aplicaciones web 2.0
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Potencialidades de las aplicaciones Web 2.0 y 3 propuestas didacticas con el uso de la Web 2.0: ISSUU, SLIDESHARE y BLIGOO.TRANSCRIPT
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En el presente trabajo el lector podrá encontrar información valiosa acerca del tema
referido a las aplicaciones de la Web 2.0 y el cómo son utilizadas en los contextos
educativos como nuevos recursos valiosos que se desean implementar, para darle una
nueva perspectiva a los procesos de enseñanza y aprendizaje actuales.
Además se presentara a manera de ejemplo tres propuestas didácticas, con sus
respectivos planeamientos, mas tres propuestas de aplicaciones web 2.0, que pueden
ser utilizadas por los docentes para impartir los contenidos del currículo, de formas
diferentes y valiéndose de las facilidades de acceso y su carácter gratuito, ya que se
trabaja vía online y fomentando el trabajo cooperativo y colaborativo entre pares.
Esperamos que el siguiente trabajo sea de su agrado y satisfacción.
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Nombre: ISSUU
Aplicación para crear: revistas online.
Dirección Web: http://issuu.com
Explicación: Esta aplicación un servicio en línea que nos permite visualizar material digital
(libros, portafolios, revistas, periódicos, etc.) El material subido a esta aplicación se ve a través
de un navegador de Internet y está hecho para parecerse a una publicación impresa, con un
formato que permite visualizar dos páginas como un libro o una revista. ISSUU es una
aplicación gratuita y los usuarios registrados podemos subir documentos en formatos como:
pdf, doc, ppt, rtf, entre otros.
Este recurso puede ser utilizado para publicar documentos digitales de cualquier área. Se
recomienda para subir a Internet y compartir publicaciones elaboradas por los alumnos. Los
temas posibles pueden ser:
Revistas escolares.
Campañas de prevención.
Infografías.
Presentaciones temáticas
Nombre: Slideshare
Aplicación para crear: presentaciones online.
Dirección Web: http://www.slideshare.net
Explicación: Es una aplicación donde se pueden almacenar y compartir presentaciones de
diapositivas, documentos y videos profesionales. Las presentaciones se crean a través de los
equipos de cómputo utilizando programas como Microsoft Power Point, Open Office o cualquier
programa compatible con los formatos PPT, PPS u ODP. Slideshare permite el acceso a las
presentaciones sin necesidad de tenerlas almacenadas en los equipos, lo cual reduce su
perdida accidental. Las presentaciones quedan almacenadas en formato Flash para ser
visualizadas online, la capacidad de almacenaje que ofrece es de 100 MB. Una vez que se ha
subido la presentación en esta aplicación puede ser agregada por medio de los Embed en otras
aplicaciones como por ejemplo los blogs.
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Nombre: Bliogoo
Aplicación para crear: redes sociales, paginas web y blogs personales.
Dirección Web: http://www.bligoo.com
Explicación: Es una aplicación de carácter gratuito y público. Esta página presenta un recurso
sumamente provechoso, ya que no es un simple blog personal, donde se pueden publicar
artículos, videos e imágenes, sino que además da las opciones de crear páginas web de forma
rápida y redes sociales donde las personas se pueden registrar, crear perfiles personales,
escribir artículos y relacionarse con los demás usuarios dentro de la misma red. Su registración
es sencilla por lo que cualquier persona con una cuenta de correo electrónico puede acceder a
ella y luego se ingresa la contraseña, un código de números que aparecen y aceptar los
términos y condiciones.
Nombre: ISSUU
Aplicaciones didácticas:
Esta aplicación facilita el aprendizaje entre pares, ya que fomenta la colaboración y
cooperación entre todos sus usuarios, permitiendo además obtener una retroalimentación de la
información que se publica ya que da el espacio para que se realicen comentarios de otros
usuarios. También nos permite difundir la información a través de las redes sociales como
Facebook y Twitter.
Académicamente ISSUU ayuda a que los estudiantes investiguen a fondo en sus trabajos, ya
que en el producto final se debe colocar lo más relevante, esto para ayudarles a sintetizar la
información que encuentran en la web. Además permite una distribución justa y equitativa de
las responsabilidades que se le asignan a cada uno de los estudiantes, con el fin de que cada
uno (a) aporte sus ideas en los trabajos, en ISSUU se pueden elaborar no solo revistas
virtuales, sino además periódicos, campañas de diversos temas como el reciclaje, el medio
ambiente, información acerca de drogas y alcoholismo, etc., lo cual permite el aporte de grupos
más grandes y una labor mas detallada a niveles no solo de grupos sino de instituciones en si.
Nombre: Slideshare
Aplicaciones didácticas:
Esta aplicación permite que tanto los docentes como los estudiantes, puedan compartir sus
presentaciones de forma fácil ya que el material se encuentra en la red. Al implementar este
recurso en el ámbito educativo estamos obteniendo un ahorro de tiempo considerable, además
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de una nueva forma de presentar los contenidos del currículo a los estudiantes e inclusive entre
los mismos docentes. También nos permite tanto como docentes y educadores, poder buscar
información de diversos temas tratados en las presentaciones subidas a éste sitio web, además
las podemos utilizar para exponerlas en las clases, en conferencias u otras presentaciones
públicas.
Otro detalle importante es que todos los documentos que subamos a esta aplicación, podemos
subirlos también a redes sociales como MySpace, Facebook, Twitter, WordPress, Blogger, Hi5,
Yahoo entre otros. Sin duda alguna la aplicación Slideshare ayuda a facilitar el proceso de
enseñanza aprendizaje, ya que permite que los docentes impartan sus lecciones de formas
mas rápidas y se de una agilización de la labor entre el docente y sus alumnos.
Nombre: Bliogoo
Aplicaciones didácticas:
Como aplicación educativa tiene un valor sin precedentes ya que un docente puede crear una
red social entre los grupos de un determinado nivel en una misma institución o también entre
diferentes instituciones y trabajar de forma continua a un mismo ritmo los contenidos del
currículo. También nos sirve para obtener mejores interacciones entre pares ya que se fomenta
el aprendizaje cooperativo y colaborativo.
Bligoo nos sirve solo como red social, sino que además nos permite realizar diferentes
actividades con los estudiantes, los cuales las pueden postear o subir en sus blogs personales
y lo mejor es que se puede implementar una red entre esos mismos blogs, por ejemplo todos
los blogs de un mismo grupo.
Otra función del Bligoo es que nos da una tercera opción en donde podemos crear nuestras
propias paginas web, las cuales pueden ser de infinidad de temáticas y contenidos, esto no
solo crea los espacios para que los estudiantes trabajen, sino que además motiva e incentiva el
uso de estas pequeñas creaciones, las cuales pueden conducir a muchos de ellos (as) por las
sendas del trabajo colaborativo e informática en un futuro.
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Nivel: Tercer Grado.
Objetivos Generales:
1. Construir la noción de Sistema Solar.
2. Explicar la influencia de algunas características de la Tierra como planeta que hacen
posible la vida.
Objetivos Específicos:
1. Definir los elementos que componen al Sistema Solar: estrellas, planetas, satélites,
asteroides, cometas y meteoros.
2. Explicar las características que permiten la vida en nuestro planeta y su importancia.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad # 1: Realice una investigación al menos en tres enciclopedias diferentes a través
de la web, para definir los seis elementos que componen al Sistema Solar. Debe colocar
mínimo dos definiciones por elemento y agregar a cada uno su propio concepto, según lo
investigado. Coloque una imagen alusiva a cada elemento.
No olvide colocar las referencias bibliográficas estilo APA (5 Edición) de los sitios que
investigo así como de las imágenes utilizadas.
Recuerde que su investigación debe contener una portada con sus datos y debe digitarla en
Office Word y guardarla con formato PDF, agregue su nombre y sección al PDF.
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Actividad # 2: investigue en fuentes diferentes de la web, las tres características que
permiten la vida en el planeta Tierra y explique con sus propias palabras por que son tan
importantes para el desarrollo óptimo de la vida, tanto de seres humanos como la flora y
fauna.
No olvide colocar las referencias bibliográficas estilo APA (5 Edición) de los sitios que
investigo así como de las imágenes utilizadas.
Recuerde que su investigación debe contener una portada con sus datos y debe digitarla en
Office Word y guardarla con formato PDF, agregue su nombre y sección al PDF
Actividad de Cierre: Una vez concluidas las dos actividades iniciales, las cuales estarán en
formato PDF y debidamente rotuladas, realice lo siguiente para publicarlas en su cuenta de
la aplicación ISSUU:
Ingresar su email y contraseña correctos:
Publicar sus archivos (deben ser subidos uno por uno) a la aplicación:
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Realice las siguientes acciones pertinentes para subir correctamente sus trabajos:
Cargue el PDF a la aplicación:
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Espere mientras se realiza la carga del PDF:
Diríjase a su My Library para corroborar que el PDF se subió correctamente:
Cierre su sesión en la aplicación:
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Evaluación:
1. Realiza la investigación asignada.
2. Utiliza los multimedia correctamente
3. El titulo corresponde con el tema de investigación.
4. La dirección web, reenvía a la ubicación del archivo correctamente, además cuenta con
un espacio adecuado para que otros compañeros realicen comentarios.
5. Formato de APA utilizado correctamente.
Recursos:
1. La web 2.0 (sitios investigados)
2. Equipos de cómputo.
3. Office Word.
4. Aplicación de la Web 2.0: cuenta de la aplicación ISSUU
Nivel:
Tercer Grado.
Objetivos Generales: 1. Construir argumentos, secuencias, cuadros de personajes en las narraciones.
Objetivos Específicos:
1. Crear narraciones creativas para distintos personajes.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad # 1: A través de su explorador de Internet vaya a imágenes y realice una
búsqueda cinco personajes, los cuales pueden ser: seres humanos, animales u objetos
(según su creatividad), además puede agregar un escenario si así lo desea. Copie o guarde
cada imagen según el nombre que desea darles en una carpeta llamada Historia. Una vez
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realizado esto, abra Office Word y redacte una narración o historia, en la cual relacione a
todos los personajes, recuerde que esta debe tener como fin una moraleja. No olvide colocar
las referencias bibliográficas estilo APA (5 Edición) de las imágenes utilizadas.
Actividad # 2: Abra Office Power Point y realice una presentación con la información
anterior, esta debe contener lo siguiente: portada (su nombre, sección, titulo y fecha),
mínimo 6 diapositivas y máximo 12, la historia incluyendo imágenes, texto, sonidos, etc.,
debe guardarla con su nombre y sección en la carpeta asignada por el docente.
Actividad de Cierre: Una vez concluida la actividad, abra su explorador de Internet y
redireccione a su cuenta en la aplicación Slideshare, para que coloque en ella la
presentación anteriormente realizada. Tome en cuenta los siguientes aspectos para
colocarla correctamente en la web:
Ingresar nombre de usuario y contraseña correctos:
Seleccione su archivo y cárguela a la aplicación.
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Coloque un título, descripción breve de la presentación y palabras claves.
Evaluación:
1. Realizo correctamente la búsqueda del material a través del explorador de Internet.
2. La presentación cuenta con el formato establecido en la actividad.
3. La narración o historia cuenta con una moraleja.
4. La dirección web, reenvía a la ubicación del archivo correctamente, además cuenta con
un espacio adecuado para que otros compañeros realicen comentarios.
5. Formato de APA utilizado correctamente.
6. Cuida su redacción y ortografía.
Recursos:
5. La web 2.0 (sitios investigados)
6. Equipos de cómputo.
7. Office Power Point.
8. Aplicación de la Web 2.0: cuenta de la aplicación Slideshare
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Nivel:
Tercer Grado.
Objetivos Generales: 1. Explicar el significado histórico de las efemérides en Costa Rica.
Objetivos Específicos:
1. Explicar el origen y significado de los símbolos naciones.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad # 1: Realice a través de la web una investigación de fuentes actualizadas no
menor a 2010, acerca de los símbolos nacionales en donde destaque el origen, año de
decreto, personaje histórico que lo decreto y el significado de cada símbolo. No olvide
colocar las referencias bibliográficas estilo APA (5 Edición) de las imágenes utilizadas y las
fuentes consultadas. Utilice su ingenio y creatividad para darle el formato que guste, tomar
en cuenta la redacción y ortografía.
Actividad # 2: Una vez concluida la actividad anterior, elabora de forma creativa y
apoyándose en la web un nuevo símbolo nacional, recuerde ser respetuoso en el contenido
del mismo. Recuerde de igual manera respetar el formato APA (5 Edición) de los recursos
que utilice. Este nuevo símbolo deberá contener los siguientes aspectos:
Nombre del símbolo.
Año de decreto.
Personaje que lo decreta.
Significado del porqué debería ser un símbolo nacional.
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Actividad de Cierre: Al concluir las 2 actividades anteriores usted deberá realizar lo
siguiente en la aplicación Bligoo (utilizada en este caso como Blog Personal):
Ingrese su email y contraseña correcta.
Coloque la información de cada símbolo con su respectiva imagen, en el espacio de edición de su blog.
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Publique su información y deje espacio para que sus compañeros puedan realizar comentarios.
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Evaluación:
1. Realizo correctamente la búsqueda del material a través del explorador de Internet.
2. La información cuenta con todo lo establecido en la actividad.
3. La dirección web, reenvía a la ubicación del archivo correctamente, además cuenta con
un espacio adecuado para que otros compañeros realicen comentarios.
4. Formato de APA utilizado correctamente.
5. Cuida su redacción y ortografía.
Recursos:
1. La web 2.0 (sitios investigados).
2. Equipos de cómputo.
3. Aplicación de la Web 2.0: cuenta de la aplicación Bligoo (Blog personal)
![Page 17: Aplicaciones Web 2.0](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020309/568c46f01a28ab49168bd746/html5/thumbnails/17.jpg)
Considero que actualmente los retos a los que se enfrenta la educación ante la era de las
nuevas tecnologías digitales y como puntos de recomendación son:
Nuestro país esta evolucionando a nuevos mercados en donde la tecnología es una de los
mayores puntos por los que las personas hoy en día tratan de preparase mejor, con el fin de
obtener mejores posibilidades laborales entre otras aspectos relevantes; es por estos motivos
que la educación debe reformarse y proveer de mayores oportunidades a las nuevas
generaciones, las cueles ya traen implícito el gusto por estos medios tecnológicos.
Por estas y otras razones es que se vuelve casi que urgente la necesidad de planificar y poner
en práctica programas y acciones formativas que facilite el acceso al conocimiento y a las
nuevas tecnologías en todos los sectores de nuestra sociedad, ya sean niños, jóvenes,
profesionales, etc., ya que sino contamos con recursos humanos calificados nuestra sociedad
avanzara pero a pasos muy lentos comparados con el resto de las sociedades.
Además de realizar cambios en estos aspectos podemos decir que necesitamos integrar
realmente las nuevas tecnologías y sus usos al sistema educativo actual, pero además
debemos ser capaces de crear una conciencia colectiva, social y cultural en los niveles
externos a las instituciones educativas para que se fomenten las habilidades y el gusto por
estas aplicaciones.
Por último considero y como se ha venido dando a lo largo de esta investigación, que para
poder optar por un sistema educativo que no tenga fronteras en cuanto a la adquisición del
conocimiento, debemos restructurar los fines y métodos de enseñanza que realmente
queremos se aprenda en los salones de clase, esto además de cambiar la actitud, mentalidad y
darles nuevos roles a los docentes y estudiantes para que actúen de mejor manera en la
sociedad y puedan ser capaces de competir entre pares.
![Page 18: Aplicaciones Web 2.0](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020309/568c46f01a28ab49168bd746/html5/thumbnails/18.jpg)
Las aplicaciones de la Web 2.0 sin duda alguna son excelentes herramientas para que en los
contextos educativos se pueda dar una construcción real del conocimiento, para ayudar a
disminuir las prácticas educativas que se tienen hasta ahora, las cuales son meramente
tradicionales y conductistas.
Estas aplicaciones nos permiten que como docentes tengamos medios alternativos para
realizar nuestras lecciones y poder despertar el interés en los estudiantes, ya que además se
favorece el hecho de poder compartir la información entre docentes, instituciones y los mismos
estudiantes.
En cuanto al uso de las aplicaciones por parte de los estudiantes, estas les ayudan a mejorar
sus capacidades de redacción y síntesis de contenidos, ya que las publicaciones que se
realizan en Internet, deben ser puntuales y precisas.
Otra ventaja es que estas aplicaciones mejoran los procesos comunicativos entre docentes,
estudiantes y entre parea ya que muchas personas que poseen dificultades para expresarse en
público, poseen grandes cualidades para interactuar a través de la red, y realizar muy buenos
aportes a un tema en común.
Los estudiantes tienen además de la capacidad, la oportunidad de poder construir sus propios
materiales de aprendizaje a través de la red, lo cual contribuye a que se reduzca el plagio y
otros tipos de deshonestidad académica y la motivación e interés de estos por el uso de las
aplicaciones para demostrar sus usos y habilidades en los diferentes entornos virtuales, los
cuales se tornan en entornos de aprendizaje.
![Page 19: Aplicaciones Web 2.0](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020309/568c46f01a28ab49168bd746/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Aplicaciones Web 2.0](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020309/568c46f01a28ab49168bd746/html5/thumbnails/20.jpg)
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