo siento)

A Hacia Hasta Para Por Con De Desde En Sin Sobre Y Ni Que Porque

YO Tú Él Ella Usted Nosotros Nosotras Vosotros Vosotras Ellos Ellas Ustedes --------------- MI Tu Su (de él)

Nuestro Vuestro Su --------- EL La Lo Los Las Un Una Unos Unas --------- ESTE Esta

Esto Ese Esa Eso Aquel Aquella Aquello ------------- ¿QUÉ? ¿Quién? ¿Cuál? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuánto? ¿Cuantos?

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TABLA NRO6 - LOS NÚMEROS.

NÚMERO Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete Ocho Nueve Cero

DIEZ Veinte Treinta Cuarenta Cincuenta Sesenta Setenta Ochenta Noventa Cien Mil Millón

PRIMERO Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Séptimo Octavo Noveno Décimo

Tabla Nro7 - Conjugaciones Esenciales.

SER Yo soy Tú eres Usted es Él es ---------- ESTAR Yo estoy Tú estás Usted está Él está

HABER Yo he Tú has Usted ha Él ha ------------- TENER Yo tengo Tú tienes Usted tiene Él tiene

QUERER Yo quiero Tú quieres Usted quiere Él quiere --------------- DESEAR Yo deseo Tú deseas Usted desea Él desea

PODER Yo puedo Tú puedes Usted puede Él puede --------------- IR Yo voy Tú vas Usted va Él va

Bien con estas tablas podrá armar sus 7 tablas de práctica y Vocabulario. Una vez que tenga las tablas complemente terminadas, con las 4 columnas completas podrá pasar al paso siguiente.

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HERRAMIENTAS DE TRABAJO. Para estudiar un idioma a través de las Técnicas y Métodos de trabajo que aquí ha aprendido necesita de algunas herramientas básicas. Primero y principal necesita un diccionario del idioma que quiere aprender, en lo posible que tenga la pronunciación de cada palabra. O bien puede recurrir a algún programa de PC o a Internet, hay cientos de traductores Online de gran calidad. Aquí tiene algunos Link: http://babelfish.altavista.com http://www.google.com/language_tools?hl=en También necesita un pequeño manual del idioma que deseas aprender donde se explique con detalles la gramática de dicho idioma, tenga en cuenta que si en este libro tendríamos que explicar la gramática de cada idioma seria totalmente extenso, IMPOSIBLE. También necesita de un equipo para grabar audio, puede utilizar su PC, es una excelente herramienta para estudiar idiomas. Windows posee un software de grabación o bien puede descargar algún software de la red.

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ADQUISICIÓN Y ESTUDIO DE LA GRAMÁTICA ELEMENTAL. La Gramática es uno de los puntos más importantes que debe trabajar antes de aprender el Vocabulario. Por ello como he mencionado anteriormente necesita un manual que explique la Gramática del idioma que desea aprender. Lo primero que debe hacer con el manual que adquiera sobre la Gramática del idioma que desea aprender es trabajar la Gramática Elemental, la Gramática mas simple, donde pueda aprender las reglas elementales que no le van a presentar ningún problema. Para que se dé una idea de a le que me refiero, le mostrare cuales son las reglas, las normas elementales, que debe aprender primordialmente. Las cuales son las siguientes: - Alemán todos los Verbos terminan en (en) , como podrá apreciar conocer este punto sea muy importante y den gran ayuda al comenzar a memorizar el Vocabulario. - En el Idioma Alemán todos los Sustantivos comienzan con Mayúscula. - El futuro en la lengua Inglesa se crea con la partícula (Will) . - En castellano los Verbos pueden terminar en (ar), (er) o (ir) . Etc. Así con todas las que presenten tu Idioma, el que tú deseas estudiar.

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Pero solo comience a estudiar aquellas reglas Gramaticales que sean muy simples. Es muy importante que estudie y recuerde las reglas gramaticales del idioma que desea aprender. Hoy en día hay cientos de manuales de idiomas a precios verdaderamente bajos y desde luego su contenido es altamente rentable.

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LOS 30 DÍAS DE PRACTICA. Hemos llegado al momento mas esperado, de hoy en adelante comenzara los 30 días de practica y estudio del idioma que desea aprender. Para este momento debe tener las 7 tablas terminadas, con las cuatro columnas terminadas, en caso que le falte una palabra o alguna Asimilación Inverosímil, este es el momento de que complete la tabla.

Rápido Hoy Tienes Que Comenzar A Practicar!, Yo Te Espero…

Bien, si ya tiene todo completo, ya puede comenzar. Espero que disfrute mucho realizar los ejercicios y las progresiones que encontraras durante los próximos 30 dias de estudio.

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PRIMEROS 10 DÍAS.

Estimado Alumn@ vamos a comenzar los primeros 10 días de aprendizaje estudiando el Vocabulario. Vamos a dedicarnos a repasar y a consolidar el Vocabulario Básico que tú has armado, es decir las 7 tablas que has confeccionado anteriormente. Comencemos... Principalmente debemos saber la cantidad de palabras que forman parte de nuestro Vocabulario Básico, recuerde que usted armo su propio Vocabulario Personalizado. Así que póngase a contar cada una de las palabras que forman parte de cada una de las 7 tablas, no se apresure, tómese su tiempo… Trabajar de forma organizada da buenos resultados…

Importante: Lleve Las Tablas De Aprendizaje, Las Tablas Que Forman Su Vocabulario Personalizado A

Todas Partes, Estas Serán Tu Biblia… Bien!, ya tiene el numero… Son 600… 500… 250… Palabras!!! Vamos a suponer que usted tiene un Vocabulario Personalizado de 500 Palabras, así que tendrá que aprender 500 palabras en solo 10 dias. Bien esto puede sonar un poco terrorífico, pero verdaderamente es más fácil de lo que usted cree. Hagamos un poco de Matemáticas.

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En verdad solo tendrá que estudiar, repasar, 50 palabras del Vocabulario por día. Si así como lo lee, solo 50 palabras por día. Hagamos el cálculo:

500 Palabras ÷ 10 Dias = 50 Palabras Por Día.

El primer paso que vamos a realizar luego de saber la cantidad de palabras que vamos a repasar durante cada uno de los próximos 10 dias es el siguiente: NOTA IMPORTANTE: La cantidad de palabras que estudie depende del armado personalizado del Vocabulario. En muchos casos, alumnos de este método, han armado Vocabularios con 300 palabras, lo que los llevaba a estudiar 30 palabras por día. Y muchos otros casos armaron Vocabularios con 640 palabras y por lógica durante los primeros 10 dias estudiaron o repasaron 64 palabras por día. Atención!, puede empezar por cualquiera de las 7 tablas, siéntase libre. Como bien sabe las ultimas tablas son las más pequeñas, pero recuerde que usted debe estudiar, repasar, 50 palabras por día en el caso que posea un Vocabulario de 500 palabras.

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Así que en el caso de las tablas pequeñas veras que tendrá que unirlas con otras para llegar a la suma equilibrada de estudio diario, es decir 50 palabras en este caso. Comencemos, para ello vamos a utilizar las tablas confeccionadas anteriormente con el Vocabulario Personalizado. Para que pueda repasar correctamente va a necesitar de una regla oscura o un simple pedazo de cartón del mismo tamaño de ancho que la tabla de práctica. A continuación le mostrare como debe utilizar las Tablas con el recorte de cartón o la regla. Ejemplo: Digamos que decide comenzar por la tabla de práctica de los Sustantivos.

- Como puede observar dejara descubierta la primera palabra de la tabla, la columna izquierda, de forma que el recorte de cartón o la regla tape por completo las dos columnas siguientes.

- Seguido al primer punto pronuncia la palabra en voz alta. La palabra que debe pronunciar es la de la primera columna (EXTRANJERO).

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Car Car Auto Mi AUTO es de CARTON.

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- A continuación desplace el recorte de cartón o la regla hacia la derecha, descubriendo solamente la columna nuecero 2 (Pronunciación), para asegurarte que su pronunciación es la correcta.

- Muy importante: Vuelva a pronunciar nuevamente la palabra, por segunda vez, pero en este caso léala con atención para verificar su correcta pronunciación.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Car Car Auto Mi AUTO es de CARTON.

- Detengace un momento y piensa la traducción de

esta palabra en tu idioma natal. Intente averiguar o descubrir cual es la palabra que se encuentra en la tercera columna de la tabla. Seguido a este punto desplace el recorte de cartón o regla una columna mas, solo una columna, en este caso la tercer columna (Natal) hacia su derecha. No se preocupe si no ha acertado.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Car Car Auto Mi AUTO es de CARTON.

- Este último paso es muy sencillo, solo

desplace el recorte o la regla y lee en voz alta la última columna, la de la Asimilación Inverosímil . A modo de refuerzo léala y analícela una vez más.

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Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4

Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Car Car Auto Mi AUTO es de CARTON.

A continuación tiene otro ejemplo de cómo debe realizar el repaso del Vocabulario. Digamos que decide comenzar por la tabla de práctica de los Verbos, estos son los pasos que tienes que seguir.

- Leer en voz alta la palabra de la Columna 1, luego desplazar el recorte o regla hacia la derecha dejando descubierta la Columna 2.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Greet Grit Saludar A GRETA le encanta

SALUDAR.

- Una vez descubierta la segunda Columna

volvemos a pronunciar la palabra una vez más pero en este caso verificando la correcta pronunciación.

- Antes de desplazar nuevamente el recorte de cartón o la regla debemos averiguar o deducir el significado de la palabra en nuestro Idioma Natal.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Greet Grit Saludar A GRETA le encanta

SALUDAR.

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- Una vez que descubrimos el significado de la misma desplazamos una vez más el recorte o la regla para leer la Asimilación Inverosímil.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Greet Grit Saludar A GRETA le encanta

SALUDAR.

- Una vez que terminamos de leer, comprender y

recordar la Asimilación Inverosímil deberá seguir con el resto de las palabras de la tabla.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Greet Grit Saludar A GRETA le encanta

SALUDAR.

Estos pasos deben realizarse durante los 10 primeros dias de estudio.

Es muy importante que repita las 50 palabras o la cantidad deducida por su Vocabulario Personalizado unas dos o tres veces en el día. Esto ayudara a asimilar más rápido las palabras y posteriormente le generara mayor seguridad y confianza.

Esta Ejercitación Puede Llevarte Un Total De No Más De 30 Minutos Diarios Realizarla. Por Ello El Mejor

Consejo Que Se Puede Dar Es Que Realice Este Ejercicio Dos, Tres O Mas Veces En El Día.

Los mejores momentos para repasar son:

- Antes de acostarse a dormir. - Apenas te levanta por la mañana.

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- Durante un descanso por la tarde. Una vez finalizada esta práctica, Los Primeros 10 Días, estará listo para pasar a la siguiente etapa de este estudio de idiomas.

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LOS SIGUIENTES 10 DÍAS. ¡FELICITACIONES! Hemos llegado a la segunda etapa de la práctica. En los próximos diez dias trabajaremos nuevamente el Vocabulario, pero lo aremos de otro modo. Va a necesitar para realizar esta práctica una grabadora de audio.

Puede Utilizar Una Grabadora De Cinta, Un Grabador De Mp3 O Simplemente Su Ordenador, Su PC.

NOTA IMPORTANTE: Es muy importante que graves su propia voz, si no dispone de un equipo para grabar, le pido que deje este ejercicio hasta que disponga de uno. Por el momento repita nuevamente la ejercitación anterior, repita los diez días de repaso del Vocabulario Personalizado. ¿Cómo Vamos A Trabajar Con la Grabadora? Ya tiene la grabadora, ¿Qué vamos a grabar con ella? Bien, es muy sencillo, volvemos a trabajar con las tablas de práctica del Vocabulario pero esta vez en vez de solo leerlas, las grabaremos.

En este caso debe dejar por lo menos unos 10 segundos entre palabra y palabra, de forma que más adelante, cuando reproduzca la grabación y escuche su voz, tenga el tiempo suficiente para repetir la palabra en voz alta (de oído, sin verla) y acto seguido traducirla a su idioma natal.

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Tenga presente que tendrá que grabar 50 palabras por día o la cantidad de palabras diarias que haya deducido de su Vocabulario Penalizado. A continuación le daré un ejemplo de lo que debe hacer. Ejemplo: Digamos que está estudiando la lengua Inglesa y esta repasando la tabla de práctica de los Verbos.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Believe Biliv Creer XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Know nou Saber XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Think Zink Pensar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Lo que debe hacer es poner en marcha su grabadora, esperar unos 10 segundos y pronunciar claramente y en voz alta BILIV , luego espere 5 segundos, sin detener la grabadora y pasa a la siguiente palabra. En este caso es NOU, vuelves a esperar otros 5 segundos, sin detener la grabadora y pasa a la siguiente palabra que es ZINK y así sucesivamente con todas las palabras. Nota Importante: Tras pronunciar una palabra deje un silencio de aproximadamente 10 segundos, sin detener nunca la grabadora. Bien, una vez que termine de grabar las primeras 50 Palabras, o la cantidad de palabras que haya deducido de su Vocabulario Personalizado pasaremos a ejercitar con la grabación.

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- Para comenzar necesita tener la tabla de

práctica del Vocabulario delante de suyo y debe tapar todas las palabras con el recorte de cartón o la regla como muestra el siguiente grafico.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Creer XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

n Saber XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Pensar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

- Ponga en funcionamiento la grabación,

escuchara la primera palabra, luego durante el silencio de la grabación la repita en voz alta y piensas su significado en su idioma Natal.

- Justamente tras ese momento baja el recorte o la regla para descubrir esa línea y así asegurarte de que su traducción es correcta:

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Believe Biliv Creer XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Saber XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Pensar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

- Luego escucharas la siguiente palabra, debe

repetirla en voz alta, luego piense su significado en tu Idioma Natal y posterior ase momento descubra la línea de la tabla para que puedas verificar si la traducción ha sido correcta.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Believe Biliv Creer XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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Know nou Saber XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Pensar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

- Debe repetir esta ejercitación con cada una de

las palabras del Vocabulario. - Es muy simple e importante que empiece a

practicar la pronunciación y a escuchar un voz hablando la lengua que desea aprender.

Este Método O Sistema De Practica Le Ayudara A

Afinar Y A Ajustar El Oído.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Asociación Inverosímil

Believe Biliv Creer XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Know nou Saber XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Think Zink Pensar XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

>>> Si al final de la práctica ha tenido varias dificultades, no se preocupe es normal, necesita más práctica, solo debería repasar todas las palabras que te han presentado alguna dificultad. Bien, si ha realizado esta práctica durante los 10 días acordados y está seguro que no te falta repasar nada, entonces le diré que estas listo para pasar a la siguiente etapa, la ULTIMA , de este curso.

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Nota: Muchas personas han hecho sus propio CD de audio con cada práctica diaria y antes de poner en marcha la grabación realizan un repaso de las 7 tablas como el ejercicio de los 10 primeros días y luego se ponen a repasar con la grabación realizando la práctica como se explica en esta segunda Etapa de Practica. Algunos alumnos incluso le han puesto música de fondo a su CD de Audio práctica y los escuchan varias veces antes de irse a dormir.

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LOS ÚLTIMOS 10 DÍAS.

Felicidades, ha llegado a la ultima etapa de este curso de Idiomas. Podemos decir que de aquí en adelante va a empezar a hablar realmente la nueva lengua que deseas aprender. Vamos a comenzar con un ejercicio simple. Si recuerda uno de los capítulos pasados recordara que hemos visto un método eficaz para comunicarse rápidamente, una estrategia fácil de implementar para poder hablar de forma entendible un nuevo idioma, y este método es utilizando los Verbos Infinitivo. Así que en este caso comenzaremos a hablar como lo aria Trazan, lo aremos pero de forma totalmente refinada, la idea general de esta práctica es que gane soltura y aprenda de forma rápida y fácil a trasmitir sus ideas e intenciones con agilidad a los demás.

Aremos Un Simple Ejercicio Para Que Usted Primero Aprenda A Armar En Su Idioma Natal Frases Como

Lo Aria Trazan. Veamos un ejemplo: - Mi Nombre Es Juan. Ahora bien pensemos en como diría Tarzan esta frase, verdaderamente es muy simple.

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- Mi Nombre Ser Juan. Como puede apreciar es muy fácil. Veamos otro ejemplo: - Quiero Encontrar Mi Bolso. Piense como puede ser esta frase dicha por Tarzan, bien, es muy sencilla. - Yo Querer Encontrar Mi Bolso. Como ve es muy sencillo hablar como Tarzan, simplemente tiene que utilizar los Verbos Infinitivos. Si Tienes Alguna Duda Sobre Los Verbos Infinitivos Puedes Volver Atrás En Este Libro Y Leer La Sección Que Resume

Todo Sobre Los Verbos Infinitivos. Un ejemplo mas… - Donde Esta La Avenida Los Calvos. Le pido que piense un minuto,..., ya lo tiene! Es simple: - Donde Estar La Avenida Los Clavos. Bien, ya está aprendiendo, ahora se abra preguntado qué debe hacer. Una vez que tenga bien en claro es punto comenzaremos a trabajar la ejercitación de estos 10 últimos días.

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Para comenzar necesita tener varias tablas en blanco como las de su Vocabulario Personal, pero con una simple reforma en la última columna, en este caso va a tomar en nombre de (Oración). A continuación tienes un ejemplo de la misma:

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Oraciones

Es necesario que relea o repace la gramática elemental del idioma que desea aprender, también debe tener a mano sus tablas, su Vocabulario Personalizado y la grabación de sus prácticas. Si dispone de todo el material ya podemos comenzar a trabajar la nueva y ultima práctica. Esta última práctica consta de varios ejercicios, ya que de aquí en adelante comenzara a hablar y a escribir la nueva lengua. Recuerde que está es la recta final de este curso y es importante que preste mucha atención y ponga lo máximo de usted. Comenzaremos a hablar y a escribir como lo aria un Tarzan totalmente refinado, pero para ello debe asegurarse que sabe como:

- Mantener el orden correcto de las palabras en las frases Afirmativas, como por ejemplo: Yo Querer Estar Aquí.

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- Mantener el orden correcto de las frases

Negativas.

- Mantener el orden correcto de las frases Interrogativas.

Bien si está seguro que sabe todo estos puntos es hora de trabajar. Tenga en su mano las tablas de su Vocabulario Personalizado, el libro de gramática del idioma que está aprendiendo, la grabación lista para ser reproducida y por ultimo las tablas en blanco y un lápiz o lapicera para escribir. Es hora de comenzar! Este último ejercicio es el más largo de todos, puede llevarte una hora o un poco mas dependiendo de su práctica y de la dificultad que le presente el ejercicio. No es una práctica difícil, pero lleva tiempo , en esta oportunidad trabajaremos haciendo un dictado del Vocabulario, de su vocabulario Personalizado, seguido de la cremación de una oración, así que deberá utilizar su imaginación, es hora de poner en marcha sus ideas. Bien, el primer paso a realizar es el siguiente:

- Ponga en marcha la reproducción de la grabación del ejercicio anterior, escuchara la primera palabra.

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- Seguido a escucharla detenga la reproducción, recuerde que tiene 10 segundos para apagarla antes que se reproduzca la siguiente palabra.

Ahora bien, piense en el significado de la palabra y escriba en la tabla en blanco en el primer casillero, columna 1 como se escribe, en el segundo su pronunciación y su traducción en su idioma natal en la tercer Columna.

- En la cuarta columna donde antiguamente escribíamos la Asimilación Inverosímil, ahora, escribiremos una oración formada con la palabra dictada.

Aquí tiene un ejemplo: Digamos que estudio la lengua inglesa y la primer palabra dictada es Car (Auto), primero lleno los tres primeros casilleros, en caso que no recuerde o dude el significado, la escritura o pronunciación de una palabra puede ayudarse verificando la misma en las tablas de su Vocabulario Personalizado. Trate de esforzarse y de llenar la tabla sin ayuda, en caso que tenga muchas dudas le recomiendo que vuelva a realizar los ejercicios de la primer y segunda etapa de práctica. Ya que de ser así esto nos da la pauta que falta más ejercitación y practica del Vocabulario. Una vez que llene las 3 primeras columnas nos pondremos a trabajar en la última columna, la cuarta, la composición de una oración.

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Le recomiendo que comience con oraciones fáciles, nada complejo. En este caso la palabra dictada es Car, auto, así que como mi auto es rojo y como se que en la lengua inglesa rojo es Red arme la siguiente oración: Vamos a trabar las oraciones en 4 variantes. > Mi AUTO es rojo. Ahora que tengo la oración correcta voy a pasarla al Infinitivo como lo diría Trazan: > Mi AUTO ser rojo. Bien ya tengo la oración pasada al verbo infinitivo. Ahora vamos pasar esta última oración a la lengua inglesa, en tu caso al idioma que estés estudiando, recuerda que lo aremos como lo aria trazan:

> My CAR to be red. Bien, una vez escrita le recomiendo que la lea en voz alta respetando la perfecta pronunciación. Ahora vamos a trabajar la misma oración pero con todos los tiempos verbales así que te recomiendo que tome el libro de gramática y se ponga a trabajar. Si utilizo todos los tiempos verbales debo volver a la primera oración que escribe que era: Mi auto es rojo.

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Pasada al idioma Ingles: > My CAR is red. Una vez que tenga las 4 oraciones, llena la tabla de la siguiente forma y reléala un par de veces.

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Extranjero Pronunciación Natal Oraciones

Car Car Auto Mi AUTO es rojo.

My CAR to be red

My CAR is red.

Realizando este ejercicio estará repasando el Vocabulario, la gramática, la pronunciación y aprenderá a armar frases y oraciones con coherencia y significado. Y de apoco se irá soltando con todos los tiempo verbales. Una vez finalizado este paso, es hora de pasar a la siguiente palabra. Recuerde que solo debe trabajar la cantidad de palabras diarias deducida de su Vocabulario Personalizado. Una vez finalizada esta práctica le diré que habrá terminado el curso, pero mi recomendación es que vuelva a realizar nuevos dictados y repasos del vocabulario como así también de la gramática. Nota Final: La idea general es que pueda hacerse entender y logre entender lo que dicen los demás ya sea de

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forma oral o escrita. Por ello la idea es trabajar con los verbos infinitivos te ayudaran a expresarte de forma rápida y fácil y a medida que logres familiarizarte a través de la practica con todos los tiempos verbales puedas trabajar una gramática mas abundante. Créame, cuando llegue al día 10 de esta última etapa de práctica lograra manejar, o por lo menos entender, una gramática más completa. Todo depende de la práctica y del empeño que usted le pongas. Si estudia bien las reglas ortográficas, la gramática del idioma que quiere aprender no tendrá problemas, la misión de este curso es enseñarte a memorizar de forma sencilla un Vocabulario Personalizado y enseñarte a la par que tiene otros recursos para aprender a hablar o hacerte entender en cualquier idioma, el que sea.

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AJUSTES FINALES.

Lo primordial para que este sistema de estudio funcione correctamente es:

a) Tener bien en claro que aprender un Idioma es cuestión de proponérselo y dedicarle tiempo y esfuerzo.

b) Aprender la Gramática elemental y con el

correr del tiempo ir ampliando el conocimiento. Es muy importante que busques un libro o simplemente en Internet la gramática completa del idioma que deseas aprender.

c) Realizar los Ejercicios de la forma correcta

como se explica en este libro y seguir repasando luego de finalizar el curso.

d) Repasar constantemente las tablas con el

Vocabulario Personalizado.

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DESPEDIDA. Estimado Alumn@ esperamos que haya disfrutado leer y estudiar este libro, y que sobre todas las cosas le haya sido de gran ayuda. Esperamos que pueda sacarle el mayor provecho a este curso y que con ello pueda alcanzar sus metas. Nuestros mejores deseos y muchos éxitos le desean todo el equipo de educadores de Aprende Un Idioma En 30 Dias.com Si tiene alguna duda o pregunta escríbenos inmediatamente a: [email protected] O bien puede utilizar nuestro formulario de contacto: http://www.aprendeunidiomaen30dias.com/Contacto Un cordial saludo, Carlos M. Rodríguez Damián Esquinar Julieta Vargas Rosana Quevedo Luisa Borrachina

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