aporte tra col 2 hector villamil

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TRABAJO COLABORATIVO 2 CIBERCULTURA Tutor a PAULA MORA Presentado por HECTOR URIEL VILLAMIL GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Especialización en Educación Superior a Distancia Chiquinquirá, Noviembre 2009

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Page 1: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

TRABAJO COLABORATIVO 2

CIBERCULTURA

Tutor a

PAULA MORA

Presentado por

HECTOR URIEL VILLAMIL GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Especialización en Educación Superior a Distancia

Chiquinquirá, Noviembre 2009

Page 2: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

a. Seleccionar una comunidad virtual, como un grupo Yahoo, Hi5, Facebook, u otro, una vez se inscriban deberán ubicar en el foro su apreciación sobre las siguientes preguntas:

i. ¿Cuál es nombre de la comunidad?La comunidad seleccionada es hi5 esto porque los compañeros de grupo ya habían trabajado sobre Facebook así que se decide explorar otras comunidades, se toma hi5 aunque su servicio de chat no funciona se procede ha realizar contaco con la dirección de Hotmail del usuario utilizando Messenger.

Hi5 es una red social lanzada en el año 2003 fundada por Ramun Yalamanchis, la mayoría de usuarios de esta comunidad son de América Latina, la interfaz es agradable y muy similar en algunos servicios a facebook. No esta muy bien definido el significado de HI5, algunos lo relacionan con “hola amigo choca esos cinco”.

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ii. Cómo se caracteriza?

Es caracterizada por la cantidad de amigos que pueda tener un usuario, la cantidad de amigos es ilimitada, cada cuenta es llamada “amigo” que está asociada a otras cuentas “amigo”. Tiene la opción de elegir 15 cuentas como amigos y asignar niveles de amistad,se utilizan fives para caracterizar las cuentas, se crean círculo de amigos.

iii. Qué símbolos o referentes los identifican?

iv. Qué herramientas tecnológicas utilizan?

Blog: Mensajes:

Page 4: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

Menú de opciones a diferentes herramientas de búsqueda, edición, gestión de “amigos”, juegos, enlaces y otras aplicaciones.

En mi perfil se actualiza el perfil pudiendo agregar fotos y restringir acceso al mismo, se tiene acceso a un albun de fotos, a un diario, al grupo de amigos que se construye y aplicaciones que se eligen dentro de una categoría amplia.

En amigos están se puede acceder a la búsqueda de amigos, designar amigos principales y circulo de amigos.

En juegos tiene una categoría amplia de juegos

En monedas esta un recurso reciente para generar regalos virtuales

v. Cómo es su presentación en la web?

La presentación de la pagina contiene cuatro partes, en el encabezado se ubica un banner publicitario, y el menú para acceder a las diferentes opciones, este menú se divide en dos secciones una central y una a la derecha la sección central contiene la información del usuario y los datos que se soliciten al acceder al menú, la información se despliega en pequeños contenedores, la columna no tan distinguible de la derecha ofrece publicidad y estado de la puntuación alcanzada.

Finalmente en el pie de página está ubicada enlaces a la ayuda, y demás políticas del sitio con una franja publicitaria inferior. Este sitio puede cambiar las plantillas para mejorar el aspecto y hacerlo agradable.

vi. Qué ideología se identifica?

Page 5: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

La ideología de esta comunidad en el tiempo que pude interactuar es muy diversa mostrando interés por formar grupo de amigos con temas en común o aficiones compartidas, muchos tienen fotos y álbumes que muestran actividades de la vida cotidiana, como expresión de su cultura donde muchas veces por las fotos se intuye lo que persigue el grupo de amigos, como se trabaja con grupo de amigos las comunidades son un poco más cerradas al tener que esperar algunas veces respuesta para la aceptación en el grupo.

vii. Cuánto tiempo ha funcionado?

Esta comunidad esta activa desde 2003

viii. Cuál es la meta de su acción?

Establecer grupos de amigos, jerarquizándose en amigos principales y estableciendo niveles de amistad, permite la comunicación entre los grupos y la búsqueda de amigos con intereses mutuos.

b. Establezcan un chat con uno de los miembros de la comunidad para indagar su uso u utilidad y realizar la pregunta ¿Para qué Cibercultura?

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Page 7: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

Trabajo Individual

Consulte 5 páginas que sean hipertextuales o hipermedia relacionadas con los temas de la unidad 2 (no puede utilizar las que están citadas en el módulo) indicando lo más significativo en la siguiente fícha:

ANALISIS HIPERTEXTUAL

Página web paraser verificada

Que mediosmultimedialesutiliza (sonido,animación,interactividad,texto, imágenes,gifs)

Es interesanteporque

Pedagógicamentepodría sugerirmejorar en

http://www.redcientifica.com Texto en html Presenta artículos interesantes en diversos temas con posibilidad de

evaluar el artículo, publicar artículos, imprimir, compartir

artículos o comentar.

Sería conveniente enriquecer el texto con dinamismo interactivo

en el sentido de acompañar el artículo

con contenidos didácticos visuales y autoevaluaciones.

http://www.tutorialesenlared.com Texto en html Presenta cursos interesantes en diversos temas con posibilidad de

valorar el curso o descargar.

Generar una comunidad y espacios bien definidos para la

interacción de los participantes a manera

de foros temáticos

Page 8: Aporte Tra Col 2  Hector Villamil

http://www.tutorial-lab.com http://www.mailxmail.com/

Imágenes y video Presenta videos instructivos de diversos temas de software, el

acceso es libre.

Generar una comunidad y espacios bien definidos para la

interacción de los participantes a manera

de foros temáticos

http://www.solotutoriales.com Texto en html, imágenes

y algunas animaciones y video dependiendo del

curso

Permite acceder a cursos gratis o en video, permite la descarga del curso en PDF, permite calificar y dar opiniones

dentro de una red de usuarios registrados.

Algunos cursos tienen un diseño didáctico conveniente para

ambientes virtuales, pero nuevamente hace

falta incorporar la evaluación y mejorar la

interactividad.http://www.matematicasbachiller.com/ Texto, imágenes, video y

algunas animaciones. Facilita a los estudiantes

de segundaria el aprendizaje de los

conceptos básicos de matemáticas, utilizando las TICs e incentivando

el aprendizaje autónomo.

Faltaría incorporar la evaluación como medio para que el estudiante “mida” lo aprendido y

foros de discusión con un formador.