antes durante y despues
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GRADOS 3o-5otecnologa
Esta actividad demuestra cmo los padres pueden usar la tecnologa para fomentar la lectura en el hogar. Adems modela los tipos de preguntas que los lectores se hacen antes, durante y despus de leer.
Materiales: Dispositivoelectrnicodelectura(porejemplo,Kindle)uotrastabletasytelfonosinteligentesconunaaplicacinpara
libroselectrnicos Tarjetasconpreguntasparaantes,duranteydespusdelalectura(provistas) Copiadelahojadeconsejossobredispositivoselectrnicosdelecturaparaproveerinformacinalospadressobre
cmousarloslectoresdigitalesconsushijos.
Preparacin: Descargueunlibroelectrnicocorto(relacionadoconsutema,deserposible)eneldispositivoelectrnicodelectura.
Consultelalistaprovistaparaobtenersugerenciasdelibrosrelacionadosconeltema.Ladisponibilidaddettulosdelibrosespecficosvarasegnellectordigitalusado.Tambinpuededescargarlibrosenuntelfonointeligentea travsdeunaaplicacinparalibrosdigitales,sinotienedisponibleundispositivoelectrnicodelectura.
Imprima copias de las tarjetas con preguntas para hacer antes, durante y despus de la lectura para que use el facilitador y para que las familias se lleven a la casa.
Instrucciones de la actividad: 1.Muestrealasfamiliascmoencendersusdispositivosyescogerunlibro. 2. Demuestrelasformasenlasqueunlibroelectrnicopuedeapoyarlalecturadelosnios,incluidaslassiguientes: Mustrelesalospadrescmopuedenajustarlasconfiguracionesdeltextoydelatipografaparapersonalizarla
aparienciaparasuhijo. Laposibilidaddebuscarunapalabradesconocidaatravsdemantenerlapresinenlapalabrahastaqueel
diccionariointegradoproveeladefinicindelapalabraenuncuadroemergente. Losdispositivoselectrnicosdelecturatienenlacapacidaddeguardarunabibliotecadelibrosenunlugaryson
porttiles. Demuestrecmoresaltartextoeneldispositivo. 3. Uselastarjetasprovistasconpreguntasparahaceralosestudiantesantesdelalectura.Estaestrategiademuestra
tcnicasqueloslectoresusanantesdeleerunlibro. 4. Leanjuntosalgunaspginasouncaptulodellibro,envozalta. 5. Mientraslee,detngasedevezencuandoyuselaspreguntasparahacerdurante lalecturaparamodelaralos
estudiantescmoanalizanloslectoreslainformacindeltextoamedidaqueleen. 6. Durantelalectura,tambinpuededemostraralosestudiantescmousarlaspistascontextualescuandoaparece
unapalabradesconocida.Cuandouseundispositivoelectrnicodelectura,siencuentraunapalabraquedesconoce,presioneymantengalapresinenlapalabraparaqueaparezcaelcuadroemergenteconladefinicin.
7. Hagalaspreguntasparadespusdeleerparaalentaralosestudiantesaresumirellibroysusrespuestasalmismo.
Antes, Durante y Despus
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Qumediceelttulo acercadelahistoria?
Qumedicenlasimgenes acercadelahistoria?
Quopinoacercadel... [asunto/tema]?
Esunahistoriadeficcin (imaginaria)odeno ficcin(verdadera)?
Cmolos?
Sieltextoesdenoficcin (verdadero),
quaprender?
Cmomeimaginoelentorno?
Preguntas para antes de la lectura
Preguntas para antes de la lectura
Preguntas para antes de la lectura
Preguntas para antes de la lectura
Preguntas para antes de la lectura
Preguntas para antes de la lectura
Antes, Durante y Despus
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Qusucederacontinuacin enlahistoria?
Quopinoacercadel personajeprincipal?
Porquelpersonaje... [actaosesientede
ciertomodo]?
Tienesentidolahistoriaoeltexto?
Culserelfinalmsprobable delahistoria?
Cmomerecuerdanamivida estahistoriaotexto?
Preguntas para durante la lectura
Preguntas para durante la lectura
Preguntas para durante la lectura
Preguntas para durante la lectura
Preguntas para durante la lectura
Preguntas para durante la lectura
Antes, Durante y Despus
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Qusensacionesmeprovoc lahistoriaoeltexto?
Qumeagradodesagrad delahistoria?
Culeslaparteprincipalde lahistoriaotexto?
Cmohancambiadomis sensacionesrespecto
delpersonajeprincipal?
Cmocambiaronlos sentimientosolasacciones delpersonajeprincipalal
finaldelahistoria?
Questintentando ensearmeelautor?
Preguntas para despus de la lectura
Preguntas para despus de la lectura
Preguntas para despus de la lectura
Preguntas para despus de la lectura
Preguntas para despus de la lectura
Preguntas para despus de la lectura
Antes, Durante y Despus