Estrategias y Recursos Didácticos.

Anotaciones y apuntes de clase.

Método:

Razonamiento: inductivo, deductivo y analógico.

Alumno: método, activo y pasivo.

Trabajo del alumno: individual, colectivo y mixto.

Conceptos:

Método: Es el recorrido ordenado y sistematizado para dirigir el

aprendizaje del alumno hacia un resultado, utilizando los medios,

técnicas y procedimientos de enseñanza aprendizaje.

Elementos didácticos: son los recursos que facilitan la enseñanza-

aprendizaje.

Estrategia didáctica: son todas las acciones que ayudan al estudiante

a tener un aprendizaje significativo.

Técnica didáctica: es el cómo vamos actuar en el arte de la

enseñanza.

Procedimiento didáctico: es el contacto del alumno que puede ser

directa o concreta, el maestro es una guía.

LIC. En pedagogía: Montero Mendez Karen Patricia.

Estrategias y Recursos Didácticos.

Recursos didácticos.

Ventajas:

Ayudan a presentar de manera objetiva las ideas, dándoles

claridad.

Captan y mantiene el interés.

Hace posible que los objetivos de aprendizaje se alcancen en un

tiempo más corto.

Limitantes:

Ocasionalmente se desconocen las posibilidades de uso de los

recursos.

No existen suficientes recursos didácticos para uso en en las

aulas y faltan recursos económicos.

Poca posibilidad de guardar los recursos después de que hayan

sido utilizados.

Los recursos didácticos son herramientas útiles en las escuelas para

la búsqueda de aprendizaje.

LIC. En pedagogía: Montero Mendez Karen Patricia.

Estrategias y Recursos Didácticos.

Elementos de la comunicación.

Emisor

Receptor

Mensaje

Código

Referencialidad

Formación social

Barreras de la comunicación

Barreras físicas

Barreras semánticas

Barreras psicológicas

Buena comunicación

V= visible

A= audible

C= comprensible

A= aceptable

LIC. En pedagogía: Montero Mendez Karen Patricia.