aplicación del crowdsourcing en contextos educativos

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Enrique Estellés Arolas Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”

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Education


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El Crowdsourcing es un tipo de iniciativas que tienen cada vez más importancia no solo en los negocios, sino también cada vez más en otros ámbitos como el ed

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Page 1: Aplicación del crowdsourcing en contextos educativos

Enrique Estellés Arolas Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”

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Es un tipo de actividad online participativa en la que un individuo u organización propone la realización de una tarea a un grupo de personas a través de una convocatoria abierta flexible a cambio de una recompensa.  

Jeff Howe

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“Crowdsourcing” a la antigua

usanza

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Crowdsourcing hoy en día

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Crowdsourcer

Internet

Tarea o problema

Convocatoria abierta

Multitud (crowdworkers)

Recompensa

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Page 8: Aplicación del crowdsourcing en contextos educativos

•  Innovación abierta  •  Co-creación  •  Modelos de negocio abiertos  •  La sabiduría de la multitud

•  Inteligencia colectiva •  Peer-production •  Tercerización masiva •  Subcontratación voluntaria

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Crowdsourcing

Crowdfunding Crowdcontent

Crowdproduction

Crowdsearching

Crowdanalyzing

Crowdopinion Crowdcollaboration

Crowdstorming

Crowdsupport

Crowdcasting

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Page 15: Aplicación del crowdsourcing en contextos educativos

Profesores

Personal de administración y servicios

Investigadores

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Alumnos

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Charles Best

Esta semana: 6,988 donaciones Proyectos completados: 1,029 Estudiantes beneficiados: 55, 378

Bill Porter ®

Bill Porter ®

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?

Empresas Bill Porter ®

Page 19: Aplicación del crowdsourcing en contextos educativos

Crowdsourcer Crowdworkers Tarea

Materiales pedagógicos para el

mercado

Ideas para mejorar la educación en

U.S.A.

Bill Porter ® Bill Porter ®

Bill Porter ® Bill Porter ®

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Palabras Palabra 1 Palabra 2 Palabra 3…

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1. Definición de la multitud 2. Comunicación 3. Motivación 4. Diseño del modelo 5. Implicación 6. Autoorganización 7. Centralización 8. Cultura

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1. Permitir que los alumnos se enfrenten a situaciones reales.

2. Poner en contacto a alumnos, profesores y especialistas.

3. Permite crear comunidades de especialistas. 4. Reducción de costes 5. Acorta los tiempos de investigación 6. Acorta los tiempos en la resolución de problemas 7. Genera nuevas ideas

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