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MULTICULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN
Conceptos previos:
I) Convenciones Internacionales sobre Derechos Humanos han de ser conocidas por el profesorado.
II) Las que han sido ratificadas por Costa Rica tienen prioridad sobre las leyes nacionales contrarias, y obligan a su modificación.
Sin el conocimiento del espíritu de estos Tratados, no es posible comprender la multiculturalidad.
Interculturalidad no es igual a multiculturalidad La interculturalidad no equivale a
igualdad cultural multiétnica. La interculturalidad no equivale a integración.
La interculturalidad suele corresponder al concepto de comprensión, no al de integración.
La integración asociada a la multiculturalidad exige transformaciones individuales, sociales y curriculares, en el campo de la educación.
Integración no es Asimilación (hacer al otro como yo)
La diversidad es la noción central de la multiculturalidad.
La multiculturalidad se resume como integración real e igualitaria de la diferencia.