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PAID 2017 Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / Máster ERD Área de conocimiento: Línea de actuación: Equipo participante: Titulación implicada: Ciencias Sociales y Jurídicas Diseño o desarrollo de métodos de evaluación por competencias J. Vicente García Tormo (Coordinador) Juan Carlos Morante Rábago Alejandro Vaquera Jiménez Juan García López Isidoro Martínez Martín Juan Carlos Redondo Castán Mª Pilar Sánchez Collado Jaime Fernández Fernández Máster Universitario en Entrenamiento y Rendimiento Deportivo Aplicación de TICs (Formularios On-Line) como metodología docente activa en el Máster Universitario en Entrenamiento y Rendimiento Deportivo.

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PAID2017

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Áreadeconocimiento:

Líneadeactuación:

Equipoparticipante:

Titulaciónimplicada:

CienciasSocialesyJurídicas

Diseñoodesarrollodemétodosdeevaluaciónporcompetencias

• J.VicenteGarcíaTormo (Coordinador)• JuanCarlosMoranteRábago• AlejandroVaqueraJiménez• JuanGarcíaLópez• IsidoroMartínezMartín• JuanCarlosRedondoCastán• MªPilarSánchezCollado• JaimeFernándezFernández

MásterUniversitarioenEntrenamientoyRendimientoDeportivo

AplicacióndeTICs (FormulariosOn-Line)comometodologíadocenteactivaenelMásterUniversitarioenEntrenamientoyRendimientoDeportivo.

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ContextodeaplicacióndelProyecto

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Eradigital Nativosdigitales

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ContextodeaplicacióndelProyecto

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Máster Universitario en Entrenamiento y Rendimiento Deportivo

PAID2016

PAID2017

Aplicación de instrumentos de evaluación a través dedispositivos móviles (TICs) en la docencia universitariade posgrado.

Aplicación de TICs (Formularios On-Line) comometodología docente activa en el MásterUniversitario en Entrenamiento y RendimientoDeportivo.

Materiasobligatorias

Materiasobligatoriasyoptativas

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Objetivos

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

• Llevar cabo un proceso formativo inicial para familiarizarse con el uso delos formularios de Google.

• Diseñar y crear diferentes instrumentos de evaluación (formularios deevaluación inicial y final) para cada una de las materias delMáster ERD.

• Aplicar en la práctica los instrumentos creados.

• Cuantificar el grado de participación/respuesta del alumnado, así comovalorar las potenciales y debilidades que presenta la aplicación de losformularios.

Diseñar, crear y aplicar instrumentos tecnológicos de evaluación inicial y final a través dela aplicación gratuita Google Forms, para su uVlización en las materias del Máster enEntrenamiento y Rendimiento Deportivo.

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FasesdedesarrollodelProyecto

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

FASE1Formacióndelprofesorado

FASE1Formacióndelprofesorado

FASE2Diseñodeformularios

FASE3Aplicación

FASE4Revisióndelproceso

FASE2Diseñodeformularios

FASE3Aplicación

FASE4Revisióndelproceso

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Herramientastecnológicasutilizadas

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

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Análisisderesultados

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Materia01 Materia02 Materia03

NºregistrosEvaluacióninicial Evaluaciónfinal

Materia01:Desarrolloprofesionalymercadolaboral 25 21

Materia02:Novedadesenentrenamientodeportivo 22 20

Materia03:Cuantificaciónycontroldelascargasdeentrenamiento 17 20

Materia04:AnálisistácticodelRendimientoyelaboracióndeinformes 15 14

Materia05:Coachingdeportivoydireccióndecompetición 21 19

Materia04 Materia05

https://goo.gl/forms/jP5yRGvMkl083vFw2

CódigoQR

Enlace

Inicial Final Inicial Final Inicial FinalInicial Final Inicial Final

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Análisisderesultados

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Materia01 Materia04

Nada Totalmente

Nada Totalmente

Inicial

Final

Inicial

Final

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Conclusiones

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

• Las herramientas tecnológicas (formularios on-line) diseñados han permitido unregistro inmediato y centralizado que ha facilitado el posterior tratamiento yanálisis de la información.

• La información obtenida con los formularios de evaluación inicial ha sidoempleada en la toma de decisiones para adaptar/adecuar el proceso formativoa las necesidades y realidades de los estudiantes matriculados, así como para laoptimización ymejora de las actividades de enseñanza

• La aplicación de los formularios de evaluación final ha permitido constatar laasimilación de los conocimientos y competencias específicas de cada materia,al tiempo que les ha servido a los estudiantes para hacer consciente y evidentelos aprendizajes adquiridos durante el periodo formativo, mejorando así suapreciación y valoración positiva.

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Proyeccióndefuturo

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

Continuidadenpróximoscursosacadémicos

Aplicarlocomoherramientadeevaluaciónpropiadelasasignaturas

ExtenderelproyectoalGradoenCienciasdelaActiv.FísicaydelDeporte

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PAID2017

FacultaddeCienciasdelaActividadFísicaydelDeporte/MásterERD

AplicacióndeTICs (FormulariosOn-Line)comometodologíadocenteactivaenelMásterUniversitarioenEntrenamientoyRendimientoDeportivo.

https://goo.gl/forms/y7aUS1gVBXA6U18D3

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