“El cole en casa" 4 – 5 años Educación Infantil

Hola a tod@s, ¡espero que sigáis todos bien!. Igual que la semana anterior, si

tenéis alguna duda o algo que contarme no dudéis en poneros en contacto conmigo. Lo

podéis hacer a partir del siguiente e-mail: irene.ortarr@educa.jcyl.es

Esta es la temporalización que os propongo esta última semana del segundo

trimestre para llevar el “cole a casa”:

LUNES 30 MARTES 31 MIÉRCOLES 1 JUEVES 2

Asamblea

Asamblea

Asamblea

Asamblea

Lecto –

escritura

Lógico –

matemática

Lecto –

escritura

Lógico –

matemática

Cartilla de

lectura

Molalaletra

Cartilla de

lectura

Molalaletra

Cartilla de

lectura

Molalaletra

Cartilla de

lectura

Molalaletra

Almuerzo Descanso

Almuerzo Descanso

Almuerzo Descanso

Almuerzo Descanso

Música

Inglés

Proyecto

“Los Piratas”

Religión Valores

Rincón de plástica

Rincón de la biblioteca

Rincón de juegos y puzles

Rincón de los experimentos

Yoga

Yoga

Yoga

Yoga

LUNES 30

1. Asamblea: Nos damos los buenos días y verbalizamos que día es

(podemos utilizar un calendario y rodear el día), qué tiempo hace (una actividad

que podéis hacer cada día en relación con el tiempo es llevar un registro con

los días que llueve, hace sol,…), recordar algo que hicimos el día anterior y que

nos gustó mucho, cantar canciones, recordar poesías y adivinanzas aprendidas

en el cole, y por último, verbalizar como vamos a organizar el día.

¡Ya es primavera! y seguro que en clase está esperándonos el “hada de

la primavera” en su casa del árbol, ¿nos aprendemos esta poesía para

enseñársela a la vuelta?:

2. Lecto – escritura:

4 años: Jugar al Veo-veo con objetos de casa. Pensar en elementos cuyos

nombres empiecen por las sílabas pa-pe-pi-po-pu, por ejemplo: “Veo veo…un

objeto que empieza por la sílaba pe…..” Escribimos en mayúsculas estas

palabras y hacemos su dibujo. En esta tarea tienen que escribir su nombre en

mayúscula y la fecha: “Hoy es lunes 30 de marzo de 2020”.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

5 años: Jugar al Veo-veo con objetos de casa. Pensar en elementos cuyos

nombres empiecen por las sílabas ra-re-ri-ro-ru, por ejemplo: “Veo veo…un

objeto que empieza por la sílaba ro…..”

Escribimos en mayúsculas y minúsculas estas palabras y hacemos su dibujo.

En esta tarea tienen que escribir su nombre en minúscula y la fecha: “Hoy es

lunes 30 de marzo de 2020”.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

3. Cartilla de lectura Molalaletra: Lectura y realización de actividades que

propone la cartilla. (No es necesario avanzar en las letras, sino reforzar lo

aprendido. En 4 años hasta la letra “p”, en 5 años habíamos hecho la

presentación de la letra “r”).

4 .Almuerzo/ Descanso: ¿Seguimos con el almuerzo saludable? ¡No se deben

perder los buenos hábitos! Y si nos acompaña el buen tiempo siempre

podemos salir al patio de casa a estirar un poco las piernas y liberar energía.

5.- Música

6.- Rincón de plástica: “¡Bienvenida primavera!” Te queremos dar la

bienvenida y preparar nuestra clase con tus colores, para ello os propongo que

hagáis una flor de primavera, como las propuestas en las imágenes o dibujar

una flor en un folio. A la vuelta decoraremos nuestra clase con vuestras flores.

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7.- Yoga: https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0

MARTES 31

1. Asamblea: Repetimos la rutina del día anterior.

2. Lógico – matemática

4 años: “Aprendemos con pinzas de la ropa”: Colocar, en el centro de la mesa,

un cesto con pinzas de colores. Se les dará la consigna de clasificar tres

colores agrupando pinzas de cada uno, las pinzas del mismo grupo y color

deberán engarzarse. Hacer series de colores con las pinzas.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

5 años: “Sumas y restas”: Sobre un folio, trazaremos en medio el signo de

sumar o restar y, en otro, el signo igual. En el centro de la mesa, los niños

colocarán objetos y realizarán las operaciones.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

3. Cartilla de lectura Molalaletra

4 .Almuerzo/ Descanso

5.- Inglés

6.- Rincón de la biblioteca: Leer cuentos, hacer un dibujo del mismo y escribir

el nombre de sus personajes. En este trabajo tienen que escribir su nombre (4

años en mayúscula y 5 años en minúscula) y la fecha: “Hoy es martes 31 de

marzo de 2020”.

Os propongo el siguiente cuento sobre el coronavirus:

https://www.yumpu.com/es/document/read/63156813/coronavirus-no-es-un-

principe-ni-una-princesa

7.- Yoga: https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0

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MIÉRCOLES 1

1. Asamblea: Repetimos la misma rutina, y damos la bienvenida al mes de

abril recordando la poesía de los meses del año.

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2. Lecto – escritura:

4 años: Nombrar palabras que contengan la letra “p” e inventar frases con

ellas. Hacer el dibujo de una de las frases. En este dibujo tienen que escribir

su nombre en mayúscula y la fecha: “Hoy es miércoles 1 de abril de 2020”.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

5 años: Nombrar palabras que contengan la letra “r” e inventar frases con

ellas. Escribir y hacer el dibujo de una de las frases. En esta tarea tienen que

escribir su nombre en minúscula y la fecha: “Hoy es miércoles 1 de abril de

2020”.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son

los mismos que la semana anterior)

3. Cartilla de lectura Molalaletra

4 .Almuerzo/ Descanso

5.- Proyecto “Los Piratas”: ¡Adivina adivinanza….pirata!

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MAES

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6.- Rincón de juegos y puzles: “Jugamos con cartas”: En este rincón podéis

jugar con una baraja de cartas normal o con las cartas del proyecto “Los Piratas”

que podéis ver al final del documento. Juegos propuestos:

- Cada oveja con su pareja: Coloca todas las cartas boca abajo en cuatro filas.

Cada jugador está autorizado a levantar dos cartas para intentar formar una

pareja .Si no lo logra, dará la vuelta a esas dos cartas y el turno pasa al

siguiente. Si encuentra la pareja, tendrá una nueva oportunidad para levantar

dos cartas más.

- Emparejar cartas con cantidades similares

- Colocar las cartas en orden ascendente y descendente

- Jugar al cinquillo

…. Son infinitas las posibilidades de juegos…..

Podéis ver las cartas piratas más adelante.

7.- Yoga: https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0

JUEVES 2

1. Asamblea: Repetimos la rutina del día anterior.

2. Lógico – matemática

4 años: “Aprendemos con palillos”: Formar con palillos dos caminos; uno ancho

y otro estrecho. Recortar tiras anchas y estrechas de papel de periódico y

clasificarlas en estos caminos.

- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son los

mismos que la semana anterior)

5 años: “Aprendemos con pinzas de la ropa”: Colocar, en el centro de la mesa,

un cesto con pinzas de colores. Se les dará la consigna de clasificar por colores

agrupando pinzas de cada uno, las pinzas del mismo grupo y color deberán

engarzarse. Hacer series de colores con las pinzas.

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- Elegir uno de los enlaces que se encuentran en el presente documento (son los

mismos que la semana anterior)

3. Cartilla de lectura Molalaletra

4 .Almuerzo/ Descanso

5.- Religión/Valores

VALORES: Recordamos los cuentos que hemos trabajo durante el curso; “El

cumpleaños de Eva”, “Un día de lluvia”, “Tonino en el bosque”,… ¿Quién es

Tonino? ¿Y Eva?,… vamos a trabajar la expresión oral.

6.- Rincón de los experimentos: Seleccionar el experimento que más os llame

la atención y empezar a disfrutar con los peques de la casa ¡seguro que les

encanta!

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7.- Yoga: https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0

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¡ESPERO QUE ESTE DOCUMENTO OS SIRVA DE AYUDA PARA

REALIZAR LAS TAREAS DEL COLE EN CASA!

UN GRAN BESO PARA TODOS; IRENE

4 AÑOS

Manejo el ratón

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/librosvivos.net/flash/Infantil_4/Infantil4_tri

m1.asp%5Eidcol=32&idref=''.htm

Lógico-matemáticas

Los números:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/nea.educastur.princast.es/repositorio/REC

URSO_ZIP/2_1_ibcmass_u18/index.html

Juegos de números: https://arbolabc.com/juegos-de-numeros

Sumas “piratas” hasta 10: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/doble-

doblones

Juegos de formas: https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas

Lecto- escritura

Las vocales:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/

Letra p:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflas

h/Medusa/LECTO/LECTO_04/LECTO_04_01/index.html

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.ht

ml

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Plantillas lamela para escribir:

https://primerodecarlos2.blogspot.com/2012/09/plantilla-de-pauta-cuadrovia-

lamela_17.html

Puzles http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/

Dibujos para imprimir http://www.primeraescuela.com/themesp/colorear.htm

5 AÑOS

Manejo el ratón

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/librosvivos.net/flash/Infantil_5/Infantil5_tri

m1.asp%5Eidcol=32&idref=''.htm

Lógica-matemáticas

Juego con los números: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/componer-y-

descomponer-hasta-10

Juegos de números: https://arbolabc.com/juegos-de-numeros

Cuenta y suma: http://genmagic.org/mates1/sum1c1.html

Aprende a sumar:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/suma-

basica/index.html

Sumas “piratas”: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/doble-doblones

Juegos de restas: https://arbolabc.com/juegos-de-restas

Juegos de formas: https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas

Lectura-escritura

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Iniciacion_lectoescritura/

adjuntos/intro.html

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http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflas

h/Medusa/LECTO/index.html

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.ht

ml

Plantillas lamela para escribir:

https://primerodecarlos2.blogspot.com/2012/09/plantilla-de-pauta-cuadrovia-

lamela_17.html

Puzles http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/

Dibujos para imprimir http://www.primeraescuela.com/themesp/colorear.htm

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http://auladelamaestralaura.blogspot.com.es/

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http://auladelamaestralaura.blogspot.com.es/

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