Juegos modificados (Aportacin a la educacin Fsica)

Desarrollo de habilidades motoras y cognitivas. Amplia la participacin a todos y todas las participantes, los de mayor y menor habilidad fsica, porque se reducen las exigencias tcnicas del juego. Integra ambos sexos en las mismas actividades, favoreciendo la formacin de juegos mixtos y la participacin equitativa. Reduce la competitividad que pueda existir en los alumnos/as mediante la intervencin del profesor/a, centrada en resaltar la naturaleza y dinmica del juego como si de un animador crtico se tratara. La participacin del alumno en el proceso de enseanza, al tener la capacidad de poner, quitar y cambiar reglas sobre la marcha del juego, e, incluso, llegar a construir y crear nuevos juegos modificados. Mantiene la naturaleza problemtica y contextual de un juego deportivo porque, en esencia, poseen reglas y principios tcticos similares; ofrecen enormes posibilidades a los participantes para la toma de decisiones, as como para el aprendizaje de aspectos tcticos bsicos; y son coherentes con el aprendizaje.

Juegos cooperativos (Aportacin a la educacin Fsica)

Desarrolla las actitudes de empata, cooperacin, aprecio y comunicacin. Trabajo en equipo para cumplir una meta o desafo (juegan con los dems compaeros no contra los dems) Tener confianza en s mismos. Tener confianza en las otras personas. Poder experimentarse y experimentar aquello que sienten. Poder interpretar y aceptar los comportamientos de las otras. Interaccin y participacin entre los alumnos, motivacin, diversin, contextualizacin de la accin motriz Permite explorar y da pie a la bsqueda de soluciones creativas en un entorno que est libre de presiones Posibilita el aprendizaje de valores morales y de destrezas de carcter social.

CUADRO COMPARATIVO

Juegos ModificadosJuegos Cooperativos

ObjetivoResultadoObjetivoResultado

Reducir el factor tcnico dando mayor importancia a los principios tcticos, para dar mayor nfasis al desarrollo del juego en s, favoreciendo que exista una mayor participacin de los alumnos que tienen menos habilidades fsicas y se facilita la integracin de ambos sexos. Que el alumno tome una serie de decisiones y entienda el porqu ha elegido esa opcin.Trabajo en equipo, dando importancia a metas colectivas y no a metas individuales

Diversin y xito compartido