anteproyecto droga
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INTRODUCCIÓN
Una de las problemáticas que enfrenta la sociedad mundial es el
problema de las drogas y Venezuela no escapa de esta epidemia, donde
pequeñas comunidades urbanas del país se ven inmersas en esta
problemática latente; ya que no existe una fórmula mágica para derrotar el
auge de las drogas en el país y el mundo.
La prevención es la medida más efectiva que se puede tomar. Por
ende, esta prevención exige un trabajo duro y constante por parte de todos
los miembros de la comunidad, a fin de desarrollar en los jóvenes
capacidades y destrezas para evitar que caigan en el mundo de las drogas.
En este sentido, el consumo de drogas se presenta en la actualidad
como uno de los problemas más importantes a los que se enfrenta la
sociedad, tanto por la magnitud del fenómeno como por las consecuencias
personales y sociales derivadas del mismo. Además, ha dejado de ser algo
exclusivo de una minoría para configurarse como un problema de
magnitudes sociales, comunitarias y de salud pública.
Es especialmente preocupante el uso indiscriminado de sustancias en
períodos como la adolescencia, etapa en la que se ha incrementado en gran
medida y en la que toma especial relevancia si se toma en cuenta a la
adolescencia como un período vital de especial riesgo para uso/abuso de
drogas, en la que se llevan a cabo los primeros acercamientos a las
sustancias adictivas y el mantenimiento de patrones de consumo que, en
gran parte de los casos, se consolidan en la vida adulta. Además, es
necesario recordar que este momento evolutivo es un período de transición
de la infancia a la madurez en el que se producen una gran cantidad de
cambios corporales, afectivos, cognitivos y de valores que junto con un
mayor deseo por obtener experiencias novedosas e intensas, por ampliar las
redes sociales y la búsqueda de autonomía y de una identidad propia al
margen de los convencionalismos, le convierten en un período de especial
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vulnerabilidad y proclive al desarrollo de conductas asociadas al consumo de
drogas. De allí que, la autora considera que si la necesidad apuntada por los
jóvenes para iniciarse en el consumo de drogas es la de experimentar
sensaciones nuevas, adaptarse al mundo social, combatir el aburrimiento,
manejar el tiempo de ocio, etc., la escuela, en ese sentido, debe ofrecer un
marco ventajoso donde cabe posibilitar alternativas para que el adolescente
pueda satisfacer su curiosidad y su necesidad de nuevas experiencias,
enseñándole a planificar su ocio y facilitándole el contacto con sus iguales,
todo ello desde un punto de vista constructivo. De ahí que las acciones
preventivas contra el uso de sustancias en el ámbito escolar deban
considerarse como prioritarias. En razón de lo expuesto, el Anteproyecto
presentado esta centrado en un Programa Preventivo sobre drogas y su
consumo dirigido a los adolecentes y las incidencias negativas en la familia y
la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado
Yaracuy. Basado en el manejo y comprensión de la problemática de las
drogas con la finalidad de evitar su consumo.
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CAPITULO I
EL PROBLEMA
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La adolescencia es un periodo por la que atravesamos todos lo seres
humanos, la niña y el niño se transforman en mujeres y hombres y adquieren
la madurez mental, moral y social, con la que van afrontar su futuro y se
caracteriza porque que se van a producir los cambios biológicos,
psicológicos y sociales, donde se inician pautas de comportamientos y
relaciones.
Es una época de rápidos cambios y experiencias múltiples, donde el
adolescente experimenta una fase llena de novedades, por lo que puede
elegir los riesgos que va a enfrentar como el consumo de cualquier droga. Se
hace necesario entonces tomar conciencia acerca de la problemática de las
drogas como una situación seria y en crecimiento cada día, en los cuales
están inmersas sociedades desarrolladas como las de América del Norte y
Europa del mismo modo los países en vías de desarrollo no escapan de a
esta situación, ya que tienen condiciones aptas para que esta problemática
crezca con ritmo acelerado.
Los jóvenes Venezolanos no escapan a la situación antes planteada
dado que la realidad social del país empobrecido económicamente ha
producido una mayor deficiencia en materia de empleo, vivienda, además de
otros factores como los problemas en la dinámica familiar. Con la intención
de promover cambios de actitud frente al flagelo de las drogas y su consumo,
que les permita ampliar sus conocimientos, para que sean multiplicadores de
la información en su comunidad.
Las relaciones familiares juegan un papel fundamental en la vida
social y afectiva de los adolescentes, los jóvenes que viven en un medio
ambiente saludable, poseen las bases para disfrutar de elevada autoestima y
probablemente no necesitan del consumo de drogas en su vida. Mientras
que aquellos que tienen deficiencias, ya sea de índole económica, social o
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afectiva, se ven conducidos a desmejorar su vida, pudiendo llegar al
consumo de drogas.
La drogadicción es un problema de toda una civilización nos afecta
día a día de nuestras vidas cuando nos fumamos un cigarrillo o tomamos
medicamentos o la cafeína o otros tipos de sustancias no legales o legales.
Una sociedad se trasforma cuando hay un circulo nocivo que nos lleva
a trasformación y ser esclavos de nosotros mismos y adicción; drogas son
laberinto sin salida depende de ti que camino quieres tomar.
La codependencia es la enfermedad de la familia y de las personas
íntimas de la persona que tiene adicción. La codependencia es producto de
la manera de procesar del cerebro de la persona afectada con la
enfermedad. Si el cerebro de la persona enferma procesa de modo diferente,
todas sus funciones empiezan a deteriorarse. De esta manera, se deterioran
las relaciones familiares, las sociales, las económicas, las laborales; en sí,
todo lo relacionado a los procesos cerebrales.
Esto desemboca en que la persona enferma tenga una mala imagen
de sí mismo, como que si todo lo que hace, dice, piensa y siente está "mal".
De igual modo, con el tiempo los familiares comienzan a deteriorar sus
sentimientos, actitudes y pensamientos del mismo modo que la persona que
padece la enfermedad. Ahí surge la incomprensión. Es como si se hablara en
diferentes idiomas y los familiares, al igual que la persona enferma,
comienzan a sentirse mal por sus comportamientos que, sumados al
sentimiento de culpa hace de las relaciones y de la vida un "infierno
El impacto que tienes las drogas en sociedad este es contra de una
sociedad en paz y civilizada esto depende de la misma sociedad y de la
casa, la familia es núcleo de una sociedad depende esta que no se haya este
tipo de situaciones en contra del ser humano.
Cuando en la casa o en ti mismo no te valoras hay demasiado riesgo
que caigas en las drogas de cualquier tipo legales o no legales esto influye
en sociedad corrupta con engaños para los que te rodean.
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1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Actualmente, la violencia generada por los adolescentes y jóvenes es
a consecuencia del consumo de drogas es un problema que atañe a la
sociedad, por esto es necesario incluir a la población en el análisis y
ejecución de soluciones que significa una contribución valiosa para los
programas y un estímulo para la transformación de actitudes. La prevención
y el control de conductas violentas reclaman la acción coordinada de
diferentes sectores sociales como el de educación, salud entre otras
¿Por qué es importante involucrar a la familia en la prevención del
consumo de sustancias?
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.2.2 OBJETIVO GENERAL
“Programa Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los
adolecentes y las influencias negativas en la familia y la sociedad. En la
comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy”.
1.2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar las causas por lo cual los jóvenes consumen drogas
a temprana edad.
Identificar y Conocer las consecuencias de la drogadicción.
Facilitar e incentivar a la familia para que tome conciencia de
que tiene una amplia capacidad de influencia sobre los hijos en materia de
prevención de conductas de riesgo y, entre ellas, la del consumo de drogas.
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1.2.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La alta incidencia de adolescentes adictos a las drogas, la poca
educación y orientación, conjuntamente con la falta de un buen programa de
planificación familiar influyen directamente en la gran problemática de los
diferentes sectores de San Felipe, Estado Yaracuy ello es debido a la falta
de un sistema de información oportuno que permita diseñar programas
preventivos de fomento, promoción de la salud y de información y educación
a todos los núcleos familiares.
Con esta investigación se busca propiciar en los padres, adolescentes
y comunidad en general, una actitud de alerta contra las drogas, a la vez de
regenerar una reorientación en aras a incluir la prevención de las drogas
como un contenido conceptual que incentive en los niños, y adolescentes
una actitud de aversión y rechazo.
Por otra parte, este estudio es importante para todos los integrantes
que hacen vida en una comunidad ya que permitirá mancomunadamente con
los familiares y adolescentes evaluar la situación problemática y por ende
desarrollar una acción participativa en la prevención del consumo de drogas
en los adolescentes.
Del mismo modo, desde el punto de vista teórico, reviste gran
relevancia, ya que a través de los conocimientos adquiridos sobre los efectos
y consecuencias de las drogas en el organismo les permitirá promover y
fortalecer las actividades educativas dirigidas a los sujetos objetos de
estudio.
Metodológicamente se justifica porque se aplicaron diferentes técnicas
y muestras para la recolección de la información y de esta manera se
garantizó la veracidad y confiabilidad de los resultados.
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LIMITACIONES
Las limitantes del proyecto se centran en el tiempo y espacio para dar
cumplimiento a los objetivos previstos en la investigación en el
lapso establecido.
En la investigación se han presentado diferentes limitaciones como lo son:
Escasez de tiempo, además poca colaboración en las Escuelas debido al
desconocimiento del tema planteado.
c. Falta de interés y colaboración de las personas que trabajan en el
área de farmacodependencia para la realización de entrevistas, encuestas,
recolección de la información, prestamos de trabajos de investigación.
d.La no disponibilidad suficiente de recursos económicos de tipo
monetario y materiales, especialmente bibliotecas, fotocopiadoras, papelería,
entre otros.
e.Campo de acción relativamente reciente, que conlleva a la
utilización de diversas formas de abordar el problema, tales como:
investigación bibliográfica, encuestas, entrevistas, observación participante y
no participante.
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Se pretende en la presente investigación y la cobertura geográfica a
desarrollar una serie de estrategias que permitan solventar la problemática
de uso de las drogas en los jóvenes para mejorar la calidad de vida y la
unión familiar. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado
Yaracuy.
La autora del proyecto será la encargada de buscar en unión con las
familias, consejo comunal las mejores estrategias para prevenir el uso de las
drogas en los adolecentes
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La cobertura temporal aplicada al proyecto de investigación se debe
realizarse en el lapso escolar 2013-2014 para inicio y culminación el proceso
investigativo.
El lapso de tiempo abarcara la recolección de datos, actividades,
talleres y charlas para la prevención de dicho flagelo como son las drogas
Delimitar los alcances de este proyecto donde puedan tomar
conciencia y reflexionen sobre como a través del consumo de droga, no solo
afectara negativamente su vida sino la de sus familiares, ya existen bastante
información pero cada día es mas difícil de controlar la problemática con este
proyecto se plantea una solución al problema que se trata en este proyecto.
Para el autor Sabino C. (2007) la delimitación del tema a investigar es
“una etapa ineludible en todo proceso de obtención de conocimientos,
porque ella nos permite reducir nuestro problema inicial a dimensiones
prácticas dentro de las cuales es posible efectuar los estudios
correspondientes”.
Es así, que esta investigación se desarrolla en programa para los
jóvenes donde sean ellos los que produzcan su aprendizaje y se pregunten si
eso es lo que quieren ellos para su vida.
Por otro lado, la investigación esta delimitada por el tiempo que se
efectuara en el tiempo del año escolar 2013-2014 y también por el espacio,
que es Comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy.
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CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES
Obra Social (2010) “Hablemos de Droga”
Una Realidad que debe tratarse en la escuela, las drogas afectan a la
familia en cuanto a la convivencia hasta límites intolerables y puede arruinar
las relaciones sociales del individuo con su entorno. Por todo ello, además de
las consecuencias individuales, en toda la sociedad (En mayor o menor
medida) la que sufre los problemas de las drogas y estos problemas son de
todo orden: Sanitario, económico, cultural, de inseguridad entre otros. No es
extraño por lo tanto, que las drogas supongan una preocupación colectiva ni
que, para hacer frente a sus consecuencias, muchos países hayan puesto en
marcha políticas de prevención y rehabilitación con un elevado coste
económico.
Las drogas están cada vez más presentes en nuestro entorno. Las
estadísticas indican un aumento del consumo, además de un cambio de
perfil de los consumidores y una disminución en la percepción del riesgo que
comportan. Los adolescentes y los jóvenes viven especialmente estos
cambios. La adolescencia es un momento de experimentación, de
descubrimiento, de búsqueda de la propia identidad dentro del grupo y en
relación a la familia. Los chicos y las chicas buscan formas de afirmación e
identificación. La facilidad para acceder a las drogas, la transgresión que
supuestamente comportan, la curiosidad o la presión del grupo pueden
inducir a su consumo. ¿Que podemos hacer?, se preguntan a menudo
padres y educadores, A esta preocupación se añade otra, muchas de las
ideas que tenemos acerca de las drogas no se corresponden con la realidad
de hoy.
Por todo esto la Obra Social "La Caixa" ha puesto en marcha el programa
HABLEMOS DE DROGAS, basado en la información, el diálogo, la
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capacidad de razonar, entender y decidir responsablemente. se trata de un
programa de prevención dirigido a los jóvenes, sus familias, la escuela y los
centros de salud, que aporta información actualizada, fácil de comprender y
de un marcado carácter práctico. Consta de una guía, de prevención, que
proporciona a los padres y madres pautas para hablar de drogas con los
hijos, poder responder a sus preguntas y atender sus inquietudes en el
marco de una comunicación fluida y constante.
Yeslín Durañona Peña (2009) La Prevención del flagelo de la droga y
su impacto en los centros de educación.
Una de las epidemias sociales de mayor y más rápida extensión de
nuestro siglo es el problema mundial que se presenta con el uso indebido de
las drogas. Dicho fenómeno representa una grave amenaza para la salud y
el bienestar de los seres humanos a la vez que resquebraja las bases
económicas, culturales y políticas de la sociedad. Por otro lado convierte en
víctimas a poblaciones enteras, apropiándose de los segmentos más débiles
como adolescente, mujeres y niños. Está en juego la salud de la población,
en especial, la salud mental; la educación; los modelos sociales a seguir por
la juventud; los valores éticos compartidos por el conjunto de la población; el
desarrollo económico.
Los jóvenes son en su gran mayoría los más afectados, dada su edad y su
característica de ser innovadores y que les gusta probarse y plantarse retos.
Pero contamos con universitarios, maestros y dirigentes en la educación que
están dispuestos a ayudar en esta gran batalla.
La vía fundamental para combatir este flagelo es la prevención; desde
todos los ángulo y puntos de vista. Nuestro país lleva a cabo una gran
campaña de prevención, desde todos los sectores del país. El sistema
educacional como parte del mundo donde se mueven nuestros jóvenes, no
se ha quedado atrás en esta gigantesca campaña preventiva.
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Lic. José Luis Dellordine (2009) Adolescencia y Drogadicción
Los educadores trabajamos con niños, adolescentes y adultos los cuales
están en una etapa en la que pueden ser víctimas de las adicciones.
La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento
familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la
desorganización social generando una crisis de valores, situación que
propicia y fomenta distintas adicciones.
Para lograr una vida sin adicciones la prevención es una labor prioritaria. Y
debemos tomar un papel protagónico en la generación de proyectos
preventivos de este flagelo.
La escuela después de la familia es el lugar con más grandes
posibilidades de actuación frente a este problema.
Gabriela Torres y Patricia Oppel (2010) Educación y Prevención de
las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas.
Prevención del consumo problemático de drogas Durante el año 2009 una
conjunción de factores han dado lugar a la creación en el ámbito del
Ministerio de Educación de un nuevo programa abocado a la prevención del
consumo problemático de drogas en los niños, niñas y adolescentes.
Estos antecedentes junto a la convicción de la importancia de la institución
escolar en la prevención del consumo de drogas ha llevado a la definición de
una serie de objetivos y actividades a encarar en la comunidad educativa
desde un enfoque integral de prevención. Esta tesis esta orientada en
Diseñar políticas, estrategias y líneas de acción para orientar las prácticas
educativas hacia una prevención específica e inespecífica del consumo
problemático de drogas legales e ilegales en todas las modalidades y niveles
del Sistema educativo Nacional.
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BASES TEÓRICAS
La Adolescencia:
El adolescente es una persona con capacidades biológicas, psicológicas,
afectivas y sociales que comienzan a ser bastante similares a las del adulto,
pero al que le falta experiencia. Todos los cambios ocurridos en esta etapa
de la vida son tan profundos y rápidos y hacen que la adolescencia sea
siempre un periodo de crisis que exige readaptaciones continuas del joven y
del grupo familiar.
Según Imbert L. (2002) “La adolescencia es un periodo de transición entre
la niñez y la edad adulta, una época de maduración física, social y emocional
en la que el niño se prepara para la masculinidad y la mujer para la
feminidad”
Educación para la Salud:
· Impartir charlas de orientación sobre el consumo de drogas, cigarrillos,
alcoholismo y lo que significa y la serie de consecuencias y limitaciones que
él conlleva para la persona afectada.
Riesgo en el consumo de drogas
PERSONALES: Cuando se comienza a necesitar más de las DROGAS
que de las personas con las cuales se conviven, se pierde el interés por
resolver constructivamente los problemas, se abandonan metas, se arruinan
las relaciones íntimas, se destruyen amistades, y se deja de crecer como
persona.
ACCIDENTES: Cuando las DROGAS le hacen perder el autocontrol,
pueden producirse accidentes debido al exceso de confianza y a la euforia
que algunas ellas generan en el organismo aumentando el riesgo de herir o
matar a otros o a uno mismo.
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LEGALES: Tanto el que la trafica como el que la consume corre el riesgo
de ser detenido ya que esta penado por la ley, lo que acarrea la interrupción
de sus planes de vida, el estar bajo los efectos de la DROGAS pueden
desencadenar violencias incontrolables que en algunos casos conducen a
cometer crímenes u otros delitos que son penalizados por la ley.
Posibles causas de consumo de drogas
• Curiosidad.
• Afirmar su independencia
• Atracción de hacer algo prohibido
• Graves problemas familiares
• Estar a la moda
• Información insuficiente o mal concebida.
Estrategias de Prevención.
La prevención del consumo de drogas, es un proceso educativo Integral
dirigido a enfrentar un problema a existido siempre y seguirá existiendo
siempre como es el abuso de las drogas y el alcohol. Además apoya el
desarrollo personal y social, también busca modificar el ambiente social para
enfrentar eficazmente el consumo de drogas. Al respecto Masson, E (1997)
dice que:
El propósito de toda la acción de prevención es sensibilizar acerca de los
riesgos del consumo, enfrentar la presión social y acrecentar la
responsabilidad respecto al problema. Al momento de hacer prevención no
sólo depende de los organismos de control, sino que es fundamental que se
involucre el estado, la comunidad, la escuela y especialmente la familia, ya
que es un problema que afecta a todos.
Refiere la cita que la prevención contra las drogas es un problema que le
concierne a toda la población, por lo que es indispensable que se unan
esfuerzos con el propósito de concientizar a las comunidades y en especial a
las familias sobre el uso y abuso de estas sustancias, a fin de que se
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comience desde el hogar a impartir dichas enseñanzas, ya que ésta es la
base fundamental del desarrollo integral de todo ser humano.
Cuáles son las consecuencias del consumo
De tipo fisiológico: Aceleración del ritmo cardíaco, alta tensión sanguínea,
temblores, dilatación de pupilas, contracción de los músculos, potenciación
muscular, pérdida del apetito, agresividad, convulsiones, falta de apetito.
De tipo psicológicos: Elevación del humor, euforia, puede presentar
manías persecutorias lo que unido a la agresividad, que desarrolla su
potencia muscular, lo hace muy peligroso, produciendo a grandes dosis
alucinaciones y delirios paranoicos.
Niveles de prevención en el consumo de drogas
Los niveles de prevención se refieren al grado en que una población
determinada se encuentra involucrada en el consumo de drogas. Los niveles
de prevención se clasifican entres tipos propuesto por Rosemberg (citado por
Marcel.G y Alfredo. G. 1971).
Prevención Primaria: Es aquella que está dirigida a los individuos y grupos
que no hallan llegado a consumir la droga pero están predispuestos por la
condiciones donde se desenvuelven dentro de sus características personal,
social, cultural, se trata de establecer barreras obedeciendo a las
necesidades específicas del individuo y/o grupo. Así mismo Marcos
González la define como un proceso complejo de la naturaleza bio – psico –
social, que tiene como objetivo, evitar en las personas el uso indebido y
abuso en el consumo de drogas.
Prevención Secundaría: Se considera la que está dirigida a las personas
que han consumido drogas en forma ocasional, pero que no son
dependientes y pueden rescatarse, se encuentra en la primera etapa del
consumo
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Prevención Terciaria: Es específica a los consumidores con alto grado de
dependencia requieren de tratamiento y rehabilitación, va dirigida a la
reducción y reinserción social requiere de especialistas y centros para tal fin.
Objetivo de la prevención general
El conjunto de normas jurídicas está respaldado por la coerción o
amenaza de sanción que conllevaría el incumplimiento de tales normas. Esta
coerción tiene como fin último el disuadir al individuo de que no ejecute el
comportamiento legalmente prohibido, de manera que la persona, a
sabiendas de las consecuencias negativas que supondría una determinada
actitud, se abstiene de incumplir lo dispuesto en el ordenamiento jurídico.
Violencia
El abuso de drogas también puede afectar a la familia y amigos invitando
a la violencia a la relación. Hay dos momentos principales en las que la
violencia puede escalar rápidamente para un adicto: mientras esté muy
drogado y cuando se le esté pasando.
La violencia también puede afectar a los amigos y familiares de una
persona que abusa de drogas durante la abstinencia. Uno de los síntomas
más comunes de la abstinencia de alcohol es la irritabilidad y la ansiedad. El
deseo de utilizar la droga rápidamente puede hacer que los usuarios se
vuelvan violentos con miembros de la familia con el fin de obtener ayuda o
dinero para drogarse nuevamente.
Abandono
Una de los efectos más desgarradores del abuso de drogas en las familias
es especialmente el abandono. Una vez que las drogas han alterado las vías
nerviosas en el cerebro, el deseo de consumirlas rápidamente se vuelve más
importante que cualquier otra cosa en la vida del drogadicto
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Clases de drogas
Existen muchas drogas que afectan la mente o el comportamiento, y
pueden ser legales e ilegales. Las drogas legales son aquellas cuya venta ha
sido aprobada mediante recetas o directamente en el mostrador. El alcohol,
que puede consumirse legalmente en las bebidas excepto por los menores
de cierta edad, es una droga. Las drogas ilegales son aquellas cuya
fabricación, venta, compra con fines de venta o posesión están prohibidas
por las leyes. Se incluyen en esta categoría drogas como la marihuana, la
cocaína, el PCP y la heroína, o aquellas aprobadas pero que se han obtenido
por medios ilícitos o usados para propósitos ilícitos.
Tipos de Drogas
Opiáceos
La primera droga perteneciente a este grupo es la morfina, que es el
principal ingrediente del opio, de donde proviene la denominación de
opiáceos para estas sustancias. El opio contiene, además de morfina, otras
sustancias que alteran las percepción y la conciencia, entre ellas la codeína,
muy utilizada como antidoloroso y antitusivo. Todas estas sustancias pueden
aliviar el dolor, producir agradables estados de indiferencia y sueño.
Depresivos
En este grupo figuran el alcohol, una gran variedad de sedantes e
inductores de sueños, entre otras sustancias. Todas estas sustancias
producen cierta somnolencia, con acción sedante y relajación agradable,
pero también pueden producir inhibición y perdida del control como resultado
de sus efectos en el cerebro.
Estimulantes
La cocaína es una de las principales drogas pertenecientes a este grupo.
Produce un estado de exaltación y sensación de hambre y hace desaparecer
la fatiga. Este producto causa una grave dependencia en muchos de sus
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usuarios, es decir, que muchas de las personas que la utilizan en cierto
momento pueden depender de esta sustancia.
La cocaína, las anfetaminas y otros productos sintéticos pueden causar
una gran excitación y trastornos. Las anfetaminas se han puesto a la venta
con centenares de nombre comerciales distintos y se han utilizado con fines
dietéticos. La anfetamina se fabrica ahora ilegalmente a gran escala.
Millones de personas en todo el mundo toman café y te, que contienen
cafeína. Se trata de estimulantes que alivian la fatiga ligera, pero su
mecanismo de acción en el organismo es muy distinto del de la cocaína y las
anfetaminas.
Otra sustancia similar es el Crack, de consumo frecuente en países como
Etiopía, Somalia, etc. El Crack, es un arbusto cuyas hojas se mascan para
tragar el jugo que sueltan. Son estimulantes cerebrales, facilitan la
interacción social y relajan las tensiones emocionales. Sus efectos
secundarios son la somnolencia, el estreñimiento y la gastritis.
Alucinógenos
En este grupo están sustancias como el LSD, la mezcalina, el peyote y
otras sustancias sintéticas o derivadas de plantas. Esos productos pueden
inducir estados psicológicos muy complejos, entonación, alucinaciones y
otros efectos.
Otras sustancias
Algunas otras drogas muy utilizadas pero que no encajan en ninguna de
las cuatro categorías principales, ya citadas. Entre estas se encuentran el
Cannabis, las hojas secas de esta planta se denomina marijuana, y la resina
se conoce como hashis. La Cannabis parece actuar en cierto modo como
depresivo pero también se le atribuyen efectos alucinógenos.
Existen dudas sobre el lugar que corresponde a los inhalantes volátiles, es
decir, los gases que expira la pintura, el cemento, etc. Esas sustancias tienen
ciertos efectos depresivos y anestésicos pero también parecen ocasionar
intoxicación, entre otras cosas. Esta inhalación puede convertirse en habito.
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A esta clasificación también pertenecen algunas drogas como el kava, la
nuez de betel, la feniclidina, entre otras.
BASES LEGALES
Esbozo teórico-jurídico vigente en Venezuela en materia de droga
El aspecto jurídico en materia de drogas es complejo y requiere análisis
profundos por especialistas en el área. No obstante, al respecto se podría
resumir que la Ley Orgánica sobre Sustancias Estupefacientes y
Psicotrópicas (LOSEP), vigente desde 1993, establece un cambio de
esquema en la naturaleza jurídica de los delitos inherentes a las drogas.
Este cambio está determinado por la concepción de los delitos contra los
bienes tutelados por el Estado, tipificados en el articulado de dicha ley.
Además, establece principios rectores para la prevención integral del tráfico y
consumo de drogas y la dosis personal para el consumo. No obstante, como
lo manifiesta Martínez Rincones (2001): «la filosofía de esta prevención es
del peligrosísimo, generador de un modelo prohibicionista y de control que no
ofrece nada a cambio».
El citado autor refiere que «la prevención sostenida en la unilateralidad del
peligrosísimo está condenada al fracaso, pues la dinámica social que genera
la necesidad de consumo y de la producción de sustancias estupefacientes y
psicotrópicas no puede superarse sólo con la prohibición y el control, hay que
ofrecerle al hombre algo más posible, un mundo más humano que el de las
drogas, más real y liberador que su alienación actual».
Se puede subrayar el interés que ha mostrado Venezuela en darle
relevancia a la aplicación de la Ley, y que esté acorde con la realidad
histórica actual. La LOSEP está sujeta al ordenamiento jurídico del Código
Orgánico y de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de
Venezuela.
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HIPOTESIS GENERAL
Al buscar las mejores estrategias para Los jóvenes puedan tomar
conciencia de que están en constante peligro y que consumir drogas no solo
pueden dañar su vida sino que puede haber una desintegración familiar, les
ayudara a prevenir este gran problema.
VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN:
En este estudio investigativo se están manejando dos variables:
independiente y dependiente; la primera es la principal y la segunda es el
resultado de los efectos que desprende la primera.
Variable Independiente: Las drogas destruye la vida de cada uno de los
jóvenes.
Variable Dependiente: La juventud consume droga por la falta de
comunicación
VARIABLES E INDICADORES
Variables Indicadores Consumo de Drogas Rasgos de Personalidad. Búsqueda de sensaciones.
Inteligencia. Perfiles diferentes por género y edad.Autoestima. Percepción social.
Conflictos Familiares Interacciones entre padres e hijos.- Conflictos matrimoniales.- Orden de nacimiento y número de miembros.- Clase social.
Otros Factores relacionados con la escuela.- Maternidad en la adolescencia y complicaciones perinatales.- Influencia de los medios de comunicación.- Relaciones con los iguales.
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CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Variables Definición Conceptual Definición Operacional Dimensiones
Programa Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los adolecentes y las incidencias negativas en la familia y la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy.
La adolescencia es la etapa más susceptible para desarrollar una drogadicción, pues es el período de resolución del proceso simbiótico.
Es cuando se produce la separación-individuación, la separación del grupo familiar, el duelo por la exogamia y el enfrentamiento con el mundo externo.
Si el adolescente tiene un YO débil, producto de todos los factores expuestos anteriormente, entonces va a necesitar una fuerza extra para poder cumplir con este desafío, y si tanto la familia como la sociedad le muestran que las drogas son el combustible adecuado para afrontar las exigencias de la vida, él podrá poner en marcha la "experiencia tóxica".
Brindar programas de prevención del consumo de drogas, que se incorporen obligatoriamente a la curricular escolar, informando y apoyando al adolescente en un marco de contención, a sus padres y a los docentes, es la alternativa que modestamente sugerimos.
Si la droga no es atacada con conciencia social y desde todos los ámbitos no habrá alumnos para formar en el transcurso del tercer milenio.
La drogadicción, sus efectos físicos, sociales y Psicológicos, su influencia en los adolescentes, la relación estrecha entre el alcohol y las drogas, además de la importancia de los medios masivos como la televisión en la lucha contra la drogadicción
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DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
A continuación presentaremos la definición de algunos conceptos básicos
relacionados con el consumo de drogas, definidos por la Organización
Mundial dela Salud (O.M.S) 1.999.
Drogas: Son todas sustancias que, introducida en el organismo por
cualquier vía de administración puede alterar de algún modo el Sistema
Nervioso Central del individuo y es además susceptible de crear
dependencia.
Dependencia: Pauta de comportamiento en lo que se prioriza el uso de
una droga frente a otras conductas considerada antes como importante. El
consumo de la(s) droga(s) paulatinamente hasta convertirse en una conducta
en torno a la cual se organiza la vida del sujeto. La dependencia puede
presentarse en el individuo, de formas físicas, psíquicas o ambas.
Dependencia Física: Es estado de adaptación fisiológica del organismo a
la presencia constante de la sustancia, de tal manera, que necesita mantener
un determinado nivel en la sangre para funcionar con "normalidad". Cuando
este nivel desciende por debajo de cierto límite, aparece el síndrome de
abstinencia característico de cada droga.
Dependencia Psíquica: Las personas experimentan compulsión por
consumir periódicamente la droga, para experimentar un estado afectivo
agradable (placer, bienestar, euforia, sociabilidad, entre otros) o liberarse de
un estado afectivo desagradable (timidez, estrés, náuseas, vómitos,
calambres, entre otros).
Tolerancia: Proceso mediante el cual el organismo se va adaptando a la
presencia regular de la sustancia, por lo que para obtener un defecto
deseado es necesario incrementar progresivamente la dosis.
Consumidor Compulsivo: "El consumidor de tipo compulsivo está
caracterizado por altos niveles de consumo en frecuencia e intensidad, con
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dependencia fisiológica o psicológica, de manera que el funcionamiento
individual y social se reduce al mínimo".
Consumidor Ocasional: "Se entiende por consumidor ocasional quien
sea declarado de tipo experimental, motivado generalmente por la
curiosidad, en un ensayo a corto plazo de baja frecuencias"
Consumidor Recreacional: "El consumidor de tipo recreacional se
caracteriza por un acto voluntario que no entiende a la escalada, ni en
frecuencia, ni en intensidad. No se puede considerara como dependencia".
Consumidor Circunstancial: "Se caracteriza por una motivación para
lograr un efecto anticipado, con el fin de enfrentar una situación o condición
de tipo personal o vacacional".
Prevención de la drogadicción:
La prevención debe estar dirigida a los padres y no al adolescente. Es
necesario ayudar y apoyar a los padres a no perder la estructura jerárquica
de la familia y el control de los padres sobre sus hijos. Este control debe ser
conducido con legítima autoridad, y no con autoritarismo. Los padres no
tienen que estar debilitados en sus funciones, ni sentirse culpables, ni
inseguros en sus funciones.
22
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
TIPO DE INVESTIGACIÓN.
Para el desarrollo del presente estudio se tomaron en cuenta una serie de
concepciones metodológicas para el alcance de los objetivos propuestos .La
metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas
y los procedimientos utilizados para llevar acabo la indagación. Es el “Como”
se realizara el estudio para responder al problema planteado
(Arias Fidias-2006).
En tal sentido, la presente investigación referida a un Programa
Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los adolecentes y las incidencias
negativas en la familia y la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San
Felipe estado Yaracuy.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
La investigación tiene carácter de campo de tipo descriptiva; debido a
que se realizó en el sitio donde estaban ocurriendo los hechos para
estudiarlos y analizarlos.
UPEL (2000) dice que la investigación de campo “se refiere al análisis
sistemático de problemas reales con el fin de describirlos, analizarlos,
entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar las causas y
efectos, o predecir cuando ocurren valiéndose de los métodos de cualquier
paradigma”.(p. 28). Las estrategias utilizadas a través del diseño de campo
permiten que el investigador esté en contacto directo con el objeto, persona o
fenómeno estudiado. Esto le permite reestructurar las mismas de ser
necesario.
Hernández y Otros (1.998) dice que: “los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o
23
cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis” (p.60). La investigación
de tipo descriptivo permite que el investigador conozca las diferentes
características del fenómeno y establezca las relaciones existentes entre
éstas y las variables de estudio.
POBLACIÓN Y MUESTRA:
La población según Hurtado y Toro (1997):
Conforma el total de los individuos o elementos a quienes va dirigido el
estudio, por lo que también se les llama Universo. Estos individuos se
relacionan por una o varias características comunes, que les permiten ser
estudiados en determinadas circunstancias. (p.78)
Refiere el autor que la población es el conjunto de todas las cosas que
concuerdan con una serie determinada de especificaciones. En este estudio
la población quedará conformada por la comunidad el Charito-Albarico de
San Felipe estado Yaracuy.
Muestra
Los mismos autores indican que la muestra “es el conjunto de elementos
representativos de la población, con los cuales se trabajará realmente en el
proceso de la investigación” (ob. cit., p. 79). Una muestra significativa es la
que permite obtener resultados importantes para un buen análisis de los
mismos.
En este estudio no es necesario utilizar muestreo debido a que el
instrumento de recolección de datos (encuesta) se le aplicó a toda la
población por considerarla reducida, es decir solamente 10 habitantes de la
comunidad antes mencionada.
24
Instrumentos de Recolección de Datos
Para registrar la información se aplicará la técnica de la encuesta, que
según Hernández y Otros (1998) “consiste en un conjunto de preguntas
respecto a una o más variables a medir” (p. 276). Esta técnica permitirá
estructurar las interrogantes en un conjunto de preguntas con diversos
grados de intensidad para cada planteamiento.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESPERIODO 2012-2013
Actividades 2013 2014Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril May
o Junio Julio
Propuesta del anteproyecto
Presentación ante proyecto
Revisión del anteproyecto
Aceptación del anteproyecto
defensa del anteproyecto
II etapa del proyecto
Charla sobre el problema de las drogas Revisión del seguimiento del proyecto
Taller sobre las mejores estrategias de prevención
Defensa del proyecto
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CAPITULO IV
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Análisis e Interpretación de Datos.
Tipo de Análisis.
De acuerdo a las características del trabajo presentado, se consideró
pertinente el análisis Descriptivo Inferencial. De acuerdo a Tamayo, M.
(1998) expresa que:
El análisis inferencial es la parte de la estadística que, basándose en los
resultados obtenidos en el estudio de una muestra, permite conocer los
aspectos operativos de la variable en estudio, a través de la confrontación
con el deber ser (p. 10).De lo expresado por el autor, se deduce que, un
análisis se realiza con los resultados obtenidos de los instrumentos utilizados
en la investigación, ya que se llevará a cabo una descripción global de los
indicadores en función de los ítems del instrumento analizado,
relacionándolos con los aspectos generales referidos a las variables.
Presentación de los Resultados.
Para la presentación de los resultados obtenidos se utilizarán cuadros de
frecuencia simple con la relación porcentual, por considerar este
procedimiento sencillo y de fácil comprensión.
Ander-Egg (1990), señala:
Esta presentación consiste en ordenar los datos numéricos en filas y
columnas, con las especificaciones correspondientes acerca de la
naturaleza. Los datos estadísticos podrían presentarse incorporados con su
texto, pero es evidente que ello no es posible cuando se trata de muchos
datos. En estos casos se recurre a cuadros y tablas, mediante los cuales la
información susceptible de expresión numérica aparece en forma concreta,
breve, ordenada y de fácil examen
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CAPITULO V
MARCO ADMINISTRATIVO
5.1 RECURSOS NECESARIOS:
En este capitulo se expresaron los recursos y el tiempo necesario para
la realización y ejecución de este proyecto.
5.1.1 RECURSOS MATERIALES
Computadoras, fotocopiadoras, papel bond tipo carta, impresora,
cámara fotográfica, encuadernación, bolígrafos, borrador, lápiz
5.1.2 RECURSOS FINANCIERO:
Todos los actores contribuimos para la realización de este proyecto
5.1.3 RECURSO HUMANOS:
Autores del proyecto
Estudiantes del 5to Año “B” Unidad Educativa Yaracuy
Asesor Metodológico: Oliva Castro
Tutor: Betzaida Mendoza
Coordinadora de los proyectos
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RECOMENDACIONES
Uno de los problemas más agudos en la población juvenil es el
consumo de drogas, cuyas características y magnitudes hemos estudiado
detalladamente y tomando en consideración que el abandono material o
afectivo es uno de los factores que influyen en esta problemática,
apreciamos que deben implementarse medidas preventivas y curativas a fin
de erradicar esta situación.
1. La Venezuela de hoy necesita de grupos familiares
homogéneos donde la dinámica psicosocial interna permite la formación
integral de sus miembros, en este sentido observamos que los desajustes de
la célula fundamental de la sociedad es producto de la serie de
transformaciones de la estructura social del país donde existe un elevado
porcentaje de menores abandonados por el padre quien evade su
responsabilidad de educar y brindar afecto, así como sostener
económicamente a los hijos, igualmente donde la madre debe abandonar a
sus hijos para incorporarse al mercado laboral
En este sentido consideramos de primordial importancia consolidar las
bases de la familia mediante la implementación de programas dirigidos a
lograr la incorporación consciente y organizada de sus miembros en la
búsqueda de un mejor modo de vida.
Estimular en todos los niveles culturales y sociales la integración de
grupos juveniles como una forma de coadyuvar a la adecuada formación de
la personalidad de los jóvenes.
La creación de centros de recreación, que cubran las necesidades
actuales y la ascendiente demanda futura en materia recreativa..
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CONCLUSIÓN
La prevención del consumo de drogas es tarea de todos, pero los medios
de comunicación tienen un papel de indiscutible en ella. La televisión
Venezolana ha elaborado programas sobre la prevención de drogas
apoyados por diferentes organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales.
El aumento en el índice de consumo de drogas entre adolescentes es
cada vez mayor y el problema parece cada día más difícil de resolverse, por
lo que nuevos programas de prevención drogas son importantes
pretendiendo disminuir el consumo en adolescentes.
Estas nuevas campañas emprendidas por la televisión venezolana tienen
como objetivo principal el de promover la reflexión sobre la importancia de la
tarea de prevenir la drogadicción principalmente entre los jóvenes que son el
grupo de mayor riesgo para consumir drogas.
La actitud de los padres ante las drogas es decisiva: Los hijos/as cuyos
padres y madres expresan abiertamente su rechazo a las drogas, tienen
menos posibilidades de “tentarse” que los de aquellos que no tienen una
actitud clara de oposición al consumo.
Consumo al interior de las familias: Las drogas en el hogar son un factor
de alto riesgo. Cuando hay personas en la casa que presentan consumo de
drogas resulta más probable que los hijos tengan aproximaciones al
consumo. Cohesión familiar: se ha estudiado que bajos niveles de conexión y
familias desligadas son un factor de riesgo para el consumo de adolescentes.
Cuando se fortalecen los factores protectores en la familia, se fortalece
también al individuo y su forma de relacionarse con los adultos; se le protege
de conflictos y disminuye las probabilidades de un inicio temprano de un
consumo de sustancias.
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BIBLIOGRAFÍA
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Behr, Hans-Georg – La Droga, potencia mundial
Kalina, Eduardo - La familia del Adicto y otros temas, Adolescencia y
drogadicción, De la práctica a la teoría
Musacchio de Zan, Amelia; Ortíz, Alfredo; Frágola, Alejandro; Molina C. y
otros -Drogadicción
Newman, Elías - La Sociedad de la droga
Savater, Fernando - Ética como amor propio
Yaría, Juan A. – Toxico dependencias: Asistencia y Prevención
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