Apoyos Requeridos III Bimestre, 5 grado, grupo A|MIRIAM BARRERA MERCADO

III Geografía Se requiere apoyo para comparar causas y consecuencias de la migración en los continentes.

Se sugiere observar las imágenes del libro de geografía pag. 72 y 73 que muestran la distribución de la población.

Luis Uriel Barrera Pérez

III

III

Español

Lengua indígena

Es prioritario fundamenta tus opiniones al participar en un debate.

Es necesario aprender a realizar una entrevista para obtener información sobre las plantas mediciones.

Se recomienda subrayar palabras clave, elaborar un resumen y emplear esos argumentos en un debate.

Se sugiere practicar mediante un dialogo, hacer preguntas al entrevistado e ir corrigiendo la manera de hacerlo.

Gabriel Cruz CruzIII

III

Español

Ciencias Naturales

Es indispensable conocer la función y organización del debate.

Se requiere apoyo para explicar el uso de conductores y aislantes del calor.

Se recomienda la lectura de textos informativos con dos posturas diferentes.

Se sugiere la experimentación en procesos de transferencia de calor: ciclo del agua y corrientes de agua.

Juan Carlos Cruz Cruz

III

III

III

III

Español

Matemáticas

Geografía

Historia

Se requiere apoyo conocer la función y organización del debate.

Es indispensable resolución de problemas que implican sumar o restar fracciones (con denominadores diferentes) y decimales.

Se requiere apoyo para valora la diversidad cultural de la población de los continentes.

Se requiere apoyo para valorar las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa.

Se recomienda la lectura de textos informativos con dos posturas diferentes.

Se sugiere practicar el método común que está en el libro de matemáticas 5° p. 137 y 138

Se recomienda analizar y comprender el tema “Diversidad de manifestaciones culturales de la población en los continentes.

Se invita a leer nuevamente el tema “La constitución de 1917 y sus principales artículos”.

José Antonio Cruz Hernández

III

III

III

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

En necesario emplear oraciones complejas al escribir, e identifica la función de los nexos en textos argumentativos.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural.

Se requiere apoyo para explicar el uso de conductores y aislantes del calor.

Se encomienda conocer el significado de nexo, y porterilmente localizarlos en textos expositivos.

Se encarga revisar el cuadro de estudio como apoyo, acerca de la forma de obtener fracciones equivalentes por medio de la multiplicación.

Se sugiere la experimentación en procesos de transferencia de calor: ciclo del agua y corrientes de agua.

Yenifer Cruz Hernández

III

III

Español

Matematicas

Es prioritario fundamenta tus opiniones al participar en un debate.

Es indispensable resolución de problemas que implican sumar o restar fracciones (con denominadores diferentes) y decimales.

Se recomienda subrayar palabras clave, elaborar un resumen y emplear esos argumentos en un debate.

Se sugiere practicar el método común que está en el libro de matemáticas 5° p. 137 y 138

Bonifacio Cruz Lente

III

III

Español

Matemáticas

Re quiere apoyo en la mayoría de los aprendizajes esperados del proyecto “textos expositivos”

Es necesario que resuelva problemas que implican conversiones entre múltiplos y submúltiplos de metro, litro y kilogramo

Por lo que se recomienda leer e identificar información específica de un texto, además de decir con sus propias palabras lo que le transmite el autor.

Se propone que practique con la báscula con diferentes pesos y con el litro las medidas fraccionarias, y con las medidas el uso del metro

Enedina Cruz Mariano

Apoyos Requeridos III Bimestre, 5 grado, grupo AIII

III

Español

Matemáticas

Le cuesta trabajo emplear referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

Tiene dificultad para resolver problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.

Se recomienda leer libros completos y que identifique el nombre del autor y elija una parte del texto, lo escriba y ponga las partes que componen una cita bibliográfica que está en el libro de texto.

Se propone conocer las características de los triángulos y los tres tipos para que pueda resolver problemas

Israel Cruz Romero

III

III

III

Matemáticas

Ciencias Naturales

Historia

Requiere apoyo para resolver problemas que implican conversiones entre múltiplos y submúltiplos de metro, litro y kilogramo.

Hace falta que el alumno proponga y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.

Existe dificultada para Identificar las medidas para fortalecer la economía y la organización política de México durante la República Restaurada.

Se recomienda hacer conversiones con la ayuda de la información que está en el libro de matemáticas y posteriormente resolver problemas.

Se aconseja dar actividades que contribuyan a prevenir la contaminación, como el uso de las tres “R”; reciclar, reutilizar, y reducir.

Se propone realizar un texto donde se refleje el periodo de la restauración de la Republica apoyándose en el libro de texto. P. 67 y 68

Erasto Daniel Reyes

III

III

III

III

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

Historia

Es prioritario fundamenta tus opiniones al participar en un debate.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural.

Se requiere apoyo para explicar el uso de conductores y aislantes del calor

Se requiere apoyo para valorar las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa.

Se recomienda subrayar palabras clave, elaborar un resumen y emplear esos argumentos en un debate.

Se encarga revisar el cuadro de estudio como apoyo, acerca de la forma de obtener fracciones equivalentes por medio de la multiplicación.

Se sugiere la experimentación en procesos de transferencia de calor: ciclo del agua y corrientes de agua

Se invita a leer nuevamente el tema “La constitución de 1917 y sus principales artículos”.

Carlos Alberto Flores Sánchez

III

III

Español

Matemáticas

Es prioritario fundamenta tus opiniones al participar en un debate.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural.

Se recomienda subrayar palabras clave, elaborar un resumen y emplear esos argumentos en un debate.

Se encarga revisar el cuadro de estudio como apoyo, acerca de la forma de obtener fracciones equivalentes por medio de la multiplicación.

Baldemar Hernández Herrero

III

III

III

III

III

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

Historia

Geografía

Es necesario conocer e interpretar las palabras nuevas usadas en cada uno de los proyectos.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural.

Se requiere apoyo para explicar el uso de conductores y aislantes del calor

Se requiere apoyo para valorar las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa.

Se requiere apoyo para comparar causas y consecuencias de la migración en los continentes.

Re recomienda hacer una lista de las palabras desconocidas y dar una definición propia, posteriormente investigarlas en el diccionario.

Se encarga revisar el cuadro de estudio como apoyo, acerca de la forma de obtener fracciones equivalentes por medio de la multiplicación.

Se sugiere la experimentación en procesos de transferencia de calor: ciclo del agua y corrientes de agua

Se invita a leer nuevamente el tema “La constitución de 1917 y sus principales artículos”.

Se sugiere observar las imágenes del libro de geografía pag. 72 y 73 que muestran la distribución de la población.

Gildardo Millan Perez

Apoyos Requeridos III Bimestre, 5 grado, grupo AIII

III

III

III

III

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

Historia

Geografía

Es necesario conocer e interpretar las palabras nuevas usadas en cada uno de los proyectos.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural.

Se requiere apoyo para explicar el uso de conductores y aislantes del calor

Se requiere apoyo para valorar las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa.

Se requiere apoyo para comparar causas y consecuencias de la migración en los continentes.

Re recomienda hacer una lista de las palabras desconocidas y dar una definición propia, posteriormente investigarlas en el diccionario.

Se encarga revisar el cuadro de estudio como apoyo, acerca de la forma de obtener fracciones equivalentes por medio de la multiplicación.

Se sugiere la experimentación en procesos de transferencia de calor: ciclo del agua y corrientes de agua

Se invita a leer nuevamente el tema “La constitución de 1917 y sus principales artículos”.

Se sugiere observar las imágenes del libro de geografía pag. 72 y 73 que muestran la distribución de la población.

BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)