aplicación de los recursos de la web 2.0 en la unach
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F A T L AFUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO V – METODOLOGÍA PACIE – CAPACITACIÓN
APLICACIÓN DE LOS RECURSOS DE LA WEB 2.0 QUE MEJORARÁN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNACH
Coordinadora: Herminia RamírezFase Planificación: Herminia RamírezColaboradores: Gustavo Orozco
Bruno Pieruccioni Luis RodríguezGerardo Salas
CONTENIDO
I. PresentaciónII. ProblemaIII. ObjetivosIV. MetodologíaV. PropuestaVI. ContenidosVII. EvaluaciónVIII.RecursosIX. CronogramaX. Costos
PRESENTACIÓN
El E-learning en la actualidad se vuelve una
necesidad imperante para la educación a
nivel superior, por el vertiginoso avance de
las TIC´s al servicio de los maestros, que
lastimosamente no se aprovechan al ciento
por ciento, por lo tanto es necesario
investigar primeramente las bondades que
ofrecen los recursos de la Web 2.0 para el
mejoramiento del aprendizaje en las aulas
universitarias.
PRESENTACIÓN
Es así que el proyecto de
capacitación va encaminado a
solucionar el problema que tienen
los docentes de la Facultad de
Ciencias de la Educación, Humanas
y Tecnologías de la UNACH con los
recursos de la Web 2.0 y su
aplicación en las aulas virtuales de
la institución de una manera
eficiente y eficaz para alcanzar la
excelencia académica.
PRESENTACIÓN
La institución cuenta con la
infraestructura necesaria para que la
implementación de este proyecto
sea factible, por lo que sería de
poner más énfasis en la generación
de una motivación adecuada hacia
los maestros sobre las bondades
que ofrece la aplicación de los
recursos de la Web 2.0 para mejorar
la calidad de la educación dentro de
la Universidad Nacional de
Chimborazo.
PROBLEMA
Hoy en día ha evolucionado en gran
medida la educación virtual, es por ello
que cada vez los maestros se interesan
por el aprendizaje de las TIC´s, siendo
fundamental para el desarrollo y el
mejoramiento de los procesos dentro de
las aulas universitarias, convirtiéndose
así, en una necesidad imperante el
descubrir nuevos recursos que faciliten
nuestra labor cotidiana.
PROBLEMA
Es así, que las instituciones
educativas en la actualidad deben
interesarse por mejorar sus
instalaciones tanto físicamente como
tecnológicamente, por cuanto la
educación es parte de la
globalización, además de fomentar el
trabajo colaborativo entre estudiantes
y docentes para acrecentar la
construcción del conocimiento de una
manera más democrática y
significativa en beneficio de la
sociedad.
PROBLEMA
En el caso de la Facultad de
Ciencias de la Educación, Humanas
y Tecnologías de la UNACH,
específicamente, existe la
infraestructura para que los
profesores y estudiantes puedan
mejorar los procesos de aprendizaje
a través del E-learning, pero
lastimosamente no existe una
política adecuada para aprovechar
las TIC´s, dentro de la institución y
así poder mejorar la calidad de la
educación.
OBJETIVOS
•Analizar los recursos que ofrece la Web 2.0 y que pueden mejorar los procesos de aprendizaje en la educación virtual.
•Implementar un proyecto con los recursos de la Web 2.0 que permitan mejorar el proceso de aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías.
•Capacitar a los Docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la UNACH con los recursos que ofrece la Web 2.0 para mejorar el proceso de aprendizaje.
Analizar los recursos de la Web 2.0 que puedan mejorar el proceso de aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la UNACH y su aplicación en un proyecto de capacitación a todos sus docentes.
GENERAL
ESPECÍFICOS
El abordaje metodológico está basado en la metodología PACIE, cuyo creador es el señor Pedro Camacho, director y fundador de FATLA, entidad acreditada y con amplia experiencia.
METODOLOGIA
“PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real.”
Pedro Camacho, MWA
METODOLOGIA
“PACIE adiciona a la comunicación y exposición de la información, procesos sociales que apoyan la criticidad y análisis de los datos para construir conocimiento, mediante el compartir educativo.”
Pedro Camacho, MWA
METODOLOGIA
ÉPOCA DE CAMBIOUNA NUEVA VISIÓN
TECNOLÓGICA
PROPUESTA
SE ORIGINAN NUEVOS RECURSOS…
PROPUESTA
ES HORA DEL CAMBIO…
CAPACITACION DOCENTE EN EL USO CORRECTO E INNOVADOR DE LOS
RECURSOS DE LA WEB 2.0
PROPUESTA
PROPUESTA TECNOEDUCATIVA PARA LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TECNOLOGIA
PROPUESTA
Modulo 1
Modulo 1
Concienciar al docente universitario sobre la importancia y el valor
humano que tiene estar preparado en las TIC’s y la Web 2.0.
PROPUESTA
Ejes temáticos
Ejes temáticos
CONTENIDOS
RECURSOS
ACTIVIDADES
Modulo 2
Modulo 2
Incrementar la destreza tecnológica del docente universitario para el uso
adecuado de los recursos de la Web 2.0.
PROPUESTA
Ejes temáticos
Ejes temáticos
CONTENIDOS
RECURSOS
ACTIVIDADES
En el desarrollo de cada módulo, el proceso de evaluación permite hacerlo de tres formas:
La Autoevaluación La Coevaluación
La Heteroevaluación
PROPUESTA
Evaluación de la propuesta mediante técnicas evaluativas que permitan determinar el logro o no de los objetivos planteados.
PROPUESTA
CRONOGRAMA
Para el presupuesto y costos se toma en cuenta la realidad expuesta en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la UNACH, en cuanto a requisitos técnicos y plataforma.
PRESUPUESTO Y COSTOS
COSTOS ESTIMADOS
Tutor virtual $200 por 5 tutores total $1000Técnico de Plataforma (semanal) $300 Material Didáctico y de Apoyo $18(CD, Guias Didácticas, Certificados)
TOTALES $1318
PRESUPUESTOS Y COSTOS
Además de aplicar las nuevas tecnologías a la educación, hay que diseñar ante todo nuevos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio telemático.
DR. RAFAEL EMILIO BELLO DÍAZ