aprender a aprender blanca

7/24/2019 Aprender a Aprender Blanca

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LICENCIATURA EN DERECHO

APRENDER A APRENDER

MTODOS DE LECTURADOCENTE: Moiss Ortega Zetino

ALUMNA: Pastrana Cerino Blanca Itzel


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INTRODUCCIN

En esta recopilacin de informacin abarcaremos los diferentes mtodos delectura recomendables para un mejor desarrollo intelectual

EXISTEN TRES DIFERENTES METODOS DE LECTURA:

a) SINTTICOS

b) ANALTICOS O !LO"ALES

c) ECLCTICOS

METODOS SINTETICOS:

Los mtodos Sintticos parten de la unidad m#s pe$ue%a a la m#s compleja& esdecir& parten de lo m#s abstracto para lle'ar a lo concreto( abitualmente se

aprenden las *ocales& para introducir poco a poco las diferentes consonantes(Adem#s& es normal $ue se aprenda a escribir la letra a la *e+ $ue su lectura( Estosmtodos no se pueden ense%ar a edades tempranas& ,a $ue los ni%os a-n no .anad$uirido los ni*eles de abstracciones necesarios(

Este mtodo se puede a su vez subdvd! e":

a# A$%abt&os/ Se aprenden las letras por su nombre& es decir& 0be0& 0efe0& etc(&tanto en ma,-scula como en min-scula( A medida $ue se conocen *arias letras&se *an combinando en 'rupos de 1& de 2& de 3 , .asta de 4 letras& formando'rupos de letras con o sin sentido , palabras(

b# Fo"t&os:Se aprenden las letras por su sonido& es decir& se aprende la 0m0 de0miau0& la 0s0 de 0sssssss0( Las letras se *an combinando poco a poco& a medida$ue el ni%o las *a conociendo(

S$'b&o: Es parecido a los anteriores& pero en lu'ar de aprender la letra seaprende la s5laba/ 0pa0 de 0pap#0& 0pe0 de 0pelo0( Los mtodos sil#bicos& en


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trminos 'enerales& son complejos ,a $ue el ni%o debe aprender numerosasre'las para articular cada s5laba& , ello trae consi'o numerosos errores(

METODOS ANALITICOS O (LO)ALES:

6arten de unidades ma,ores& concretas& como son las frases o las palabras& paralle'ar m#s adelante a las unidades m#s pe$ue%as , abstractas 7s5labas , letras)(Estos mtodos& $ue son los $ue se aplican a los ni%os en las edades m#stempranas& se fundamentan en $ue los ni%os perciben primero la 'lobalidad de lascosas& , lue'o los detalles( Tienen la *entaja de ser m#s moti*adores al presentardesde el principio la palabra completa con su consi'uiente sentido para el lector(Sin embar'o& sus detractores comentan $ue la lectura se .ace mu, lenta& $ue soncausa de muc.os problemas de aprendi+aje , $ue es f#cil no percatarse de lospe$ue%os detalles de las letras(

METODOS ECLECTICOS:

Combinan ambos modelos( Incluso en los a%os 89 .ab5a $uien primero separabala lectura mec#nica sin si'nificado de la comprensi*a( o, d5a se tiende a ense%aruna lectura $ue sea si'nificati*a para el ni%o desde el principio& ,a $ue es m#s -til, moti*ador( :e todos modos& es .abitual $ue en los centros en los $ue se ense%ala lectura de un modo 'lobal se ense%en paralelamente las *ocales& como letrasaisladas( 6or tanto& se est#n combinando ambos(


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Independientemente del mtodo utili+ado& es fundamental .acerlo bien( ; estafrase $ue puede parecer de 06ero'rullo0& no lo debe de ser tanto cuando larealidad es $ue e


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AJAS

del ni8o p%esto *%e se ledan las cla5es de lect%ra

/. Se sacri2ca la co!prensi)npara pri5ile-iar eldesci,ra!iento

preparado(. Lect%ra por la r%ta

5is%al lo *%e p%ededar l%-ar a lain5enci)n de la

palaraa%!entando estadi2c%ltad a !edida*%e a%!enta elta!a8o del te9to aleer

CONSE+OS -ARA ME+ORAR TU LECTURA

Lee!es un .#bito $ue deber# estar asociado con el p$a&e!( Lo primero $ue tienes

$ue leer son temas $ue realmente te interesen , te sientas in*olucrado con ellos(Encuentra tu $u.a!preferido para leer( 6uede ser un par$ue& una biblioteca o en elcamino de re'reso a casa& procura $ue sea silencioso , con buena lu+& inclusopuedes crear un club de lectura para compartir *isiones(

A diferencia de lo $ue muc.os piensan& $ee! poes/apuede ser un buen principio(Son te

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