I.E.

SANTA ROSA

Trujillo

Docentes: Elvira Neciosup Obando, Patricia García Carranza, Sara Sárez Santisteban, Milagritos Nacarino Mendo.

Santa Rosa, Institución Educativa Acreditada Internacionalmente

APRENDEMOS DESDE CASA

ÁREA: MATEMÁTICA – PRIMER GRADO

INSTRUCCIONES GENERALES:

La actividad será desarrollada y archivada en tu portafolio.

Las situaciones problemáticas creadas enviar a los siguientes correos

hasta el día viernes 17 de abril.

pattyjorseb@hotmail.com A – B – C - D

milagritosdelpilarn@gmail.com E – F – G - H

sarasarezsantisteban.14@gmail.com I - J

elviraneciosup17@gmail.com K - L

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

INICIAMOS:

1. Observa el video en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WBqXpj1_96g

2. Responde:

a) ¿De qué trata el video?

DESARROLLAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

3. Lee el texto propuesto en este material.

COMPETENCIA:

Resuelve problemas de cantidad

DESEMPEÑOS:

Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades,

traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con

números naturales.

EVIDENCIA:

Crea situaciones

problemáticas de su

contexto utilizando

operaciones

combinadas con

números naturales.

PROPÓSITO: Empleamos recursos y estrategias en

la solución de diversas situaciones problemáticas,

aplicando operaciones combinadas con números

naturales. Así mismo creamos diversas situaciones

de su contexto aplicando operaciones con números

naturales.

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Docentes: Elvira Neciosup Obando, Patricia García Carranza, Sara Sárez Santisteban, Milagritos Nacarino Mendo.

Santa Rosa, Institución Educativa Acreditada Internacionalmente

Analiza la información presentada y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué país tiene mayor cantidad de infectados por el COVID19?

b) ¿Cuál es la diferencia de infectados entre Italia y España?

Respuesta………….

c) ¿A cuánto asciende la cantidad de muertos entre EE.UU, Italia, España y China?

Respuesta………….

d) ¿Cuál es la diferencia de personas curadas entre los países de España e Italia?

Respuesta………….

e) ¿Cómo debemos contribuir a que el COVID19 no se siga expandiendo en nuestro País?

País Cantidad

Italia España

EE.UU Italia España China Total

España Italia

“Casos confirmados de coronavirus en España y en el mundo” Información actualizada al 02 de abril

Infectados Muertos Curados

Europa 488.169 34.069 70.853

EE UU 213.372 4.757 8.434

Italia 110.574 13.155 16.847

España 110.238 10.003 26.743

China 82.771 3.327 76.610

La expansión del nuevo coronavirus avanza de forma inexorable. Más de 900.000 personas de

más de 175 países del mundo han sido ya diagnosticadas de Covid-19 y más de 45.000 han

perdido la vida. Pero mientras que en el gigante asiático el virus muestra síntomas de remisión,

la pandemia golpea con especial virulencia a Europa y Norteamérica: Estados Unidos, Italia y

España son los países con más casos diagnosticados y con la cifra más alta de muertos.

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Lee las siguientes situaciones problemáticas y responde:

Responde:

SITUACIÓN 01: Manuel quiere pintar su casa y necesita una escalera para poder realizar dicho

trabajo. Al llegar a la ferretería encuentra dos tipos de escalera como se muestra en la figura

A B

El vendedor le explica que la escalera “A” es más segura al momento de trabajar, pero el costo es

mayor; en cambio, la escalera “B” tiene una mayor altura respecto a la escalera “A” y el costo es

menor. Al final el vendedor le dice: La escalera “A” cuesta 40 soles más que la escalera “B”, pero

si compra las dos escaleras el costo será de 350 soles.

1. Si Manuel tiene 110 soles. ¿Cuánto dinero

le falta para comprar la escalera “B”?

Operación:

Respuesta:

2. Si decide comprar la escalera “A” ¿Cuánto

de vuelto recibirá si paga con un billete de

200 soles?

Operación:

Respuesta:

SITUACIÓN 02: El Alcalde de la Provincia de Trujillo desea realizar una campaña de

proyección social debido a la situación económica que está atravesando nuestro país a

casusa del COVID 19 para ello recibe donaciones de diferentes instituciones y logra

recolectar 15 toneladas de azúcar, 19 toneladas de arroz, 23 toneladas de trigo, 12

toneladas de lenteja y 17 toneladas de fideo ¿Cuantas toneladas logra recaudar para

realizar dicho fin?

Respuesta: ______________________

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SITUACION 03: José realiza una donación de manzanas al comedor popular “MUJERES EN

ACCIÓN” en el cual solo encontró a 19 personas. Después de dar 12 manzanas a cada persona

sobraron 18 manzanas ¿Cuántas manzanas había antes del reparto?

SITUACION 04: La I.E “SANTA ROSA” realiza un pedido de 1800 buzos para ayudar a los

niños de extrema pobreza de las diferentes zonas de la provincia de Trujillo. Primero le

envían 350, más tarde 132 menos que la primera vez y al día siguiente 458 más que la

primera vez ¿Cuántos buzos faltan para completar el pedido y poder ayudar a los niños

que lo necesitan?

SITUACION 05: La señora Pérez tenía en su cuenta 7200 soles. Va al banco y retira 800

soles para el alquiler de la casa ,300 soles para el pago de luz y teléfono; 150 para el

mantenimiento del carro y 500 soles para la alimentación del mes. Al momento de

retirarse el cajero le informa que le acaban de depositar 382 soles de intereses. ¿Cuánto

tienen actualmente en su cuenta?

SITUACION 06: Pedro desea repartir una herencia de 3500 soles entre sus 5 hijos, la cual

debe ser repartida de la siguiente manera, al primero le toca 350 soles; al segundo, 210

más que al primero; al tercero, 95 soles más que al segundo; al cuarto, 470 soles más que

al primero y al quinto, el resto ¿Cuánto le toca a cada hijo?

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SITUACION 07: Un granjero cría pavos y gallinas y, en un fin de semana vende 12 pavos

y 15 gallinas por 255 soles ¿Cuánto cuesta cada gallina, si el precio de un pavo es tres

veces la de una gallina?

SITUACION 08: Juana realiza una fiesta de cumpleaños sorpresa a su padre quien cumple

60 años. Asisten 50 personas de las cuales todos bailan excepto 8 hombres ¿Cuántos

hombres hay en total?

SITUACION 09: Por el día de la juventud en el aula de primer grado “A” de la I.E.

“REPUBLICA DE PANAMA”, se reparten 160 caramelos entre 45 estudiantes a cada niño

le toca 3 caramelos y cada niña recibe 4 caramelos. ¿Cuántas niñas hay en el aula?

SITUACION 10: En un grifo se encuentran estacionados 35 vehículos entre autos y

bicicletas. Si en total hay 102 llantas ¿Cuántos autos hay?

SITUACION 11: En un juego por cada ficha roja que se saca ganan 50 puntos y por cada

ficha azul, 30 puntos. Si la siguiente es la tabla final de resultados ¿Quién ganó el juego?

N° de fichas PUNTAJE

Roja Azul

SARA 4 4

HAYDEE 2 6

ANDREA 3 5

CARLA 5 3

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Responde:

CONSOLIDAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

SITUACION 12: Valeria acudió a un centro comercial y realizó las siguientes compras; 3

cubrecamas de 50 soles cada una, 2 tablets a 469 soles cada una y 6 USB a 30 soles cada uno.

Si pagó con 7 billetes de 200 soles ¿Cuánto recibió de vuelto?

Elabora 3 situaciones

problemáticas de tu contexto

donde apliques operaciones

combinadas con números

naturales TOMANDO

COMO EJEMPLO las

situaciones anteriormente

trabajadas (enviar al correo)