apendice curso del simbolismo masonico123

60
 A L G D G A D U G ran ran  L L ogia de la ogia de la  R R epública de epública de V V enezuela enezuela Instalada el 24 de Junio de 1824 ( e V) Miembro de la Confederación Masónica Interamericana – Personería Jurídica desde 144 Miembro de la C!M!I! " de la C!M!#! $rancmasonería %e&ular 'niersal – %  * * $amilia Vene+ olana  ,ran -em.lo Masónico/ Jesuítas a Maturín 0 / Caracas/ 3!C! Monumento istórico 0acional Internet5 6tt.577 mail!&rranlo&ia!or&! e mail &ransecretario9&r anlo&ia/or&!e  PRESENTACION  *l . resentarles esta obra contentia de cuatro tomos/ dos .ara el &rado de *.rendi+ " dos .ara los &rados de Com.a:ero " Maestro Masón/ donados a la Mu" %es.etable ,ran ;o&ia de la %e.<blica de Ve ne+uel a .o r s u aut or Il5 ! / " Pod5 ! 5! %afae l % e&ard i+ *maro/ Past =ober ano ,ran Comen dador del =u.remo Conse>o Confederado del ,rado ??/ .ara la %e.<blica de Vene+uela/ como a.orte de su esfuer+o desinteresado a la formación inte&ral del simbolismo/ nos llena de re&oci>o " se nos iene a la mente todo un de necesidades @ue como seres 6umanos " sobre todo como iniciados en la francmasonería/ tomemos tiem.o .ara la dedicación al estudio " la inesti&ación de la 6istoria/ filosofía/ .rinci.ios " .rece.tos de nuestra au&usta orden! ;a misión esencial de la francmasonería/ en cual @uier lu&ar donde se .racti@ue / es la de formar 6ombres con alores Aticos/ donde la moral/ sea la base fundamental de la >usticia " .ara @ue ello sea factible/ el inici ado debe reuni r entre otr as cualid ades/ una educa ción formal sobre la ord en! se me>o rami ento .aulatino/ se lo&ra a tra As de un .roceso de auto.erfeccionami ento " el ma"or ABito se obtiene/ mediante un .roceso educatio @ue le .ermita .ercibir determinados contenidos de ense:an+a @ue refle>en la doctrina/ los .rinci.i os/ alores e ideales .or lo t anto no es aenturado afir mar @ue la fr ancmasonería es una instituc ión iniciDti ca/ educa tia " con .rocesos sistemDtic os dete rmina dos/ encamin ados a formar a.rend ices / com.a: eros " maes tros en su ma" or eB.re sión de eBc elencia! sto es/ lo @ue .ode mos conce.tuar como docencia masónica! ;a masonería tiene el sa&rado deber de ele&ir/ educar/ or&ani+ar " disci.linar a los 6ombres/ lo @ue .odrí amos tr aduci r como Esu &r an secre toF/ @ue c onsi ste en for mar un &r u.o de .ers onas ser ias " 6onrad as/ const itu" Andola s como .arte de una familia uniersa l/ sin distin&os de ra+as/ creen cias o .osición social " @ue traba>en .or difundir esa fraternidad .or todos los Dmbitos donde se desem.e:en/ con el .ro.ósito intan&ible de definir su .ro.ia indiidualidad " contribuir a la formación Atica " moral a las de su entorno!  ;os fundamentos esenciales de la doctrina masónica/ abarcan no solamente el .ro.orcionar a los iniciados EconocimientosF/ sino @ue se les debe dar un desarrollo &radual sostenido en cada una de las eta.as de su formación / inculcando el 6abito al estudio/ la inter.retación de la litur&ia/ el orden/ res.eto " obediencia enmarcados en su estamento >urídico inculcDndoles la necesidad del traba>o tesonero la ma&nificencia del .ensamiento " crear en ello una formación intelectual basada en los .rinci.ios de la au&usta orden lo cual .ro.orcionaría en ellos la ener&ía necesaria . ara el cultio de la irtud  ;a inte&ridad del masón/ radica en su fe ror en la b<s@ueda de la erdad/ su dis.osición ert ical en la luc6a contr a la menti ra/ el fanatis mo " la su.erstición la formaci ón del arrai&o en combatir la anidad / el e&oísmo " la ambición! -o dos estos .rinci .ios " .rece.tos @ ue distin&uen la or den masónica/ se l o&ran a traAs del cultio de la .erso nalidad a @ue nos conduce el camin o @ue nos tra+a la inic iació n en los au&usto s mister ios de la masonería!  JosA V ! #ericotte ,uilarte  ,ran Maestro  ! CURSO DEL SIMBOLISMO MASONICO. GRADO DE APRENDIZ 1

Upload: rebeca-ramirez-barreto

Post on 04-Feb-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 1/60

A L G D G A D U 

GGranran LLogia de laogia de la RRepública deepública de VVenezuelaenezuelaInstalada el 24 de Junio de 1824 ( e∴V∴)

Miembro de la Confederación Masónica Interamericana – Personería Jurídica desde 144Miembro de la C!M!I! " de la C!M!#!

$rancmasonería %e&ular 'niersal – %∴ ∴ *∴ *∴ $amilia Vene+olana

  ,ran -em.lo Masónico/ Jesuítas a Maturín 0 / Caracas/ 3!C!Monumento istórico 0acional

Internet5 6tt.577 mail!&rranlo&ia!or&!e mail &ransecretario9&ranlo&ia/or&!e

 PRESENTACION

 *l .resentarles esta obra contentia de cuatro tomos/ dos .ara el &rado de *.rendi+ " dos .ara los&rados de Com.a:ero " Maestro Masón/ donados a la Mu" %es.etable ,ran ;o&ia de la %e.<blica deVene+uela .or su autor Il5! / " Pod5! 5! %afael %e&ardi+ *maro/ Past =oberano ,ran Comendador del=u.remo Conse>o Confederado del ,rado ??/ .ara la %e.<blica de Vene+uela/ como a.orte de su esfuer+odesinteresado a la formación inte&ral del simbolismo/ nos llena de re&oci>o " se nos iene a la mente todo un denecesidades @ue como seres 6umanos " sobre todo como iniciados en la francmasonería/ tomemos tiem.o.ara la dedicación al estudio " la inesti&ación de la 6istoria/ filosofía/ .rinci.ios " .rece.tos de nuestra au&ustaorden! 

;a misión esencial de la francmasonería/ en cual@uier lu&ar donde se .racti@ue/ es la de formar 6ombrescon alores Aticos/ donde la moral/ sea la base fundamental de la >usticia " .ara @ue ello sea factible/ eliniciado debe reunir entre otras cualidades/ una educación formal sobre la orden! se me>oramiento.aulatino/ se lo&ra a traAs de un .roceso de auto.erfeccionamiento " el ma"or ABito se obtiene/ medianteun .roceso educatio @ue le .ermita .ercibir determinados contenidos de ense:an+a @ue refle>en ladoctrina/ los .rinci.ios/ alores e ideales .or lo tanto no es aenturado afirmar @ue la francmasonería esuna institución iniciDtica/ educatia " con .rocesos sistemDticos determinados/ encaminados a formar a.rendices/ com.a:eros " maestros en su ma"or eB.resión de eBcelencia! sto es/ lo @ue .odemosconce.tuar como docencia masónica!;a masonería tiene el sa&rado deber de ele&ir/ educar/ or&ani+ar " disci.linar a los 6ombres/ lo @ue.odríamos traducir como Esu &ran secretoF/ @ue consiste en formar un &ru.o de .ersonas serias "6onradas/ constitu"Andolas como .arte de una familia uniersal/ sin distin&os de ra+as/ creencias o.osición social " @ue traba>en .or difundir esa fraternidad .or todos los Dmbitos donde se desem.e:en/

con el .ro.ósito intan&ible de definir su .ro.ia indiidualidad " contribuir a la formación Atica " moral a lasde su entorno!  ;os fundamentos esenciales de la doctrina masónica/ abarcan no solamente el .ro.orcionar a los iniciados

EconocimientosF/ sino @ue se les debe dar un desarrollo &radual sostenido en cada una de las eta.as de suformación / inculcando el 6abito al estudio/ la inter.retación de la litur&ia/ el orden/ res.eto " obedienciaenmarcados en su estamento >urídico inculcDndoles la necesidad del traba>o tesonero la ma&nificencia del.ensamiento " crear en ello una formación intelectual basada en los .rinci.ios de la au&usta orden lo cual.ro.orcionaría en ellos la ener&ía necesaria .ara el cultio de la irtud

 ;a inte&ridad del masón/ radica en su feror en la b<s@ueda de la erdad/ su dis.osición ertical en la luc6acontra la mentira/ el fanatismo " la su.erstición la formación del arrai&o en combatir la anidad/ ele&oísmo " la ambición!-odos estos .rinci.ios " .rece.tos @ue distin&uen la orden masónica/ se lo&ran a traAs del cultio de la.ersonalidad a @ue nos conduce el camino @ue nos tra+a la iniciación en los au&ustos misterios de lamasonería!

 JosA V! #ericotte ,uilarte

  ,ran Maestro !

CURSO DEL SIMBOLISMO MASONICO.

GRADO DE APRENDIZ

1

Page 2: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 2/60

Por Rafael Regardiz Amaro-P:.S::G::C:.GR:.

1.- INTRODUCCION

El curo general del i!boli!o !a"nico# e$% e$ruc$urado en $reeccione# co!pue$o de cua$ro par$e cada ecci"n. La par$e pri!era al er&nalizada# deber% er e'igida al (prendiz Iniciado# an$e de olici$ar u acenoal egundo grado# la par$e egunda de igual !anera a lo Co!pa)ero an$e deaceno al grado de !ae$ro * par$e $ercera de igual !anera a lo nue+o!ae$ro# iendo e$e un re,uii$o para ,ue ello puedan recibir de la Gran Logiau cer$i&cado# donde e le aga el indicaci"n ,ue ello puede eguir aciendo uprogreo den$ro de la aoner/a * de e$a !anera acer un e)ala!ien$o parapoder en$rar al ecoci!o 0del grado de al 223

El ob4e$i+o del curo no e# el de acer de lo candida$o 5E'per$o5 en

!aoner/a# pero# eo /# do$arlo de uno conoci!ien$o ba$an$e a!plio de loprincipio de nue$ra Orden# u ene)anza# u i$oria * la 6or!a co!o edeben realizar u $raba4o. El progra!a de e$udio para el curo# a idoca$alogado * pue$o en el ni+el de 57ig 8cool5# ,ue in+olucra ,ue el candida$odebe leer +ario e$ra$o * 6rag!en$o de libro !a"nico. 9or lo $an$o# alcandida$o no le e e'igido ad,uirir o conul$ar algún libro# :pere;# aun,ue nodebe en$endere co!o un 5No - obliga$orio5# por,ue en cada curo e le dar%una li$a de lec$ura reco!endada cu*a $racendencia e ad4un$a para a,uellodeeoo de e'$ender * acer !% pro6undo el conoci!ien$o de nue$ra Orden8i!b"lica.

!EMAS:SECCION PRIMERA<- Del pri!er grado al egundo grado9ar$e 1< Ene)anza * el i!boli!o del pri!er grado9ar$e =< El !obiliario * Inignia de la logia9ar$= 2< E$ruc$ura * gobierno de la aoner/a9ar$e < El origen

SECCION SEGUNDA. Del egundo grado al $ercer grado9ar$e 1< Ene)anza * i!boli!o del egundo grado9ar$e =< El 6ondo i$"rico de la aoner/a9ar$e 2< La e'$eni"n del ar$e al ni+el !undial

9ar$e < El 6u$uro de la aoner/a

SECCION !ERCERA.- $ercer grado .El ae$ro aon.9ar$e 1< La ene)anza * el i!boli!o del $ercer grado9ar$e =< La caridad !a"nica.9ar$e 2< La par$icipaci"n del !ae$ro aon en la logia.9ar$e. . O$ro grado * "rdene de la aoner/a.

!EMAS:

2

Page 3: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 3/60

SECCION PRIMERA<- Del pri!er grado al egundo grado9ar$e 1< Ene)anza * el i!boli!o del pri!er grado9ar$e =< El !obiliario * Inignia de la logia9ar$= 2< E$ruc$ura * gobierno de la aoner/a9ar$e < El origen

PAR!E ": ENSE#ANZAS $ EL SIMBOLISMO DEL PRIMER GRADO.Dede principio del iglo I> a$a el &n del >III# a lo !on4e benedic$ino# e a,uiene per$enece e'clui+a!en$e la con$rucci"n de lo edi&cio religioo#$eniendo por decir a/# el !onopolio de la ciencia de con$ruir# debiendo 6or!aren$re lo lego dic/pulo ,ue con$inuaen u $radicione. D%bae a lo !on4eencargado de e$a ene)anza el no!bre de +enerable# por,ue eran religioo#!ae$ro ,ue ene)aban el ar$e de la alba)iler/a. 7acia el iglo >III lo dic/pulocon$ruc$ore de (le!ania# deeoo de con$ruir por propia cuen$a para no e$arubordinado a lo !on4e benedic$ino# e reunieron en grupo ecre$o# encuerpo de e$ado# reer+%ndoe el e$ilo g"$ico# uando en$once# el

aegura!ien$o a/ la a$ribuci"n de u $raba4o# cu*a pr%c$ica era guardadariguroa!en$e en ecre$o. Lo principio del ar$e g"$ico# ,ue lo !ae$rocon$ruc$ore re+elaban a lo obrero# lo ac/an a ?$o igual!en$e en$re /#er!ano en in$rucci"n co!pa)ero de $raba4o * capace de par$icipar de lareunione ecre$a. Duran$e iglo por $oda Europa e le+an$aron Ca$edrale# enencla+e de energ/a $elúrica# * aun,ue le e!prea de con$rucci"n durar/a cien$ode a)o# la idea no e perd/a de una generaci"n a o$ra. Co!o e$a corporaci"nguardaba celoa!en$e el !onopolio de la con$rucci"n g"$ica# $oda ad!ii"n depro6ano ,ue ped/an er iniciado# era aco!pa)ada de gran ole!nidad. Lo(piran$e a (prendice alba)ile deb/an er libre a &n de ,ue nadie pudieeobligarlo a la re+elaci"n de lo ecre$o ,ue e le iban a con&ar@ * de buena

co$u!bre# a &n de ,ue 4a!% pudieen $urbar con u !ala conduc$a el ?'i$o dela Gran Corporaci"n# * 4uraban nunca ca!biar o $orcer el prop"i$o del die)o delplano original de la Obra# e le e'ig/a obre la Aiblia dico 4ura!en$o# a)adiendono di+ulgar ninguno de lo principio de ar$e g"$ico a lo ,ue no preen$aban laprueba !ani&e$a de u dereco a conocer en calidad de !ie!bro regulare delgre!io de o&cio de alba)ile con$ruc$ore de Ca$edrale. 9ara acer e6ec$i+ae$e ilencio# pero al !i!o 6%cil de reconocere en$re !ie!bro del gre!io#con+inieron en$re / cier$o igno# cier$o $oca!ien$o# palabra# pregun$a *repue$a en la$/n# e)ale una propia para aprendice# para co!pa)ero * para!ae$ro conu!ado. (/ de ea 6or!a $en/an# gracia al 4ura!en$o dedicreci"n ,ue $odo pre$aban pre+ia!en$e# una 6uer$e garan$/a de dicreci"n

una de6ena con$ra algún in!icuido pro6ano. En +ano procuraban lo pro6anoapoderare de lo ecre$o# con cu*a ober+aci"n coner+aba el cuerpo deobrero u al$o e$a$u ocial# u poder pol/$ico * u cuan$ioo recuro.

"."..-DE%INICIONES BASICAS.

Lo an$iguo !aone dearrollaron un !u* co!ple4o i$e!a de ene)anza# con !ena4e encrip$ada den$ro de la $re pri!era li$urgia# la cuale deben

3

Page 4: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 4/60

er e$udiada !inucioa!en$e# le/da * rele/a una * o$ra +ez# !edi$ada *prac$icada con !uca 6recuencia.

Lo grado upra !a"nico de B al 22B no on ino redundancia dee$o $re pri!ero grado donde i!ple!en$e e ace re6erencia a e$a $re pri!era li$urgia. La li$urgia de lo grado de aprendiz# co!pa)ero * !ae$ro

 !a"n# on ucep$ible de er en$endida a di+ero ni+ele@ dede el!e$a6/ico co!ol"gico# dede el pol/$ico * ocial al pura!en$e peronal ,ueapun$a a la realizaci"n epiri$ual del adep$o. E lo ,ue ocurre# por e4e!plo# cona,uella par$e de la li$urgia en ,ue abla de una piedra li$a a $ran!u$ar. Ellec$or pro6ano ,ue lea la li$urgia egura!en$e no podr% in$erpre$arladebida!en$e# * on lo a)o de apegada labor !a"nica la ,ue pueden cap$ar elecre$o !a"nico ,ue a/ e guarda.

El !a"n abr% de $ener preen$e ie!pre ,ue el lengua4e li$úrgico!a"nico a de en$endere $a!bi?n en en$ido i!b"lico con una alui"n al eru!ano no co!o e ino co!o deber/a llegar a er. Lo !aone en la li$urgia# al

ociabilizar en u pe,ue)o $aller !a"nico debe en$endere on concebido co!o en un pe,ue)o reino o un e$ado pe,ue)o 0 un co!o a pe,ue)a ecala 3#de la !i!a 6or!a ,ue e puede concebir el !i!o i$e!a para adap$arlo a unaNaci"n# * a/ al undo En$ero. Una 6or!a de en6ocar la coa ,ue en nue$rocon$e'$o $iene uno de lo !% preclaro e4e!plo en 9la$"n# con u $eor/a delal!a co!o :E$ado In$erior; o :República en pe,ue)o; ,ue ree4a la condicione,ue i!peran en la República o el E$ado Naci"n den$ro de la cual +i+e. La GranNaci"n a"nica con la ,ue$an$a 6recuencia e ace re6erencia den$ro de lo Te!plo e re&ere a ea Naci"n,ue no conoce l/!i$e 6ron$erizo# ni di6erencia raciale !uco !eno#di6erencia religioa o pol/$ica. (de!% la li$urgia abla del gobierno de una

Logia# de uno !i!o al con$rolar upaione# a la rec$a 6or!a de organizar * diciplinar la propia +ida con +i$a aconeguir la 6elicidad * la realizaci"n epiri$ual. 8"lo ,ueda ani!ar al lec$or ea ono !a"n a ,ue pene$re en e$e !undo 6acinan$e de la 8abidur/a Ocul$aa"nica aciendo a un lado u per4uicio# 6alo clic? !en$ale o ideapreconcebida# de4%ndoe guiar por la ab/a ene)anza 6ranc!a"nica. 8i a/  lo ace u$ed# i e de4a lle+ar por la corrien$e +i+a * +erdade ,ue 6or!a el8ecre$o a"nico# e +er% de6raudado * recoger% 6ru$o para u$ed ,ue !e leeinopecado.

9arece deeable en principio# preen$ar alguna de&nicione b%ica#

epecial!en$e a,uella ,ue diaria!en$e $ra4ina!o# ,ue aun,ue in aberlo# ucon$enido e$%n /n$i!a!en$e relacionado con la eencia de la !aoner/a# ,uepaan obre de noo$ro por u deconoci!ien$o o la 6ala apreciacione ,ue$ene!o obre lo !i!o# in&nidade de +ece paan deapercibido pornoo$ro.

uco er!ano !e an indicado# ,ue con el pao de lo a)o# ellocon6ron$ar proble!a con la pregun$a ,ue le acen lo (prendice iniciado con- repec$o a lo ,ue nue$ra orden repreen$a- al $ener di&cul$ad en pro+eer una

4

Page 5: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 5/60

repue$a con un igni&cado concio. co!o en $odo# ie!pre a* unarepue$a u!a!en$e apropiada * $a!bi?n !u* bre+e# ,ue puede er $enida encuen$a - una con el ,ue a $odo lo 6ranc!aone# le ea 6a!iliare. E'i$e unade&nici"n# ,ue 6ue aplicada a la aoner/a ace !uco a)o * la cual# e !u*apropiado para el d/a de o*. Concre$a!en$e dice< La aoner/a e un peculiari$e!a de !oralidad# ocul$o por alegor/a e ilu$rada por /!bolo5.

Lo $re ele!en$o de e$a de&nici"n pueden er e'plicado "lo diciendoe$o<

I- La aoner/a pro+ee una obligaci"n peculiar 0,ue en$ido debe d%rele ala palabra 5peculiar5 3 e decir# ,ue e el ecre$o de una !oral general baada *deri+ada de la +ida de lo !aone opera$i+o en $ie!po re!o$o# ,ue ir+enpara guiarno en nue$ra +ida diaria.

II.- El i$e!a !oral e u!ini$rado por el ri$ual !a"nico# ,ue e un6or!a$o aleg"rico * e en par$e# la le*enda de un eco neceario debido a la6al$a de conoci!ien$o precio de lo e+en$o# relacionado con la edi&caci"ndel gran $e!plo de 8olo!on# en erual?n ace apro'i!ada!en$e 2FFF a)o.

E$e edi&cio 6ue ecogido co!o un :9un$o i$"rico ; o un pun$o inicial de un da$o#por $ener una par$icular cone'i"n con el dearrollo * la preen$aci"n del !ena4ei$"rico !a"nico# $eniendo la conideraci"n epecial por el eco de ,ue ungran nu!ero de !aone opera$i+o e$aban e!pleado en la con$rucci"n del$e!plo@

III- * er el gu/a acia lo principio de la +ida# e'plicado * e4e!pli&cadopor el uo de una 6or!a i!b"lica !a$izada en la erra!ien$a del ar$e delaon opera$i+o# $ale co!o# la ecuadra# la plo!ada# el co!p%# el cincel# el!ar$illo# el l%piz# e$c.# e$c. E$o e$a /n$i!a!en$e relacionado con el eco ,uela educaci"n * el aprendiza4e en el !undo an$iguo# 6ue e!prendida

principal!en$e# !edian$e el uo de lo /!bolo.

(de!% de la preceden$e# a* o$ra de&nicione !% bre+e ,ue puedener uada indi+idual!en$e o en co!binaci"n con o$ra# a &n de e'plicar loob4e$i+o * la apiracione de la aoner/a# ,ue en una pri!era e$apa e izo en6or!a oral -. 9or e4e!plo# pode!o decir< Lo principale principio de laaoner/a e$%n relacionado con el a!or acia la u!anidad# e unapreparaci"n de a*udar a o$ro# cuando la !e4or/a le ea re,uerida !edian$e unen6o,ue incero * $o$al!en$e !oral para la +ida.

La aoner/a ene)a a u !ie!bro ,ue reconozcan ,ue ello# $odo el

$ie!po $ienen $re debere< plegare a un upre!o ep/ri$u# a $odo lo!ie!bro de la raza u!ana# * a / !i!o.

Lo ci!ien$o de la aoner/a e baan# en la pr%c$ica de cada +ir$ud !oral *en la +ir$ud ocial.

En relaci"n con u !ie!bro# la aoner/a apira a 6or!ar una calidad deo!bre# ,ue per!i$a dearrollar la peronalidad# u!ini$r%ndole lo e$/!uloneceario# para ,ue lo er!ano ,ue deean coneguir lo pa$rone !% al$o

5

Page 6: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 6/60

de una buena ciudadan/a# pro!ue+an e6ec$i+a!en$e cier$a nobleza en u !en$e eidea.

La aoner/a apo*a $odo lo ,ue e bueno * a6ec$uoo# lo cari$a$i+o * eopone a $odo lo ,ue e da)ino# cruel * oprei+o. El re,uii$o 6unda!en$al e'igidoa lo !ie!bro de la Orden a"nica# e ,ue apiren a aderire co!ple$a!en$e

a $odo lo principio ?$ico# inclu*endo la bene+olencia# la caridad# la prudencia#la !oderaci"n# la +alen$/a# la 4u$icia# la piedad# el onor# la obediencia * la&delidad.

&Por '() *omo* llamado* fra+,ma*o+e*

&C(l e* el orige+ de la /ala0ra

&De0e *er e*,ri1o ,omo (+a /ala0ra2 o ,omo (+a /ala0ra,o+ '(e la *e/are g(i3+2 o ,omo do* /ala0ra* di*1i+1a*

Co!o puede ocurrir $an a !enudo# co!o e6ec$o ocurre cuando e conideraa lo or/gene !a"nico * u e!e4an$e# al uno no e$ar eguro de ello# !uca+ece e le dan carac$er/$ica ,ue ra*an a lo dog!%$ico.

uco in$en$o an ido eco en el pao de lo a)o# al $ra$ar de indicarde donde e origina la palabra 5aon5# * lo +ario igni&cado ,ue e le ana$ribuido. 8in e!bargo# para !i# el igni&cado !a probable * a$i6ac$orio e unopreen$ado por 6a!oo &l"logo 8ee$ ,ue conidera ,ue la palabra :el aon;original!en$e era un can$ero * cor$ador de piedra. E$ablece una cone'i"n ene$e con$e'$o con una palabra Nor!anda 6rancea :aon5 ,ue +iene de una

palabra la$ina# ,ue a la +ez e# deri+ada de la lengua ale!ana@ a/ ,ue e nodice# a* un palabra ale!ana 5!ezzo-Con$ral$o5 cu*o !edio 5e $alar5 * erelacionado con el igni&cado de una palabra !a an$igua 5Cincel5 .

En el (r$e Epecula$i+o# e ua la palabra 5Hranc!a"n5 co!o una olapalabra. (ora bien# e'i$e la palabra :libre; ,ue e le a a)adido a la palabra 5aon5 no e$ando $o$al!en$e claro el por,ue e izo.

7a* innu!erable e4e!plo en abundan$e grabado del iglo >IV ,uede!ue$ra ,ue el uo del palabra 5a"n5 e re&ere a lo !aone opera$i+o *a alguno agen$e algo e'peri!en$ado lla!ado 56ranc!aone5 * o$ro ,ue

lle+aban un $raba4o reponable# iendo aparen$e!en$e lla!ado 5aone5 o5aone reponable5 . Debe er apreciado# in e!bargo# ,ue el $?r!ino no eraie!pre ecri$o co!o una ola palabra.

9or ,u? en$once !uco e'per$o opera$i+o colocaban la /laba 5libre5an$e del $/$ulo b%ico ,ue decrib/a u e!pleoJ 9or ,u? la palabra :libre; era lapalabra epecial uadaJ

E'i$en +aria * 6undada razone para e'plicar la in$roducci"n de la palabra5libre5 * an ido e'pue$a por i$oriadore * erudi$o !aone. La !% celebre

6

Page 7: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 7/60

* acep$ada e<

1.-Lo aone $en/an ,ue er 5libre5 por,ue la ad!ii"n a la aociaci"n!a"nica de un iniciado 0epecial!en$e co!o aprendiz3 puede d%rele ola!en$ea o!bre ,ue an nacido libre# e decir no ba4o la ecla+i$ud de un e)or oo$ro noble. (un,ue podr/a abere o$orgado la liber$ad de la er+idu!bre# * de

e$a !anera ecapar de u ecla+i$ud# pero $al !o+i!ien$o# no lo ac/anacep$able. Ni pod/an er iniciado.

=.- 9or,ue u er+icio * abilidade epeciale * u reul$ado onde!andado por e'peri!en$ado !aone# ,ue podr/an aber u$ilizado el $er!ino5Libre5 en el en$ido# ,ue a di6erencia de la !a*or/a de la co!unidad# 6uerone'i!ido de la re$riccione obre el +ia4ar * palpable cuando e !o+/an acialo di6eren$e i$io de lo edi&cio * edi&cacione. .

2.- Lo !aone e $raladaban de pueblo en pueblo !o$i+ado con ele4ercicio de u $raba4o# lo ac/an $eniendo en cuen$a la 6or!a de liber$ad * el

con$rol de la organizacione de lo co!ercio locale# o la libera raci"n en el pagode pea4e o lo i!pue$o# par$icular!en$e i 6ueran o!bre ,ue $raba4ar/an ba4oel con$rol eclei%$ico. 9or úl$i!a# alguno !aone +ia4aban libre!en$e# ba4o laau$oridad pro$ec$ora !edian$e bula papale.

.-La palabra :libre; podr/a aber ido a$ribuir a la !aone opera$i+oe'peri!en$ado por,ue gran par$e de u $raba4o 6ue e6ec$uado en;piedra libre; K:un raci!o blando de piedra; !% apropiada e$a $er!inolog/a# para er uada en6or!a epecial# co!o un proceo.

.- Lo !aone podr/an aber ido in$i$uido co!o 5Libre5 por el logro de

la liber$ad# en o$ra palabra# la ad!ii"n# en una co!pa)/a o gre!io de!aone.

La poici"n e ace con6ua# debida a la di$ancia * la bae real para laadici"n de la palabra 5Libre5 ,ue pudo aber ido u$ilizada !edian$e unaco!binaci"n de +aria poibilidade re6erida arriba.

7a* una co!plicaci"n adicional en e$o * e ,ue duran$e un largo per/odo#el 5Hranc!a"n5 parece $ener di6eren$e igni&cado. Ta!bi?n# en algunaaociacione de !aone opera$i+o ,ue 6uncionaron en di6eren$e par$e deIngla$erra# ,ue eran conocida co!o 5Co!pa)/a de !aone5 * o$ro co!o

5Co!pa)/a de 6ranc!aone5.

(l inicio nue$ro er!ano epecula$i+o e decriben co!o5Hranc!aone5# pero no a* nada ,ue poda!o de$acar para de!o$rare'ac$a!en$e el por,ue * c"!o ocurri" e$o.

9ode!o i!aginar ,ue nue$ro pionero deben aber coniderado lapregun$a * decidieron ,ue el e!pleo de la palabra 5Hranc!a"n5 era la palabracorrec$a# $eniendo en conideraci"n el igni&cado de la palabra ,ue en eo$ie!po igni&caba la apiracione de una 6ra$ernidad !a"nica.

7

Page 8: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 8/60

Una de&nici"n b%ica adicional parece necearia * e $ra$a de la palabra:epecula$i+a5 ,ue e aplicada a Nue$ra Orden. La palabra 5Epecula$i+o5igni&ca 5Ree'i+o5# 5edi$a$i+o5# o# !uco !% i!ple 5Idea5 * e uada paradi$inguir el cuerpo &lo"&co# del ar$e opera$i+o de lo picapedrero.

Muiz% e puede decir ,ue el agen$e picapedrero e un o!bre ,uecon$ru*e edi&cio * e conocedor de u u$ancia !a$eriale# !ien$ra ,ue elHranc!a"n epecula$i+o e$% in+olucrado en la conideracione &lo"&carelacionada con el con$ruir de un edi&cio epiri$ual - un $e!plo den$ro de /-#,ue pro+eer%n la orien$aci"n necearia de cada !o+i!ien$o de u +ida.

4.-LA NA!URALEZA $ EL PROPOSI!O DE LA MASONERIA.

8egura!en$e# en un !undo 6raccionado por lo conic$o deri+ado de la$an$a o$ilidade eredada de la in$erpre$aci"n racial ,ue e dan en algunopueblo# la i!plan$aci"n de una upre!a religi"n * el apego nacionali$a de

alguno dirigen$e pol/$ico# $ene!o el dereco de bucar una oluci"n# ,uepueda regoci4arno in!edia$a!en$e !edian$e una prebenda# libre# apacible *re&nada# ,ue abar,ue $oda la di$ancia del epacio * $oda la di6erencia deldicuro# * $raer * 4un$ar a lo o!bre por un i!pulo co!ún# inpirado en elrepe$o !u$uo * la e$i!a 6ra$ernal. Real!en$e no e necei$a ,ue ningún &l"o6operciba * dicierna obre ea 6ra$ernidad# ,ue e !u* elocuen$e# !a all% de lapalabra# e una inuencia para el bien# ,ue nadie puede !edir ac$ual!en$e# * euna pro6ec/a para el 6u$uro# cu*o igni&cado nadie puede calcular@ por,ue elgenio la aoner/a e uni+eral * debe er recep$i+o al !undo ideal de la6ra$ernidad.

E$a palabra# ecri$o en la par$e inicial e$e iglo por el 7<< Hor$ Ne$on deGran Logia de Ioa# on $an +erdadera * aplicable o* co!o eran para eeen$once. :El aceno de la noce de la an$igedad a$a nue$ro d/a * a!uco a ,uiene lo !i$o# la le*enda * lo eco $ienen ,ue relacionarecon un prop"i$o# un ob4e$i+o# * una +alidez con la aoner/a. 9or eo e ú$il!irarlo en una 6or!a general * ponerlo en una perpec$i+a correc$a;.

El aon ,ue deea dearrollare a!plia!en$e# debe e$udiar * co!prenderconcien$e!en$e la i$oria de la !aoner/a * a/ co!o u ene)anza * acer,ue en el in$erior de u logia# e le dedi,ue un $ie!po para la in+e$igaci"n. 9ore4e!plo# la !a*or * la !% e!inen$e e la logia Mua$or Corona$i NP. =FQ EC# de

Londre# e la pri!era Logia dedicada a la in+e$igaci"n. La di+ulgacione de laLogia# (r Mua$uor Corona$oru! 0(MC3# a ido publicada anual!en$e dede1SS.

Lo Hranc!aone ,ue bucan real!en$e conoci!ien$o con repec$o a laOrden pueden ob$enerlo 6%cil!en$e en el dialogo diario con o$ro Hranc!a"n# oencon$rarlo en el !a$erial cai ili!i$ado# ,ue e'i$e en cual,uiera buenabiblio$eca pública * pri+ada.

8

Page 9: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 9/60

Co!o un pun$o cul!inan$e en e$a dicui"n# a* ,ue de4ar de creer el !i$o,ue la aoner/a e una ociedad ecre$a. Lo Hranc!aone reconocen ,ue uad!ii"n en la orden !a"nica# u con$i$ucione * le*e e$%n libre!en$ediponible * orgulloa!en$e# u olucione cubren el globo $err%,ueo conregularidad# * no a* ninguna reer+a al lle+ar al !undo pro6ano obre uob4e$i+o * lo principio de la aoner/a. De la !i!a !anera ,ue !uca

ociedade# la aoner/a $ra$a u aun$o in$erno co!o un $e!a ecre$o en$reu !ie!bro. (ún a/# lo único $e!a ,ue on re,uerido co!o 58ecre$o5real!en$e on u !odo $radicionale de reconoci!ien$o# con$an$e de loigno# palabra * $oca!ien$o# para cada grado. 8e a dico ,ue el único58ecre$o5 leg/$i!o obre la aoner/a# e ,ue no a* un ecre$o en abolu$o.

uco 6ranc!aone $ienen una +aga idea obre lo ,ue e la !aoner/a#co!o abe!o co!ienzan por re!on$are en el paado# cuando no re6eri!o alRe* 8olo!on# la pir%!ide an$igua de Egip$o# o algún !i$erio an$iguo o ri$o. El7<<7arr* Carr una e!inen$e!en$e au$oridad !a"nica inglea# diceen6%$ica!en$e< ,ue :la pri!era organizaci"n !a"nica de 5aone Opera$i+o5

0cuando lo !aone ac/an u +ida con el !ar$illo * el cincel3 e re!on$a al a)o12# * en e$a organizacione e origino una dipu$a# en$re !aone ,uecor$aban la piedra * la !aone ,ue con$ru*eron la parede# en realidad era lo,ue o* e conoce co!o una de!arcaci"n. Un c"digo i!ple de regla 6uedibu4ado en un docu!en$o ,ue $oda+/a obre+i+e. Luego de +ein$e a)o de aberido 6undada# la organizaci"n !a"nica# e $ran6or!o en Londre co!o el pri!ergre!io de co!ercio de !aone * dica organizaci"n 6ue una de lo an$epaadodirec$o de la !aoner/a de o*.

Luego o$ro gre!io 6ueron e$ablecido# pero no en logia. E$o gre!iou$ilizaban una epecia de galp"n ,ue e lla!aba logia# pero eran u$ilizado con

el único &n de aca!par en ello de la llu+ia# a/ co!o para dor!ir * !% ,ue$odo co!o lugar de decano. Co!pro!e$ido en la e4ecuci"n de grandepro*ec$o 0co!o ca$illo# abad/a# igleia3 e con$i$u*eron en logia con elprop"i$o de dar un poco de 6or!a# obre la iden$idad * el gobierno del gre!io.

La in6or!aci"n !a recien$e# en cuan$o con lo +inculado# con el concep$ode ;logia; no +iene de una Colecci"n de docu!en$o conocido co!o :$e oldcarge; 0Lo precio +ie4o3 el 8 de Regiu. C. de. 12F# Lo $e Cooe# del a)o11F# a* apro'i!ada!en$e 12F +erione de e$e concep$o# ,ue e e'$iendenco!ple$a!en$e a$a el iglo >VIII inclu*endo el 8loane 1QFF * el Graa! de1Q=. Dede el inicio de e$o or/gene llega!o a 1Q1Q cuando la pri!era

i!por$an$e logia 6ue 6undada# en Ingla$erra. En$re lo a)o# de 1Q1 a$a 1S12ab/a do logia ,ue eran grande ri+ale en Ingla$erra - la original 05Loodern53# * la ri+al 05Lo (n$ien$53. En el a)o de 1S12 e$a do i!por$an$elogia e 6uionaron para 6a+orecer la creaci"n de la Grand Lodge Uni$ed deIngla$erra# * e 4u$o decir ,ue la eencia b%ica de la !aoner/a +enezolana# o*igue en gran par$e el con$enido del ri$ual * lo procedi!ien$o ,ue e$abanaprobado en ea uni"n.

9ode!o acep$ar el preceden$e co!o un eco en +ir$ud de prueba

9

Page 10: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 10/60

docu!en$ada# an$e ci$ada# aun cuando en la ac$ualidad alguno !i$o#le*enda a*an podido a6ec$ar a lo ri$uale * a lo ,ue debe creere por!aoner/a.

La !aoner/a# * el ar$e de la con$rucci"n# e!pez" ace !uco !ile dea)o al inicio de la ci+ilizaci"n. El 7o!bre a ido ie!pre con$ruc$or * donde

a*a e'i$ido una ci+ilizaci"n a e'i$ido una edi&caci"n * obre u ruina#$orre# $e!plo# $u!ba * !onu!en$o# le+an$ada original!en$e por la indu$riade lo ere u!ano# ?$o $ienen alguna !arca o !o!en$o deno$ando elen$ido +/+ido del conoci!ien$o * ie!pre u relaci"n in+iible en$re el con$ruc$or* ella.

El ar$e !a"nico de la con$rucci"n lleg" a u !%'i!o apogeo#probable!en$e en la edi&caci"n de lo $e!plo * ca$edrale g"$ica.

Ruin# en u obra :La ie$e l%!para de la ar,ui$ec$ura;# argu!en$a ,ue

la le*e de la ar,ui$ec$ura on le*e !orale# de all/ ,ue lo 4uego del arco onrealidade K lo !a$erial K lo religioo e$%n en$re$e4ido por la le*e pr%c$ica# ,ueon e'ponen$e de la le*e !orale.;

El decubri!ien$o de la ecuadra 6ue un 6eno!enal e+en$o en$re lopri!i$i+o !/$ico del Nilo * dede u inicio e izo un e!ble!a de la +erdad#de la 4u$icia * la rec$i$ud# * a/ e co!prendida a$a el d/a de o*. (/ !i!o elcubo# el co!p%# el $ri%ngulo * la colu!na * la erra!ien$a ,ue !odelaron?$a# el ni+el# la plo!ada# el l%piz# cincel# !azo# !ar$illo * la regla de = pulgadaon e'$ra/da del i!boli!o de la le*e del e$erno.

Una de la grandioidade de 8"cra$e e concre$an al a&r!ar K :,ue lana$uraleza u!ana e uni+eral;. E$a e a encon$rada en $oda laci+ilizacione# aun en a,uella ,ue e an encon$rada re$irada por el epacio# ladi$ancia * el $ie!po# pero regreada bruca!en$e en el !i!o ecenario de lacul$ura# donde e an uado lo !i!o * i!ilare /!bolo e'preando dee$a !anera u nue+a idea# eperanza * apiracione. Un e4e!plode$acado# $an an$iguo co!o elocuen$e# e la idea del $r/o * u e!ble!a# el$ri%ngulo. Cuando la +ida ocial de o!bre e ace el pri!a de la 6e# el Dio eun $r/o< 0padre# !adre# i4o3. Cai $an +ie4o co!o el er u!ano# encon$ra!o laidea de $r/o# * u la e!ble!a de $ri%ngulo donde,uiera# conocido e4e!plo on8i+a# Vinu * Ara!a en la India# Oiri# Ii * 7oru en Egip$o. La ecuadra#

$ri%ngulo# cruz * el c/rculo on lo !a*ore /!bolo de la u!anidad * one)alado con el dedo del !% all%.

Ello on una +erdad in+iible# al e'preare. ( +ece lo encon$ra!ounido# la ecuadra den$ro del c/rculo# * den$ro de ello el $riangulo * en el cen$rola cruz.

(l principio e$o e!ble!a de!ue$ran la 6e !% al$a * una gran &loo6/a#re+elando# no ola!en$e la uni"n de la !en$e u!ana con - El e$erno K ino

10

Page 11: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 11/60

con+ir$i?ndoe en la ra/z principal de cada religi"n.

La +ir$ude de la 6e# la eperanza * la caridad# e'prean el a!or en uen$ido !% a!plio * la cua$ro +ir$ude cardinale# la !oderaci"n# la +alen$/a# laprudencia * la 4u$icia# on +enerada en la $radici"n !a"nica por u e'celencia.

uco /!bolo e an aociado con la aoner/a a $ra+? de lo iglo#

,ue la an a*udado a 6or$i&car ea deeable +ir$ude. E$e pun$o# ereconocido por la aoner/a la cual# co!o e!o +i$o no e una religi"n-$a!pocoe un credo o ec$a# !eno aun un u$i$u$o de la religi"n.

En relaci"n con e$a a&r!aci"n e per$inen$e ci$ar al 7.. on Ne$on<

:de ,ue e$a con6ui"n 0obre i la aoner/a e una religi"n o no3 reul$ade un !alen$endido de lo ,u? e religi"n. La religione on !uca@ la religi"n euna - ,ue ,uiz% pode!o decir# ,ue no e ninguna# pero una inclu*e a $oda - la+ida de Dio en el al!a de o!bre# e encuen$ra e'preada en $oda la 6or!ade la +ida * en $odo lo ,ue ?l $o,ue. La igleia no $iene ningún !onopolio obre la

religi"n. El al!a de o!bre e el !% grande de $odo lo dog!a * la !%perdurable de $oda la in$i$ucione. La !aoner/a $ra$a de liberar a lo o!brede una concepci"n re$ric$i+a# ,ue conlle+a la religi"n# * ,ui$a por lo $an$o una dela caua principale del 6ana$i!o.

8on por / !i!o una de la 6or!a de la belleza 6or4ado por el al!au!ana# ba4o la inpiraci"n de la belleza e$erna# * $al coa no e religioa. uca&na !en$e an e$ado eparada de la igleia# no por,ue eran irreligioo# inopor,ue 6ueron e'igido a creer lo ,ue era i!poible lo ,ue ello cre*eran * eealgo ,ue induce a acri&car la in$egridad del al!a# lo an ale4ado a un lugar del,ue un o!bre alguna +ez# pudiere regrear. Ninguna par$icipaci"n del !ini$erio

de la !aoner/a e !% er!oa * abia ,ue el lla!ado a &n de prac$icar la$olerancia# la 6ra$ernidad@ para la uni6or!idad# * la uni"n del ep/ri$u en !edio dela gran +ariedad del pun$o de +i$a * de opini"n.

En lugar de cri$icar la !aoner/a# gracia dio# e un al$ar d"nde eolici$ado ,ue el aon e en$regue a la liber$ad de la idea * aga!o un%$o!o indi$inguible en la !aa de la aglo!eraci"n ec$aria de la ,ue ningúno!bre deba par$icipar. 8ea el aon# $e$igo de la +al/a de la Orden# para ,ue 4un$o con lo o!bre de $odo credo# ean par$e de ea +erdade# ,ue on!% grande ,ue $oda la ec$a * !a pro6unda ,ue $oda la doc$rina - Welorgullo * la eperanza de o!breX

La leccione de la aoner/a e$%n baada en el +olu!en de la le*agrada# donde e$%n 6undada lo principio de la er!andad del o!bre ba4o lapa$ernidad de Dio# * el reconoci!ien$o de un er 8upre!o. 7a preer+ado#!an$ener el dereco de cada al!a indi+idual a prac$icar u 6e# no co!pi$e conninguna religi"n * e !an$iene ale4ada de $oda la ec$a * lo credo !ien$rare,uiere de u !ie!bro er $oleran$e# repe$uoo# re+eren$e# una claridad enla conideraci"n# iendo e$o lo !a agrado de la !aoner/a.

11

Page 12: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 12/60

No di+ide a o!bre# !% bien lo une# de4ando a cada o!bre un librealbedr/o para ecoger una idea * $razar u propio i$e!a para alcanzarla. Todou ?n6ai conclu*e obre do principio u!a!en$e i!ple * pro6undo - ela!or a dio * el a!or al o!bre.- 9ara e$o# en $oda la ?poca no indica ,uea ido en $odo lo lugare# en la di6eren$e !en$e# e un er!oo indicador#,ue no lle+a a una &nal uni"n en$re la al!a !a de+o$a.;.

(/ !i!o# el 7<. Ne+ille Aareren en u obra# 5La incu!bencia de La Igleiacon la aoner/a5 lleg" a do 5Concluione5 de u!a i!por$ancia K

1. Uno de lo eenciale land!ar de la Orden# coni$e en la ae+eraci"n,ue la aoner/a no e una religi"n @

=. Una de la !a*ore di&cul$ade para e uperado# e ,ue 6ueracon$an$e para er realizable por el no-aon# pero no# por un aon# ,uecuando abla e con $oda el Orden * el (r$e# lo ace con au$oridad a $al&n.

El 7<< Cr*er ,ue a ido direc$or general de la ociedad de la Aibliabri$%nica * e'$ran4era dede el a)o 1QF. 8u er+icio lo pre$a en la Igleia(nglicana# lo a lle+ado por $odo el !undo E 9a a$er de la Logia Mua$uorCorona$i # en 1S 6ue no!brado 8ecre$ario de la Gran Logia de Ingla$erra ci$a<

:ien$ra el Hranc!a"n indi+idual $iene el dereco de !an$ener u propiaopini"n con repec$o a lo aun$o público# en cual,uier logia con u capacidadde un Hranc!a"n no puede pro!o+er u opinione obre la pregun$a$eol"gica o pol/$ica. La !aoner/a no e'prea ninguna opini"n obre lacue$ione de pol/$ica e'$ran4era o nacionale $a!poco a ni+ele nacionale oin$ernacionale;.

8e a in$en$ado !uca de&nicione# a &n de o6recer ,ue debe en$endere#,ue e la aoner/a@ pero una e encuen$ra con la aprobaci"n uni+eral * 6ue lao6recida por el ale!%n 7andbuc en el a)o de 1FF<

:La !aoner/a e la ac$i+idad ,ue pre6eren$e!en$e une a lo o!bre#e!pleando la 6or!a i!b"lica plagiada principal!en$e de lo !aoneopera$i+o * de lo $raba4o de la ar,ui$ec$ura# para e4ercer la ai$encia ocial dela u!anidad * ,ue luca por ennoblecer lo principio !orale * pro+ocar launi"n uni+eral de la u!anidad # ,ue apira aora a preen$are# incluo# enuna pe,ue)a ecala.;

A%ica!en$e# la aoner/a e una cla+e del +i+ir# obre la bae de lo !%al$o pa$rone ?$ico * !orale.

En$re u principio lo ob4e$i+o on<

I. 9ara acender la er!andad de o!bre ba4o la pa$ernidad de Dio@

II. 9ara in$erpre$ar la a*uda pr%c$ica ,ue debe!o pre$arle a lo!ie!bro !% dea6or$unado de la co!unidad@

12

Page 13: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 13/60

lll. 9ara dearrollar nue$ro co!por$a!ien$o en la +ida diaria# e neceariode!o$rar ,ue la ene)anza de la Orden $ienen una pro6unda *bene&cioo a6ec$o obre $oda la ,ue abarcan e$o concep$o.

IV. 9ara apo*ar la pr%c$ica de cada +ir$ud !oral indi+idual * ocial.

9ara zan4ear e$o# e$% abier$a a $odo o!bre de buena repu$aci"n ein$egridad# ea de cual,uiera raza o religi"n# ,uien para poder llenar e$ere,uii$o# el olici$an$e debe creer en una 8upre!a Eencia. Ta!bi?n e e'igidoreconocer la obediencia a una au$oridad legal * a la le*e de la regi"n o pa/donde reida. % erio e la reponabilidad con u pa$rocinadore# a/ co!o6a+orecer a lo !ie!bro de la Logia# Uno de lo lla!a!ien$o obrealien$e dela aoner/a e$a en la e'or$aci"n por la one$idad# la decencia# la in$egridad *la +ir$ud ,ue on lo di$in$i+o a lo ,ue debe dedicare el aon

Duran$e u per/odo co!o Venerable ae$ro de la Logia de Mueeland# 8ir

Lelie Or!e Yilon a !enudo co!en$aba :,ue la !aoner/a no $endr/a poderpara acer a un o!bre !alo# pero i podr/a acer del bueno# uno !e4or;

El 6u$uro de la !aoner/a e !u* brillan$e. Dede u $ie!po ance$rale *dede u inicio la !aoner/a * duran$e u +ario periodo# a obre+i+ido aguerra in$ernacionale# pol/$ica * Religioa# la uprei"n * la dicri!inaci"n deu !ie!bro# ien$ra lo principio * lo ob4e$i+o de la orden an ido $an&r!e!en$e e$ablecido duran$e iglo E ena$o llegar a la conclui"n de ,ueu 6u$uro e co!o una luz ,ue lograra 6or!ar la in$egridad del o!bre * e$ar enuna epecial ar!on/a con el a!bien$e ,ue le $o,ue +i+ir.

La 6ranc!aoner/a e !u* a!plia# donde la 6ra$ernidad e$a baada en loepiri$ual * en ideali!o !oral. Ella a*uda al o!bre a &n de ,ue logre la!a*ore a$i6accione poible de u +ida e$ableciendo c"digo de conduc$a# apar$ir de una conduc$a &lo"&ca# ecri$a en una Le* de Oro. En u diario $raba4oocial# e 6rac$urado por lo enga)o# duplicidad de $enione# +iolencia * ac$ode $errori!o# guerra in,uii$i+a * guerra baada en la religi"n $o!ando paraello el no!bre de Dio * para la de$er!inaci"n de $oda la 6or!a aberran$e *repugnan$e# con$raria a la ene)anza de la !aoner/a.

El 7<. on Ne$on $en/a alguna de e$a idea en la !en$e cuandopregun$"

5&C(+do (+ 6om0re e* ma*3+7

Repondi" a u propia pregun$a de$allada!en$e en una 6rae er!oa *noble<

:Cuando pueda !irar lo r/o# la colina# * el le4ano orizon$e con unpro6undo en$ido de nue$ra propia pe,ue)ez en el plan in!eno de coa# * aúna/ !an$ener la 6e# la eperanza * el cora4e - ,ue e la ra/z de cada +ir$ud- Cuando

13

Page 14: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 14/60

a aprendido c"!o acer a!igo # aprender de ello u pena# i por lo e+en$ode u pecado# en$rar en ea luca con$ra una dipu$a penoa en con$ra de!uca a)adidura. Cuando adora la ore# puede cazar la a+e * $e ien$a aad!irar o bucar la e!oci"n en un +ie4o ol+ido * la ria de un ni)o pe,ue)o. KEa+oz de angu$ia lla!a $u a$enci"n no en +ano# * ninguna !ano pide u a*uda ouna repue$a. Cuando encuen$ra el bien en cada 6e# a*udara a cual,uier

o!bre para rei$ir de la coa di+ina * +e lo igni&cado i!ponen$e en la+ida# Cuando abe c"!o rezar# c"!o ,uerer# c"!o eperar.

Cuando a guardado u 6e en o!bre iguale# con u Dio@ en u !ano unaepada para el !al# en u coraz"n una - canci"n para alegrar el +i+ir#

8*i+ *e+1ir miedo9

 Tal o!bre a encon$rado la única !aoner/a ecre$a# +erdadera# * unoe$% $ra$ando de d%rela a $odo el !undo.;

. UN IA;E A !RAES DEL PRIMER GRADO.

En nue$ro +ia4e a $ra+? del pri!er grado conoce!o una erie dedea6/o. Ninguna duda al recorda!o de e$e pri!er dea6/o<

5&U*1ed *ie+1e algo5

Ee pri!er inciden$e 6ue die)ado para ininuarno ,ue e$%ba!o a pun$ode par$icipar en algo erio * ole!ne. Dede el inicio# aun no den$ro de la Logia#con6ron$a!o el egundo dea6/o<

5&E* (*1ed li0re5

Luego# cuando 4ura!o# 6ui!o liberado de cuerpo# !en$e# al!a * labendicione del O!nipo$en$e 6ueron in+ocada duran$e la iniciaci"n. Luego# inuna paua# el $ercer dea6/o !% i!por$an$e de $odo# +ino<

5&E+ 1odo* lo* ,a*o* de di<,(l1ad =/eligro2 '(i)+ /o+e *( ,o+<a+za e+ (*1ed5

9or upue$o# a* ola!en$e una repue$a# pero ea repue$a e lacon6ei"n de una 6e i!ple - la 6e i!ple de la !aoner/a. No le pregun$a!o alcandida$o u religi"n# pero ini$i!o en u creencia religioa# e'i$encia de unaupre!o ep/ri$u - la 6e en el Gran (r,ui$ec$o del Uni+ero#- ,ue e el ci!ien$o deroca# obre el ,ue e$a con$ruido el edi&cio !a"nico.

De la $re +ir$ude $eol"gica# la 6e# la eperanza * la caridad# iendo laúl$i!a# por upue$o# la !% grande :la !a bendi$a de la $re5# i lae$udia!o# egún u orden# la 6e e necearia!en$e la pri!era# e el pun$o depar$ida en cual,uier en6o,ue de Dio. a/ encon$ra!o correc$o el principio de

14

Page 15: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 15/60

nue$ra carrera !a"nica# un ?n6ai pro6undo obre una 6e i!ple. 9erocon$inue!o nue$ro +ia4e.

En$ra!o en la abi$aci"n de la Logia por el Oe$e# i!bolizando la +/a deacceo de la +ida# no el par$o# pero i el origen de la +ida. 8iendo e$a la +/a de laenda a la +ida# er% $a!bi?n la +/a del acceo * del &nal de la +ida# pero eo

+iene !uco !% $arde en nue$ra i$oria. Via4a!o# por deba4o del i$io nor$e# ellugar de la ocuridad# ,ue i!boliza el dearrollo de la +ida K e la ?poca ,ueper!anece el e!bri"n en el ú$ero de la !adre# o en la ocuridad de la $ierra.En$onceZluego llega!o al orien$e# donde recibi!o la luz# i!bolizando el par$o.

En u circun+alaci"n por la logia# nue$ro candida$o ne"&$o perigue elendero del ol# ,ue ale por el E$e * llega a u ceni$ en el ur# ,ue a/ ucedeen el 7e!i6erio Nor$e# donde nue$ra cere!onia e originan en el oe$e# *regrea al orien$e a $ra+? de aber +i+ido la ora de la ocuridad.

Nue$ro candida$o golpea# $re +ece en el pede$al del 8egundo Vigilan$e *

$re +ece en el pede$al del 9ri!er Vigilan$e. E$a $re lla!ada $ienen una$racendencia pro6unda@ indican lo $re grado# ,ue repreen$an el en6o,ue deDio para el o!bre# la $re 6ae de la na$uraleza< un en6o,ue 6/ico# unen6o,ue !en$al o in$elec$ual# * un en6o,ue epiri$ual. El candida$o# por upue$o#no abe nada de e$o ecenario# pero el pro*ec$o de nue$ro $re grado e$%baado en e$o principio 6unda!en$ale.

(+anza!o al orien$e por $re pao irregulare# i!bolizando al ca!inar alo deconocido. El pri!ero e un pao $/!ido# lleno de la precauci"n@ el egundoun poco !% audaz# de!o$rando un au!en$o en u con&anza * el $ercero$o$al!en$e audaz# por,ue el !iedo aora# a ido diipado. La pri!era par$e e le

e)ala al aprendiz lo ,ue e :en$rar; * $iene la !i!a $racendencia - llegar a lodeconocido.

El nú!ero ,ue pre+alece en e$e grado e el $re# co!o el cinco * el ie$eon lo nú!ero de lo o$ro do grado# * por eo# cuando el candida$o earrodilla 6or!a $re ecuadra< el pri!ero con u pierna# el egundo con u pie# *el $ercero con u brazo. La poici"n de u !ano e la e!ble!a del ecre$o ,ue$o!a# e decir un +o$o de ecre$o * e no$i&cado por una repe$able palabra,ue uara para 58aber * ocul$ar5# * ,ue ,uiere decir< 5aber;< * e ob$enido delangloa4"n# lengua4e ,ue 6ue uado por Yuillian El Con,ui$ador# ,ue ab/aarribado de Nor!and/a# * 5 Ocul$ar5 ob$enida de lo 6rancee nor!ando

,uiene la $ra4eron conigo# e$ableciendo una egunda lengua en Ingla$erra# porlo $an$o# la aoner/a u" una palabra de cada lengua# por lo ,ue 6ue!alin$erpre$aba. E$o podr/a arro4ar una pe,ue)a luz# para de$er!inar la edad denue$ro ri$ual. La obligaci"n e ob+ia!en$e doble# en $an$o ,ue pode!o acercier$a coa por noo$ro !i!o * no per!i$ir ,ue ello ean eca por o$ro@pero la palabra 5 0poner por ecri$o3;# no e co!prendido apropiada!en$e# peroi ace la obligaci"n co!pue$a. 8u igni&cado e 5Dirigir o de$er!inar lo ,uedebe er pronunciado o ecri$o5.

15

Page 16: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 16/60

8i no pode!o per!i$ir ,ue una egunda perona diri4a o de$er!ine lo ,uedebe er pronunciado o ecri$o a una $ercera perona# la palabra $iene una$racendencia pro6unda obre nue$ra obligaci"n.

Cuando Dio acu" a Ca/n del o!icidio de (bel# con$e$"< 58o* el guardi%nde !i er!anoJ5 La palabra 5poner por ecri$o5 e nue$ra obligaci"n# !ue$ra

,ue o!o el guardi%n de nue$ro er!ano. La i!ple +oz pai+a al preenciar uner!ano in6ringir una obligaci"n# por lo $an$o# e$o i!plica nue$ra propiain6racci"n.

8o!o eco aon# en el cuerpo de una logia 54u$a# per6ec$a * regular5.La palabra 58"lo5 en e$e cao# $iene la arcaica repreen$aci"n de 5Correc$o5.

Cuando +e!o en la in+e$idura del Teorero cuando ua!o la palabra5Cuen$a 4u$a * regulare5. Mu? ace en la logiaJ 58"lo5# lo ,ue lo ace59er6ec$o5# * lo ,ue lo ace 5Clien$e abi$ual5 El +olu!en agrado abier$o obre elpede$al del !ae$ro lo ace 4u$o# * co!ple$o. El nú!ero - ie$e lo ace per6ec$o#

cuando aprende!o en la palabra de la pri!era uni"n# la bú,ueda# con unacon&r!aci"n. La ecri$ura0car$a pa$en$e3 de la con$i$uci"n de una logia# enecearia ,ue e$e i!ponen$e unida# e la ,ue la ace regular.

8in el +olu!en agrado no ace la logia 4u$a * per6ec$a# la preencia deie$e digna$ario 58ie$e !aone dan de eco la regularidad 5 La ecri$ura decon$i$uci"n de una logia la ace per6ec$a# regular * i no $iene e$acarac$er/$ica ninguna logia podr% dirigir la cere!onia de la iniciaci"n !a"nica.

Depu? de ,ue el candida$o a recibido la luz# realiza u pri!er paoregular en la aoner/a.

&El /or'(e de (+a ,r(z de 1a(*

En india ace lo +ario a)o# uaron alguna palabra ,ue lo colocaban alo pie del candida$o# * a)adieron e$a palabra< 59ara !oldear el la le$ra T5E$o e !u* correc$o# la le$ra T en ingl? e el e,ui+alen$e del $au de la le$ragriega# * lo $re e!ble!a de la le$ra in+er$ida en el !andil de un !ae$ro oncruce de $au. El $au e la deci!ono+ena le$ra del al6abe$o griego.

E la 6or!a original de una cruz# e probable!en$e la !% an$igua de $odae)ale agrada. E re$ra$ado obre lo !onu!en$o !% an$iguo de Egip$o#

(iria# 9eria e India. De acuerdo con ace*# oi? realizo e$a e)al obre lacabeza delan$era de u er!ano (aron# cuando lo ungi" co!o el pri!er u!oacerdo$e de Irael. Hue e$a e)al ,ue Eze,uiel uo# cuando lo !arcaba obre la6ren$e# para# a/ librar a la perona de la !uer$e. En India e la e)al delAra!a# el creador# el pri!ero del $r/o indú * uado por lo bra!ane# la ca$a!% al$a en ea religi"n. Hue re+erenciado por lo an$iguo druida * porupue$o# la e)al !% agrada del Cri$iani!o.

Con$i$ui!o una cruz de $au# en cada uno de lo $re grado# * cu%ndo

16

Page 17: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 17/60

o!o e'al$ado - en el arco real- ,ue e puede alegar# ,ue e o$ro ri$o# pero enla &nalizaci"n del $ercero K ,ue dico &n# on la $re cruce unida en la 5Triple$au5.

Cuando e le coloca la !ano en el lado K iz,uierdo ,ue i!boliza el !al#da!o un pao con el pie iz,uierdo# ,ue i!boliza poner el !al# ie!pre an$e de

,ue aga!o e$a e)al. La palabra la$/n 5Iz,uierda5 e inie$ra# ,ue e'plica la$racendencia o!inoa a$ribuida a e$a palabra en el lengua4e ingle. La ree)adel grado e una palabra ebrea# cu*o igni&cado no da la pieza del acuerdo deDio con el pueblo de Irael# el cu%l e el no!bre de una colu!na ,uerida co!oun recuerdo con$an$e# para de e$a !anera pode!o para6raear el acuerdo< 5Enla 6uerza de eo+% el re* e regoci4a# por,ue de$er!inar% el $rono de Da+id * ureino a u e!illa para ie!pre5. La colu!na no e relaciona con el biabuelode Da+id# ola!en$e por ,ue $en/an el !i!o no!bre# por lo $an$o# el no!bre deuno ir+e# co!o un recuerdo de lo de!%.

5&U*1ed 1ie+e algo /ara dar5

(,u/ er!ano# e nue$ro cuar$o dea6/o# *# aun,ue a $ie!po 6ui!oi!pedido de acep$ar ee dea6/o# aora ,ue o!o !aone# lo debe!oacep$ar# por,ue $ene!o !uca ela$icidad en nue$ro $ie!po# nue$ra energ/a#nue$ra dedicaci"n. Ignorar e$e dea6/o e condenarno a la 6al$a de in$er? deler# * e$a ac$i$ud 6a$al# e con+ier$e !u* a !enudo en una gran apa$/a.

Lo griego an$iguo $en/an $re palabra - Ero pilia#- a!or 6ra$ernal# ,uee $raducido co!o 5(!or5 una palabra inglea# pero# para lo griego $en/an $reigni&cado di$in$o. Ero eran el a!or en$re lo e'o@ pilia el a!or de o!brepara o!bre - el a!or 6ra$ernal@ * el $ercero# el a!or e algo !% grande - el

a!or de Dio para o!bre# ,ue no $iene ninguno l/!i$e# por upue$o. Ele,ui+alen$e del a!or 6ra$ernal en la lengua la$/n era cari$a# * e ,ue la palabra5Caridad5 e ob$enida# * $iene el !i!o igni&cado. Degraciada!en$e uigni&cado a ido degradado en el !undo e'$erior# pero en la aoner/a $oda+/a$iene ee igni&cado pro6undo.

La 6e# co!o *a e!o !encionado# e necearia!en$e el pri!er pao paracual,uier en6o,ue de Dio# * lo $re $/$ulo en la aoner/a repreen$an nue$roen6o,ue para Dio en la $re 6ae de nue$ra na$uraleza. 9er$enece!o a Dio#en cuerpo# !en$e * al!a.

La eperanza e la ,ue per!i$e ,ue de!o el pr"'i!o pao# pero lacaridad# ea +ir$ud ubli!e ob$enida de una e!ulaci"n del a!or de Dio por elo!bre# deben er la !% grande * por $an$o lo re$ra$a!o co!o el !%'i!oni+el de la ecalera.

El nor$e# - el precio de e$o- e la dra!a$izaci"n de e$a gran +ir$ud@ norecuerda nue$ra obligaci"n de ali+iar la angu$ia de nue$ro er!ano indigen$e#* e$e recuerdo e con$an$e!en$e. Debo repe$ir e$a conclui"n en cada reuni"nduran$e !i carrera !a"nica# aun,ue a +ece $enga ,ue ecucar algunain$erpre$acione# eca por o$ro.

17

Page 18: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 18/60

De acuerdo con e$a in$erpre$aci"n recordarno la ?poca# cuando no par%ba!oen el e,uina del e$e-nor$e de la logia * ecuca!o por pri!era +ez e$apalabra 5.... No puede er negado ,ue $ene!o !uco !ie!bro de al$orango * de gran opulencia en$re noo$ro@ ni lo !ile ,ue e e'$ienden ba4o ue$andar$e# a* alguno ,ue# ,uiz% por la circun$ancia de la cala!idadine+i$able * la degracia# on reducido al reu4o !% ba4o de la pobreza * la

angu$ia del poder no pueden er ocul$ado. 9ara u in$er? e nue$ra co$u!bredeper$ar la co!pai"n de cada er!ano reci?n ad!i$ido# acerle# $al recla!o#:El ca!bio llega a la conclui"n con la palabra< 5. 8i u$ed# en el 6u$uro# conocea un er!ano en u6ri!ien$o * olici$a u a*uda# u$ed recordar% eo peculiare!o!en$o cuando 6ue ad!i$ido en la !aoner/a * acep$e ea +ir$ud ,ue u$edaora declara ad!irar * la opor$unidad de prac$icarla 6eliz!en$e.5

Cuando onra!o a nue$ro er!ano angu$iado# ,ue pena!o en elloaun cuando e$e dipero en regione co!prendido en$re lo cua$ro pun$o delco!p% obre la uper&cie * el agua# * a/ lo e)ala!o con el dedo# pero no alur# por,ue i!b"lica!en$e# e$a!o en el ur# pero e)ala!o a lo o$ro $re - o

al nor$e# de4a!o el oe$e e ir al orien$e. 7ace!o e$o $re +ece en la alui"n alo $re $/$ulo# ,ue aluden a la $riple na$uraleza de o!bre - cuerpo# !en$e# * -ep/ri$u para ,ue de e$a !anera# el o!bre debe dedicare a Dio en cadauno de la $re 6ae de u na$uraleza# * en cada uno de lo $re grado pararepreen$ar nue$ro en6o,ue de Dio en ea 6ae epecial de nue$ro er.

&C(a+do +o* e+,o+1ramo* fre+1e a fre+1e ,o+ el 6erma+aa+g(*1iado2 '() 6a,e la Orde+ /ara lograr e*1a o0liga,i3+

Aien an$e ,ue nada# pode!o $ener ,ue cla+ar nue$ra !ano ennue$ro bolillo donde guarda!o nue$ro dinero. 8in e!bargo# la a*uda

&nanciera no podr/a er u neceidad !% grande@ ,uiz% e$e depri!ido#cabizba4o# dealen$ado# * nue$ra co!pai"n# el cone4o# o el e$/!ulo pod/andarle la 6uerza reno+ada de librar la luca de la +ida. 9odr/a $ener $odo lo dinero,ue necei$a# * con $odo# er indigen$e de la 6e# de la eperanza# * por upue$o#e nue$ro deber co!par$ir nue$ra 6e# nue$ra eperanza# * nue$ro +alor con ?l.Nue$ra a*uda para e$e er!ano angu$iado aun pod/a $o!ar una $ercera6or!ula@ e$% ,uiz% en+e4ecido# in+%lido# ciego# o por lo de!% !inu+%lido# *debe!o acer alguna $area 6/ica para ?l con nue$ra !ano.

(/# nue$ra a*uda podr% +enir de nue$ro bolillo# de nue$rocorazone# o de nue$ra !ano * por lo $an$o lo de!o$ra!o por $urno# egún

ea la ocai"n. lo ace!o $re +ece por la !i!a raz"n ,ue e)ala!o# con eldedo $re +ece< cuerpo# !en$e * al!a@ !ano# cabeza * coraz"n@ el nor$e# eloe$e * el e$e. En $o$al ilencio# por,ue cual,uiera a*uda ,ue le da!o a nue$roer!ano angu$iado e ,uedar% en ecre$o para ie!pre en$re el donan$e * elrecep$or.

:En nue$ra pr"'i!a alegre reuni"n 5 deci!o :la !ano e$%n en upue$o. La !ano en u pue$o i!boliza :la ocul$aci"n; pero pre$a para# ,ue$o!a!o nue$ra obligaci"n. E$a +ez e una ocul$aci"n doble# repreen$ando la

18

Page 19: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 19/60

ocul$aci"n en do lugare. No "lo e lo ,ue ocurri" en la abi$aci"n de Logia ino$a!bi?n lo ,ue ocurri" a,u/ en la 6eliz iniciaci"n# donde onra!o e$aobligaci"n# ,ue no er% di+ulgada al !undo e'$erior.

Lla!a!o nue$ro re6recan$e lugar 5El ur5# por,ue lo con$ruc$ore de laca$edrale erigieron u logia obre un lugar oleado de la con$rucci"n# ,ue en

el 7e!i6erio Nor$e e ie!pre el ur. Hue a,u/ donde nue$ro an$iguo er!anoan$iguo $o!aban u repoo * e re6recaban * por lo $an$o el lugar del re6reco,ue lleg" a er lla!ado el 58ur5.

8e a o$enido ,ue< 5La 6e e perdida con la +i$a# la eperanza $er!ina enla conecuci"n# pero la caridad e e'$iende !% all% de la $u!ba a $ra+? de lae6era ili!i$ada de la e$ernidad5.

E$o uena a un acer$i4o# pero e una +erdad pro6unda# por,ue la 6e no e lagaran$/a de la coa +i$a# * cuando +e!o de&ni$i+a!en$e# luego cree!o a$ra+? de la +i$a# * !% a $ra+? de la 6e. 5La 6e e perdida a la +i$a5.

Cuando la eperanza e'i$e ola!en$e en la e'pec$a$i+a de la poei"n ,uedebe necearia!en$e cear# cuando la coa deeaba e di6ru$ado por &n< 5Laeperanza $er!ina en la conecuci"n@ pero la ociedad ben?&ca# e4erci$ada a,u/ en la $ierra# e ace !edian$e ac$o de generoidad !u$ua * de la $olerancia#pero para er encon$rada# debe +enir en u 6or!a !% ubli!e# co!o la piedadde Dio por la cria$ura.

En la e$apa de la preparaci"n del pro6ano para u iniciaci"n# recordare!o,ue nue$ro brazo dereco e denudado para poder $ocar nue$ra inceridad *de e$a !anera poder !o$rar ,ue e$a!o capaci$ado * preparado para $raba4ar.

E$o# er!ano# e un dea6/o# i!ilar a la 5Ela$icidad5# por,ue a !enodebe!o e$ar preparado para $raba4ar diligen$e!en$e * ad,uirir conoci!ien$o *alcanzar la ene)anza del (r$e# * de no er a/# no e$a!o en$enciando aa$arno a un pobre de$ino. Un pun$o i!por$an$e# e ,ue $an$a 5Ela$icidad5 co!oel 5Traba4o5 i!plica una gran par$icipaci"n.

En o$ra razone# pode!o decir< 5No e ecucaron el onido de un !ar$illoo cual,uier o$ro u$enilio de ierro5. ( !i en$ender a* cua$ro re6erencia de e$aa&r!aci"n conagrado en el +olu!en agrado. El pri!ero e una ad+er$encia# ,uee dado en ['odo =F<=# donde le/!o< 5 i !i iciere al$ar de piedra# no lalabre de can$er/a@ por,ue i alzare erra!ien$a obre ?l# lo pro6anara5.

8abe!o ,ue el !anda$o 6ue lle+ado# por,ue e$a ecri$a en ou? S<2F-21<5En$once ou? edi&co un al$ar a eo+% Dio de Irael en el !on$e Ebal;# :co!ooi? ier+o de eo+% lo ab/a !andado a lo i4o de Irael# co!o e$a ecri$oen el libro de la le* de oi?# un al$ar de piedra# en$era# obre la cuale nadiealzo ierro@ * o6recieron obre ?l el olocau$o a eo+% * acri&caron o6renda depaz5.

La cuar$a re6erencia e !o$rada a noo$ro# en re6erencia a la edi&caci"ndel $e!plo del re* 8olo!on# cuando ober+a!o en el pri!er libro de Re*e <Q#le/!o< 5 cuando e edi&co la caa# la 6abricaron de piedra ,ue la $raen *a

19

Page 20: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 20/60

acabada# de $al !anera ,ue cuando la edi&caban ni !ar$illo ni aca e o*eronen la caa# ningún o$ro in$ru!en$o de ierro;

encionar? do coa en nue$ra bú,ueda# la cuadra$ura per6ec$a * lapiedra bru$a. (!bo de e$a piedra on recuerdo de la neceidad para elco!por$a!ien$o !oral * la i!por$ancia de con$raer la 6acul$ad in$elec$ual. En elri$ual e no dice< 5La cuadra$ura de una piedra# bru$a# $o!ada de $al cual de la

can$era# a$a ,ue por la indu$ria * la in+en$i+a de lo obrero# e $ran6or!adaen un !odelo# 6or4ado repec$o a la 6or!a !erecida# * ap$a por la !ano delar$eano !% e'per$o@ e$o repreen$a al o!bre en u in6ancia o e un pri!i$i+oecenario# deigual * poco pulido co!o ea piedra# acada de la can$era# a$a,ue por el cuidado a!able * la a$enci"n de u padre o $u$ore d%ndole unaeducaci"n liberal * +ir$uoa# u !en$e e pone cul$a# * $ran6or!%ndoe en un!ie!bro# aciendo a la ociedad !a ci+ilizada. La piedra cúbica e per6ec$a#e$o repreen$a a o!bre con la di!inuci"n de !uco a)o# ga$ado en la +idaen ac$o de de+oci"n * la +ir$ud# con el +i$o bueno de la palabra de Dio# * upropia iden$idad - la conciencia con+incen$e-.

Dr. ace* en u obra 0La Enciclopedia de la aoner/a * u ciencia

e!e4an$e3 preen$a la !i!a idea en e$a palabra< 5La cuadra$ura de lapiedra irregular# o la piedra en u condicione irregulare * poca pulida# e lae!ble!%$ica del o!bre en u e$ado na$ural# ignoran$e# incul$o# * depiadado;.

9ero cuando la educaci"n a e4erci$ado u inuencia en a!pliar u in$elec$o#con$ener u pai"n# * ac$i+ar u !en$e# e$a repreen$ada en la piedra cúbicaper6ec$o# ,ue a ido $allada * ele+ada al cuadrado# para luego colocada en ulugar en el edi&cio# ba4o la alegr/a del e'per$o ar$eano.5.

Dr. oep Hor$ Ne$on 0Lo con$ruc$ore3 +e$ir la idea con ?$a er!oopalabra<

5La !aoner/a ini$e ,ue u !ie!bro er%n o!bre libre * de buena

co$u!bre@ cuando la piedra del $e!plo de Re* 8olo!on 6ueron $alada *cincelada# d%ndole 6or!a * acada lu$re# in el onido de una aca o!ar$illo# in acer ruido# en ilencio en el lugar donde con$ru*o;

:e de4" a)adir ,ue la idea con$enido en la úl$i!a e$ro6a de ee poe!a porLarence Greenlea6# daba dereco a 5Te!ple de 8$one +i+ien$e5 aora<

5(un,ue nue$ro logro an$eriore ,ue con el orgullo one$o e'a!ina!o#!ien$ra a*an piedra deiguale a* $raba4o para acer@ $oda+/a debe!o dar6or!a a la piedra +i+ien$e con lo in$ru!en$o del a!or# para ea !ani"ne$erna en el para/o@ a6%nee por !uc/i!o $ie!po para lle+ar el plan@ lapa$ernidad de Dio# * la er!andad de o!bre5.

En la +ida diaria corrien$e# cuando abla!o de una 55 !en$e decor$? o

5Arillan$e# de un o!bre ,ue e el 5 8opor$e +er$ical5# de un 59ilar5 de la ociedad.Cuando de e dice obre el 5Ni+el5# * ac$uar obre la 5la ecuadra5# e$a!ouando palabra ,ue e encon$raron en el origen de nue$ro ar$e !a"nico@ *cuando abla!o de e'al$a a alguien a $ra+? de un grado# e$a!o penando enuna e'periencia $errible# * nue$ra e'periencia $errible !a"nica no no ene)a,ue no pode!o depender de nue$ra propia +al/a# ni lo +ir$uoo# ni aún obre$oda la ciencia * conoci!ien$o acu!ulado de u!anidad# pero ola!en$e obreel agarre eguro de la 6e@ $odo lo de!% de!o$rar% un deliz * no 6allar% en laora del 4uicio.

20

Page 21: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 21/60

Ee dea6/o i!por$an$e< 5En $odo lo cao de di&cul$ad * peligro# en,ui?n U$ed pone u con&anzaJ5 Nue$ra repue$a# 5En Dio5# ,ue e unacon6ei"n de la 6e# la 6e !a"nica e u !i!a piedra angular# u pri!ero * el i$o!% grande# la bae de u plan# u prop"i$o# u pro!ea. No a* ningún o$ro - la6undaci"n obre la 6e en Dio- la aoner/a con$ru*e u $e!plo del a!or

6ra$ernal# el ali+io * la +erdad.Co!o $iene para la !a*or/a de la coa# Dr. Ne$on 0lo con$ruc$ore3$iene algo acer$ado decir de la 6e i!ple@ * a/ ,ue concluir? e$e cap/$ulo con upalabra< 56uera de e$o# la 6e i!ple cul$i+a la &loo6/a ,ue la aoner/a ene)aen igno * /!bolo# en dibu4o * par%bola# co!o una l"gica ine+i$able. Dicobre+e!en$e# pero in$ena!en$e# ,ue den$ro de la e'ibici"n de la na$uraleza# *obre ella# a* un 8upre!o Ep/ri$u# ,ue inicia# i!pele * con$rola $odo@ ,ueden$ro de la +ida de o!bre * u i$oria# a* una +olun$ad 4u$i&cada# la !%al$a conciencia e in$eligen$e. En poca palabra# ,ue la úl$i!a coa en el uni+eroe la !en$e# ,ue la coa !% al$a * !a pro6unda e la conciencia# * ,ue larealidad &nal e el car%c$er abolu$o del a!or@ lo !% al$o ,ue u 6e no pueda

+olar# * lo !a pro6undo ,ue u idea no puedan ca+ar5.

>.-LAS GRANDES COLUMNAS.

La Colu!na del 9ri!er Vigilan$e# e del Orden Corin$io. E la e!ble!a de labelleza# * e)ala ,ue debe adornar la genialidad del $raba4o con $odo upodere * la indu$ria ac$i+a# pro!o+er la regularidad * el e$i!ulo e'igen$een$re lo er!ano con u precep$o * e4e!plo.

La carac$er/$ica obrealien$e del orden corin$io e la o4a de acacia# lain$roducci"n e a$ribuida a Calli!acu# un celebre ar,ui$ec$o de la an$iguaGrecia.

uco an$e de la era cri$iana# una doncella de corin$io# ,ue e$abaco!pro!e$ida * !uri" an$e de la ?poca para con$raer el !a$ri!onio e)alado.8u en6er!era &el# llorando puo obre u $u!ba una cana$a ,ue con$en/a!uco de u 4ugue$e * lo cubri" con un !an$o azulado. Ocurri" ,ue la cana$a6ue pue$a in!edia$a!en$e obre de una ra/z de acacia# ,ue creci" * luego alrededor de la cana$a# preen$ando una 6or!a de 6olla4e# 6ue +i$o por elar,ui$ec$o# * 6ue percibido co!o una 6or!a po$encial de ar,ui$ec$ura. Lo au!i"co!o un !odelo para el capi$al de una nue+a orden de ar,ui$ec$ura#perpe$uando e$a i$oria en el cari)o del !%r!ol.

E la !% co!plicada de la $re "rdene griega# la de!% la 4"nica * ladorica# ganaron gran predilecci"n por lo ro!ano# ,ue $ra$aron de uperarlo#

!edian$e# la uni"n de a!ba# pero el orden corin$io a !an$enido u popularidadregular!en$e. El e4e!plo !% &no del ar$e griego# e el !onu!en$o de Liicra$een ($ena. En$re lo ro!ano# $ene!o lo iguien$e e4e!plo el colieo# * elpan$e"n en Ul$or# el $e!plo de Vepaiano.

8i!b"lica!en$e# e$a colu!na e el e'o 6e!enino# * u carac$er/$icadi$in$i+a on la ligereza * la belleza. En u proporci"n# u di%!e$ro e de nue+ea once * en la aoner/a repreen$a a 7ira! (bi6.7ira!# Re* de Tiro# ,ue era la ciudad principal de Henicia# ,uien acep$" lain+i$aci"n de Re* 8olo!on# para ,ue lo a*udare con la edi&caci"n de un $e!plo *

21

Page 22: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 22/60

e$e lo repaldo con o!bre * !a$eriale * en+i" a u o!bre de con&anzapara de$er!inar el precio de la con$rucci"n. E$o e$a ecri$o en el pri!er librode Re*e Q<12# donde le/!o<

5 en+/o el re* 8olo!on en+i" * izo +enir de Tiro a 7ira!. Era el i4o deuna +iuda de la $ribu de Nep$al/# * u padre era 6enicio# pero u !adre erairaeli$a;.

(lguno erudi$o !a"nico co!en$an - el padre# * u padre leg/$i!o# elpri!er !arido de u !adre eran un o!bre de la $ribu de Dan# iendo un iraeli$apor u naci!ien$o. La i$oria de Tiro e re!on$a al iglo >V.ac. 0La ciudad de Tiroe$aba ubicada apro'i!ada!en$e a cien$o een$a il"!e$ro de erual?n.3

7ira! (bi6# al er $raducido# padre de 7ira!# era un o!bre !u* $alen$oo#co!o pode!o +er de lo paa4e de la agrada ecri$ura. Lo pri!eroregi$ro indican<

57ira! era un $raba4ador en el bronce# * e$aba lleno de la abidur/a# elconoci!ien$o * la de$reza para acer cual,uier !anera del $raba4o en el bronce.Vino al re* 8olo!on * izo $odo u $raba4o.5

  o$ro paa4e 0el egundo libro de Cr"nica =<13 decribe al o!bre<

5i4o de una !u4er de la i4a de Dan# !a u padre 6ue de Tiro@ el cualabe $raba4ar en oro# pla$a# bronce * ierro# en piedra * en !adera# en púrpura *en azul# en lino * en car!e/@ ai!i!o abe eculpir $oda clae de &gura * acar$oda 6or!a de die)o ,ue e le pida con $u o!bre peri$o * con lo de !i e)orDa+id# $u padre;

8u de$reza co!o uno aon e cer$i&cada por el 6a!oo ar,ue"logo9ro6eor 8!*$e# ,ue dice<

:,ue ab/a piedra $an grande co!o 11.S1 !e$ro de largo# =.12 !e$ro deal$o * =. !e$ro de anco# * ,ue ?$a 6ueron !oldeado para podere apo*aren lo ci!ien$o de roca na$urale# * ,ue la ar$iculacione en$re e$a piedraeran $an per6ec$o ,ue la brizna de un cucillo no pod/a er iner$ado en ello;.

Una piedra de e$a di!enione pear/a apro'i!ada!en$e 1F $onelada * aler ca!biada de lugar o poici"n in la a*uda de !a,uinaria# por,ue e$o eraan$e de la in+enci"n del i$e!a de polea. E$a !ole enor!e $u+o ,ue erarra$rado a lo largo lo deier$o * !are. 9ri!ero concebido por re* Da+id# peropor alguna razone e$e Re* belicoo no pod/a co!enzar el $raba4o# aun,ueabl" del $e!a con 7ira!# re* de Tiro. Hue de4ado a u i4o# 8olo!on# a la ubidaal $rono# ,uien olici$o del !onarca de Tiro# para ,ue lo repaldara %bil!en$e cono!bre * !a$eriale.

Henicia era un e$ado $ap"n ubicada en$re Egip$o# (iria * Aabilonia# * conbre+e periodo de independencia# pero co!o una naci"n !ercan$il * de !ar# lo6enicio nunca perdieron u independencia $o$al!en$e. Eran &nanciero

de$acado * pre$a!i$a de dinero * $en/an e'$eno recuro en el e'$ran4ero.Car$ago# el gran ri+al de Ro!a# a u inicio era una colonia de Henicia#e!barcacione de Tiro# +ii$aron lo ,ue aora e conocido co!o la IlaAri$%nica# * e e$ablecieron en ee pa/ * e'plo$aron la !ina de e$a)o# ,ue$oda+/a o* producen. E$e e$a)o ,ue 6ue !ezclado con cobre# para acer lacolu!na de bronce * !uco orna!en$o del $e!plo.

No "lo 7ira!# re* de Tiro# proporcion" a 8olo!on al ar,ui$ec$o# 7ira! (bi6#$a!bi?n !ile de obrero epecializado# o !% co!ún!en$e conocido co!ouperin$enden$e# ,ue eran lo o&ciale o $?cnico cali&cado. Eran lo

22

Page 23: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 23/60

encargado de uper+iar la +a$a can$idad de $raba4adore no epecializado#,ue 6ueron $ra/do principal!en$e de lo pueblo a$?li$e de Irael# co!o looabi$a# * la o$ra $ribu au$"c$ona. E$o $raba4adore no epecializadocargaron !adera de lo bo,ue de L/bano en la e!barcacione ,ue eran$ranpor$arlo a oppa# dede donde eran $ranpor$ada a erual?n. Lo 6eniciouper+iaron lo prepara$i+o de la piedra en la can$era# * u colocaci"n en el

edi&cio# depu? de ,ue lo $raba4adore no epecializado lo ab/an$ranpor$ado all/# ba4o lo $raba4adore cali&cado de Tiro.La !e$alúrgica 6ue e$ablecida en la llanura de ordania# en$re 8ucco$ *

\ereda$a ba4o la uper+ii"n de 7ira! (bi6 * u o&ciale epecializado. Tard" ie$e a)o * !edio co!ple$ar el $e!plo# * donde in$er+inieron !% de

diez !il $raba4adore no epecializado * gracia al !ara+illoo opor$e de 7ira!#re* de Tiro# cu*a one$idad e in$egridad eran in"ni!o en u d/a. 9or upue$o#,ue no e$aba aciendo e$o in recibir alguna con$rapre$aci"n. El pro+iene deuna naci"n !ercan$il# * ,uer/a ,ue la ru$a de cara+ana e !an$u+ieranabier$a# * de e$e !odo 8olo!on pod/a pagarle# ade!% proporcionarle ar$/culo,ue Tiro no pod/a producir.

7ira! ocupo el $rono a la edad $e!prana de diecinue+e a)o# * reinoduran$e $rein$a * cua$ro a)o. E !encionado ola!en$e do +ece en nue$rori$ual. En pri!er lugar e da en nue$ra cere!onia de in$alaci"n# 0co!o ladirecci"n a la colu!na3# donde e!o dico ,ue e repreen$ado por lacolu!na d"rica# donde e$a ubicado el 9ri!er Vigilan$e. La egunda re6erencia eaún !eno epec/&ca< en la declaraci"n nega$i+a# de uno de lo $re Grande!ae$ro ,ue produ4eron el +ai+?n en la con$rucci"n del $e!plo en erual?n. 8ui!por$ancia e 4u$i&car una alui"n bre+e de !a*or re6erencia.

Era el re* de un pa/ ,ue# aun,ue no a de4ado ningún regi$ro de ulogro# a* ,ue darle cr?di$o en relaci"n con la !e4ora del ar$e de la le$ra eincluo con la in+enci"n del al6abe$o * el i$e!a de lo nú!ero ,ue ua!o o*.

Gracia a Hla+io oe6o# el i$oriador 4ud/o# * a 7erodo$o# el i$oriadorgriego# $iene grande re6erencia de ello.Lo abi$an$e originale de Henicia eran lo Canaani$e# ,ue era una

!ezcla de (!ori$e e i$i$a# * a di6erencia de lo pueblo an$iguo ,ue eranprincipal!en$e agricul$ore# e$a era una naci"n de ar$i$a# !arinero *co!ercian$e. 8e le a$ribu*e el decubri!ien$o de 9olari# la e$rella de polar *on reconocido co!o lo pri!ero en $razar el curo por la e$rella. Ta!bi?n ele a$ribu*e la in+enci"n del +idrio. El pa/ e$u+o por a)o ba4o la do!inaci"n deEgip$o.

En alguna con6erencia 057ira! * u reino de Tiro53 dado en la LogiaReearc por el M<.7< cConnell# di4o< :,ue $odo en el reino de Tiro# el no!bre de

7ira! e dado por la $radici"n popular a un !onu!en$o $oda+/a e'i$en$e - ( ungran arc"6ago edi&cado en una an$igedad deconocida# obre $re pilareine$able in!eno de piedra * donde e puede !irar el puer$o * la ruina de laciudad * una ruina lla!ada la 5Tu!ba de 7ira!5. El pri!er Vigilan$e $iene elonor * el pri+ilegio de repreen$ar a 7ira!# re* de Tiro;.

La colu!na del 8egundo Vigilan$e e de orden "nico# un e$ilo dear,ui$ec$ura ,ue $iene 2.=FF a)o# e par$e egipcio * airio * co!bina la 6uerzadel D"rico con la belleza del orden corin$io. E un e!ble!a de la abidur/a *e)ala ,ue el a!o e co!binar la abidur/a con la 6uerza * la &r!eza de !en$e *

23

Page 24: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 24/60

con la belleza de la elocuencia peruai+a# ,ue e ree4a el gobierno de la logia.E$e pilar repreen$a a 8olo!on# re* de Irael# ,ue e recordado por u abidur/a.

La i$oria de Re* 8olo!on co!ienza con la i$oria de Ru$# una de la!uca i$oria er!oa encon$rado en el +olu!en agrado. Debido a laa!bruna en la regi"n de 9ale$ina# cier$o o!bre de Ael?n# de no!bre Eli!elec6ue con u epoa Nao!i# * u do i4o para +i+ir en la regi"n de oab# all/ lo

do i4o crecieron a$a la edad +iril# * le lle+aron epoa de en$re la i4a dela perona de oab. Cuando Eli!elec !uri"# Nao!i 6ue de4ada al cuidado delo do i4o@ pero cuando !urieron# Nao!i decidi" regrear a u pa/. S; * Noe!/ di4o a u do nuera< (ndad +ol+eo# cada una a la caa de u !adre : 1F; * ledi4eron noo$ro ire!o con$igo a $u pueblo; 1=;+ol+eo# i4a !/a e ido@por,ue *a *o o* +ie4a para $ener !arido]; 1; * ella alzaron o$ra +ez u +oz *lloraron@ * Or6a beo a u uegra# !% Ru$ e ,uedo con ella;# diciendo< 15 No!e ruegue ,ue $e de4e * !e apar$e de $i# por,ue a donde,uiera ,ue $u 6uere# ir?*o@ * donde ,uer?i ,ue +i+iere +i+ir? *o. Tu pueblo er% !i pueblo * $u Dio er%!i dio; a/ Ru$ +ia4" con Nao!i a 9ale$ina.

De regreo a Ael?n# Nao!i en+i" a Ru$ para epigar !a/z en el ca!po de

u parien$e# Aoaz# co!o era la co$u!bre en a,uello d/a. Cuando Aoaz +io Ru$epigar en u ca!po# pregun$" al criado !a*ordo!o# ,ui?n era ea !u4er * ledi4o<; e una 4o+en !oabi$a# ,uien +ol+i" con Noe!/ de lo ca!po de oab; *abl" con Ru$# in+i$%ndole a ,ue epigue en $odo u ca!po.;1; luego ele+an$o para epigar * Aooz le di4o a u criado ,ue reco4a $a!bi?n epiga en$rela ga+illa# * no la a+ergonc?i;1; * de4ara caer para ello algo de lo !ano4o *la de4arei para ,ue la reco4a# * no la reprend%i;

E$a i$oria recoge lo cua$ro cap/$ulo del libro de Ru$# * on u&cien$e#para decir ,ue Aoaz e ena!or" de Ru$ * e ca" con ella. 8u i4o# Obe .E$e 6ueel padre de Iai# padre de Da+id# * por lo $an$o el abuelo de Da+id# ace de Aoazel biabuelo de Da+id# ,uien era# por upue$o# un pr/ncipe * re* de Irael.

(un,ue era un o!bre de guerra# Da+id lle+aba una +ida e'cepcional!en$einocen$e a$a ,ue e ena!or" de Ae$ab?# epoa de Uria# un i$i$a# capi$%n enel e4?rci$o de Da+id. Da+id edu4o a Ae$ab? ci$" a Uria an$e ?l# izo unacon6ei"n co!ple$a de u culpabilidad * ,ue el ni)o ,ue $enia Ae$ab? era de ?l#o6reciendo caare con ella@ pero Uria e neg" a di+orciare de ella. En bre+edepu? Uria 6ue !uer$o en una ba$alla. Da+id 6ue acuado por Na$an el pro6e$ade e$ar i!plicado en la !uer$e de Uria cunado 6ue de$in%ndolo a una !ii"n!u* peligroa * Da+id no izo ningún in$en$o de negarlo#

E$o * la !uer$e de nu!eroa perona eran lo do pecado de Da+id#aparen$e!en$e 6%cil de e'piar# pero deb/a aber o$ra !anera de ca$igar a Da+id#para u pecado# al negar la co!preni"n de la a!bici"n de u +ida.

oi?# 6ue ca$igado in e!bargo# por no lle+ar una +ida a!bicioa. oi?,ue libro a lo iraeli$a de la ecla+i$ud egipcia# * a $ra+? de cuaren$a a)o deandar erran$e en el deier$o# o)" con la $ierra pro!e$ida * con el d/a cuando lolle+ar/a a ella. oi? !uri" abiendo ,ue al d/a iguien$e cruzar/an la 6ron$eraba4o el liderazgo de u uceor# oua. Da+id# ,ue ab/a ido de+o$o $oda u +idaal er+icio de Dio# o)" * plane" de con$ruir un $e!plo !agn/&co al 8e)or# Diode Irael# pero !uri" cuando eo plane * arreglo e$aban cai li$o# de4ando lae4ecuci"n de ea $area a u a!ado i4o# a 8olo!on# ,uien lo ecundo en el $ronode Irael.

24

Page 25: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 25/60

Aea$be# ,ue Da+id depu? e ca" con# ella# le dio a ee i4o ,ue e el!% 6a!oo e ilu$re de $odo lo re*e de Irael# * ,uien ad,uiri" 6a!a por uabidur/a * u no!bre a ido un in"ni!o duran$e $re !il a)o.

Co!o una ilu$raci"n de la abidur/a de 8olo!on# e$a la i$oria de do!u4ere# ,ue +inieron an$e de ?l# a&r!ando er la !adre de un ni)o. Depu? dede ecucar u i$oria# 8olo!on pidi" ,ue el beb? 6uee cor$ado por la !i$ad

con una epada# * a cada recla!an$e le dieran la !i$ad del cuerpo. Una de la!u4ere era !u* +olun$aria * no e opuo a $al +iolencia. En ca!bio la o$ra earrodillo al Re* * co!enz" a ollozar * uplicar por la +ida del beb?# renunciandoal recla!o de er u !adre. El Re* onr/o generoa!en$e an$e la degracia de lado !u4ere * di4o< 5( la !u4er ,ue uplica por la +ida del ni)o# de%lelo * ,uepar$a en la paz# por ,ue no ,uerer ,ue el ni)o ea !uer$o# ob+ia!en$e ,ue e la!adre;

( 8olo!on le correpondi" el gran onor cu!plir la apreciada a!bici"n deu padre# * obre la an$e circun$ancia e!prendi" la edi&caci"n del !agni&co$e!plo dedicado al Dio de Irael. En ee edi&cio e$a la a&r!aci"n del (r$ea"nico.

La a&r!acione de u eplendor real * brillo in paralelo $racienden le4ode nue$ra idea.

8olo!on ecribi" !uco re6rane abio en el libro de lo 9ro+erbio#ecribi" la canci"n de 8olo!on# * en el libro de Ecleia$?# el úl$i!o cap/$ulo deuna de la ge!a de li$era$ura# * i no ubiera ecri$o nada !%# la &loo6/a de la+ida con$enida en ee cap/$ulo abr/a ido u&cien$e para in!or$alizar el no!brede 8olo!on.

8olo!on era una regla abia * capaz# un pr/ncipe !u* 6uer$e# cu*o reinadoe$aba lleno de properidad * de paz. El pri!er $e!plo en erual?n er% conocidoco!o el $e!plo del Re* 8alo!"n.

En alguno de nue$ro ri$uale# al Venerable ae$ro e le ae!e4a con elRe* 8alo!"n.

?. PESPEC!IA DE LA MASONERIA

?.". U+ /e,(liar *i*1ema de moralidad.

La aoner/a 6recuen$e!en$e e ca$alogado co!o 5Un raro i$e!a de!oral# ocul$o por alegor/a# * ilu$rada por /!bolo5 +iualizando e$a a&r!aci"n#

pode!o decir<^Un peculiar i$e!a de !oralidad5 K ,ue-lo +alore de la palabra cuidanca!biar con el pao de lo a)o * la palabra 5peculiar5 en e$o in$u*en lo !edioen un en$ido epecial o par$icular@ la !oral en cue$i"n $iene u ra/ce en una&loo6/a * un c"digo inpirado en la Aiblia# pero co!o un $odo.

En la ?poca !edie+ale lo ar$eano e'peri!en$ado en +ario o&cio *an$e lo ca!bio ,ue co!enzaron a aparecer# e unieron para pro$eger u ar$e* per!i$ieron ola!en$e a a,uello ar$eano ,ue ab/an ido en$renado#ene)ado# de!o$rando# * con&ado en pereguir u de$reza. Eran uno !edio

25

Page 26: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 26/60

para proibir a lo a+en$urero de producir el $raba4o in6erior * de e$a !anera$raicionar la con&anza del ar,ui$ec$o# el !ae$ro# por lo $an$o a la co!iione de$raba4o

Dede u inicio# $al con$rol au!en$o u dearrollo en$re lo iglo 1 al iglo1Q * a* prueba u&cien$e ,ue $an$o en Ingla$erra co!o Ecocia ,ue $al con$rolde co!ercio inclu/a la in$rucci"n en $e!a !% all% de u ar$e * de$reza@ lo

+e$igio de e$a 6or!a de in$rucci"n pueden er aplicada en nue$ro $ie!po!oderno. Co!o una lu$raci"n obre la !a$eria e$a en el pe,ue)o pane$ore6erido obre la ad!ii"n del 6ranc!a"n en la ciudad de Londre# donde e leindicaba a lo aprendice u dereco * e le daban +alioo cone4o# o e lee'plicaba en 6or!a de$allada lo acuerdo del con$ra$o con la ciudad06a!iliar!en$e $al e'plicaci"n le era obligaba a acerlo cu!plir en 6or!a ecri$a3De una copia 6ecada en el a)o de 1S2 el pri!ero * el = /$e! de once5E'plicado 6a!iliar!en$e5# on dado a,u/<

^Duran$e e$e per/odo e le dice al aprendiz ,ue debe er+ir al !ae$ro&el!en$e5 - ,ue e +erdadero * 4u$o- en $odo u negocio# $an$o en la palabra* co!o la ecri$ura@ ?l debe guardar u !ano para ecoger * robar# * u lengua

no debe e$ar $endida para di6a!ar ola!en$e@ $a!bi?n debe ab$enere deacer algún co!por$a!ien$o ,ue caue lei"n# por la ocioidad# la negligencia# oel decuido@ por enga)ar# o di6a!ar# o ninguna $ipo de ora$oria !al+ada@ perodebe aprender * $raba4ar para acer un er+icio +erdadero * duradero;.

(lguna ci$a b/blica on pue$a en una li$a a 6a+or de ?o !anda$o 4udiciale <

  deben er &ele en $odo lo apec$o. 0To!a. 113En $oda u labore no debe e'i$ir ninguna !aldad 0 'ii# 3 * o$ra 6ueron

a)adida e'i$en$e en Le+/$ico 'i'# 11@ e6eio IV# =@ Deu$erono!io ''+# 1@ *9ro+erbio 'ii# 1. El pr"'i!o e4e!plo lo e<

^8u ecre$o pueden eperar5 - ocul$ar% lo ecre$o epeciale de u (r$e#

co!ercio# o ciencia# in di+ulgar o acer ninguna re6erencia de ello ende$ri!en$o de u !ae$ro# o el in$er? de ,ui?n puede depender de una direcci"ninaudi$a * el deconoci!ien$o de u e!prea. (c$uar por lo $an$o# a la per6ecci"n* &el!en$e# ,ue e la gloria * la per6ecci"n de un aprendiz# cuando e$o no ecu!ple# e u !% grande decr?di$o * reproce.

E$e e'$rac$o b/blico co!pagina con e$o<

:Tra$a $u caua con $u co!pa)ero# * no decubra el ecre$o o$ro03- No ea,ue $e deonre el ,ue lo o*ere. $u in6a!ia no pueda reparare;0Lo pro+erbio''+# # 1F3

Ee pane$o perpe$úa !anda$o 4udiciale i!ilare a ?o ecri$o en loOld Carger ,ue da$an del iglo >IV. Hue de eo !anucri$o ,ue el Re+d. a!e(nderon co!pil" el pri!er libro de la con$i$ucione de lo 6ranc!aone en1Q=2. Hue au$orizado por el Gran ae$ro de la Gran Logia 6undada o&cial!en$een Londre en 1Q1Q * e e$ablecieron lo !edio * la bae $e"rica# para ,ueapareciee la aoner/a epecula$i+a.

Aa4o el encabeza!ien$o - 5La ciudad !a"nica5 un buen pane$o aparece loiguien$e< lo aprendice ,ue an er+ido &el!en$e a u ae$ro# para la ciudad!a"nica# le o$orga !uca +en$a4a# ola!en$e i la u!a e ;

26

Page 27: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 27/60

  en el 6olle$o a* una no$a obre o$ro e$ado<:Lo ae$ro deben incribir a u aprendice en la o&cina del

Ca!berlain den$ro de doce !ee de la 6eca de u con$ra$o# iendo para u+en$a4a !u$ua. ... 9erona ,ue dan 6alo $e$i!onio# pierden u liber$ad. Todolo ,ue +ienen a la o&cina del Ca!berlain para incribir# o acer libre uaprendice# deben $raer conigo la copia de u propia liber$ad.

El aprendiz iniciado e guiado# apo*ado# * ene)ado en la de$reza delar$e# * i ir+iera a u !ae$ro &el!en$e duran$e la +igencia del per/odo delcon$ra$o# ,ue al !eno debe er de ie$e a)o para er 6ranc!a"n de la Ciudadde Londre * de e$a !anera el !ae$ro puede con$rarre$ar u a$ucia * puedaponer co$o a la a!bicione de!edida del aprendiz iniciado. 9ero# de acuerdocon una con6erencia dada por Dougla _noop deno!inada : La palabra dela"n; en 9re$onian en el a)o de 12S a&r!o< 5(c$ual!en$e !eno de F` porcien$o de lo aprendice ,ue e$%n en Londre# an logrado er 6ranc!a"n;^

E'i$e un regi$ro en lo Old Carger ,ue e el poe!a Regiu de 7alliell6ecado en 12.# ecri$o en la$/n# ,ue e!pieza de la iguien$e !anera<;a,u/ 

e!piezan la con$i$ucione del ar$e de geo!e$r/a de acuerdo con Euclide 5# *en$re lo ,uince pun$o# de acuerdo con el epa)ol !oderno el $ercer pun$o debeer eria!en$e analizado.#

:El cone4o de u !ae$ro e coner+a * $er!ina# * deben er aplicado aun buen prop"i$o@ La pri+acidade de la c%!ara no e le deben co!unicar aningún o!bre# ni en logia# ni a ningún o!bre cuando U$ed e +a@ una +ez ,ueel Orador de la Logia lo diga# lo debe guardar# para no er culpable de una gran+ergenza.;

0De una $rancripci"n !oderna por Roderic 7 Aa'$er# a$er de Mua$uorCorona$i en 1==.Vol. 1 de !icel%nea !a"nico bri$%nico3

E digno de la no$i&caci"n a,u/ del Regiu 9oe! con la e'prei"n &nal

5Cier$o lo !o$e er5 e'prei"n arcaica ,ue $oda+/a e uado en la aoner/a. Noa* ninguna pregun$a obre lo ,ue e la aoner/a lo ,ue $oda+/a e 5Un i$e!araro de la !oral5 ,ue a opor$ado la prueba del $ie!po. La eencia de loprincipio ene)ado $oda+/a e encon$rada en la ?poca !oderna depu? de lainiciaci"n# la pri!era i!prei"n era por Y.. 8!i$ lo en 1Q2 * a ,uedado igualen la redacci"n b%ica.

?.4.-OCUL!O POR LA ALEGORIA.

8i Ca!bi%e!o la e'prei"n 5Ocul$a por la alegor/a5# con e$a no$a#podre!o e$ablecer una cone'i"n# con la Aiblia ,ue e$% llena de narracione

de inciden$e * i$oria ,ue no e'i$e poibilidad de acerle un an%lii !oderno* por coniguien$e u alegor/a pueden er 6%cil!en$e a$acada. Indicando ,ue la!% e6ec$i+a ene)anza e die)ada para cap$ar el $o$al in$er? le 6ue dada a lapar%bola# uada co!o un e4e!plo de una 6or!a de conoci!ien$o general.

Muiz% la ilu$raci"n !% clara de e$o e dada por 8an arco# Capi$uloIV.=--

=; le ene)aba por par%bola !uca coa * le dec/a en u doc$rina;2Oid< 7e a,u/# el e!brador alio a e!brar * al e!brar ucedi" ,ue una par$e ca*o 4un$o al ca!ino * +inieron la

27

Page 28: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 28/60

a+e del cielo * e la co!ieron.. o$ra par$e ca*o en pedregale donde no $enia !uca $ierra * bro$o pron$o

por,ue no $enia pro6undidad de $ierra.. pero alio el ol# e ,ue!o * por ,ue no $en/a ra/z e eco.Q. o$ra par$e ca*" en$re epino * lo epino crecieron * la aogaron * no

dio 6ru$o.

S. pero o$ra par$e ca*o en buena $ierra * dio 6ru$o# pue bro$o * creci" *produ4o a $rein$a# a e$en$a * a cien$o por uno.; En$one le di4o< El ,ue $iene o/do para o/r oiga;.Co!unic%ndoe de e$a !anera# obre cual,uier coa# pero baado obre

ele!en$o *a conocido * co!prenderlo en una audiencia# ,ue $iene u +alor !%grande en lo ,ue repec$a a lo ,ue puede er eo$?rico * por lo $an$o !u*elec$i+o# * eparando ?o ,ue e$%n 5(propiada!en$e preparado5 apreciar uigni&cado in$erior con una pre+ia i$oria# con in$er? para $odo. La i$oria "loda por &nalizado# con el iguien$e co!en$ario< 5 le di4o# ?l# ,uien $iene o/do parao/r# de4e de o/r# en o$ra palabra - ,ue ?l ,ue co!prende# lo co!prender% a elX

La i$oria de la Aiblia an ido el $e!a de nu!eroa obra dra!%$ica#!edian$e la repreen$acione de lo !ilagro# la !oral * la obra dra!%$ica de9ai"n duran$e !uco $ie!po. Re$ra$aron lo inciden$e para ,ue la peronaaprendieran co!o ni)o * ,ue e ,ued" con ello $oda u +ida # en a,uello d/a#cen$rado cai co!ple$a!en$e obre la igleia o ca$edral. Lo a&r!ado arriba#baada * dee!pe)ado en una 6an$a/a del !undo# pero no olo la coner+abanun poco de con$rol obre el $e'$o ,ue para6rae" la agrada ecri$ura.

E$e per/odo e e'$endi" dede el iglo 1= a lo iglo 1Q * en ee $ie!poprueba i!ilare aparecieron en o$ro lugare de Ingla$erra# en el nor$e al ur *de e$e a oe$e. En +aria par$e de Londre donde la obra dra!%$ica on

abia pero# ningún $e'$o a obre+i+ido en ea cone'i"n.El único $e!a relacionado con la con$rucci"n# e uno relacionado con la5Con$rucci"n del arca * la inundaci"n5 de Yae&eld ,ui?n lo lle+" a cabo@ enNeca$le * 6ue aprobado por lo 8iprig$ ba4o el $i$ulo 5La inundaci"n deNoe5@ en ea ciudad ni i,uiera e poible ,ue lo ae$ro arino podr/an aberle/do algo obre ee $e!a. Lo carpin$ero $en/an en el 5En$ierro de Cri$o5 * lo!aoner/a $en/an 5La Corpu Cri$i5 obra dra!%$ica@ pero en ningún lugar lo!aone $en/an una obra dra!%$ica conec$ado con u gre!io * !u* a !enudo eaociaron con o$ro ar$e para u pro*ec$o. En ningún lugar e dearrollo el $e!plode 8alo!"n# por no aber ido un $e!a en$re la li$a de en+ergadura# a/ ,ue noe podr/a bucar en +ano ra$ro de la le*enda de 7ira!@ lo 4uego !orale# lo

dra!a aleg"rico adop$aron una 6or!a# ,ue apareci" por adopci"n. Ee regi$roe e'plicado en la e'poici"n !a"nica# ;La !aoner/a diecada;# ecri$o *publicado por 8a!uel 9ricard en el a)o 1Q2F.

No a* ninguna !enci"n de la con$rucci"n del $e!plo del re* 8olo!on enel !anucri$o# en el poe!a Regiu del a)o 12 recibi" ola!en$e una !enci"ninu&cien$e en el anucri$o Cooe del a)o de 11F. En lo ,ue repe$a# no eiden$i&cado.... El i4o del re* de Tiro ,ue e 08alo!"n3 !ae$ro aon5.

En lo pr"'i!o iglo# en Donland en el a)o 1F# ace la iguien$ere6erencia<

28

Page 29: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 29/60

El re* a ,uiene lo o!bre lla!aron 7ira!.... Ten/a un i4o lla!ado0(*non3# * era !ae$ro en Geo!e$r/a# * era el !ae$ro principal de $odo lo!aone * era !ae$ro de $oda con$rucci"n * ecul$ura# * de $oda !anera dela !aoner/a# aplicada a la con$rucci"n del $e!plo.

En $al cao no "lo 7ira! (bi6 e coniderado co!o el i4o del Re* de Tiro#

,ue e una in$erpre$aci"n co!ún!en$e ,ue a $enido lugar obre dico no!bre#pero puede er una +ariedad grande de or$ogra6/a o 6on?$ica!en$e aplicado al!ae$ro ar$eano. 9ero co!ple$a!en$e no a* nada obre la le*enda de 7ira!,ue debe er $ra$ar co!o la alegor/a !% pro!inen$e de la aoner/a.

En 1Q=2 el Re+d. a!e (nderon co!pil" * public" el pri!er libro de lacon$i$ucione de lo 6ranc!aone en donde e inclu*" una lla!ada -i$oria delar$e !a"nico $an$o opera$i+a * epecula$i+a e$ablecida en lo !anucri$o deOld Carger# donde le*enda# !i$o# * cuen$o de ada puieron perple4o a lai$oria.

ien$ra e dio !uca a$enci"n con la decripci"n A/blica del !ae$ro

ar$eano en+iado por 7ira! re* del Tiro a 8olo!on re* de Irael# * a lain$erpre$aci"n de la con$rucci"n ebrea del palabra 57ira!5 * 5(bi65 no ab/aninguna !enci"n de ningún dra!a ,ue in+olucra u !uer$e# ,ue e# porupue$o# legendaria# * al no $ener ningún ci!ien$o# la i$oria A/blica e &cci"npura.

En la =nd edici"n# de (nderon publicada en 1Q2S# S a)o depu? de lae'poici"n de 9ricard# en la :aoner/a Diecada;# e e'a!ino la con$rucci"nebrea # ,ue e repe$ido e'cep$o el $e!a# para dar pao !a a+anzo !edian$euna no$a al pie de p%gina<

9ero 5 7ira! (bi6 ab/a ido un Tiriano por angre# eo lo de!o$r" u +a$a

capacidad# por,ue lo Tiriano eran lo !e4ore obrero# 6or!ado por e$ar#e$i!ulado por el re* 7ira!< * eo $e'$o $e$i&can ,ue Dio ab/a pre!iado ae$e 7ira! (bi6 con la abidur/a# el conoci!ien$o de la !ec%nica * la a$ucia delle+ar a cabo cada coa ,ue 8olo!on re,uer/a# no ola!en$e acia la con$rucci"ndel $e!plo con $oda u !agni&cencia un$uoa# ino $a!bi?n en lo re6eren$e a la6undici"n# !odelar * en!arcar $odo lo u$enilio agrado de acuerdo con lageo!e$r/a# * encon$rar cada e$ra$age!a pue$o en ?l * la ecri$ura nogaran$iza co!ple$a!en$e lo grande $raba4o realizado por (oliab * Aezalleel#,ue er% onrado en la logia al &nal de lo $ie!po.

(nderon re!a$a con e$o< :,ue er% onrado en la logia en el &n de lo

$ie!po5 - e probable!en$e una e)al del uo del dra!a# depu? de un e$ilode la repreen$acione de lo !ilagro# pero en e$e cao lle+ar a cabo ba4ocier$a condicione# cuando $oda+/a on lle+ado en alguna 4uridiccione.

Repec$o a la $er!inaci"n del $e!plo# (nderon ecribi"<; deb/a er&nalizado en el epacio bre+e de Q a)o * !e# an$e el ao!bro del !undo lacapa de piedra era celebrada con gran 6ra$ernidad * gran alegr/a . 9ero e$aalegr/a 6ue in$erru!pida por la !uer$e úbi$a de u ,uerido !ae$ro 7ira! (bbi6 a ,uien ole!ne!en$e en$erraron en la logia cerca del $e!plo# de acuerdo con laan$igua co$u!bre. Depu? 7ira! (bbi6 6ue regreado al $abern%culo de

29

Page 30: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 30/60

oi?# 4un$o a la eenciale reli,uia agrada# ,ue luego 6ueron colocadoden$ro del Te!plo# de 8olo!on# para ,ue 6ueran conagrada.

En ea orden la 5uer$e úbi$a5 ocurri" depu? de la $er!inaci"n del$e!plo * no duran$e u con$rucci"n. De con6or!idad con el edic$o -5....Con$ruir% una caa a !i no!bre ,ue 5el re* 8olo!on dedicaba el $e!plo con el

no!bre agrado# en ebreo ,ue era 8e!. El no!bre agrado e alui+o en lo,ue repec$a $an$o Enoc co!o Noel 5Ca!inaron con Dio5 0+ de Gen# ==<;ca!ino Enoc con dio depu? ,ue engendro a a$ual?n# $recien$o a)o *engendro i4o de dio;0VI.. Vi+i" Enoc no+en$a a)o * Engendr" a Cai!%n;3 noa* ninguna !enci"n en la Aiblia de ello. Lo regi$ro b/blico e$ablecen ,ue(gar# e la !adre de I!ael * el 9a$riarca Iaac dice< 5Uar el no!bre del 8e)or5,ue cuida darle cr?di$o con aberlo 0Gen. >II# S<;0luego e pao de all/ a un!on$e al orien$e de Ae$-el * plan$o u $ienda $eniendo al Ae$-el al occiden$e * 7aial orien$e@ * edi&co all/ al$ar a eo+% e in+oco el no!bre de eo+%;3 0Gen.>II.<;  e 6ue (braa! co!o eo+% le di4o@ * LOT 6ue con ?l. era (braa! de e$en$a* cinco a)o cuando alio de 7ar%n;3 0Gen.>VI.12<; En$once lla!" ,ue con ella

ablaba< Tu ere Dio ,ue +e# por,ue di4o< No e +i$o $a!bi?n a,u/ al ,ue !e+eJ0 Gen.>VI.1<; (gar dio a luz un i4o a (braa! * lla!o (braa! el no!bredel i4o ,ue le dio (gar# I!ael;3 ola!en$e aparecer/a el no!bre del 8e)or encalidad decrip$i+a ola!en$e * ,ue e con&r!ado por el e$a!en$o de oi?5E'odo.VI.2<; aprecio a (braa!# a Iaac * a acob co!o dio O!nipo$en$e#!a en !i no!bre eo+% no !e di a conocer a ello;3 (pareci" con el no!bre deO!nipo$en$e 0en ebreo K 8addai3 # pero con el no!bre eo+% 0en ebreo - odVa+ 3 ,ue no era conocido por ello. El no!bre de eo+% e una palabraanglicanizada !anu6ac$urada# pero aco!odada a lo carac$ere ebreo - el Te$ragr%!a$on - 7a 8e! K * ea eran lo cononan$e# por ,ue la +ocale# oloeran conocida ola!en$e por el acerdocio * con $al uo e$aba li!i$ado por

ello# la pronunciaci"n original a ido perdida.La poei"n del no!bre de una perona cerraba la a&nidad o u relaci"n cono$ra perona# pero la poei"n del no!bre agrado era el pri+ilegio !% al$o *&able a poco !aone# ola!en$e conocida por lo $re !ae$ro !%i!por$an$e. No e podr/a pronunciar de una ola +ez * para e+i$ar upronunciaci"n co!ple$a la palabra era $ra!i$ida en$re ello# por la /laba * la5uer$e úbi$a5 de uno de ello $ra/a la !uer$e del o$ro * &nalizaba e$a prac$ica@no ab/a ninguna cue$i"n pr"'i!a a o$ra para ree!plazarlo * eo dio el origen,ue 6ue u$i$uida por la 5La palabra !a"nica5. El in$en$o de re+i+ir o 5Criar5 a7ira! (bbi6 para recuperare de lo !uer$o# * de e$a !anera decubrir loecre$o ,ue el ocul$aba duran$e u +ida# por a/ decir el ecre$o ,ue $en/a en la

+ida * ab/a ido ocul$ado a ,uiene $en/an un deorden de la in$erpre$acione#$al co!o e$a repreen$a la 6%bula de Noe# el inciden$e ,ue e !encion" enalguno Old Carger 01 re*e '+ii# 1Q K =2; 1QDepue de e$a coa acon$eci",ue ca*o en6er!o el i4o de la caa@ * la en6er!edad 6ue $an gra+e ,ue no ,uedoen ?l alien$o; =2.To!ando luego El/a al ni)o# lo $ra4o del apoen$o a la caa * lodio a u !adre * le di4o El/a< !ira $u i4o +i+e;3 0= re*e IV# 2; Depu? ubi" *e $endi" obre el ni)o# poniendo u boca obre la boca de ?l@ * u o4o obre uo4o * u !ano obre la !ano u*a@ * a/ e $endi" obre ?l * el cuerpo delni)o en$ro en calor; K 2.;Vol+i?ndoe luego# e paeo por la caa a una * o$ra

30

Page 31: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 31/60

par$e * depu? ubi" * e $endi" nue+a!en$e obre ?l * el ni)o e$ornudo ie$e+ece * abri" u o4o;3 * la car$a de an 9ablo 0(c$a ''# - 1=3. 8on laalegor/a de la reurrecci"n# pro+ocado a $ra+? de la inuencia di+ina# pero enla ac$ualidad co!parado con el 5Aeo de la +ida5 en acci"n.

En una in$erpre$aci"n i!b"lica del 5El no!bre5 de 5La palabra aon5 *,ue e pierde# cada +ez ,ue la u!anidad renuncia a u 6e# pierde la !i!a.

Den$ro de lo arci+o i$"rico# co!o la con,ui$a de erual?n# la de$rucci"ndel $e!plo de 8olo!on# el e'ilio de lo 4ud/o en Aabilonia# * u regreo a erual?n para recon$ruir la ciudad * el egundo $e!plo. Ea ecuencia pro+ee el5$e!a de la 5Recuperaci"n5 K ,ue e la co!ple!en$aci"n del grado del !ae$ro!a"n * e un $e!a $ra$ado en el ri$o del real arco.

?..-ILUS!RADO POR MEDIO DE SIMBOLOS.

^Ilu$rado por /!bolo; ,ue er%n e'a!inado al &nal del curo * a,u/ $ene!o ,ue di$inguir en$re un ob4e$o de ele!en$o $angible# o /!bolo# obre elcu%l le a ido o$orgado un igni&cado o la repreen$aci"n $o$al!en$e di6eren$e de

u 6or!a# por e4e!plo# un preen$ador e "lo un preen$ador peroi!b"lica!en$e e $o!ado e'$ena!en$e para repreen$ar la 6elicidad# o$radi6erencia del ele!en$o $angible en coa in$angible# un !e4or e4e!plo el aludoe'preado en un apre$"n de !ano# repreen$a la a!i$ad en el aludo@ pero$a!bi?n e un !edio i!b"lico del reconoci!ien$o en$re Hranc!aoneX

Lo /!bolo podr/an er uni+erale * pueden $racender en $oda lalengua@ un e4e!plo cl%ico on la e)ale de $r%&co# pero incluo $ale e)aleco!une o /!bolo $oda+/a pueden er do$ado por alguno grupo ordenadode la ociedade donde lo igni&cado on propeno a $ale ob4e$i+oru$inario.

En la !aoner/a abundan !uco /!bolo# ,ue repreen$an !uca idea

ab$rac$a# ,ue pueden er preen$ada@ !edian$e !a$erial +iual.(lber$. ace* ecribi" obre la aoner/a * e acep$able por loe$udian$e !a"nico !oderno# pero eo no ,uiere decir ,ue $odo u $raba4o edecar$ado.

7e a,u/# lo di4o del i!boli!o en u enciclopedia !a"nica# publicada enel a)o de 1SQ2.

:En la aoner/a# $oda la in$rucci"n * u !i$erio e co!unicada en6or!a de /!bolo. Hundado co!o una ciencia epecula$i+a# * en un ar$eopera$i+o ,ue e $o!ado para $raba4ar - erra!ien$a de la pro6ei"n-*erra!ien$a epiri$uale# lo $?r!ino de la ar,ui$ec$ura# el $e!plo de 8olo!on#* $odo lo ,ue e relacionado con u i$oria $radicional# * adop$ando lo /!bolo#

ene)a grande leccione de !oral &lo"&ca# por !edio de e$e i$e!ai!b"lico;

ace* $a!bi?n ecribi"<En la +ie4a religione# e donde !a abundan lo /!bolo. La religione

!oderna pueden de!o$rar u dog!a en propoicione ab$rac$a@ en lareligione an$igua u dog!a erian $ranpor$ada !edian$e /!bolo. 9or lo$an$o# a* !% i!boli!o en la religi"n egipcia ,ue en la 4ud/a# !% en la 4ud/a#,ue el en Cri$iani!o# !% en el Cri$iani!o ,ue en la ao!e$ana# * para

31

Page 32: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 32/60

$er!inar !% en el ro!ana 0ca$"lica3 ,ue en el 9ro$e$an$e.Cual,uier in+e$igaci"n de lo carac$ere i!b"lico de la !aoner/a debe

e$ar precedida de una in+e$igaci"n obre la na$uraleza del i!boli!o engeneral# * de e$a !anera apreciar/a!o u uo par$icular en la organizaci"n dela in$i$uci"n !a"nica.

E poible ,ue alguna perona argu!en$en eo# pero in pro+eer algo en

,u? penar.En repue$a a lo co!en$ario obre u papel- La +ie4a * la nue+a i$oriaa"nica dada en la logia Mua$uor Corona$i del = oc$ubre 1=. # - 2=2 depp.=S3. Dougla _noop * G.. 9.. one al decir<

:(ll/ no e'i$e ninguna e+idencia de indicar ,ue eo on lo !i!o!aone0I.e..opera$i+o-picapedrero3 al !oralizar obre u erra!ien$a.(un,ue el poe!a Regiu e$% lleno de lo precep$o !orale# * el Cooe co!o un!anucri$o an$iguo# ni en +erione po$eriore de la con$i$ucione# en eepeculiar docu!en$o !a"nico# ecri$o por !aone# para !aone# * e all/ cual,uier i!boli!o e$a baado en la erra!ien$a de lo !aone. 8i lo!aone ubieran u$ilizado $al i!boli!o en u ene)anza# uno abr/a

eperado alguna re6erencia en docu!en$o obre+i+ien$e.;O$ra declaraci"n ú$il u*a era 5La &loo6/a * el i!boli!o de la !aoner/a

on !u* di$in$o en la i$oria de la !aoner/a5 * ?e e un pun$o dedi6erenciaci"n ,ue e paada por al$o por alguno au$ore !aonecon$an$e!en$e.

Duran$e el largo per/odo de $ranici"n de la !aoner/a opera$i+a a laepecula$i+a en$re lo iglo >VII * >VIII -lo cien$/&co-&lo"&co-# u e$udio# loac/an lo in$elec$uale ,uiene le per!i$ieron e$udio de la al,ui!ia# el!i$ici!o# * la Cabala ,ue indudable!en$e de4aron u !arca en u

con$rucci"n.La obra !/$ica de $ale perona $en/a una inuencia 6uer$e * e'plicar/a laaprobaci"n del cier$o i!boli!o all/.

Lo /!bolo pueden er clai&cado co!o una 6or!a de $a,uigra6/ailu$rada# por e4e!plo ,ue pueden er +i$o en +en$ana de cri$al de coloreen igleia# alguno de lo cuale on e6ec$i+a!en$e lo er!one +iuale en /.

Lo blaone en la er%ldica $a!bi?n pro+een e4e!plo donde un /!boloen ee con$e'$o puede repreen$ar el apellido de una 6a!ilia# una l/nea deucei"n# el !a$ri!onio# la propiedad# el pa/ * o$ro igni&cado incon$able. Lo

/!bolo pueden igni&car $oda la coa a lo o!bre# pero un igni&cadoin$erior puede er eco para aplicare en el con$e'$o en el ,ue la perona ane$ado $an in6or!ada.

La 6or!a $angible de la !aoner/a on e'plicada a u !e!bre/a encere!onial o lec$ura# ,ue pueden er inu&cien$e# por er eco a ellogeneral!en$e@ obre un %rea de e'plicaci"n obre el con$enido del libro de$raba4ar uado en la logia por un !ie!bro.

Lo in$angible de lo /!bolo di&cul$an a lo er!ano# para er apreciado

32

Page 33: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 33/60

por ello# lo ,ue en prac$ica e $raduce# ,ue a !enudo e le agan +ariain$erpre$aci"n de lo !i!o de acuerdo a la pre6erencia de ,ue ello $engan loer!ano# ,ue en la !a*or/a de la +ece on de un igni&cado in6erior.

Reu!iendo para co!prender e$a a&r!aci"n# pode!o decir# ,ue no danlo ingredien$e# pero la !ezclar de dico ingredien$e# e de4ado a noo$ro.

 To!e!o la e'prei"n 5La palabra !a"n5 apropiada!en$e u$ilizada por

Dougla _noop por u con6erencia de 9re$onian en 12S# izo lo iguien$eco!en$ario<:La 4u$i&caci"n para acer incapi? en la i!por$ancia de la palabra aon

co!o un 6ac$or en el dearrollo de la cere!onia !a"nica e en$endida en eleco de er coniderable!en$e !% ,ue una i!ple palabra. 9or lo $an$o# el Re+.Rober$ _ir# ini$ro de (ber6o*le# ecribe en 11# :,ue la palabra aon 5Eco!o la $radici"n rab/nica# de c"!o co!en$ar la palabra de acin * Aoaz# lodo colu!na le+an$ado en el $e!plo de 8olo!on 01 re*e# =13 con la adici"n dealgún ecre$o. 8igno ecre$o de !ano a !ano# * ,ue on 6a!iliare a o$ro.;

El pre%!bulo para el e'$rac$o de la le*e del Real (rco !a"nico de la

ociedad de !aone del arco real 06ue lla!ado a/ cuando 6ue publicado en1QQS3 e acia !% claro el pun$o cuando inclu/a lo iguien$e<..; Ta!bi?n ua!o cier$o igno# $oca!ien$o * palabra@ pero debe er

ober+ado# eo cuando ua!o la e'prei"n * deci!o la 9alabra. No debe eren$endido co!o una ober+ancia ola!en$e# depu? ,ue a,uello on ane'adaa alguno grado del ar$e# pero $a!poco $eol"gica!en$e# co!o un $?r!ino# para$ranpor$ar obre alguna idea de ea 6eno!enal eencia# co!o au$or de lae'i$encia única de nue$ra e'i$encia !en$al * lle+arno a la +eneraci"n ole!nepor u no!bre agrado * la palabra# por er la !a clara * per6ec$a alucinaci"n,ue el poder * a$ribu$o ,ue la !en$e u!ana e capaz de recibir;.

La palabra :El aon; e el /!bolo !% in$angible de $odo lo /!bolo

in$angible uado en la aoner/a. E conocido en la le* de oi?# por lo de!%en la Tora# o el 9en$a$euco# donde la conoci!o por u gradual re+elaci"n por la+olun$ad agrada * la palabra * u dearrollo reul$" de ee per/odo b/blico# unono puede co!prender por,ue aora a ocurecido.

No era !i in$enci"n de acer e$a e+aluaci"n bre+e del e$udio de lo/!bolo indi+iduale# co!o un e$udio# para dearrollar un $ra$ado baadoúnica!en$e obre el i!boli!o# $al e4ercicio $o!ar/a alguno +olú!ene *le+an$ar/a una proli6eraci"n de deba$e o argu!en$o# di+ero onido por lode!%@ por ,ue cada uno $endr/a una in$erpre$aci"n di$in$a# * alguno e$ar/anu4e$o a la e'clui"n de lo de!%. 8in e!bargo# debe acere incapi? en ,uela Aiblia# lo an$o pa$rone de la igleia cri$iana# lo ri$o de lo 6eriado

religioo# pro+ienen * e$%n 6unda!en$ado por ee 58i$e!a raro de !oral5 Eli$e!a a recogido creacione de o$ra religione# * de +ario di6eren$e !/$icoa$a el pun$o !edian$e i!ple 6or!ulario * e an eco 5Ocul$o por laalegor/a e ilu$rado por /!bolo5 real!en$e alguno de lo cuale e anupendido en e$e curo o an ido $ocado o!era!en$e# para ,ue eandecubier$o * luego di6ru$arlo por lo e$udian$e indu$rioo libre * acep$ado!aone del 6u$uro.

Lo e$ado de dicui"n en$re er!ano relacionado obre di6eren$e$e!a dic$ado en la con6erencia o en la cere!onia# ,ue era $e!a apropiado

33

Page 34: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 34/60

de !uco ecri$ore# $ale co!o lo $re $o,ue e'pue$o * publicado en elri$ual !a"nico del a)o de 1QF 06ue iner$ado en la par$e &nal del ri$ual delco!pa)ero0p.3

(lguno !ae$ro en la logia# argu!en$aron obre la razone agradade la na+e del $e!plo# la longi$ud de puer$a * +en$ana# la a!pli$ud * al$ura de

cada coa en el $e!plo# 9or ,u? 6ulanoJ Dando o$ra raz"n * ello con$inuarondicu$iendo por do o $re ora# obre ea pieza o la pieza original# pero ello on6elice aun,ue no lleguen a ninguna conclui"n# pero rara!en$e debe +enir unirland? co!enzando a pregun$ar a ,uien le agrada la carla# por,ue eraredondaJ por,ue era cuadradaJ por,ue eran uecaJpor,ue eran un$uoa lapiedraJ 9or,ue eran piedra pulida. Uno $ienen una raz"n o$ro $ienen o$ra#por lo $an$o u$ed debe +er la raz"n# de cada er!ano# en u a&r!acione. 9or lo$an$o i le do* la raz"n a un er!ano# al a&r!ar no puedo er co!o el o$ro0Cap/$ulo # # Q * S del 9ri!er Libro de Re*e * la =# 2 * del egundo libro decr"nica# pueden razonar $an bien# con la !e4or apariencia de ello3 E$o e en unen$ido general-el 4uicio e u!ar obre la i$uaci"n# regrear a lo 6unda!en$al *

edi&car dede all/ den$ro de un con$e'$o correc$o * $ra$ar u in$erpre$aci"nbucando en$re lo /!bolo * alegor/a# para aclarar u in$erpre$aci"n# paraa*udar a alguien den$ro de la perpec$i+a de la !aoner/a.

En la pri!era par$e de e$e $e!a e di4o ,ue la !aoner/a epecula$i+ae!erge co!o un e4ercicio b/blico * cuando# a la +uel$a del iglo >VIII e re-arregloel ri$ual * e e!prendi" el procedi!ien$o ob+ia!en$e# obre re6erencia cri$ianaalguna 6ueron eli!inada * o$ra con+enien$e!en$e pro$egida. El ob4e$i+o 6uecrear una uni6or!idad ,ue er/a acep$able para lo er!ano de o$ro Hez. Elpri!er pao 6ue dado por lo 5oderno5 ,ue icieron ca!bio en la pr%c$ica *e$o ca!bio en pr%c$ica $ra4eron deacuerdo con lo 5(n$iguo5 * e !a$erializo

en la logia de 9ro!ulgaci"n en lo a)o de 1SF al 1S11. Eo e6uerzo 6ueroncoronado con el ?'i$o cuando e procedi" a la uni"n 0de la do Grande logiari+ale3 e6ec$uada en dicie!bre 1S12. E$o lo copiaron la logia deReconciliaci"n# ,ue duro o&cial!en$e dede 1S12 a 1S1# pero en 1S=Q un cuerpoi!ilar 6ue re+i+ido para unir el cere!onial para la in$alaci"n de lo ae$ro# enla Logia 8ecre$a.

E poco co!ún para alguno er!ano penar * ablar de la !aoner/aco!o i 6uera una en$idad uni&cada epec/&ca# pero eo no era el cao * no ecier$o aora# apar$e de en lo al$o principio# para er apo*ado por u pr%c$ica.E un dearrollo de nu!eroa 6or!a * la di6erencia con$inúan en !uca 4uridiccione. De la +ariedade del ri$ual * de lo procedi!ien$o ,ue e'i$/an# la

e+en$ual 6or!a acep$ada# 6ue au!ida en Ingla$erra aun,ue $oda+/a e$abaacoada por la e'$ra+agancia * la rareza prac$icada por la idioincraiabaada en la co$u!bre locale# en la ,ue no ab/a ningún inicio de de4ar uprac$ica@ pero incluo ea pr%c$ica e +ieron a6ec$ada por la !ano de5I!pro+er50 (prendiz a+en$a4ado3 ,ue reul$aron de la pregun$a del con$e'$ooriginal creando il"gico proble!a para lo er!ano. 9ara analizar lo ar$/culo!oderno * encon$rar la razone b%ica para u adopci"n e necearioin+e$igar el 6ondo# regrear a la prueba decubier$a en el !a$erial de!anucri$o o la e'poicione !a"nica di+ulgada.

34

Page 35: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 35/60

Page 36: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 36/60

obre la le$ra (@...+enir obre la egunda l/nea con un olo pie * con el o$ro6or!ando una ecuadra * col",uelo en la le$ra A@.... Venir por la $ercera l/nea conun pie !ien$ra e pone el o$ro 6or!ando una ecuadra en la le$ra [email protected]/ puede+enir obre la $re l/nea * de e$a 6or!a e 6or!a una ecuadra per6ec$a;.Eldiagra!a en ee libro !ue$ra ,ue lo pao eran iguale en longi$ud. En lapublicacione po$eriore# lo dibu4o eran !% de$allado * !o$raba ,ue el

pri!er pao 6ue die)ado para el (prendiz iniciado# para poder arrodillare# obrela rodilla apropiada * $o!ar u 4ura!en$o. El egundo# pao era para la cere!oniade Co!pa)ero aon * el $ercero para el de ae$ro aon# con in$ruccionerepec$o a la 6or!a de arrodillare * $o!ar u 4ura!en$o.

:Lo Tre golpe;# publicada en 1QF decriben co!o eran en$endido loan$iguo cere!oniale. Depu? de aber ido preen$ado a lo Vigilan$e * alae$ro# el candida$o e lle+ado a la par$e uperior del orien$e. 5donde recibir%la in$ruccione5 ,ue e decri$o de la iguien$e !anera<

M.. Cuale eran la in$ruccione ,ue le 6ueron dadaJ:(. El 9ri!er Vigilan$e !e ene)" ,ue diera el pri!er pao acia la dereca#

en 6or!ando un (ngulo rec$o# para 6or!ar una ecuadra# al doblar !i rodillaiz,uierda denuda# * el opor$e +er$ical de !i cuerpo# con !i pie dereco6or!ando una ecuadra * con !i !ano dereca decubier$a la coloco obre laagrada Aiblia# ,ue obre ella e encuen$ra una ecuadra obre un co!p%# con!i !ano iz,uierda ,ue repaldaba lo !i!o@ $o!? la obligaci"n ole!ne o el 4ura!en$o de un aon;.

En :la aoner/a diecada;# di+ulgado en 1Q2F# de 9ri$card $ene!o<M.. Mu? izo con u$ed el 9ri!er Vigilan$eJ(. e preen$"# * ,ue $enia ,ue ca!inar 0$re pelda)o3 6ren$e al ae$ro.Eo apareci" an$e ,ue la an$igua Grande Logia 6ueran 6undada. No

$ene!o e+idencia de ,ue lo $re pao eran irregulare o de di6eren$eduraci"n pero la !a$eria e poa obre la palabra 5regular5 ,ue e obliga$oriacuando el candida$o e dirigido a la dereca del !ae$ro depu? de $o!ar u 4ura!en$o E$% a/ !o$rado c"!o $o!ar u 59ri!er pao regular en la!aoner/a5. Aa4o la uper+ii"n 9ri!er di%cono obre u en6o,ue dede el orien$e* en el oe$e 6ue i!pedido de $o!ar el pao regular ,ue lo uar% para el re$o deu carrera !a"nica.

. LAS !RES GRANDES LUCES.Cuando lo $re e!ble!%$ica grande luce# de la !aoner/a# a ido

e'plicado al candida$o u a$enci"n e lla!ada para de$er!inar u i!por$ancia

obre la luce i$uada en el orien$e# en el ur *en el oe$e. Tal di$inci"n en$rela di6eren$e luce no 6ue ie!pre cier$a# $al co!o 6ue publicado en el; Di%logoen$re 8i!on# un aon# 9ilip# a Tra+elling @ aun,ue $en/a una 6eca a$ribuidadel a)o 1QF E$o a ido ob$enido al inicio co!o una 6uen$e. Ea co*un$ura $ienee$e ca$eci!o<

M.. Mu? +e/a u$ed an$e de ,ue 6uera eco aonJ(.. Nada ,ue co!prend/a.M.. Mu? +e/a depu? u$edJ(.. Tre luce i!ponen$e.

36

Page 37: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 37/60

M.. Mu? u$ed lo lla!aJ(.. el ol# la luna# * el !ae$ro.M.. C"!o e la le* * u gobiernoJ(.. El ol el d/a# la luna la noce# el !ae$ro la logia.M.. D"nde e ien$a el !ae$roJ(.. En el orien$e.

M.. 9or ,u? en orien$eJ(. 9ara aguardar la alida del ol para lle+ar a lo o!bre a u $raba4o.M.. D"nde e ien$an lo +igilan$eJ(.. En el oe$eJM.. 9or ,u? en el oe$eJ(... Eperar el ocao del ol# * dar darle decano a lo o!bre para

&nalizar lo labore.En ee 6rag!en$o e upri!e el ele!en$o opera$i+o de lo !aone

picapedrero- con$ruc$ore dede !edio :d/a al anocecer;. La re6erencia del ol* la luna e$a inpirada en la decripci"n ,ue e ace en el libro de 0G?nei0$ipo. I# 13<

:7izo# pue Dio do grande lu!brera< la lu!brera !a*or# para ,uepreidiee el d/a# * la lu!brera !enor para preidir la noce * la e$rella;Depu? en ee ca$eci!o el di%logo regreo nue+a!en$e al $e!a<M.. U$ed di4o ,ue u$ed al +er e$a $re grande luce# u$ed no +io

ninguna o$ra luzJ(.. 8/# un ol inco!parable le4ano o una luna.M.. Mu? era eoJ(.. La luz de la +erdad.En un per/odo cuando inuencia del cri$iani!o era i!por$an$e ea

re6erencia e$a repreen$ado en el e+angelio de 8an uan. uco !anucri$o alinicio * u publicacione on i!ilare<

M.. De donde +iene u$ed J(.. De una agrada logia de 8an uan.La &e$a 9a$ronale de 8an uan Aau$i$a * la de uan el !iionero 6ue

ober+ado e$ric$a!en$e en la !aoner/a.

.ORNAMEN!OS2 MOBILIARIOS $ ;O$AS.

E una co$u!bre co!ún para un er!ano# ,ue al $er!inar la cere!oniadel $ercer grado# recibir el diplo!a de u grado# para er uado en u Logia uo$ra# pero !u* poco recibe u a$enci"n en la e'i$encia de la lec$ura de lo $regrado@ una publicaci"n obre lo !i!o# le reul$ar/a !e4or# para ir

co!prendiendo cual e el con$enido de lo ri$uale del (r$e. En la 9ri!era ecci"nde la pri!era con6erencia en ee libro $iene<M.. De ,u? e$% co!pue$o el in$erior de la logia de un Hranc!a"nJ(.. Orna!en$o# !obiliario * 4o*a.M.. No!bre lo orna!en$o.(.. El pa+i!en$o de oaico# la e$rella a!/gera# * lo agrado li!i$e de

lo borde del !oaico.M.. 8u i$uaci"nJ(.. El pa+i!en$o de lo oaico e el olanado !a er!oo de la logia# la

37

Page 38: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 38/60

e$rella a!/gera# e la gloria del cen$ro * el den$ado del !oaico bordean el$raba4o de la orilla.

[$o e el lo ,ue 8a!uel 9ri$card public"<M.. Tiene U$ed algún !obiliario en u logiaJ(.. 8/.

M.. Mu? eJ(.. Un 9a+i!en$o de oaico# una e$rella a!/gera# * el $razo del borde.M.. Mu? onJ(.. El 9a+i!en$o de oaico# ,ue e el er!oo pio de la logia# la e$rella

a!/gera ,ue e el cen$ro * el borde de ella.En un $raba4o realizado por la logia Mua$uor Corona$i del a)o 11 0Vol. =

de (MC# p2FQ3 el 7<<. Dring ecribi" a ca$edr%$ico Y. (.. Craigie# edi$or delDiccionario de ingl? de O'6ord public" u r?plica ,ue con&r!" ,ue elborde0Tarel3 de palabra era en realidad una de la 1 +arian$e de iglo >VI de Kli!i$e0 Tael3.

Debido a la licencia en la or$ogra6/a al co!ienzo del periodo !a"nico * el!al uo decuidado de la redacci"n no era di6/cil +er c"!o 5De !oaico5 e puo5!oaicado5@ aún lo do e apar$en# para 6or!ar la an$igua# co!pue$o de la de:cuadro;# por 5 con regularidad a cuadro5 * el úl$i!o 5(dornado con borla5.

La aoner/a Diecada# ,ue era la bae de la $raduccione repec$o al6ranc? ,ue 6ueron eca para opor$ar ea ap$i$ud na$ural ,ue eo er!ano$ienen de la e'poicione de lo ri$uale !a"nico ,ue 6ueron di+ulgado enHrancia# o inuido por ello a !ediado del iglo >VIII en lo adelan$e# $ra/adecripcione o ilu$racione de pio # ,ue era el reul$ado de la in$erpre$acionede6ec$uoa.

Lo e4e!plo cl%ico +ienen de :Lo i$erio de la Iniciaci"n; del a)o 1Q2Scuando ace re6erencia<:El pa+i!en$o de la abi$aci"n e decorado con el $raba4o del oaico# un

co!e$a e$% en el cen$ro# * la abi$aci"n e cubier$a por $oda par$e con unbrocado de oro;.

La 5E$rella a!/gera5 de 9ri$card e el; co!e$a5 * en 5el borde de uli!i$e# obre ?l5 e izo un 5Arocado de oro5. En el :Le ecre$ de Hranc acon;del a)o de 1Q=# $odo e$o $re ar$/culo 6ueron ca!biado. El 59a+i!en$o deoaico5 de 9ri$card e ca!bio por el 59alacio del oaico5. 5La e$rellaa!/gera por 5La e$rella - adornada con len$e4uela5. 5 el pie del borde5 eca!bio por 5l/nea den$ellada5.

a $arde el 7<. 7arr* Carr# al inicio de la e'poicione 6rancea 0pQ23in$erpre$a 57oupe5 co!o 5De dien$e o angrar5 co!o 5ec"n o borla5 *5Den$ellee5. E co!ple$a!en$e debido a la $raduccione de6ec$uoa del ingl?al 6ranc?# :* depu? del proceo# al con$rario e ,ue +e!o la borla en lacua$ro e,uina de alguna al6o!bra a cuadro;. El ri$ual ingl? e'ponen a acin* Aoaz di+ulgado en 1Q= era una re$raducci"n de 6ranc? a ingl?. En la par$edepu? de ,ue el candida$o a ellado u obligaci"n * a ido in$ruido $iene<

:Ta!bi?n $iene ,ue aprender lo pao de u !arca# o c"!o ca!inar enlogia# para eo el !ae$ro ace un dibu4o obre el pio# ,ue en alguna logia e

38

Page 39: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 39/60

parece a un edi&cio i!ponen$e# ,ue e ae!e4a a un palacio de oaico# * edecri$o con la !a*or e'ac$i$ud. Ta!bi?n decorren la o$ra &gura# uno de cu%ler lla!ado el !ec"n de Laced# * el $rono acoado por la e$rella.;

a $arde# del ca$eci!o $iene la iguien$e pregun$a<M.. Tiene U$ed alguna capa en u logiaJ(.. 8/# un doel nublado# de di+ero colore# la nube.

Ea pregun$a !o$i+o# a ,ue lo er!ano e!pezaron a er inuido# para!ani6e$ar# ,ue lo $eco de la c%!ara de la logia# deb/an e$ar decorada conel cielo# la nube# e$rella# el ol * la luna# ai!i!o lo igno del zod/aco6ueron a)adida# a +ece co!o un li!i$e. (lguno e4e!plo a$rac$i+o de ee ar$e$oda+/a on +i$o en +ario alone !aone.

En un in+en$ario# encon$rado en el a)o de 1QQ1 por !ie!bro de la logia deRe&e6 0no. =3 Lancaire# decubri!o<

1 (l6o!bra. La iguien$e le$ra de !e$al# E.. Y.. N.. 8.. Un 8ol de !e$al#luna * una le$ra G de car$a# e$c?$era. Un plano del pa+i!en$o cuadrado# * uborde. 7a* un e4e!plo por la i!por$ancia dado al l/!i$e angrada por lo!inu$o del !ie!bro de la 6a!ilia real Lodge de 8ue' ,ue e encon$r" en

Yor$ing en 6ebrero 1S=2<La idea ,ue $en/a ee 7<< 9al!er era de$er!inar la 6or!a de la logiain!edia$a!en$e * co!enz" por de$er!inar lo l/!i$e.

En e$e en$ido# 5La logia5 repreen$aba el pio - el dibu4o ,ue e izo en pore$apa# el pri!ero 6ue eco obre ule o en una $ar4e$a del !i!o !a$erial alinicio. 9ero# probable!en$e era un ule# por,ue do a)o depu? en lo regi$rode la !i!a logia 5El regalo de una 4un$a de bú,ueda5 ,ue era alcanzable a lopro+eedore de lo e,uipo !a"nico * e$aba aciendo una carac$er/$icae$%ndar.. En do !anuale# publicado en el U. 8.. (..# :La +erdadera $abla!a"nica; por ere!* Cro 01S=3 * :la ilu$racione de la !aoner/a; porCapi$%n. Yillia! organ 01S=Q3# $iene all/ una epec/&ca cone'i"n de la e$rella

a!/gera con el Cri$iani!o<:Lo orna!en$o de una logia on el pa+i!en$o de oaico# el borde regular* la e$rella a!/gera. El pa+i!en$o de oaico e una repreen$aci"n de laplan$a ba4a del $e!plo de _ing 8olo!on@ el borde# e el l/!i$e de ea 6ron$eraer!oa# ,ue lo rodea@ * la e$rella a!/gera e el cen$ro con!e!ora$i+o de lae$rella ,ue parec/a guiar a lo o!bre abio de orien$e al lugar del naci!ien$ode nue$ro al+ador. El pa+i!en$o de oaico e la e!ble!a de la +ida u!ana#lo cuadro blanco * negro con el bien * el !al@ la 6ron$era er!oa ,ue lorodea# on la bendicione !úl$iple * la co!odidade ,ue no rodean# * ,ueepera!o di6ru$ar por una dependencia &el obre la pro+idencia di+ina ,ue erepreen$ada por la e$rella a!/gera con 6or!a ierogl/&ca# ,ue debe e$ar en el

cen$ro.Depu? en ea ecci"n# a* una e'plicaci"n de la cua$ro +ir$udecardinale# la prudencia# la !oderaci"n# la +alen$/a# * 4u$icia# pero no conec$adaeco en$re ella * la borla en la cua$ro e,uina del l/!i$e angrado ,ue e+i$o $an a !enudo.

(l inicio# e$a prueba diponible indican el 7oupe Den$ellee o Taelled0cord"n#3 pero no co!o una li!i$e e encon$rado con o$ro en$ido en el:Ca$eci!e de Hranc!a"n; edi$ado en 1Q. E re$ra$ado co!o un orna!en$oen la cabeza co!o el 59lano de la logia de aprendiz5 Ea ilu$raci"n era lla!ada

39

Page 40: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 40/60

a/.O$ra +ez e$a!o en deuda con el 7<< 7arr* Carr ,ue in+e$ig" e$a

e'poicione de !a"nica %bil!en$e * public" una colecci"n de ella# $radu4o alingl? en cada una de ella con un co!en$ario obre cada una# * lo $/$ulo HrencE'poure 1Q2Q - 1Q1 0Mua$uor Corona$i caba)a# 1Q13. Lla!" la a$enci"n 0pp.2=F-13 en e$e ar$/culo ,ue 6ue decri$o co!o el 5Cordon de Veu+e5 o el 5El cord"n

de +iuda5 e'plicando ,ue era una adici"n al ecudo de ar!a en ocai"n de la!uer$e de un !arido * en la er%ldica 6ue colocada ea e'prei"n. Laingenioidad $u+o u par$icipaci"n en $raer a ee ar$/culo al pio de logia - dibu4o#o 4un$a de bú,ueda# preu!ible!en$e debido a ,ue $odo er!ano en la!aoner/a on er!ano de 7ira! (bi6 ,ue era el i4o de una +iuda. Lo e4e!plo$oda+/a on +i$o donde lo cordone de borla de !anera rudi!en$ariadecorrido rodean dibu4o obre 4un$a de la logia# e incluo obre algunoe$andar$e del arco reale.

Vario die)adore a &ne de 1QF * al co!ienzo de 1SFF inclu/an borlaen la e,uina de un l/!i$e decorado# ,ue rode" el pa+i!en$o a cuadro o laal6o!bra# duran$e ee per/odo. Un e4e!plo adelan$ado e +i$o en la

ilu$racione de la !aoner/a publicada en 1SF1 de on Cole. Un $razadoin$erean$e e encon$raba en la abi$aci"n de la Gran Logia pro+incial deAarn$aple# De+on. Tiene le$ra iniciale en la cua$ro e,uina# no borla# 9. parala prudencia# T para la !oderaci"n# H para la +alen$/a# pero dea6or$unada!en$ela para u$icia apena a obre+i+ido a la prueba del $ie!po. Eo $razadoe$%n en la logia Real de Cu!berland# pero original!en$e con o$ro !obiliario de lalogia# de 8o!ere$# e re!on$a al iglo >VIII . Hue +endido en 1S2 * c"!o loa&r!a en u el 7<<. Aruce Oli+er# ,ue i!pri!i" la $ranaccione de Mua$uorCorona$i Lodge 0Vol de (MC pp. 1F-1223.

(l &nal de la e'$a ecci"n de la lec$ura del ar$e a* un precio ,ue inclu*ela +ir$ude cardinale<

WEl a!or 6ra$ernal# el ali+io# * la +erdad poder# en 6or!a con4un$a# on la!oderaci"n# la +alen$/a# la prudencia# * la 4u$icia# ,ue di$inguen a lo !aonelibre * acep$ado a$a ,ue el $ie!po no er% nada !%X

. MOBILIARIOS DE LA LOGIA.

La grande lec$ura de la !aoner/a# obre el $e!a a&r!an ,ue :el!obiliario de la logia con$a del 5Volu!en de la le* agrada# el co!p% * laecuadra5 co!o e decriben ello<

:El a$e!orizado ecribe la le*e para gobernar nue$ra 6e# * a ello onobligado lo candida$o por la aoner/a. (/ ,ue el co!p% * la ecuadra on

unida para regular nue$ra +ida * accione.... El +olu!en agrado e ob$enidode Dio por un conduc$o !a$riz en general@ el co!p% per$enecen al gran !ae$roen par$icular@ * la ecuadra al ar$e.;

M.. 9or ,u? el +olu!en agrado Dio lo en$rega al o!bre en generalJ(.. 9or,ue el 9oderoo a ido generoo re+elar u di+inidad en ee libro

agrado ,ue $iene la +olun$ad di+ina por obre cual,uier o$ro !edio.ien$ra 5El +olu!en de la le* agrada5 ,ue aora decribe o&cial!en$e la

conciencia del candida$o# de acuerdo con u 6e# al inicio de la aoner/aorganizada 6ue incue$ionable!en$e la Aiblia. E+idencia de e$o e$%n a la !ano

40

Page 41: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 41/60

,ue dede 12 acia adelan$e era no$able!en$e lo $rini$ario # +i$o ennu!eroo e4e!plo< EL pri!ero de Grand Logia No 1 ,ue da$a de 1S2#0redac$ada en lengua !oderna3<

:El poder del padre en el cielo * la abidur/a del i4o glorioo por la gracia *lo done del ep/ri$u an$o# on $re perona * un Dio# con noo$ro en nue$roorigen# * de!o la gracia por gobernar a,u/ en la +ida# ,ue pode!o llegar a u

dica ,ue eo nunca $endr% $er!inar... a!?n.;La conclui"n para ea ini$encia e<:E$a obligacione ,ue $ene!o aora lo ena*aron 0con u$ed3 * a o$ro

,ue per$enecen a la !aoner/a a ,uiene lo re$endr%n# con la a*uda de Dio * uan$o ep/ri$u# por eo# * e$e libro 4un$o en u !ano a u poder. (!?n;

El egundo e4e!plo e del Yillia! Ya$on 8 * con 6eca de 1SQ# ciena)o depu?. Lo e'per$o an clai&cado e$o co!o 58er por lo !eno egundoen la celebre i!por$ancia. Cooe c?lebre dede el inicio del iglo ,uince 0OldCarger de lo 6ranc!aone bri$%nico. . 7ugan# Londre en el 1S3 $er!ina<

:E$o cargo de ,ue le declara!o * ano$a!o 0a u$ed3 e a$endr%n a u

poder * real!en$e con la a*uda de Dio * el ep/ri$u an$o * por el con$enido dee$e libro;.(,uello a ,uiene lo e4e!plo# ponen !% all% de la duda de 5E$e libro5

i!plic" la Aiblia@ el uo la arcaica palabra 57alido!5# in e!bargo ,uiieron ,uela obligaci"n 6uera una pro!ea agrada. 9ero# a* o$ro !anucri$o ,ue edigno de ci$ar en e$e con$e'$o cuando proporciona el de$alle adicional * $iene6eca de 1QFF uado por la 9ri!era Gran en el a)o de 1Q1Q<

:9ri!ero< u$ed e poner la perona obre u rodilla# para coneguir lapalabra# * depu? de !uca cere!onia# aú$elo# * pon u !ano derecaobre la Aiblia@ * con4urando a ?l# el ecre$o * a!enazarlo# eo i +iolar% u 4ura!en$o@ el ol en el &r!a!en$o * $oda la co!pa)/a a/ preen$e# er%n $e$igo

con$ra ?l# ,ue er% la ocai"n de u iniciaci"n;. 0Ce$ode Crale* 3(n$e de la ?poca llega!o a la con$i$ucione de lo 6ranc!aone#epecula$i+o * au!irlo o&cial!en$e en 1Q=2# del Re+d a!e (nderon cuando;la aoner/a ab/a abier$o u puer$a a o!bre de o$ra religione# ie!pre,ue $al 6e reconozca un 8er 8upre!o# encon$rado ba4o la ecci"n ,ue e relacionacon Aea+iour# la par$e = ub :-<

:9or lo $an$o# ningún oldado rao# u reen$i!ien$o o pelea deben ercauado den$ro de la puer$a de la logia# !uco !eno obre ninguna peleaobre religi"n# o nacione# o pol/$ica de e$ado# noo$ro ola!en$e# co!o !a"nla Religi"n !encionada e la religi"n ca$"lica# ,ue e la !a !encionada en$oda la nacione * lengua# * er reuel$o con$ra $oda pol/$ica# Co!o ,u? nunca

aún conduce a la ai$encia ocial de la logia# ni alguna +ez acerlo. E$e cargo aido ie!pre proibir@ pero epecial!en$e dede la Re6or!a en Gran Are$a)a# ola ecei"n de e$a nacione con la co!uni"n de Ro!a. 01$ Edn. 1Q=2# 93.9ero en la =nd edici"n# publicado en 1Q2S 0p13# ba4o el ub-$i$ulo 5Con repec$oa Dio * religi"n5 le/!o<

:En la ?poca an$igua# lo !aone cri$iano# in$ruido para obedecer conlo uo cri$iano de cada pa/ donde reid/an * $raba4aban@ pero la !aoner/ae'i$/a en +aria nacione# donde e prac$icaban di+era religione@ e'cep$o la!aoner/a# deb/a aerir a ea religi"n# ,ue $odo lo o!bre acep$an 0de4ando a

41

Page 42: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 42/60

cada er!ano con u propia opinione epeciale3 ,ue on# para er o!brebueno# +erdadero# one$o * o!bre de onor# en la ?poca an$igua en,ue lo !aone cri$iano 6ueron peruadido para obedecer# e di$ingu/an@ porlo $an$o# la !aoner/a co!o el cen$ro de la uni"n * lo !edio 6elice de laperona# !edian$e la conciliaci"n en una perpe$ua di$ancia;.

E$a poici"n# e abundan$e clara * la orien$aci"n e con$enida en lo

principio b%ico publicado por la Grand Logia Reconoci!ien$o en 1=<:Mue $odo lo iniciado $o!ar%n u 4ura!en$o obre el +olu!en abier$o de

la le* agrada# el cu%l e repreen$ada por la re+elaci"n dede arriba ,ue eraobliga$orio obre la conciencia epecial de la perona ,ue e ad!i$ido;.

La aclaraci"n adicional e$aba de acuerdo en$re la Grande Logia deIngla$erra# Irlanda# * Ecocia# en ago$o de 12S. Hue publicado po$erior!en$epor la Gran Logia co!o ob4e$i+o * e relacionaba con el ar$e * con$en/a loiguien$e<

2.-La pri!era condici"n para er ad!i$ido en nue$ra Orden# e la creencia

de un 8upre!o Ep/ri$u. E$o e eencial * no ad!i$e ninguna dicui"n..-La Aiblia# re6erido por lo 6ranc!aone co!o el +olu!en de la le*

agrada# e$% ie!pre abier$a en la logia. Cada candida$o le e e'igido $o!ar u 4ura!en$o obre ee libro o en ?l. El +olu!en ,ue e o$enido por u credoepecial para darle el car%c$er agrado al 4ura!en$o o 4urar obre ?l elcu!pli!ien$o de $oda u pro!ea.

De la pr%c$ica e$ablecida en la Con$i$uci"n inglea la ecuadra * elco!p% e colocaban en $odo !o!en$o obre la Aiblia en cada $enida# pero en un!úl$iple en$ido * de acuerdo con la ad!ii"n de 6e repec$i+a# la obra agradaconcluir%# por e4e!plo# la Aiblia i on para lo cri$iano# la Tora# o el +ie4o

$e$a!en$o para ud/o# el Coran para lo !uul!ane# Aag+ada Gi$a para loindúe# \end (+e$a para lo 9era e$c?$era. En la Gran Logia de Irael# e'i$en$re +olú!ene ,ue on colocado obre el pede$al ,ue a$i6ace la $rereligione pro!inen$e en ee pa/ por lo $an$o# la ecuadra * el co!p% onpue$o obre ella al er uado# para $o!ar el 4ura!en$o. El Gran ae$ro# 8er% deu religi"n con la ro$aci"n.

E la co$u!bre en !uca Logia abrir la Aiblia en una ecci"n epecial#de acuerdo con la cere!onia ,ue e lle+ara a e6ec$o * e leer% un repec$i+o6rag!en$o en +oz al$a# para ilu$rar a lo er!ano. Tal pr%c$ica loable puedeau!en$ar la ole!nidad de la ocai"n ola!en$e.

". LAS LOGIAS $ GRANDES LOGIAS.

La unidad b%ica de la aoner/a e logia !a"nica. 9or upue$o# ab/alogia# ,ue an$e ,ue e'i$ieran la Grande Logia# la cual e una in+enci"nrela$i+a!en$e !oderna. La !a*or/a de la Grande Logia con$an de !ucalogia ,ue la con$i$u*en por e4e!plo una de la ,ue $iene la !a nu!eroa e laGran Logia de Ingla$erra 0S.=FFlogia3 de acuerdo a u ac$a con$i$u$i+a. ( lain+era# la ,ue $iene el nú!ero !a ba4o# e la Gran Logia de Lu'e!burgo con"lo cua$ro logia.

42

Page 43: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 43/60

9ero el $e!a ele!en$al de una logia# e$a e ,ue all/# e donde econgregan lo !aone# e el lugar de la iniciaci"n de lo nue+o !aone *donde e ai!ila la ene)anza * lo principio eenciale de la Orden.

Una logia e preidida por un Venerable ae$ro# ,ue e elegidoanual!en$e# 4un$o a la dignidade * F&ciale# por lo !ae$ro. En algunopa/e# e$o o&ciale * dignidade on no!brado por el Venerable ae$ro# una

+ez elec$o. 8u duraci"n en el cargo e por un a)o# pudiendo er reelec$o. Enalguno pa/e el periodo para lo Venerable ae$ro de ie$e a)o# al igual ,ueel Gran ae$ro. 9ara noo$ro el Gran ae$ro# e elige por $re a)o# pudiendoer reelec$o.

La reunione de la logia inclu*en la cere!onia ri$uali$ica# aplicada acada grado ,ue on o$orgado# con uno in$er+alo. El aprendiz iniciado# lacere!onia realizada recibe el no!bre de :iniciaci"n. El egundo grado recibe el$/$ulo de Co!pa)ero * la cere!onia recibe el no!bre :el pao;# !ien$ra ,ue el$ercero e lla!ado el 58ubli!e grado5 * u cere!onia e conocida co!o:e'al$aci"n al 8ubli!e Grado de ae$ro; 9or lo $an$o# e un !a"n ,ue a idoiniciado# * e'al$ado# e un aon ,ue a e'peri!en$ado $odo el cere!onial del

i!boli!o * ea e la única !anera de acere ae$ro aon. E$o le da eldereco pleno de poder en$rar a e4ercer cual,uiera 6unci"n en la logia# preen$arlec$ura# dic$ar con6erencia o en$rar en cual,uiera dicui"n de /ndole !a"nico.

"". LA GRAN LOGIA $ SUS O%ICIALES.

7aciendo una al+edad i$"rica# en cuan$o la poici"n de la pocae'i$encia de cri$erio e!anando por au$ore !a"nico# * la no e'i$encia de undocu!en$o 6eacien$e ,ue den una cer$eza# la 6eca e'ac$a cuando 6ue 6undadanue$ra Gran Logia.

 Todo lo relacionado con la Gran Logia# u dereco * a$ribucione# u

o&ciale# u dereco * obligacione# u 6or!a de elecci"n# la duraci"n en ucargo e$%n plena!en$e de$er!inado en nue$ro E$a$u$o legale0Con$i$uci"n * E$a$u$o * Regla!en$e de la Gran Logia3

En la an$igedad# e'i$/an grande cen$ro de obrero o !aone libre# *,ue ea 6eca dirig/an la grande obra ar,ui$ec$"nica * la organizaci"n *relacione de la corporaci"n de con$ruc$ore. Hor!oe la de E$raburgo# cuandoen 1 la de (le!ania# e puieron ba4o u au$oridad en la (a!blea deRa$ibona. La de 8uiza era independien$e# per!aneci" en el Aerna el en iglo >V#cuando la ca$edral 6ue $ralada a \uric# pero ie!pre en cao gra+e * dudooacud/an a E$raburgo. La de Viena ,ue dirig/a la de E$iria * 7ungr/a# eranindependien$e# pero acud/an a la de E$raburgo# co!o la an$erior. La de or# e

con$i$u*o en = para Ingla$erra. Depu? de la re6or!a &lo"&ca-ocial de la6ranc!aoner/a en 1Q1Q# la Gran Logia e un cuerpo uperior# ,ue en algunopa/e reúne el upre!o poder de la Orden. En lo pa/e ,ue e'i$en GranOrien$e# 6or!a una de la eccione ,ue a,uel e ubdi+ide. E$o e di6erencia conel Gran Orien$en el pa/ ,ue lo $enga# e la reuni"n de lo cuerpo ,ue 6or!an ugobierno !a"nico. En a,uello en ,ue e $raba4a e'clui+a!en$e en el Ri$oEcoc?# (n$iguo * (cep$ado# lo co!ponen la eccione o par$e iguien$e< 1-Lodipu$ado de lo $allere i!b"lico# =- de lo $allere de per6ecci"n ocapi$ulare.2- de lo $allere &lo"&co- lo !ie!bro del $ribunal in,uiidor# -

43

Page 44: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 44/60

el Gran Coni$orio del grado 2=-. El 8upre!o Cone4o de Grande Inpec$oreGenerale del Grado 22.

"4. EL MAES!RO DE LA LOGIA.

Dede u inicio# la logia epecula$i+a di6ru$aron de una gran

independencia# !uco !% de la ,ue $ienen en la ac$ualidad. (de!% de +o$arpor u ae$ro ,ue +a in$egrar el cuadro logia# cada logia regula u propioproceo * $iene un dereco innegable de ,ue u ac$uaci"n ie!pre e$%napegada a la le*e * a la regla del (r$e. En!arca u propio e$a$u$o0necei$an la aprobaci"n de la Gran Logia3# no!bra lo co!iione# cual,uieraean necearia# * la co!ii"n de audi$or/a * acienda ,ue a*ude al Venerableae$ro a ordenar la e!prea de la logia# pero a pear de lo nu!eroo $e!a#$odo deben er uni6or!e * para la pre+enci"n de la irregularidade# e debeober+a cier$a regla de la Gran Logia. Tale regla inclu*en la li!i$aci"n delnú!ero de candida$o * una ola ocai"n# e'cep$o por la dipenaci"n@ ,ue $ienelugar de ola!en$e en una reuni"n de la logia en un d/a para cerrar una $enida de

e'$raordinaria# cu%ndo a ido conen$ida una dipenaci"n@ la neceidad de cadalogia# de guardar un !inu$o de ilencio# el libro agrado@ e$c.

E una co$u!bre en cada logia# ,ue el dereco de +o$ar para la elecci"n dela dignidade * o6/ciale del $aller# e aga por papele$a $odo lo a)o * dicaco$u!bre e dede $ie!po in!e!orial# aun,ue a* prueba ,ue de!ue$ran#,ue en !uca cien$o de logia del iglo >VI# !uco !aone !ae$ro 6ueronelegido por ei-o-1= !ee. El Venerable ae$ro era +o$ado en$re eo!ie!bro de la logia ,ue an er+ido co!o o&ciale del Venerable# * en !u*e'cepcionale cao !u* e'cepcionale# an ido e)alado elegible# a$re+a dela dipena.

En lo old carger. Lo cargo parecen indicar ,ue el !ae$ro# ace +arioiglo# parece indicar ,ue un e'per$o Co!pa)ero * era el elegido para preidir lalogia *# co!o pode!o +er# la idea de gobernar u logia era en +ir$ud de lapoei"n de lo ecre$o no e$aba den$ro de la co!preni"n de nue$ro an$iguoer!ano@ pero en e$e $e!a a* poibilidad para ,ue e den !uca opinionedi6eren$e. Lo !i!o parece er aplicable a la an$igua logia ecocea.

7o*# en la logia epecula$i+a en $odo el !undo# el V<< ae$ro e uno,uien a ido +o$ado por u er!ano o&ciale * ,uien 8erra con$i$uido a $ra+?de una cere!onia epecial de in$alaci"n# en el $rancuro de ,ue lo ecre$ocarac$er/$ico en la illa-del !ae$ro le an ido co!unicado a ?l@ peroeencial!en$e el V<. ae$ro debe er un er!ano ,ue a ido cali&cado por a)o

de el er+icio co!o un !ie!bro * o&cial de la logia# bien para gobernar uer!ano# ie!pre con el conoci!ien$o del abio.La regla e ,ue el V<< !ae$ro debe abere dee!pe)ado co!o un

Vigilan$e# e una +ie4a co$u!bre. E$o no era ie!pre ober+ado# al inicio# en lalogia epecula$i+a# pero e +e en la i$oria de lo gre!io del (r$e de la!aoner/a# en donde u i$e!a de gobierno era eco por !ae$ro * o&ciale.

(n$igua!en$e cada !ae$ro# co!o o*# pro!e$e eria!en$e ober+ar louo * la co$u!bre an$igua e$ablecida# * acerlo cu!plir den$ro de u logiae$ric$a!en$e. E ?l reponable de la ober+ancia !erecida de la le*e

44

Page 45: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 45/60

!a"nica en la logia ,ue preide.No apega!o# a la regla de la logia# dirigi?ndono co!o 5 Venerable

ae$ro5. En un ri$ual an$iguo# e ca!bio la palabra ;onrado; por 5Venerable5 .9or lo $an$o# el !ae$ro-Venerable5 era el !ae$ro 57onrado5# incluo cuando el!agi$rado e 58u adoraci"n5# o en o$ra palabra# 58u onor5. En !uca logia#al inicio del iglo >VIII K :el !ae$ro 5rec$o +enerado5# e una 6or!a de dirigire#

aora co!o un pri+ilegio e'clui+o de lo grande o&ciale. La co$u!bre della!ar al !ae$ro 5+enerable correc$o.^ 8e produ4o en el $ie!po de la uni"n de1S12 # aun,ue decubri!o ,ue e u" a$a 1S1 en la logia _endal# aun,uedico $?r!ino 6ue uado an$igua!en$e en el diario 9ep* el de (ugu$ de 11#cuando el cl?rigo e dirige a u 6eligree co!o 5Correc$o * !u* a!ado.5 Elcelebre 9aúl Re+ere# preidiendo co!o Gran ae$ro en una logia de Yaing$on#aacue$$# al &nal del iglo >VIII# e lla!o el !ae$ro +enerable 5Correc$o# *a lo o&ciale +enerable * a lo er!ano repe$ado.5 En La Cearee Lodge#Nue+a ere*# el V<< !ae$ro 6ue en cier$o !o!en$o 5+enerable !ae$ro5#iguiendo una +ie4a co$u!bre 6rancea# ,ue $oda+/a e ober+ado.

Lo Grande ae$ro an $enido el dereco de +ii$ar una logia den$ro de

u 4uridicci"n# *# $iene ie!pre La poibilidad de preidirla# i a/ lo e'igieran.E$e dereco e di6ru$ado# en cao de no acep$arlo por un deignado por el Granae$ro# $an$o co!o el Dipu$ado * el a*udan$e el Gran ae$ro * por el delegadopro+incial del Gran ae$ro. Cunado un er!ano e e'al$ado al cargo# el Granae$ro e ien$a a la iz,uierda del $rono# !ien$ra en alguno cao# cuando e+a a $raba4ar en el Grado de 9a-a$er# el Gran ae$ro lo ubica al lado derecode u $rono# o $al +e a la dereca del 9ri!er Vigilan$e# cuando e le deigne parapreidir.

La logia ecocea $ienen un !ae$ro dipu$ado# pero en la logia ingleano $iene Dipu$ado conocido con ee no!bre# en la ac$ualidad# aun,ue en el iglo>VIII alguna logia $en/an regular!en$e dipu$ado regulare# * la pri!era

!enci"n de lo !i!o e encuen$ran en la o&cina de la logia de Druidical deRo$era!# orire# en el a)o 1QQ# ba4o la 4uridicci"n de la Gran Logia. 9orupue$o# en cier$o en$ido# El 9ri!er Vigilan$e# e ai$en$e de ?l# el 8egundoVigilan$e# e el ai$en$e del 9ri!er Vigilan$e# pero ninguno de e$o er!ano#pueden in$alar !ae$ro# pueden o$orgar un grado# en la logia inglea#aun,ue 0dede u propio $rono3 puede preidir la logia. La 6al$a de un V<< ae$ro#puede er uplido por un ae$ro ola!en$e# ea !ie!bro o no de la Logia.

El Venerable ae$ro# en alguno pa/e e a*udado a lle+ar el $raba4o de lalogia# por u do o&ciale# - el Teorero * el K Orador# ,ue on elegido# por elan$iguo !odo# !edian$e papele$a@ $odo lo o$ro o&ciale on no!brado por elV<< ae$ro En una logia inglea u o&ciale regulare on do +igilan$e# un

 Teorero# un ecre$ario# do di%cono# un guardi%n in$erior * un orador@ loo&ciale adicionale on un capell%n# un direc$or de la cere!onia * u a*udan$e#un organi$a# * 8ubecre$ario * au'iliare. Un er!ano puede op$ar# a un cargoregular al !i!o $ie!po# pero puede ade!% er no!brado por el !ae$ro a unao&cina 5(dicional5# para a,uello !ie!bro ,ue declinaban# u o&cina inclu*endoal V<< ae$ro K en !uca an$igua logia# gradual!en$e 6ueron i!poniendo!ul$a# de acuerdo a la i!por$ancia de la o&cina.

:La precia poici"n del 9a-a$er# ,ue no e un 5O&cial de la logia5# e a

45

Page 46: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 46/60

!enudo un $e!a para el deba$e. La Grand Lodge precribe con repec$o del 9a-a$er +iene in!edia$a!en$e de capell%n# de no e'i$ir capell%n# in!edia$a!en$edel $eorero# puede er $a!bi?n ,ue la Direc$i+a en general aprobara ,ue elno!bre de 9a-a$er e i!pri!iera en una li$a ,ue +iene in!edia$a!en$e con$odo lo !ae$ro# pero an$e de lo o&ciale. La ci$a e de una logia de Cap$ainen 1Q# pero pod/a aber ido el pri!ero en acerlo;.

Con repe$o al :(l!oner; aco de bene&cencia# :ci!a de la li!ona; erauna ca4a ,ue e u!ini$raba en la igleia# para recibir con$ribucione# en unalogia !a"nica e $ran6or!o en la ca4a de caridad# ,ue pro+ee la reer+a con,ue la logia au'ilian a cual,uier er!ano necei$ado bien a un !ie!bro de la6a!ilia de ?l.

Originaria!en$e el opi$alario# era un o&cial de un !ona$erio. En laca$edral de 8an 9ablo# en Londre era el encargado de de$ruir la li!ona en$relo pobre# $enia el cuidado del en$ierro de lo ni)o pobre * lo educaba en!úica * li$era$ura para ,ue pre$aran u er+icio a la igleia. Lo dep"i$o debene&cencia en lo !ona$erio# eran grande e$ableci!ien$o ,ue er+/an paralo pobre * lo en6er!o

uco +ie4o gre!io au'iliaron a er!ano angu$iado * a u6a!iliare regular!en$e * a* regi$ro del iglo >IV donde con$an ,uee!anal!en$e eran ocorrido un nu!ero grande de er!ano0dice do o $red/a de alario3 $al co!o e aprecia en la Logia Lincon de 8a$re de Londre. Enee !i!o iglo# e opero un ca!bio en Londre# Lo Carnicero0degolladore3$a!bi?n pagaban u li!ona# * eran depoi$ado en una ca4a# la cual eria paraocorrer a cual,uier !ie!bro ,ue ,uedara en la pobreza# para la +e4ez o een6er!ara# de all/# e le o$orgaba una u!a de dinero co!o a*uda. No a* duda#,ue la ca4a de caridad ,ue aparecieron la logia# e)alada co!o ca4a de li!onade lo gre!io apareci" an$e del iglo >VIII. 8in e!bargo en la Logia de 8eel0Ecocia3 !uco an$e era una regla all/. En cada Logia de la 4uridicci"n# e

realizaban reunione cada !e# para progra!ar lo ga$o * poner ei peni,ue,ue erian graduado en el baúl de bene&cencia# para el ali+io de lo !aoneangu$iado * era el 9ri!er Vigilan$e ,uien lle+aba una e'ac$a relaci"n de ga$o* abere de dico 6ondo * repond/a con u pa$ri!onio por u negligencia oo!ii"n ,ue le ean i!pu$able por u de&ciencia en u !ane4o.;

(lguna logia al inicio del iglo >VIII $enia !?$odo propio para recoger6ondo para prac$icar la caridad. 8e ober+a ,ue en la Logia old _ing NP =S +endi"un bole$o en oc$ubre de 1Q22 para er co!prado en ;la preen$e lo$er/a de laeperanza por el ?'i$o ,ue a$a aora a ob$enido# para el bien de la caridad; Enel !e de 4ulio 6ui in6or!ado; no aber ningún bole$o en blanco;

".LA MINU!AS O AC!AS DE LA LOGIA.

La !inu$a o ac$a de la logia# on reponabilidad del Venerable ae$ro *u ecre$ario# pero e deber de e$e ul$i!o ecribirla. Tiene ,ue er preen$adaen la pr"'i!a $enida regular para u aprobaci"n o en!ienda cuando algunopun$o con$enido en ella puedan reul$ar incorrec$o# para luego er corregida *una ol+en$ada la irregularidade e)alada# aprobarla. E'i$ieron o$ra!anera de uperar cual,uiera o$ra di&cul$ade# ,ue puedan urgirdea6or$unada!en$e a +ece.

46

Page 47: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 47/60

7ab/a una +ez# la co$u!bre en alguna logia !ili$are Irlandea# en lugarde &r!ar !inu$o depu? de la con&r!aci"n# e creaba un epacio * con eloll/n de una lla!a de una +ela e colocaba a la 6uerza un precin$o gra+ado. LaGran Logia de Irlanda# an$igua!en$e ini$/a en ,ue cada logia de u 4uridicci"ndeb/a de $ener un precin$o# con el cual e pod/a au$en$icar u !inu$a * uco!unicaci"n con la Gran Logia. (c$ual!en$e el precin$o e :la !ano * la pale$a;

 4un$o al nu!ero# no!bre * pueblo de la logia. La Gran logia Unida de Ingla$erradecide en 1S1 ,ue $oda logia debe $ener uno propio ,ue debe; er a)adido a$odo docu!en$o para er eco publico; pero e$a regla depu? e izoobole$a.

En la an$igua logia la !inu$a eran redac$ada a$a el borde lapagina inconcien$e!en$e# colocando en ella e4e!plo# ci$a# in&nidade deaco$acione. Lo ecre$ario conclu*an e$a !inu$a con la iguien$e 6rae ;lalogia 6ue cerrada en per6ec$a ar!on/a 4u$a * per6ec$a; pero e$a e'prei"n e una+erdad li$eral# por,ue la !inu$a debe e'prear $odo lo acon$ecido en la logia. 9eroe'i$e un cao ,ue acon$eci" en una logia inglea lla!ada :Luz de lo dragone;ocurrido en 1SFF# donde en ea $enida e e'pulo a un er!ano# por acer una

a!enaza aborrecible * an$i!a"nica# e decidi" ,ue un olici$an$e era i!propiopara en$rar en nue$ro augu$o !i$erio# e borro $a!bi?n el no!bre de uner!ano por pro6erir concep$o * palabra an$i!a"nica * el ecre$ario cre*"con+enien$e $er!inar la !inu$a de la $enida con la 6rae ;la logia 6ue cerrada enper6ec$a ar!on/a;

En una an$igua logia de Londre en 1QSQ :no e$aba abier$a para la ocai"npor e$ar en6er!o el arrendador; !ien$ra o$ra en 1Q dieron a un er!ano uncer$i&cado# pero ?l no podr/a acer o$ra co!pa)/a ni $ranare; por la raz"n ,ueel arrendador era un ni)o;

"4. COMPOR!AMIEN!O DEN!RO $ %UERA DE SU LOGIA.

En lo (cien$ Carger# ,ue precedieron a la le*e generale * a la reglade la Gran Logia pro/ben !edian$e un c"digo de conduc$a aplicado obre loer!ano * la logia. Eo cargo eran 6undado obre +ie4o !odelo# pero ,ueir+ieron de !uco debido a ,ue (nderon $o!o de lo +ie4o !anucri$o * loi!pri!i" cuando +io luz publica u con$i$ucione en el a)o de1Q=2. (lguno deeo concep$o 4udiciale ac$ual!en$e no on aplicado. E$o er+ir%n co!o un!edio educa$i+o para noo$ro# pero a* ,ue de$acarlo# por,ue ello 6ueronneceario duran$e el iglo >VIII# cuando era neceario recordarlo an$e loer!ano * la logia# para de e$ar !anera ad,uirir un !e4or co!por$a!ien$o.

En alguna logia# co!o la an$igua logia de 8eel $en/a el iguien$e con$rol<:8i cual,uier er!ano di4era una !aldici"n en la logia# una palabro$a#o6recer alguna apue$a# uar dicri!ina$oria!en$e el no!bre de Dio# laober+ancia de !alo !odale !ien$ra un er!ano abla 8erra !ul$ado *ca$igado a dicreci"n de la logia; Ea regla e$aban en el regla!en$o in$ernode la logia. (/ !i!o e'i$en 6rae per6ec$a en o$ro regla!en$o del !i!o$ie!po. 8i un er!ano e paa de $rago en una co!ida de la logiaJ El er%reprendido por el O&cial ,ue preida por er la pri!era o6ena. 8i e la egunda+ez ,ue lo ace# er% acado * por la $ercera +ez pagara una !ul$a * er%

47

Page 48: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 48/60

e'cluido de la logia# par$icip%ndolo a la Gran Logia;En 1Q la logia Aa$ NP1 dice al repec$o<:8i un er!ano e paa de bebida# e le indica ,ue e +alla a u caa# i el

e reúa e le acara de la &e$a * e le cuidara e+i$ando en lo poible cual,uierpe,ue)o di$urbio * e le i!pondr% una !ul$a de do celine# ecep$o ,ue el ee'cue en la logia# con la pro!ea de no +ol+erlo acer;

". LA CESACION DE UNA LOGIA.Una logia ba4o 4uridicci"n inglea cea# cuando el F` de u !e!bre/a lo

olici$are * e$a regla * u e6ec$o $iene de an$igedad !% de do iglo. Ta!bi?n e$a regulado ,ue una logia ,ue no e reúna duran$e un a)o# $a!bi?npuede er declarada en ue)o. 8u car$a pa$en$e no puede er $ran6erida.

En la Con$i$uci"n de la Gran Logia# $a'a$i+a!en$e e$%n e)alada lacaua de la ceaci"n de una logia.

">. LOGIAS DE INS!RUCCIN $ DE ME;ORAS.

8on la conocida co!o :logia de in$rucci"n; * on u4e$a ba4o laau$orizaci"n# regular * 4u$i&cada# ba4o la licencia del Gran ae$ro. La logia ,ue$enga e$a au$orizaci"n o el er!ano# a ,uien la licencie concedida# ereponable para +er ,ue lo proceo e realicen de con6or!idad con lo (ncienCarger# lo la!d!ar * la le*e de la Orden. Cada logia de in$rucci"nin6or!ara anual!en$e al Gran 8ecre$ario de u ac$i+idade. E !u* 6recuen$e,ue ea logia no ean buena para la prueba ,ue realice la logia# pero parao$ra coa $ienen un prop"i$o e'celen$e * e6ec$i+a!en$e ú$il para apro+ecarla enla in$rucci"n de u !ie!bro * de lo er!ano.

"?.LOS IGILAN!ES.(prende!o !uco cuando +e!o el prop"i$o * lo debere de lo

Vigilan$e# cunado regrea!o al paado * no encon$ra!o con una curioai$oria# obre u deignaci"n. (pro'i!ada!en$e acen !a de cien$o de a)o#cuando lo au$ore Canon .7ole* * R. Ver$egan no$aban ,ue en u $raba4o dei$oria de la an$igedad# do palabra ,ue parec/an $an di6eren$e * con $odo eoeran una * la !i!a coa ;Vigilan$e; * :Guardi%n;. Ecri$o en 1F en la lengua6rancea# i$aliana * o$ra# cu*a lengua ab/a +enido del la$/n# e ca!bio la :Y;cu*a palabra e :direc$or; por una i!ple :u; por,ue u al6abe$o deconoc/a la:Y; en abolu$o# pero para arreglar el $e!a ello puieron la :u; puieron la :G;

de guardi%n * dio origen a la palabra Vigilan$e# por lo $an$o e en$iende :uno enguardia; o :un guardia; 9or e$o# e$a +ie4a ecri$ura e'plica ,ue Vigilan$e *guardi%n e una palabra.;Un pro$ec$or para a$ender la inocuidad# coner+aci"n,ue e lo ,ue el izo;

9or lo $an$o# en lo +ie4o plano de $ela obre la con$rucci"n de la ca$edralde or en 1==# on Lang co!o pro6eor aon * Yuilian Yadde* co!oVigilan$e o egundo pro6eor aon. En la edi&caci"n del Gran 7all o6 7a!p$on en121 on ol$on# !ae$ro !a"n# le pagaba un cel/n al d/a# Yuillian Re*noldVigilan$er cinco cel/n a la e!ana. El e!pleo de un Vigilan$e ba4o un V<.ae$ro o

48

Page 49: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 49/60

un pro6eor !a"n era una prac$ica co!ún en el co!ercio de la con$rucci"n!edie+al ingle# pero el Vigilan$e con$ra$ado era egundo. En alguna logia *aociacione el direc$or# era el O&cial principal.

Lo +ie4o gre!io $en/an u direc$ore * ea era una +ie4a co$u!breden$ro de la !aoner/a inglea * caual!en$e era de donde ob$enla u o&ciale* la palabra. Lo an$iguo gre!io inglee $en/an u direc$ore del (r$e *

direc$ore de u !i$erio * probable!en$e ace cien$o de a)o le pre$aron lapalabra a lo er!ano ecocee# cuando la olici$aron al 4e6e de lo o&ciale#de la logia opera$i+a

Lo e$a$u$o 8a de 1# ordenan ,ue un Vigilan$e deba er elegidoanual!en$e# para producir ca!bio en la logia. 9ero e$o# aparen$e!en$e creabaun le+e conic$o en$re la logia# por,ue el 4e6e direc$or era un diacono0era unapalabra dele$reada de +aria !anera3 El diacono era el ac$ual preiden$e *podr/a $ener conigo un Vigilan$e# ,ue eria un $eorero o una ca4a-!ae$ro ,ueera la regla.

En alguna logia ecocea# e de uponer ,ue lo do direc$ore e6uncionaron en uno. En la logia opera$i+a er* Capel de Edi!burgo# e$aba

precedida por un $ie!po por un diacono !a"n * por un direc$or de la logia * eno$ra logia ecocea el diacono era a !enudo el direc$or uperior# en o$raola!en$e un diacono# in direc$or * e'cepcional!en$e un direc$or in diacono.

E$o e relaciono bruca!en$e en la egunda !i$ad del iglo >VII * e$abarelacionado con el periodo en el cual o$ra logia ecocea eran gobernada porun : V<< ae$ro; cu*o dipu$ado era un direc$or. La logia opera$i+a ecocea#$en/an un olo direc$or# pero ?l era la cabeza de la logia o en la !a*or/a de locao un egundo o&cial.

9ero lo gre!io inglee# $en/an pri!ero * egundo direc$ore# direc$orede clae al$a * ba4a * on de ello direc$a!en$e * no $o!ado de la pr%c$icaecocea.

Co!o e a no$ado# ,ue uno de lo 6ac$ore !% pro!inen$e# +iene dea6uera. La in$i!a relaci"n * el $ie!po de la iden$idad en$re direc$or * diacono enla logia opera$i+a ecocea. En la !aoner/a epecula$i+a inglea el direc$orpro+iene de lo gre!io inglee# co!o *a e e)alo# pero el diacono e in+olucrocon el gre!io ingle# de la prac$ica ecocea * +ino co!o un e$recocolaborador * a*udan$e del direc$or.

7ab/a do Vigilan$e en la !aoner/a epecula$i+a inglea del iglo >VII# a/ lo de!ue$ran la prueba. En la logia epecula$i+a# cada uno de lo Vigilan$e$en/a un pilar al$o * di$in$i+o# colocado obre el pio de la logia * grande 6ueronlo argu!en$o duran$e el iglo# re6eren$e a lo pue$o de lo Vigilan$e * donde$en/an ,ue e$ar lo pilare. 7o* no a* $al dicui"n# por,ue el pilar del Vigilan$e

a de4ado de er pilar * el !i!o a ido *a dicu$ido.Lo pede$ale de lo Vigilan$e no on eenciale# ni 6or!a par$e eencialdel !obiliario de la logia para el d/a de o*# parado obre el pio de la logia# locuale on de di+era 6or!a ober+ada por u +ariada 6or!a * no e'i$eningún acuerdo general repec$o al uo de lo pede$ale# a$a ,ue lo e$ableci"por la Gran Logia Unida de Ingla$erra. Ni el ae$ro# ni lo direc$ore $enia unpede$al en la an$igua logia# ola!en$e e'i$/a un al$ar cen$ral# pero luego 6ueacogido un i$e!a 6ranc!a"nico del co!pa)ero ingle a co!ienzo del iglo>VIII. E$e $e!a er% $ra$ado con !a*or a!pli$ud# en el capi$ulo relacionado con

49

Page 50: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 50/60

la 6or!a de la logia# el cual e ober+a una gran di+eridad obre dico $e!a# ,uee plan$eo duran$e el iglo >VIII# iendo $al circun$ancia# la di+eridad de lolugare ocupado por lo Vigilan$e * a/ co!o la ubicaci"n de lo pilare. 9ore4e!plo en la logia de Dina!arca# e encon$raba el pilar al$o# en el nor$e-e$e *o$ro en el ur-oe$e# cai e$a 6uera de +i$a del V<. ae$ro.

Cuando aparece la 6or!a de&ni$i+a de la logia 0rec$angular3 ,ue aora no

e 6a!iliar# gradual!en$e lo Vigilan$e e ubicaron de la iguien$e !anera< Un9ri!er Vigilan$e al oe$e * un egundo Vigilan$e en el ur# lo pilare 6ueronree!plazado por pe,ue)a colu!na obre lo pede$ale de lo Vigilan$e#aun,ue en alguna an$igua logia# con$inúan $eniendo pilare obre el pio# enalguno cao cerca del V<. ae$ro * un cerca de cada uno lo Vigilan$e.

(un,ue lo +ie4o pilare a ,ue no e!o re6erido# an ido ree!plazadopor colu!na en !inia$ura# no debe!o paar por al$o# ,ue !uco pilarepue$o obre el pio de la logia# e'i$en en !uca logia# en donde u preenciano e no$ado ni dudado 8on lo candelabro colocado obre el pio de lalogia0uno a la dereca de cada uno de lo $re pede$ale3 ,ue on eculpido a!enudo# repreen$ando la $re ordene cl%ica de la ar,ui$ec$ura * puede er

una !odi&caci"n de lo an$iguo pilare * on !a grande donde e le colocan+ela 6recuen$e!en$e.Lo !ar$illo o !azo de lo Vigilan$e * V<.ae$ro# on $an $radicionale

co!o lo pilare. En alguna logia Irlandea# Lo Vigilan$e $enia u !ar$illo *lo direc$ore caciporra# $al co!o e ober+a en lo e$a$u$o de la logia de Tangeragee 01Q-1S123 declara<;8e debe guardar ilencio con el pri!er golpedel !arzo del V<. ae$ro# eguida!en$e el pri!er Vigilan$e * el egundo loaco!pa)an;

E co$u!bre en la !a*or/a de la Logia inglea# ,ue el V<.!ae$ropuede abrir * cerrar la logia# dirigiendo pregun$a al pri!ero * egundo +igilan$e#on +e$igio inco!ple$o de lo pri!ero d/a# #cuando el V<< !ae$ro le indico

una pregun$a a cada o&cial peronal!en$e * ob$iene un reconoci!ien$o de ulugar * el er+icio de cada uno de ello. (lguna logia en la ac$ualidad !an$ieneno an regreada a e$a +ie4a co$u!bre.

En el iglo >VIII# el egundo +igilan$e era ,uien ad!i$/a a lo candida$o#pero ola!en$e en a,uella logia lla!ada :!oderna; donde $oda+/a el diaconono e'i$/a.

Lo +igilan$e eran elegido ola!en$e por un a)o# * en e$e lapo de leconideraba u&cien$e!en$e capaci$ado para dic$ar c%$edra en la logia# perono pod/a er reelec$o# $al co!o lo dipone la regla ober+ada dede el a)o de1S11.

a $arde en 1S=# 6ue poible ,ue en !uca logia lo +igilan$e

$raba4aran en +aria cere!onia * en el aeno al grado de !ae$ro cuando eldirec$or de cere!onia 6al$aba. E'i$en arci+o cuando a un er!ano e leo$orgaba el grado de co!pa)ero o bien era e'al$ado al grado de !ae$ro# el ecolocaba a la dereca de la illa ,ue correponde al Venerable ae$ro * eriain$alado el d/a iguien$e. 7o* e$o e i!poible. En la logia inglea# i+enerable !ae$ro e$a auen$e# el E'-+enerable# puede ocuparla illa del+enerable * preidir el $raba4o cere!onial. 8i 6al$ara el 9ri!er Vigilan$e# elegundo ocupara u cargo. 9ero cuando no e$a el +enerable * ni pri!er +igilan$e#la direcci"n de la logia lo ar% el egundo +igilan$e# pero no podr% o$orgar grado.

50

Page 51: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 51/60

 Ta!poco e pre+iene nada repec$o# i un !ae$ro +ii$ador puede ocupar elcargo de +enerable !ae$ro.

El egundo +igilan$e# al er in+e$ido le e)ala $odo u dereco *debere.

"4. FIS!ORIA $ LIMI!ACIONES DE IA;ES MASONICOS.

Uno de lo grande abi$o de lo !aone e +ia4ar * +ii$ar o$ra logia# oe a&liaban a alguna de ella# e$a era una de la co$u!bre !% +ie4a * !%e'$ena!en$e del (r$e. En lo $ie!po de la !aoner/a opera$i+a# bien an$e delurgi!ien$o del ar$e epecula$i+o co!o lo abe!o aora# lo !aone eran$raba4adore i$ineran$e# lo ,ue lo 6orzaban a +ia4ar para reno+ar u e!pleo#cuando cada pro*ec$o de edi&caci"n era $er!inado. E$a uida na$uraleza eine$able del ar$e opera$i+o reul$" de la 6or!aci"n de la ociedade deco!ercio# conocido co!o logia# para pro$eger la in$egridad pro6eional de uocupaci"n# * au!en$ar la pr%c$ica !orale * ociale de u !ie!bro. Epreu!ible# no in un poco de e+idencia# ,ue lo !odo del reconoci!ien$o

6ueron creado en el periodo opera$i+o# co!o uno !edio de iden$i&car al !a"nreal!en$e e'peri!en$ado ,ue +ino para +ii$ar una logia en buca de $raba4o.E por lo $an$o razonable deducir ,ue la $endencia de lo !aone de +ii$ar

o$ra logia# real!en$e en una co$u!bre !u* +ie4a. uco de lo !anucri$ode !a"nico e'i$en$e# lo !% +ie4o con$ienen lo cargo aociado con el+ii$ador * la recepci"n de la +ii$a.

". i*i1ar COMO UN DERECFO.

Co!o e acaba de dar una idea general# del dereco de +ii$ar * deen$are en cada logia regular e una de la +ie4a co$u!bre !a"nica . E$a

co$u!bre depend/a de la $eor/a de ,ue $oda logia eran ola!en$e di+iione dela 57er!andad Uni+eral5. E6ec$i+a!en$e# en alguna +ie4a %rea +ie4a lo+ii$adore pod/an +o$ar en la reunione de logia.

8in e!bargo# el creci!ien$o * la e'$eni"n del ar$e dieron alguna+ariacione en el dearrollo de u 6or!a * lo procedi!ien$o * la e+oluci"n deli$e!a de la Gran Logia# co!o lo abe!o o*. E neceario# ,ue el concep$o de+ii$ador# e un dereco a pear de lo ca!bio. El !o+i!ien$o e!prendido# parae$ablecer un dereco de +ii$ar# parece aber co!enzado al inicio del iglo >VIII.

7a* regi$ro de logia# ,ue e a4u$e a ee per/odo e'i$/an li!i$acionepara +ii$ar# en relaci"n con el nú!ero de la +ii$a ,ue un !ie!bro !a"n ,uepod/a acer a una logia en un per/odo doce !ee@ * la clae de reuni"n a la

,ue un +ii$ador pod/a ai$ir. Indudable!en$e# al &nal del iglo >VIII# +ii$ar ab/ade4ado de er un dereco# para con+er$ire en un pri+ilegio.

">. ISI!AR COMO UN PRIILEGIO

La i$uaci"n o*# de lo +ii$adore# e real!en$e un pri+ilegio# e uno de logrande pri+ilegio de la !e!bre/a !a"nica. Debe er in!edia$a!en$e dico,ue un !a"n no $iene un dereco $o$al * precep$i+o de +ii$ar una logia del cuale no e !ie!bro. 8in e!bargo# e un eco e+iden$e!en$e claro# * e

51

Page 52: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 52/60

ober+ado co!o un pri+ilegio# apo*ado de&ni$i+a!en$e darle la bien+enida encada logia de nue$ra 4uridicci"n regular. Un !a"n regular de pre$igio gozarade la opi$alidad !a"nica * la 6ra$ernidad en u +ia4e.

"?. LAS LIMI!ACIONES DE LOS ISI!ADORES .

7a* cua$ro li!i$acione b%ica para lo +ii$adore en el !undo !a"nicoo*. Lo pri!ero do# e ponen en una li$a# con la e'plicacione# e co!ún acada 4uridicci"n regular@ !ien$ra en el úl$i!o lugar do on la !% abi$uale.

  on<1.-El reconoci!ien$o de la regularidad. [$a e una li!i$aci"n obre lo

+ii$adore# por,ue on la única perona a ,uiene una logia puede recibiriendo !ie!bro de o$ra logia * on ola!en$e a,uello !ie!bro de logia ,ueon plena!en$e reconocida por la Gran Logia de la 4uridicci"n de la logia ,uedeea +ii$ar.

=.-E prerroga$i+a del ae$ro. E# por la co$u!bre * a !enudo por loe$a$u$o de la Gran Logia# el dereco del !ae$ro de una logia para negare a

ad!i$ir a cual,uier +ii$ador# i el no a$i6ace ,ue e un !a"n regular de buenaconduc$a@ o ien$e ,ue $al +ii$ador agi$ar% la ar!on/a de u logia. E$e poder eine+i$able!en$e uado en 6or!a ocaional@ e$e úl$i!o e !u* raro. 8in e!bargo#la prerroga$i+a del poder * el dereco de un !ae$ro# en una logia on a!plio.

2.-Reunione de $enida blanca. Aa4o alguna 6or!a# la pr%c$ica !a"nica#la $enida blanca# on $enida ,ue $ienen lugar# por eparado a la $enida#cuando $iene lugar para el o$orga!ien$o de un grado# * en e$o# lo +ii$adoreon e'cluido para $raba4ar en el !i!o# pero nunca en el úl$i!o. De 6or!ae!e4an$e# en alguna 4uridiccione donde la logia# el o$orga!ien$o de gradoon u4e$ado al epacio# lo +ii$adore no on ad!i$ida a +ece a$a ,ue lalogia a*a co!ple$ado u ac$i+idade.

.-Vii$ador por in+i$aci"n. En alguna 4uridiccione# no$able!en$e enIngla$erra# e par$e de la co$u!bre ,ue el +ii$ador reciba una in+i$aci"n de un!ie!bro de la logia. En o$ra %rea# !ien$ra ,ue $al re$ricci"n no e'i$e conrepec$o a la reunione corrien$e# e aplicable a la reunione de in$alaci"n.

"@. LOS PROCEDIMIEN!O DE LOS ISI!ADORES.

7a* diez pao# o procedi!ien$o# ,ue in+olucrado al !a"n +ii$ador# perola !a*or/a e ecuencial. El e !ue+e# para preen$ar lo apropiadodocu!en$o# al e$ar en$ado co!o +ii$ador en una logia +erdadera!en$ee'$ra)a. E$o pao deben er cu!plido# an$e ,ue el +ii$ador a*a ido

ad!i$ido en una logia # por,ue no e abe el +erdadero prop"i$o o i e un+erdadero legi$i!o er!ano.

9ri!er pao< (+ie u in$enci"n al ecre$ario de la logia.El pri!er pao<E in6or!ar al propio ecre$ario de la logia u deeo de +ii$ar 6uera de u

propia 4uridicci"n * u!ini$rar lo de$alle de u +ia4ar. (c$uar% de enlace conla o&cina de la Gran Logia para coneguir $odo lo docu!en$o neceario# *ob$ener el per!io.

52

Page 53: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 53/60

El pao do<La procuraci"n de la docu!en$aci"n !a"nica.

9ara probar ,ue e un er!ano leg/$i!o# para la a$i6acci"n de uan&$rione# el +erdadero +ii$ador !a"n debe producir lo docu!en$oapropiado ,ue dar%n 6e de u regularidad co!o !a"n. Lo docu!en$o debener lle+ado por el !a"n ,ue pide la ad!ii"n en cual,uier logia regular# donde

no e peronal!en$e conocido<Un Grand Logia dar% cer$i&cado# o un diplo!a< cada Gran Logia da e$odocu!en$o o de 6or!a e!e4an$e la docu!en$aci"n. E una credencialu!ini$rada al !ae$ro !a"n para probar por ecri$o ,ue e un !a"n regular.

Con$iene la 6eca apropiada a u ad!ii"n en el (r$e# la &r!a del8ecre$ario de la Gran Logia * u &r!a.

Un recibo de u cuo$a< no e u&cien$e para un !a"n +ii$ador producir ucer$i&cado de la Grand Logia para pedir la ad!ii"n en una logia e'$ra)a.ien$ra u cer$i&cado pro+ee la prueba ,ue la perona no!brada obre ?l e un!a"n# pero no prueba ,ue e un !ie!bro &nanciero de una logia regular. 8er un!a"n de pre$igio e la $er!inolog/a !a"nica aco$u!brada# la ,ue decribe a

un !ie!bro &nanciero. (lguna 4uridiccione u!ini$ran a u !ie!bro&nanciero con un recibo de cuo$a co!o un dereco# !ien$ra ,ue lo o$ro lou!ini$ran ola!en$e a olici$ud.

La $ar4e$a de cuo$a< la $ar4e$a de cuo$a e una 6or!a del recibo de la cuo$apro+enida de logia ba4o +aria 4uridiccione# no$able!en$e en Nor$e-(!erica.E$o e coniderado en e$a 4uridiccione co!o el 59aapor$e5 !a"nico !%i!por$an$e. E6ec$i+a!en$e# en lo E$ado Unido# la logia $ienen poco in$er?en di+iar un cer$i&cado de la Gran Logia# pero ningún +ii$ador en$rar% en u$e!plo in producir una $ar4e$a de cuo$a o un e,ui+alen$e# ,ue a$i6aga elpri!er. En lugar de una $ar4e$a de cuo$a o o$ro 6or!ulario direc$o del recibo decuo$a# en una logia recien$e para la ,ue ci$aci"n 0la no$i&caci"n co!o e conoce3#

la car$a de la in$roducci"n pueden er u&cien$e.(de!% de lo docu!en$o en gran par$e obliga$orio de$allado# ereco!endado ,ue un +ii$ador# $a!bi?n deba preen$ar lo iguien$edocu!en$o adicionale<

Una car$a de preen$aci"n< !uca Grande Logia pro+een una car$a de lapreen$aci"n al +ii$ador# a $ra+? de la o&cina de la Gran Logia. Tale car$a $raenla reco!endaci"n del Gran ecre$ario * $odo lo da$o o de$alle !a"nico delpor$ador. 9uede er uado co!o un u$i$u$o para el 5Recibo de cuo$a5 i lo lle+aperonal!en$e. (lguno Grande 8ecre$ario indican en dica car$a# la +olun$addel +ii$ador a ea logia * u e!inen$e prop"i$o * preencia.

El paapor$e< $odo +ia4ero a lo e'$ran4ero lle+an un paapor$e# *

!ien$ra e uado para lo prop"i$o !a"nico# * u 6unci"n e dar 6e de laiden$idad +erdadera de u por$ador.7a* o$ro docu!en$o de !a"nico ,ue deben acer público en alguna

Grande Logia. uco pro+een el cer$i&cado de 9a-a$er o i!ilardocu!en$aci"n# por er acone4able ,ue lle+en dico cer$i&cado# epecial!en$ei deean preenciar una cere!onia de in$alaci"n en u $o$alidad# en ea 4uridiccione donde en ae$ro 9a-a$er e uado para la in$alaci"n# parapoder preenciar cier$a par$e de ella.

Lo +ii$adore ,ue aun# no on !ae$ro !a"n 0aprendice o

53

Page 54: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 54/60

co!pa)ero3 ,ue $oda+/a aun no an recibido# u cer$i&cado de la Grand Logia.8in e!bargo# pueden ob$ener la docu!en$aci"n apropiada en la o&cina del Gran8ecre$ario# an$e de u +i$a * $iene ,ue er logia de u 4uridicci"n.

 Ta!bi?n e !encionar ,ue lo !aone en e$a ca$egor/a no pueden poder+ii$ar en alguna 4uridiccione. El idio!a# en !uca logia con$inen$alere$ringe a lo +ii$adore por e$a caua. En la 4uridiccione ,ue $raba4an en el

ri$o or- el ri$ual $ienen una re$ricci"n i!ilar. Incluo en ea 4uridiccionedonde lo !aone le on per!i$ido +ii$ar# la li!i$acione on aplicable a!enudo.

( eo !aone le e acone4able conul$ar con u propia Grand Logiaan$e de u par$ida. 9odr/a er poible ,ue en cao de la colaci"n de grado# aunen o$ra 4uridicci"n# pueda ob$ener por cor$e/a en o$ra 4uridicci"n.

El pao $re< re$e4ar u regularidadE eencial ,ue cada !a"n re$e4e al !a"n * +eri&car ,ue el e !a"n

regular del %rea ,ue e propone +ii$ar. .9ao cua$ro< +ii$ar u Grand Logia.

E reco!endada acer el con$ac$o# con la o&cina de la Grand Logia * darcon$ancia de u preencia en u 4uridicci"n. La !a*or/a de la Grande Logiae$%n ubicada en la ciudad capi$al# o la ciudad principal# de un pa/ o %rea.

Cuando la ciudad e duplica co!o el pun$o principal de la en$rada# la zonageneral!en$e# e una +ii$a para la Grand Logia e en general !u* prac$icable. La+ii$a a la o&cina de la Gran Logia# por un !a"n +ii$ador puede e$argaran$izada ie!pre. E6ec$i+a!en$e# i un !a"n +ii$ador ea por neceidad decone4o o a*uda de na$uraleza# no necearia!en$e !a"nica# puede encon$rarloie!pre en$re u er!ano del ar$e ie!pre# no i!por$ar en ,u? pa/ puedeencon$rare.

El pao cinco< Vii$ador direc$o

Co!o una egunda pre6erencia# para er uado por alguna raz"n una +ii$aa la o&cina de la Grand Logia# le reul$a i!poible# el +ii$ador puede uar lain6or!aci"n con$enida la gu/a para ai$ir a una logia direc$a!en$e. 8in e!bargo#debido a la re$riccione del epacio no a ido poible poner en una li$a lode$alle de la logia en cada 4uridicci"n. (de!%# e apreciado ,ue algunaGrande logia an 4u$i&cado logia in u 4uridicci"n geogr%&ca# pero la +ii$a ala Grand Logia apropiada no e poible. E$o e aplicable a la logiapar$icular!en$e en 6rica * (ia ba4o la grande logia bri$%nica. Lo de$alle dela $enida para la !a*or/a de la logia en e$a %rea on incluido en e$e gu/a#co!o conecuencia.

El pao ei< una car$a para una Gran Logia.

Co!o una úl$i!a al$erna$i+a acer el con$ac$o# un !a"n ,ue e propone+ia4ar !aona!en$e puede ecribir una car$a para la 4uridicci"n ,ue piena+ii$ar# pidiendo cone4o. 8in e!bargo# e$e !?$odo debe er uado co!o úl$i!orecuro i la o&cina de la Grand Logia e apropiada no puede er +ii$adoperonal!en$e# o i ningún de$alle ,ue $ra$an de lo co!ponen$e de la logia e$%diponible ola!en$e. 8i e$e en6o,ue e e!prendido# $al car$a debe er en+iadaa la o&cina de la Grand Logia# al Gran ecre$ario de la Gran Logia in$ereada *debe con$ener u no!bre * direcci"n * lo de$alle de !a"nico co!ple$o# conu lugare de reidencia en u 4uridicci"n * la 6eca aplicable a u i$inerario.

54

Page 55: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 55/60

E$a car$a debe e$ar dirigida a la o&cina de la Gran Logia# por +ariarazone. En pri!er lugar# * la !a i!por$an$e la correpondencia direc$a en$re lao&cina de la Gran Logia * el propio !a"n# por,ue el cone4o ,ue oli$a eler!ano# e e6ec$i+a!en$e un !a"n regular !erecedor de recibir la a*udadeeada. En egundo lugar# dirigiendo una car$a a la Gran Logia# a $ra+? delGran 8ecre$ario# puede ad4un$ar una car$a aco!pa)ando del opor$e# ,ue

aegurar% una r?plica ú$il * +eloz . Tiene ,ue er a)adido ,ue i un !a"n en+/auna car$a a cual,uier 4uridicci"n e'$ran4era direc$a!en$e e inú$il recibir unarepue$a. En $ercer lugar# debe er apreciado ,ue la Grande Logia# por lae'i$encia de cien$o de car$a de +ii$a curioa# no ali+iar%n e$a i$uaci"n.E+iden$e!en$e e$e $e!a e un pro$ocolo !a"nico# * el pro$ocolo debe ereguido. Cual,uier car$a en+iada debe er organizada bien an$e de u par$idapara aegurar ,ue una r?plica e recibida a $ie!po para u +ii$a.

9ao ie$e. 8epa u propio ri$ual.E$o e !u* apreciado# por ,ue e neceario ,ue el +ii$ador deba paar por

un e'a!en !a"nico an$e de en$rar en una logia e'$ra)a. E# por lo $an$o !%

deeable para lo +ia4ero !a"nico deben e$ar 6a!iliarizado con u ri$ual * enpar$icular# con lo procedi!ien$o del e'a!en u$ilizado por la logia ba4o ladirecci"n de la Gran Logia.

E$o conoci!ien$o er%n de la gran a*uda para la +ii$a. ien$ra lori$uale * procedi!ien$o de e'a!en +ar/an alrededor del !undo# lo !odo delreconoci!ien$o * el con$enido del ri$ual b%ico no on di$in$o. 9or lo $an$o# un!a"n con conoci!ien$o u&cien$e de la pr%c$ica en u propia 4uridicci"n# noe'peri!en$ar% proble!a en o$ro lugar.

9ao oco< llegar $e!prano7abiendo $er!inado $odo lo procedi!ien$o indicado an$erior!en$e $an

apropiado# u$ed e$a aora en poici"n de +ii$ar. E eencial ,ue u$ed llegue au logia elegida al !eno !edia ora an$e de u +ii$a. E$o per!i$ir% ,ue au$ed le apli,uen lo procedi!ien$o de$allado an$erior!en$e. Una llegadaa$raada# o a$raado le i!pide a u$ed de +ii$ar.

9ao nue+e< 5El 4uicio e$ric$o * el e'a!en !erecido5.7aber llegado a la logia ,ue u$ed deea +ii$ar# u pri!era $area e

preen$arle u credenciale !a"nica *a de$allada in e!bargo# en $oda 4uridiccione !a"nica regulare# e neceario preen$ar e$o docu!en$o# un!a"n deconocido ,ue $ra$a de +ii$ar una logia# debe paar por un e'a!enperonal. Un !a"n +ii$ador debe e$ar preparado para e$a e+en$ualidad.

En la $er!inolog/a !a"nica# e$e proceo e lla!ado 5El 4uicio e$ric$o * el

e'a!en !erecido5. (!bo acienden a la !i!a coa. Cual,uiera# ,uiere decir,ue e la co!probaci"n de un deconocido# ,ue e !a"n# no lo e. La na$uralezade !aoner/a no per!i$e ,ue prueba docu!en$al ola!en$e ea el $e$a!en$o&nal repec$o a i un o!bre e un !a"n. E poible# aun,ue i!probable# ,ueuna perona ,ue pide la ad!ii"n puede e$ar lle+ando docu!en$o 6alo# orobado.

7a abido acon$eci!ien$o en el paado ,ue perona inco!pe$en$e# oi!po$ore# pedir la ad!ii"n para preen$are en la $enida.

Un i!po$or podr/a er una perona ,ue nunca a ido un !a"n# uno ,uien

55

Page 56: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 56/60

e$% ba4o la upeni"n o la e'puli"n de una logia o uno cu*a Gran Logia no ereconocida co!o regular. Un !a"n ,ue no puede probar u pre$igio $a!bi?npuede er i!pedido de +ii$ar.

Lo procedi!ien$o del e'a!en !a"nico * el reconoci!ien$o +ar/an en$odo el !undo# * e$a di6erencia e$%n baada en la di+ergencia ri$ual. 8ine!bargo# e$o procedi!ien$o on die)ado para coneguir lo !i!o &ne *

ie!pre ,ue un !a"n ea pue$o en la pr%c$ica del (r$e bien en u propia 4uridicci"n# e'peri!en$ar% poca di&cul$ad en o$ro lugar. Co!o decubrire!o enun cap/$ulo po$erior@ !ien$ra la 6or!a de lo ri$uale de !a"nico alrededordel !undo +ar/en algo# el con$enido e razonable!en$e i!ilar.

En la !a*or/a de la 4uridiccione# el e'a!en !a"nico e lle+ado por unco!i$? e'a!inador@ no!brando por el V<< !ae$ro de la logia o&cial!en$e o obreuna bae ad oc cuando la neceidad aparece. E$e co!i$? puede con$ar del!i!o V<< * u do +igilan$e# do o $re 9a a$er# o un pe,ue)o nu!ero dee$udian$e del úl$i!o a)o preen$en en$re lo !ie!bro. En alguna %rea# ele'a!en e realizado a6uera de la logia.

En la !a*or/a de la 4uridiccione el e'a!en e !inucioo * e preen$ado

in6or!al!en$e. E aco$u!brado ,ue lo e'a!inadore eleccionan lacarac$er/$ica de conoci!ien$o de !a"nico al azar# incluo en e$e pun$opuede re,uerir la in6or!aci"n a6uera de la ecuencia de cada uno de lo $regrado. E$e e4ercicio cuida re+elar el 5 el loro aon5# o :el !a"n con una buena!e!oria;.o :el !a"n in$erpre$a$i+o;

(lguno co!i$? acen la pregun$a !u* a!plia co!o@ 5Diga u$ed e$%al $an$o de c"!o logro el grado de un !ae$ro !a"n5# aun,ue e$o e $a!bi?nraro. En alguna 4uridiccione# no$able!en$e en Irlanda * en lo E$ado Unido#lo +ii$adore on e'igido de repe$ir el 4ura!en$o. La redacci"n de e$e 4ura!en$o e obre la !aoner/a de lo E$ado Unido. Co!o un co!en$ario&nal# puede er 6%cil!en$e dico ,ue ie!pre el e'a!en de o!bre ea

e6ec$i+a!en$e un +erdadero er!ano leg/$i!o# er% decubier$o * reconocidoco!o $al. El con$rario# por upue$o# e $a!bi?n +erdadero.

9ao diez. (+ouc!en$ * VoucingEn la $er!inolog/a de !a"nica# 5(+ouc!en$5 e la in6or!aci"n legal ,ue

un aon pro+ee a la logia ,ue $ra$a de +ii$ar# * lo procedi!ien$o +erdadero,ue per!i$en ,ue ?l e ien$e all/. Voucing repreen$a a un !a"n capaz dedecir ,ue e a 58en$ado en logia abier$a5 con o$ro $?cnica!en$e. 9or lo $an$o# iun !a"n +ii$a una logia abe de uno o !% de u !ie!bro * a de en$areen la logia abier$a con ello# reponder%n por ?l# * no necei$ar% aprobar el 4uicioe$ric$o * el e'a!en !erecido. El e un deconocido# depu? de ,ue a*a

preen$ado u credenciale * a*a ido re+iado * e'a!inado por el co!i$?e'a!inador o i uno de u !ie!bro reponder%n por ?l.Lo procedi!ien$o en el in$erior de la logia de +ar/an e'$ena!en$e

en$re 4uridiccione# pero on $odo die)ado para !o$rar la ad!ii"n ,ue lo+ii$adore a la logia e !aona!en$e acep$able. En alguna 4uridiccione# el+ii$ador en$rar% depu? de ,ue la logia ea abier$a. En o$ra# e$ar% preen$edede el principio# * a $odo lo +ii$adore# le er%n olici$ado ponere de piepara dar 6e# de er un !ie!bro preen$e an$e de la logia ,ue e abrir%. Lo!aone deconocido podr%n +ii$ar cuando a*an aprobado un e'a!en. En

56

Page 57: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 57/60

Irlanda * la 4uridiccione de E$ado Unido# e$o e aco!pa)ado por lo ,ue econocido co!o 59urgar la caba)a5. Todo e$o procedi!ien$o no plan$eanningún proble!a para el +erdadero er!ano leg/$i!o# * er%n indudable!en$e al!a"n ,ue no lo a e'peri!en$ado an$e.

En o$ra 4uridiccione# no$able!en$e de acendencia direc$a inglea # la+ii$a er%n repondida den$ro de la logia !ien$ra el +ii$ador e ,ueda 6uera#

para er ad!i$ido depu? de ,ue a ido abuel$o. uco de la logia ,ueuan e$a 6or!a de dar 6e# e aco!pa)ado con un i$e!a de la $ar4e$a# de +ii$a0aber ido re+iado apropiada!en$e3 donde e graba u no!bre# logia * rangode !a"nico obre una e$a $ar4e$a# ,ue e aprobado luego den$ro la logia * le/doa !enudo en +oz al$a. El no!bre de cada +ii$ador al er le/do# el !ie!bro ,uereponder% por el +ii$ador no!brado opor$ar% * igni&car% u aen$i!ien$o al!ae$ro.

"@. GRADOS DE COR!ESIAS.En$re la Grande Logia regulare del !undo# pueden olici$ar por ecri$o

obre el pedido obre er!ano acredi$ado# o$orgar% 5Grado de cor$e/a5 a un!a"n de ea 4uridicci"n. Lo grado de cor$e/a e el $?r!ino uado para

decribir el o$orga!ien$o de eo grado obre un !a"n de o$ra 4uridicci"n deuna logia ba4o una 4uridicci"n del an&$ri"n. En !uco cao# ola!en$e elegundo * el $ercer grado pueden er o$orgado# pero alguna 4uridiccione#no$able!en$e en lo E$ado Unido# no o$organ ninguno de lo $re grado dear$e por la !edio de la cor$e/a.

Un !a"n ,ue +ia4a a o$ro pa/ o %rea# * a ,ui?n le $ocar $o!ar $odo lo$re grado de ar$e# no puede deear $ener un grado# o grado# o$orgado en o$ra 4uridicci"n# e$e curo e$a en la acci"n en con+enir ,ue un !a"n ,ue a ido$ran6erido a o$ra localidad en el $rancuro de u e!pleo. 9ara el $raba4o decor$e/a puede er lle+ado a e6ec$o# cuando un !a"n necei$ar% e$ar en la 4uridicci"n del an&$ri"n por al !eno alguno !ee.

Un !a"n ,ue deea recibir un grado por cor$e/a debe eguir unprocedi!ien$o uual. Lo pao a er e!prendido on a aber<

1.-El ecre$ario de u logia ecribir% a la o&cina del Gran 8ecre$ario de laGran Logia ,ue in6or!ar% del deeo del er!ano en el $e!a. La car$a pondr%$odo lo de$alle rele+an$e inclu*endo el pa/ ,ue +ii$ara el er!ano# ureidencia all/# u rango de !a"nico en curo# * la 6eca de u reidencia.

=.-(u!ir eo<I-Una Gran Logia e'i$en$e en el pa/ ,ue er% +ii$ado por el er!ano# *II.-E$a 4uridicci"n dirigir% la nor!al conduc$a del $raba4o de cor$e/a# *III-El Gran 8ecre$ario debe a$i6acer# la circun$ancia * razone del

er!ano ,ue 4u$i&can el o$orga!ien$o de un grado de cor$e/a# *IV-La 6or!a ri$uale u$ilizada por la 4uridicci"n del an&$ri"n propue$aon algo co!parable con la pr%c$ica local<

V.- Luego el Gran 8ecre$ario# e co!unicara con el Gran 8ecre$ario de la 4uridicci"n in$ereado# pedir ,ue ac$úe de par$e del er!ano.

2. 8ie!pre# $al pedido er% conocido# * la 4uridicci"n del an&$ri"npre+alecer% obre una logia con$i$uida reida en el i$io de la reidencia $e!poraldel er!ano# para o$orgarle el grado apropiado# o lo grado.

.El er!ano Gran 8ecre$ario er% in6or!ado de lo arreglo eco por ?l

57

Page 58: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 58/60

al o6recer la 4uridicci"n# luego +er% ,ue e$a in6or!aci"n ea paada al er!ano.En general# el er!ano ,ue e con$ac$ado para o6recerle la 4uridicci"n# * o6recerla logia * in6or!ar lo arreglo &nale. E$o ocurrir% depu? ,ue e a*anreidenciada den$ro de u %rea.

Lo grado de cor$e/a# con&eren * o$organ la 6uerza $o$al del o$orga!ien$ode $/$ulo# ,ue 6ueron o$orgado de la !anera nor!al. (l recibir el !ae$ro !a"n

por la Gran Logia# la cual le o$orgaran al er!ano el cer$i&cado de !ae$ro!a"n.

". LIMI!ACIONES EN EL O!ROGAMIN!O DE LOS GRADOS DECOR!ESIA.

(lguna li!i$acione on aplicable al o$orga!ien$o de lo grado decor$e/a. La Grande Logia e$adounidene di+ulgan una li$a de logia# la cual

recibe el no!bre de li$a# direc$orio# * o$ro no!bre. 8in e!bargo# alguno delo Grande Cuerpo de lo EE.UU. "lo producen pe,ue)o da$o de u logia#,ue aparecen en lo in6or!e anuale de dico cuerpo..

Un nu!ero de 4uridiccione regulare publican una re+i$a Z peri"dico parala di$ribuci"n general e aga en$re u !e!bre/a. La a*or/a e di$ribuida!enual!en$e o $ri!e$ral!en$e. Con$ienen una pro6ui"n de la in6or!aci"n conrepec$o a la 4uridiccione ,ue lo publican# * er%n de u!o in$er? para lo!aone# ,ue +ia4an. La !a*or/a e$% diponible en la ucripcione doce !ee.

Lo Via4ero ,ue deean co!prar $al ucripci"n pueden acer la pregun$aen u propia Grand Logia * lo arreglo er%n eco con la 4uridicci"n in$ereadadel er!ano +ia4ero. (de!% la biblio$eca de la Logia !% i!ponen$e

alrededor del !undo e ucriben a $ale peri"dico o publicacione !a"nicae'$ran4ero# * ?$o e$%n 6%cil!en$e diponible para la conul$a para planearu +ii$a.

". LAS PREGUN!AS HUE SERAN FECFAS SOBRE EL PRIMER GRADO . 9or pri!era +ez# donde 6ui$e preparado para er !a"nJRepue$a< en !i coraz"n.Depu?# dondeJLa repue$a< en una abi$aci"n con+enien$e preparada * lindan$e con la

logia.

Decriba el !odo de c"!o 6ue preparadoJ

Repue$a< e 6ue re$irado $odo el dinero * $odo lo !a$eriale !e$%licodel +alor * ola!en$e !e de4aron con el $ra4e de recipendiario# !i brazo iz,uierdo#peco iz,uierdo * pierna dereca denuda# !i pie iz,uierda decalzo * piedereco en cinela# lo o4o +endado * una oga en el cuello# ,ue la u4e$e con!i !ano dereca.

D"nde 6ue eco un !a"n J

58

Page 59: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 59/60

Repue$a< en una logia 4u$a * per6ec$a. cu%ndoJReponder a< cuando el ol e$aba en u !eridiano.La logia !a"nica $raba4an de noce general!en$e C"!o e'plica U$ed

eo# i a pri!era +i$a parece una parado4aJRepue$a< la $ierra girando con$an$e!en$e obre u e4e en u "rbi$a

alrededor del ol# * la !aoner/a ,ue e di6undido uni+eral!en$e obre uuper&cie# igue necearia!en$e al ol ,ue e$% ie!pre en u !eridiano conrepec$o a la !aoner/a.

Mu? e la !aoner/aJReponder a< un i$e!a e'$raordinario de !oral# ocul$o por la alegor/a# *

ilu$rada por /!bolo.No!bre abe U$ed obre lo principio obre lo ,ue la Orden e

6undada.J Reponder a< el a!or 6ra$ernal# la caridad * la +erdad.Mui?n on la perona ,ue pueden er !a"nJRepue$a< 8olo lo o!bre# rec$o# * libre# * de buena co$u!bre#

!a*ore de edad * de una !oralidad e$ric$a.

C"!o abe u$ed ,ue e !a"nJRepue$a< 9or la regularidad de !i iniciaci"n# u aprobaci"n * la buena 6ede aber aprobado un e'a!en al ,ue 6ui e'pue$o apropiada!en$e.

C"!o podr% de!o$rarlo a u er!anoJRepue$a< por igno# palabra * $oca!ien$o * en la circun$ancia De!i

recepci"n &el!en$e eca.Mu? on la $re grande luce de la !aoner/aJReponder a< el +olu!en de la le* agrada# la ecuadra * el co!p%.Cu%l e la i!por$ancia de ea $re grande luce e!ble!%$icaJRepue$a< la agrada ecri$ura on para gobernar * con$rolar nue$ra 6e#

la ecuadra para gobernar nue$ra accione# * el co!p% para guardarno por

lo l/!i$e !erecido con $oda la u!anidad.Mu? +i$e cuando 6ui$e recibido !a"nJReponder < Tre grande luce pue$a en ecuadra@ la una en el orien$e# la

o$ra al acciden$e * la $ercera al !ediod/a.Mu? igni&can ea $re luceJEl ol# en el ur# para gobernar el d/a * alu!brar a lo obrero en u

$raba4o@ la luna en el oe$e# para gobernar la noce@ * Venerable ae$ro ,uealu!bra la logia en $oda u $ie!po.

 Toda e$a pregun$a on opcionale. deben er eca al d/a ,ue +allaop$ar el egundo grado. E pre6erible# $a!bi?n acerle pregun$a de

in$erpre$acione obre en el +a$o !undo del i!boli!o.Co!o por e4e!plo.Mu? leccione a aprendido de er aprendiz !a"n * co!o debe aplicarloJ.Repue$a< la lecci"n del principio con$enido en el pri!er grado# e la

caridad# * debe acep$ar la opor$unidad de prac$icar la caridad a alguien enu6ri!ien$o.

Cuale on la $re erra!ien$a ac$i+a de un aprendizJReponder a< la regla de = pulgada# el !ar$illo co!ún# * el cincel.Mu? i!bolizan la erra!ien$a ac$i+aJ

59

Page 60: Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

7/21/2019 Apendice Curso Del Simbolismo Masonico123

http://slidepdf.com/reader/full/apendice-curso-del-simbolismo-masonico123 60/60

Repue$a< la regla de = pulgada repreen$a la 6uerza de la conciencia# *la cincel la ora del d/a# el !ar$illo co!ún la +en$a4a de la educaci"n.

Diga do !a$eria ,ue nunca pueden er $ra$ado en una logia !a"nicaJReponder < la religi"n * la pol/$ica.

Mu? on la cua$ro +ir$ude cardinaleJReponder< la prudencia# la !oderaci"n# la +alen$/a# * la 4u$icia.

Mu? on lo !anda$o agrado inculcado en una logia !a"nicaJReponder a< la +erdad# el onor# * la +ir$ud.

9or<Ra6ael Regardiz (.98CG22