aplicaciones móviles y usos de las redes sociales en las bibliotecas (1)
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Aplicaciones móviles y usos de las redes sociales en las Bibliotecas
Prof. Gladys E. López Biblioteca General - Recinto Universitario de Mayagüez
Universidad de Puerto Rico Encuentro Regional ABESPRI 2016
28 de octubre de 2016 Universidad del Este – Recinto de Arecibo, Puerto Rico
©Whoo’s reading
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Temas a presentar
Trasfondo
Tecnologías móviles
Redes sociales
Mejores prácticas
Recomendaciones para su implementación
Tecnologías emergentes©Marketing Land
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Nativo digital, término acuñado en el 2001 por Marc Prensky.
Se refiere a la generación que crece rodeada por computadoras, Internet, celulares, correos electrónicos, mensajes de texto y juegos electrónicos, entre otros (Prensky, 2001).
Esta generación considera los teléfono inteligentes y la constante conectividad como algo natural. Se sienten que pueden acceder la información que deseen donde lo deseen (Rosen, 2011).
La mayoría de los adolescentes acceden las redes sociales a través del celular y más de la mitad (56%) de los jóvenes acceden Internet varias veces al día (Lenhart, 2015).
Internet es mucho más que una tecnología. “Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social.¨ (Castells, 2014).
Generaciones Net, iGeneration, Nativos Digitales
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“Estamos en el siglo XXI y se aprende de otra manera. Por lo tanto, hay que enseñar de otra manera” (Fernández Naranjo, citado en aulaPlaneta, 2015)
NMC/CoSN
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Tecnologías participativas
Ofrecen un potencial para el aprendizaje independiente
El estudiante como autor de contenidos
Les da a los estudiantes sentido de pertinencia, control, libertad de creación y autonomía (Minocha, 2009).
Publiclibraries.org
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Tecnologías participativas
Ofrecen un potencial para el aprendizaje independiente.
El estudiante como autor de contenidos.
Les da a los estudiantes sentido de pertinencia, control, libertad de creación y autonomía (Minocha, 2009).
Publiclibraries.org
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ACRL Framework for Information literacy University of Buffalo https://www.canva.com/sumerian2
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Trascedencia
76 % compartir información de la biblioteca
58% dar a conocer las nuevas herramientas
42% comunicarse con los padres
35% Plataformas colaborativas
(Barack, 2015)
School Library Journal
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(Barack, 2015)
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Beneficios
Agilizan los servicios.
Facilitan el acceso de la comunidad en los servicios bibliotecarios.
Facilitan el acceso a la información de la Biblioteca, aumentando su uso.
Facilitan la diseminación de la información actualizada.
Contribuyen al mercadeo y la visibilidad de la Biblioteca.
United nations
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Aplicaciones móviles Programado para funcionar en dispositivos móviles.
“The mobile WEB has now surpassed the desktop WEB as the most used digital platform” (Bohyun, 2013, p. 13).
Aplicaciones vs versiones móviles
STELLAE
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Equipos móviles
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Catálogos públicos WorldCat
London Public Library
BookMyne
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Bases de datos
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QR codesQR codes creator
http://www.qrstuff.com/
http://www.qr-code-generator.com/
QR code application (para leer los QRCodes)
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QR codes
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QRCode
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QR codesQR codes creator
http://www.qrstuff.com/
http://www.qr-code-generator.com/
QR code application (para leer los QRCodes)
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Enseñanza y Aprendizaje Easy Bib
Mendeley
CamScanner
Quizlet
Diccionario de la Lengua Española
Animoto
TEDx
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Mejores prácticas
Alysa Wanshulak
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Página principal
Recursos electrónicos
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Catálogo público
Bases de datos
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Bibliotecas UPRRP
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Redes sociales Las redes sociales, son servicios accesibles a través de Internet que permiten que los individuos
construyan perfiles, privados, semiprivados o públicos en un sistema de apoyo donde se conectan una
serie de usuarios a través de ese sistema (Boyd & Ellison, 2007).
El término Web 2.0 y las herramientas sociales han sido aceptados y aplicados en
el currículo y adaptados a los servicios que se ofrecen en las bibliotecas. Esto, más que
una moda pasajera, implica un nuevo modo de entender y aplicar la creación y uso de la
información con el fin de generar nuevos conocimientos (Cobo y Pardo, 2007, citado por
Pagán Santana, 2011)
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Redes sociales Comunicar
Recibir retroalimentación
Referencia Virtual
Mercadear nuevos servicios
Educación
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FacebookTwitter
Instagram YoutubeFlickr
MendeleyLinkedIn
Google + Academia.edu
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Mejores prácticas
Alysa Wanshulak
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Identifying and organizing trends helps us think about the changes happening in the world and the potential effects they will have on our future (Figueroa, 2015)
© IEEE
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Recomendaciones
No tener miedo! Meter mato!
Ser creativo e innovador
Planifique
Analiza los costos
Diseña
Juega
Practica
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Referencias
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Conversemos
Prof. Gladys E. López [email protected] - http://uprm.academia.edu/GladysELopezSlideshare - http://www.slideshare.net/gelopezsoto/presentationsPrezi - https://prezi.com/user/icqc7qq6givl/https://sites.google.com/a/upr.edu/ciudadania-digital---intd3355/