anna balart salort
TRANSCRIPT
![Page 1: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/1.jpg)
Anna Balart Salort
Dirigit per : Carmen Garcia Valiente
Lestonnac – L’Ensenyança
21-12-2010
![Page 2: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/2.jpg)
♦ Objectius
Analitzar el tractament ortodòntic des de tres àrees diferents: Universitat, Clínica Dental i Clínica d’Estètica
Detectar les necessitats ortodòntiques dels més joves
Conèixer les raons per les quals el pacient vol un tractament ortodòntic
Avaluar el tractament ortodòntic des del punt de vista de la salut i de l’estètica
![Page 3: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/3.jpg)
♦ Hipòtesi
<<L’ortodòncia té dues finalitats ben
diferenciades, una funcional i una altra
estètica>>
![Page 4: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/4.jpg)
Estructura i metodologia♦ Part teòrica
• Introducció• L’Ortodòncia
• Què és?• Les parts que componen el sistema bucal• Origen de les mal oclusions• Necessitat de tractament• Tipus de tractament• Tipus d’ortodòncia• Els aparells de mouen les dents• Evolució de l’ortodòncia
![Page 5: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/5.jpg)
Estructura i metodologia♦Pràctica Ortodòntica
• Estudi de l’estat dental en nens de 11-12 anys• Estudi de diferents casos• Entrevistes al professionals
![Page 6: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/6.jpg)
L’Ortodòncia Què és?
Ciència de l’Odontologia especialitzada en la correcció d’irregularitats dentals
Les parts que componen el sistema bucal
o Ossos
![Page 7: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/7.jpg)
o Articulacions i músculs
![Page 8: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/8.jpg)
o Dents
![Page 9: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/9.jpg)
Necessitat de tractament
o Salut oral
o Benestar psicosocial
![Page 10: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/10.jpg)
Tipus de tractament segons l’objectiu
o Ortodòncia preventiva
o Ortodòncia correctiva
o Ortodòncia interceptiva
![Page 11: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/11.jpg)
Aparells que mouen les dents
o Cóm es mouen les dents?
![Page 12: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/12.jpg)
Tipus d’aparells
o Fixe vestibular
![Page 13: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/13.jpg)
Tipus d’aparellso Sistema Lingual Invisible d’ Incògnit
![Page 14: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/14.jpg)
Tipus d’aparells
o Invisalign
![Page 15: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/15.jpg)
Evolució de l’ortodòncia
La figura més important: Angle (s.XIX)
![Page 16: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/16.jpg)
Pràctica Ortodòntica
Estudi de l’estat dental en nens de 11 – 12 anys
Estudi de diferents casos
Entrevistes als professionals
![Page 17: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/17.jpg)
Estudi de l’estat dental en nens de 11 – 12 anys
INTENSITAT = Freqüència ( 1 – 2 – 3 ) x Gravetat ( 1 – 2 – 3 )
![Page 18: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/18.jpg)
Estudi de diferents casos
o Problema estètic- Sistema Damon- Mecànica convencional
o Problema funcional- Sistema Damon- Mecànica convencional
![Page 19: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/19.jpg)
LÍNIA MITJANA SUPERIOR DESVIADA Extracció unilateral d’un
premolar
PROBLEMA ESTÈTIC:PROBLEMA ESTÈTIC:SISTEMA DAMONSISTEMA DAMON
![Page 20: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/22.jpg)
LÍNIA MITJANA SUPERIOR DESVIADA Extracció unilateral d’un
premolar
PROBLEMA ESTÈTIC:PROBLEMA ESTÈTIC:MECÀNICA CONVENCIONALMECÀNICA CONVENCIONAL
![Page 23: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/24.jpg)
Edat: 24 26 31
![Page 25: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/25.jpg)
PROBLEMA FUNCIONAL:PROBLEMA FUNCIONAL:
SISTEMA DAMONSISTEMA DAMON
![Page 26: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/29.jpg)
Inicials Finals
![Page 30: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/30.jpg)
PROBLEMA FUNCIONAL:PROBLEMA FUNCIONAL:
MECÀNICA MECÀNICA CONVENCIONALCONVENCIONAL
![Page 31: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/32.jpg)
Inicials Finals
![Page 33: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/33.jpg)
Inicials Finals
![Page 34: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/34.jpg)
ConclusionsObjectius Conclusions
Estètica:- Millorar l’autoestima- Millorar l’activitat social
Salut:- Millorar les relacions
interproximals i oclusals per evitar possibles problemes (mastegar, parla i respiració)
Harmonia facial
Prevenció, diagnòstic i tractament de malposicions, aconseguint una millora funcional
![Page 35: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/35.jpg)
<< L’ortodòncia ha de
millorar la funció sense
renunciar a l’estètica per tal d'aconseguir
un equilibri psicològic
i una millora en la qualitat vida >>
![Page 36: Anna balart salort](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062220/55be1d9ebb61eb961b8b460c/html5/thumbnails/36.jpg)
AgraïmentsA la meva tutora Carmen García que m’ha guiat,
als professionals i a les Clíniques dentals que
m’han ajudat, als nens enquestats i, al tribunal
que m’examina, moltes gràcies a tots per fer
aquest treball possible!