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ANÁLISIS Y ACTUALIZACIÓN DE LA BASE DE DATOS DE EGRESADOS

DEL PROYECTO CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL

DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

CORRESPONDIENTE AL PERIODO 2010- 2016, COMO INSUMO PARA

EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD.

Autores:

Mariana Valbuena Aldana, Jenny Paola Prieto Tocora,

Edgar Emilio Sánchez Buendia.

MBA

Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales –FAMARENA

Programa de Administración Ambiental.

TABLA DE CONTENIDO

1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN ....................................................................... 7

2.1. Objetivo General ...................................................................................................... 9

2.2. Objetivos específicos............................................................................................ 9

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................... 10

3.1. Pregunta problema ................................................................................................. 10

4. METODOLOGÍA ......................................................................................................... 12

4.1 Tipo de Investigación ................................................................................................. 12

4.2 Desarrollo Metodológico ............................................................................................ 13

4.3 Plan general de la investigación: ................................................................................ 14

4.3.1 Encuesta encuentro de egresados ............................................................................ 18

5. RESULTADOS ............................................................................................................ 18

5.1 Análisis estadístico de la información obtenida de la encuesta aplicada a los egresados

del programa de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de

Caldas para el período 2010-2016. ................................................................................... 19

TABULACIÓN POR GÉNERO ...................................................................................... 20

TABULACIÓN DATOS SITUACIÓN LABORAL ....................................................... 21

TABULACIÓN DATOS TRABAJO SEGUN LA PROFESION DE LA QUE SE

GRADUÓ ......................................................................................................................... 22

TABULACIÓN DATOS SECTOR AL QUE PERTENECE LA LABOR QUE

DESEMPEÑA .................................................................................................................. 23

TABULACIÓN DATOS AREA O CARGO QUE DESEMPEÑA ................................. 24

TABULACIÓN DATOS SECTORES ECONÓMICOS EN EL QUE DESEMPEÑA SU

ACTIVIDAD .................................................................................................................... 26

TABULACIÓN DE DATOS POR UBICACIÓN GEOGRÁFICA DÓNDE SE

DESEMPEÑAN ............................................................................................................... 27

TABULACIÓN DATOS POR SU INGRESO MENSUAL ............................................ 28

TABULACIÓN ÁREAS EN LAS QUE SE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS DE

ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y EN EL SECTOR

PÚBLICO. ........................................................................................................................ 31

TABULACIÓN GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN

AMBIENTAL QUE SE DESEMPEÑAN EN EL SECTOR PRIVADO Y EN EL

SECTOR PÚBLICO ......................................................................................................... 35

TABULACIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA EN LA CUAL SE DESEMPEÑAN LOS

EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y

EN EL SECTOR PÚBLICO............................................................................................. 37

Tabla 13: resultados datos por ubicación geográfica en la cual se desempeñan los egresados

de administración ambiental en el sector privado. ........................................................... 37


de administración ambiental en el sector público. ............................................................ 38

TABULACIÓN SALARIO Y/O INGRESOS MENSUALES PERCIBIDOS POR LOS

EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y

EN EL SECTOR PÚBLICO............................................................................................. 39

Tabla 15: resultados datos por salario y/o ingresos mensuales percibidos por los egresados

de administración ambiental en el sector privado. ........................................................... 39

5.4 Actualización base de datos años comprendidos entre 2012-2015 ............................ 46

5.5 Encuestas primer encuentro de egresados de Administración Ambiental Universidad

Distrital Francisco José de Caldas. ................................................................................... 47

TABULACIÓN DATOS AÑO DE GRADO ................................................................... 47

TABULACIÓN DATOS PREFERENCIA DE TEMATICAS PARA PROXIMOS

ENCUENTROS ................................................................................................................ 48

TABULACIÓN DATOS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN EL DESARROLLO

FORMATIVO DE LA CARRERA .................................................................................. 49


LABORAL DE LA CARRERA ....................................................................................... 50

TABULACIÓN DATOS TEMAS QUE LLAMEN LA ATENCION DE LOS

EGRESADOS Y PERMITAN LA ACTUALIZACION DE SUS DATOS .................... 51

5 RECOMENDACIONES .............................................................................................. 53

1. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 57

LISTA DE TABLAS

Tabla 1: Desarrollo Metodológico....................................................................................... 13

Tabla 2: Porcentaje de participación por año ...................................................................... 19

Tabla 3: Resultados Datos por género ................................................................................. 20

Tabla 4:Resultados Datos por Situación Laboral actual...................................................... 21

Tabla 5: Resultados Datos por desempeña la profesión de la que se graduó. ..................... 22

Tabla 6: Resultados Datos por Sector en que se Desempeña .............................................. 23

Tabla 7: Resultados Datos por Cargo en que se Desempeña .............................................. 24

Tabla 8: Resultados Datos por sector económico en que se Desempeña ............................ 26

Tabla 9: Resultados Datos por ubicación geográfica en que se Desempeña ....................... 27

Tabla 10: Resultados Datos por ingreso mensual................................................................ 29

Tabla 11: Calculo Estadístico para determinar el Salario Promedio ................................... 30

Tabla 12: Resultados Datos por área los egresados de administración ambiental en el sector

privado .................................................................................................................................. 32


publico .................................................................................................................................. 33

Tabla 14: Resultados Datos por género de los egresados de administración ambiental que se

desempeñan en el sector privado. ......................................................................................... 35

Tabla 15: Resultados Datos por género de los egresados de administración ambiental que se

desempeñan en el sector publico .......................................................................................... 36


de administración ambiental en el sector privado. ............................................................... 37


de administración ambiental en el sector público. ................................................................ 38


de administración ambiental en el sector privado. ............................................................... 39


de administración ambiental en el sector público. ................................................................ 41

Tabla 20: Tabla. Calculo estadístico del salario mensual promedio percibido por los

egresados en el sector privado. ............................................................................................. 42

Tabla 21: Tabla. Calculo estadístico del salario mensual promedio percibido por los

egresados en el sector público .............................................................................................. 42

Tabla 22: Total de datos por año del grupo objeto de estudio............................................. 43

Tabla 23: Calculo de Tasa de Desempleo (TD). ................................................................. 43

Tabla 24: Calculo de Tasa de Ocupación (TO) ................................................................... 44

Tabla 25: Cálculo de Tasa global de Participación (TGP). ................................................. 44

Tabla 26: Calculo de Tasa Bruta de Participación (TBP) ................................................... 45

LISTA DE FIGURAS

Figura 1: Resultados Datos porcentuales por género .......................................................... 20

Figura 2: Resultados Datos porcentuales por Situación Laboral actual .............................. 21

Figura 3: Resultados Datos por Situación Laboral 2........................................................... 22

Figura 4: Resultados Datos por Sector en que se Desempeña ............................................ 23

Figura 5: Resultados Datos porcentuales por Cargo en que se Desempeña........................ 24

Figura 6: Resultados Datos porcentuales por Sector Económico Donde Desempeña su

Actividad .............................................................................................................................. 26

Figura 7: Resultados Datos porcentuales por Cargo en que se Desempeña........................ 27

Figura 8: Resultados Datos porcentuales por Ingreso Mensual .......................................... 28

Figura 9: Resultado Datos porcentuales de las Áreas en que se desempeñan los egresados en

el sector privado.................................................................................................................... 31

Figura 10: Resultado Datos porcentuales de las Áreas en que se desempeñan los egresados

en el sector Publico ............................................................................................................... 33

Figura 11: Resultado Datos porcentuales del Género de los egresados en el sector privado

.............................................................................................................................................. 35

Figura 12: Resultado Datos porcentuales del Género de los Egresados en el Sector Publico

.............................................................................................................................................. 36

Figura 13: Resultado Datos porcentuales de la Ubicación geográfica donde se desempeñan

los egresados en el sector privado ........................................................................................ 37


los egresados en el sector Publico ........................................................................................ 38

Figura 15: Resultado Datos porcentuales Salario mensual percibido por los egresados en el

Sector Privado....................................................................................................................... 39


Sector Publico ....................................................................................................................... 40

Figura 17: disminución egresados faltantes para los años comprendidos entre 2012-2015 46

Figura 18: Resultado año de grado asistentes al encuentro de egresados ........................... 47

Figura 19: recomendaciones de temas para próximos encuentros de egresados ................. 48

Figura 20: fortalezas y debilidades evidenciadas en el desarrollo formativo de la carrera. 49

Figura 21: Fortalezas y debilidades evidenciadas en el desarrollo laboral de la carrera .... 50

Figura 22: maneras para mantener los datos actualizados y mantener el contacto con la

universidad............................................................................................................................ 51

Figura 23: Medios para la actualización de la Base de Datos ............................................. 52

1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Los egresados juegan un papel muy importante a la hora de pensar en una acreditación de

alta calidad ya que el seguimiento de estos permite validar el proceso formativo por medio

del impacto que ellos tienen sobre el medio, esto se logra haciendo un reconocimiento de sus

experiencias laborales y el desempeño que han tenido en cada una de ellas; al que la a

Universidad Distrital Francisco José de Caldas se le otorgue el máximo reconocimiento por

parte del Ministerio de Educación Superior supone una serie de beneficios que orienta a la

universidad a la mejora continua de sus procesos tanto administrativos como académicos.

El presente estudio busca dar continuidad a el trabajo realizado por las estudiantes Angie

Paola Dulce Diaz, Lisset Ivone Caicedo Molina el profesor Edgar Emilio Sánchez, quienes

iniciaron una base de datos de los egresados de la carrera de Administración Ambiental de la

universidad Francisco José de Caldas, logrando una actualización del 65,28%, lo que

corresponde a 359 egresados respecto al total de 550 correspondientes al periodo

comprendido entre los años 2010 a 2015, adicional a esto se aumentará esta lista con los

estudiantes que se gradúen en el año actual correspondiente a 2016.

Se pretende mantener la base de datos de los egresado de la universidad Distrital Francisco

José de Caldas comprometidos con el desarrollo proyecto curricular Administración

Ambiental actualizada, apoyando el proceso de acreditación de alta calidad, tanto de sus

programas académicos como institucional, por el que pasa actualmente, lo cual permitirá

que la institución de educación superior muestre a la sociedad y al Estado el cumplimiento

riguroso de sus propósitos y su compromiso con su función como formadora de profesionales

con un alto nivel y de ciudadanos integral de la sociedad. (Comité institucional de

autoevaluación y calidad, 2016)

El seguimiento a los egresados se hará en términos de su ubicación y a las actividades que

desarrollan en asuntos concernientes al logro de los fines de la institución y del programa que

cursaron, en este caso específico Administración Ambiental, esto para cumplir con las

características de los lineamientos para la acreditación de programas de pregrado se pretende

hacer. (Consejo Nacional de Acreditación, 2013).

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

Actualizar y analizar la base de datos de egresados del proyecto Curricular de

Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,

correspondiente al periodo 2010- 2016, como insumo para el proceso de Acreditación de

Alta Calidad.

2.2. Objetivos específicos

- Evaluar el cambio en los registros de datos de los egresados de Administración

Ambiental con respecto a la base de datos del año 2015.

- Verificación de la existencia de registro de datos de los egresados de

Administración Ambiental del periodo 2016

- Actualizar el formulario de la encuesta aplicado a los egresados de

Administración Ambiental para el período 2010-2016.

- Analizar estadísticamente la información obtenida de la encuesta aplicada a los

egresados del programa de Administración Ambiental de la Universidad Distrital

Francisco José de Caldas para el período 2016

- Analizar el cambio en las variables estratégicas de seguimiento de los

egresados de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco

José de Caldas con respecto al proceso de seguimiento realizado en el año 2016.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Actualmente la base de datos de los egresados no se encuentra actualizada al 100%, lo que

no permite que se cumplan los criterios de evaluación para lograr la acreditación que busca

la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no se cuenta con la información que están

haciendo la totalidad de los egresados en este momento, si están ejerciendo la profesión y

como se siente el egresado con las herramientas que le brindó la academia ahora que sale al

mundo laboral a desempeñar sus habilidades, de igual manera tampoco se tiene la perspectiva

que tiene la sociedad, en especial los empresarios que han trabajado con los egresados, sobre

la funcionalidad de la carrera en el medio social, académico y económico.

3.1. Pregunta problema

¿Qué Impacto tienen los egresados de Administración Ambiental de la Universidad Distrital

Francisco José de Caldas en el medio social, académico y económico?

4. MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL

Definiciones Generales

ACREDITACIÓN: Acto por el cual el estado adopta y hace público el reconocimiento que

los pares académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad

de sus programas académicos, su organización y funcionamiento y el cumplimiento de su

función social. (Observatorio Laboral para la Educación , s.f.)

COMPETENCIAS LABORALES: Conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes

necesarias para desempeñarse eficazmente en situaciones específicas de trabajo. Capacidad

de resolver en forma autónoma y flexible los problemas que se presenten en el ejercicio de

las funciones y de colaborar en el entorno profesional y en la organización del trabajo.

(Observatorio Laboral para la Educación , s.f.)

DESEMPLEO ABIERTO: El desempleo abierto corresponde a aquellas personas en edad de

trabajar que no tienen empleo actualmente, se encuentran disponibles para empezar a trabajar

y han estado en búsqueda de trabajo durante el último mes. Los tres requisitos para estar en

situación de desempleo abierto son: no tener trabajo, buscar activamente trabajo y estar

disponible y dispuesto a trabajar. (Observatorio Laboral para la Educación , s.f.)

EGRESADO: Persona natural que ha cursado y aprobado satisfactoriamente la totalidad del

plan de estudios reglamentado para un programa o carrera, pero que aún no ha recibido el

título académico. (Observatorio Laboral para la Educación , s.f.).

TRABAJADOR INDEPENDIENTE O POR CUENTA PROPIA: Es la persona que explota

su propia empresa económica, o que ejerce por su cuenta una profesión u oficio con ayuda o

no de familiares, pero sin utilizar ningún trabajador (empleado u obrero) remunerado. Puede

trabajar solo o en asocio de otras personas de igual condición. (Definición del Departamento

Nacional de Estadística para la Encuesta de Hogares).

4. METODOLOGÍA

4.1 Tipo de Investigación

Como metodología de investigación nos basaremos en un enfoque descriptivo, en la que

realizaremos un proceso de observación y valoración de las características de los aspectos a

evaluar.

Esta metodología no solamente permite realizar un correcto levantamiento de la información,

sino también, emitir juicios sobre el cumplimiento de las características de calidad, así como

establecer las posibles alternativas de acción que permitan avanzar en el logro de una mayor

calidad (La investigación descriptiva, 2006).

4.2 Desarrollo Metodológico

Tabla 1: Desarrollo Metodológico

OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSO

1 Evaluar el cambio en los registros

de datos de los egresados de

Administración Ambiental con

respecto a la base de datos del año

2015.

Revisión de la base

de datos obtenida en

el trabajo de grado

Base de datos actualizada

por las egresadas Lisset

Ivone Caicedo Molina y

Angie Paola Dulce Díaz

como insumo para el

proceso de acreditación de

alta calidad.

Base de datos

suministrada por el

proyecto curricular.

2 Verificación de la existencia de

registro de datos de los egresados

de Administración Ambiental del

periodo 2016.

Revisión de

documentos

existentes en el

proyecto curricular.

Base de datos actualizada

por las egresadas Lisset

Ivone Caicedo Molina y

Angie Paola Dulce Díaz

como insumo para el

proceso de acreditación de

alta calidad.

Base de datos de

egresados suministrada

por el proyecto curricular.

3 Actualizar el formulario de la

encuesta aplicado a los egresados

de Administración Ambiental para

el período 2010-2016.

Diseño de encuesta.

Llamadas telefónicas

Envío de correos

electrónicos.

Formulario de

actualización de datos.

4 Analizar estadísticamente la

información obtenida de la

Calcular las

estadísticas de los

resultados de las

encuestas.

Formularios que llenaron

los egresados.

Programa IBM SPSS

Statistics.

encuesta aplicada a los egresados

del programa de Administración

Ambiental de la Universidad

Distrital Francisco José de Caldas

para el período 2016.

5 Analizar el cambio en las variables

estratégicas de seguimiento de los

egresados de Administración

Ambiental de la Universidad

Distrital Francisco José de Caldas

con respecto al proceso de

seguimiento realizado en el año

2016.

Determinar índice de

desempleo, tasa de

ocupación y tasa

global de

participación.

Cálculos estadísticos de

los resultados de las

encuestas.

Formularios diligenciados

por los egresados.

4.3 Plan general de la investigación:

- Evaluar el cambio en los registros de datos de los egresados de Administración

Ambiental con respecto a la base de datos del año 2015.

Para dar inicio a la investigación se revisará la base de datos obtenida en el trabajo de grado

ANÁLISIS Y ACTUALIZACIÓN DE LA BASE DE DATOS DE EGRESADOS DEL

PROYECTO CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL DE LA

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS CORRESPONDIENTE

AL PERIODO 2010- 2015, COMO INSUMO PARA EL PROCESO DE ACREDITACIÓN

DE ALTA CALIDAD.

- Verificación de la existencia de registro de datos de los egresados de

Administración Ambiental del periodo 2016.

Acudir al proyecto curricular para que ellos nos brinden información y datos específicos de

los egresados que no se encuentran es la base de datos, la cual se ordenara en un formulario

que permita un adecuado manejo de la información para posteriormente contactarlos.

- Actualizar, modificar y adaptar el formulario de la encuesta aplicado a los

egresados de Administración Ambiental para el período 2010-2016.

Para el cumplimiento de este objetivo se diseñó una encuesta basada en las recomendaciones

obtenidas del trabajo de grado mencionado anteriormente que permitirá corroborar

información ya obtenida y conocer la condición actual de los egresados la cual consta de 17

preguntas, 7 de las cuales corresponden a Datos básicos y las 10 restantes a situación laboral.

1) Nombre Completo

2) Fecha de su grado como Administrador Ambiental

3) Documento de Identificación

4) Teléfono fijo

5) Teléfono Celular

6) Correo electrónico

7) Dirección de correspondencia

8) ¿Trabaja Actualmente?

a. Sí b. No

9) Trabaja desempeñando la profesión de la que se graduó

a. Si b. No

10) Sector al que pertenece la labor que desempeña:

a. Público b. Privado c. Mixto

11) Área o cargo que desempeña

a. Gestión Administrativa financiera b. Gestión documental

c. Auditoría, contraloría, consultoría

o interventora

d. Gestión Comercial o de mercadeo

e. Gestión de Calidad f. Pedagogía

g. Cargos técnicos o auxiliares h. Investigación

i. Jurídica

j. Otros: ________________

12) sectores económicos en el que desempeña su actividad

a. primario

b. secundario

c. terciario

13) Indique por favor en qué departamento se ubica su lugar de trabajo

14) Nombre de la empresa en la que labora

15) Teléfono de contacto de la empresa en la que labora

16) Nombre de su jefe inmediato

17) Rango en que se ubica su ingreso mensual

a. Entre $ 689.454 - $ 1.000.000 b. Entre $ 1.000.001 - $ 1.500.000

c. Entre $ 1.500.001 - $ 2.000.000 d. Entre $ 2.000.001 - $ 2.500.000

e. Entre $ 2.500.001 - $ 3.000.000 f. Entre $ 3.000.001 - $ 3.500.000

g. Entre $ 3.500.001 - $ 4.000.000 h. Entre $ 4.000.001 - $ 4.500.000

i. Entre $ 4.500.001 - $ 5.500.000 j. Más de $ 5.500.000

Se busca aplicar la encuesta a los egresados de Administración Ambiental del período

correspondiente a 2010 – 2016-2.

- Analizar estadísticamente la información obtenida de la encuesta aplicada a los


Francisco José de Caldas para el período 2010-2016.

Una vez contactados los egresados y aplicada la encuesta a cada uno de ellos se llenará un

segundo formulario el cual será fuente principal de información para el análisis y

actualización de la situación laboral de los egresados, así mismo permitirá evidenciar el

avance de la actualización de la base de datos permitiendo realizar el análisis y lograr los

resultados finales de la investigación.

Año de

egreso

Periodo de

graduación

total de

egresados

Egresados

que

contestaron

Porcentaje de

participación

- Analizar el cambio en las variables estratégicas de seguimiento de los

egresados de Administración Ambiental de la Universidad Distrital Francisco

José de Caldas con respecto al proceso de seguimiento realizado en el año 2016

Este índice se va a generar cuando la totalidad de los egresados sean encuestados y se analicen

los resultados obtenidos, teniendo en cuenta cuántos de los estudiantes que se gradúan en los

periodos correspondientes a los semestres entre los años 2010 y 2016 logran conseguir

empleo como administradores ambientales del total de los egresados.

4.3.1 Encuesta encuentro de egresados

Se realizo el primer encuentro de egresados del proyecto curricular Administración

Ambiental de los cuales 14 realizaron la encuesta.

5. RESULTADOS

Para dar comienzo con la actualización de la base de datos de los egresados de la carrera de

Administración ambiental, como primer medida se obtuvo la base de datos, realizada por las

egresadas Angie Paola Dulce Diaz y Lisset Ivone Caicedo Molina como su trabajo de grado,

en donde estaban registrados egresados de los años comprendidos entre 2010 y 2015, como

segunda medida, se acudió al proyecto curricular para obtener registros de los egresados del

año 2016 en donde se encontraban información del trabajo de grado de cada uno y datos

personales específicos de contacto.

Se obtuvo el formulario utilizado en el trabajo de grado anterior para la realización de la base

de datos el cual fue modificado teniendo en cuenta tanto recomendaciones hechas por las

mismas egresadas según su experiencia y lo evidenciado en el trabajo; en el proceso de

aplicación, se logró contactar a algunos de los egresados del 2016 los cuales estuvieron

dispuestos a colaborar con este proceso brindando información solicitada.

Tabla 2: Porcentaje de participación por año

Año

de

grado

Egresados que contestaron

según su fecha de grado

Total, de

egresados

que

contestaron el

formulario

Cifra Oficial

de egresados

en ese año

Porcentaje

de

participación Mes en el que

indican fue su

grado

N. de

egresados

2010 Abril 2

3 117 2,56 Junio 1

2011 Enero 1

2 108 1,85 Octubre 1

2012 Octubre 1 1 105 0,95

2016

Abril 21

97 186 50,53

Junio 2

Julio 1

Septiembre 46

Noviembre 24

5.1 Análisis estadístico de la información obtenida de la encuesta aplicada a los


Francisco José de Caldas para el período 2010-2016.

TOTAL DE EGRESADOS ENCUESTADOS: 103

TABULACIÓN POR GÉNERO

Figura 1: Resultados Datos porcentuales por género

Tabla 3: Resultados Datos por género graduó

GÉNERO

Frecuencia Porcentaje Porcentaje

Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Femenino 64 62,74 62,74 62,74

Masculino 38 37,25 37,25 100,0

Total 102 100,0 100,0

Según los datos obtenidos de la aplicación de la encuesta a u total de 103 egresados 66 de

ellos son mujeres correspondiendo al 64,08% y los 37 faltantes son hombres,

correspondiendo al 35,92%.

63%

37%

GENERO

Femenino (64)

Masculino (38)

TABULACIÓN DATOS SITUACIÓN LABORAL

Figura 2: Resultados datos porcentuales por situación laboral actual

Tabla 4:Resultados Datos por Situación Laboral actual

EGRESADOS QUE TRABAJAN ACTUALMENTE


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Si 57 55,88 55,88 55,88

No 45 44,11 44,11 100,0

Total 103 100,0 100,0

Del total de los egresados encuestados el 55,88 % manifiestan que se encuentra trabajando

actualmente y el porcentaje restante correspondiente al 44,11% afirma que no se encuentra

laborando actualmente.

56%

44%

¿Trabaja Actualmente?

Si (57)

No (45)

TABULACIÓN DATOS TRABAJO SEGUN LA PROFESION DE LA QUE SE GRADUÓ

Figura 3: Resultados datos por situación laboral 2

Tabla 5: Resultados datos desempeña la profesión de la que se graduó.

TRABAJA DESEMPEÑANDO LA PROFESION DE LA QUE SE GRADUO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Si 35 61,40 61,40 61,40

No 22 38,59 38,59 100,0

Total 57 100,0 100,0

Se establece que el 61,40% de los egresados que se encuentran laboralmente activos trabajan

desempeñando la profesión de la que se graduaron, el 38% de los egresados que se encuentran

laboralmente activos no ejercen su carrera.

61%

39%

¿Trabaja Desempeñando la Profesion de la que se Graduo?

Si (35)

No (22)

TABULACIÓN DATOS SECTOR AL QUE PERTENECE LA LABOR QUE

DESEMPEÑA

Figura 4: Resultados Datos por Sector en que se Desempeña

Tabla 6: Resultados datos por sector en que se desempeña

SECTOR AL QUE PERTENECE LA LABOR QUE DESEMPEÑA


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Publico 22 38,59 38,59 38,59

Privado 31 54,38 54,38 92,97

Mixto 4 7,01 7,01 100,0

Total 57 100,0 100,0

De acuerdo con los datos tabulados se establece que el 54,38% de los egresados que se

encuentran laboralmente activos se desempeñan en el sector privado y el 38,59% corresponde

al sector público, y el sector mixto se encuentra con una participación de7,01%.

39%

54%

7%

Sector al que Pertenece la Labor que Desempeña

Publico (22)

Privado (31)

Mixto (4)

TABULACIÓN DATOS AREA O CARGO QUE DESEMPEÑA

Figura 5: Resultados Datos porcentuales por Cargo en que se Desempeña

Tabla 7: Resultados Datos por Cargo en que se Desempeña

AREA O CARGO QUE DESEMPEÑA


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Gestión Administrativa

Financiera 9 15,78 15,78 15,78

Gestión Documental 1 1,75 1,75 17,53

Auditoría, contraloría,

consultoría o

interventoría

9 17,78 17,78 35,31

Gestión Comercial o de

mercadeo 2 3,50 3,50 38,81

Gestión de Calidad 6 10,52 10,52 49,33

15,78%

1,75%

15,78%

3,50%

10,52%8,77%

5,26% 1,75% 3,50%

33,33%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Area o Cargo que Desempeña

Pedagogía 5 8,77 8,77 58,1

Cargos técnicos o

auxiliares 3 5,26 5,26 63,36

Investigación 1 1,75 1,75 65,11

Jurídica 2 3,50 3,50 68,61

Otros 19 33,33 33,33 100,0

Total 57 100,0 100,0

La población laboralmente activa de los egresados mayormente desempeña otros cargos con

un 33,33% de participación, entre estos se encuentran cargos como: Formulación de

proyectos, coordinador de rutas de colegios, tecnólogo área salud, Docente matemáticas,

sanidad de cultivos, administrativo en área alimentaria, marketing salud y desarrollador de

encuestas.

Los cargos que más desempeñan los egresados que se encuentran por arriba del 10% son:

con el 17,78% de participación el área de Auditoría, contraloría, consultoría o interventoría,

seguido por Gestión Administrativa Financiera con 15,78%, Gestión de Calidad 10,52%.

Con la menor participación encontramos las áreas de pedagogía con 8,77%, cargos técnicos

o auxiliares 5,26%, área jurídica, gestión comercial y de mercadeo con 3,50% cada una e

investigación y gestión comercial, cada una con 1,75%.

TABULACIÓN DATOS SECTORES ECONÓMICOS EN EL QUE DESEMPEÑA SU

ACTIVIDAD

Figura 6: Resultados Datos porcentuales por Sector Económico Donde Desempeña su

Actividad

Tabla 8: Resultados Datos por sector económico en que se Desempeña

SECTOR AL QUE PERTENECE LA LABOR QUE DESEMPEÑA


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido Primario 10 17,54 17,54 17,54

Secundario 17 29,82 29,82 47,36

Terciario 30 52,63 52,63 100,0

Total 57 100,0 100,0

Los egresados que están laboralmente activos tienen una participación del 52,63% en el

sector terciario, 29,82% en el sector secundario y 17,54% en el sector primario.

17%

30%

53%

Sector Economico en el que Desempeña su Actividad

Primario

Secundario

Terciario

TABULACIÓN DE DATOS POR UBICACIÓN GEOGRÁFICA DÓNDE SE

DESEMPEÑAN

Figura 7: Resultados Datos por ubicación geográfica en donde se desempeña

Tabla 9: Resultados Datos por ubicación geográfica en donde se desempeña

UBICACIÓN GEOGRAFICA


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido Bogotá 28 49,12 49,12 49,12

Cundinamarca 21 36,84 36,84 85,96

Caldas 1 1,75 1,75 87,71

Exterior 3 5,27 5,27 100,0

Total 57 100,0 100,0

Los Egresados de Administración Ambiental han concentrado el desarrollo de sus labores

actuales en la Ciudad de Bogotá representando el 49,12%, en municipios del departamento

50,87

35,08

1,75 5,270

10

20

30

40

50

60

Bogotá Cundinamarca Caldas Exterior

Departamento en el que se Encuentra su Lugar de Trabajo

de Cundinamarca se registró el 36,84%, en Caldas hay una participación del 1,75% y en el

exterior del país se registra un 5,27%

TABULACIÓN DATOS POR SU INGRESO MENSUAL

Figura 8: Resultados Datos porcentuales por Ingreso Mensual

21,05%

29,82%

21,05%

14,03%

8,77%1,75% 1,75% 1,75% 0 0

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Rango de Ingreso Mensual

Tabla 10: Resultados Datos por ingreso mensual

RANGO DE INGRESO MENSUAL


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Entre $ 689.454 - $

1.000.000 12 21,05 21,05 21,05

Entre $ 1.000.001 - $

1.500.000 17 29,82 29,82 50,87

Entre $ 1.500.001 - $

2.000.000 12 21,05 21,05 71,92

Entre $ 2.000.001 - $

2.500.000 8 14,03 14,03 85,95

Entre $ 2.500.001 - $

3.000.000 5 8,77 8,77 94,72

Entre $ 3.000.001 - $

3.500.000 1 1,75 1,75 96,47

Entre $ 3.500.001 - $

4.000.000 1 1,75 1,75 98,22

Entre $ 4.000.001 - $

4.500.000 1 1,75 1,75 100,0

Entre $ 4.500.001 - $

5.500.000 0 0 0 0

Más de $ 5.500.000 0 0 0

Total 57 100,0 100,0 100,0

El rango salarial en donde mayor participación tienen los egresados es entre $1.000.001-

$1.500.000 con un 29,82%, seguido de entre $689.454-$1.000.000 y $1.500.001-$ 2.000.000

ambos con una participación del 21,05%.

Con una menor participación encontramos salarios entre $2.000.001-$ 2.500.000

correspondiendo al 14,03%,

Entre $ 2.500.001 - $ 3.000.000 con el 8,77%, Entre $ 3.000.001 - $ 3.500.000, $ 3.500.001

- $ 4.000.000 y $ 4.000.001 - $ 4.500.000 con 1,75% de participación cada uno.

Ningún egresado tiene un sueldo superior a los $ 4.500.000.

TABULACIÓN DE DATOS Y CÁLCULO PARA DETERMINAR EL SALARIO

PROMEDIO

Tabla 11: Calculo Estadístico para determinar el Salario Promedio

Después de realizar el proceso estadístico para determinar el salario promedio que perciben

los egresados de Administración Ambiental, el resultado obtenido es: $ 1’673.451,69

N Válido 57

Perdidos 45

Media 1673451,69

Error estándar de la

media .210

Desviación estándar 1.586

Varianza 2,516

Asimetría 1,081

Error estándar de

asimetría ,316

Curtosis 1,252

Error estándar de curtosis ,623

Rango 7

Mínimo 1

Máximo 8

TABULACIÓN ÁREAS EN LAS QUE SE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS DE

ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y EN EL SECTOR

PÚBLICO.

• Sector Privado


en el sector privado

15,150

21,21

6,0612,12

3,03 3,03 3,03 6,06

30,3

05

101520253035

Areas en las que se Desempeñan los Egresados en el Sector Privado


privado

CARGO EN SECTOR PRIVADO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido


Financiera 5 15,15 15,15 15,5

Gestión Documental 0 0 0 15,5


consultoría o

interventoría

6 21,21 21,21 36,71


mercadeo 2 6,06 6,06 42,77

Gestión de Calidad 4 12,12 12,12 54,89

Pedagogía 1 3,03 3,03 57,92

Cargos técnicos o

auxiliares 1 3,03 3,03 60,95

Investigación 1 3,03 3,03 63,98

Jurídica 2 6,06 6,06 70,04

Otros 9 30,30 30,30 100,0

Total 31 100,0 100,0

De los 33 egresados laboralmente activos en el sector privado el 30,3 % se desempeñan en

otros (Formulación de proyectos, coordinador de rutas de colegios, tecnólogo área salud,

Docente matemáticas, sanidad de cultivos, administrativo en área alimentaria, marketing

salud, desarrollador de encuestas), el 21,21% en el área de Auditoría, contraloría, consultoría

o interventoría, el 15,15% en Gestión Administrativa Financiera, 12,12% en gestión de

calidad, 6,06% en Gestión comercial y de mercadeo, 6,06% en el área jurídica y Cargos

técnicos o auxiliares, investigación y Pedagogía con una participación del 3,03% cada uno.

• Sector público (20 Egresados)


en el sector Publico


publico

CARGO EN SECTOR PUBLICO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido


Financiera 4 15 15 15

Gestión Documental 1 5 5 20


consultoría o

interventoría

2 10 10 30


mercadeo 0 0 0 30

Gestión de Calidad 2 10 10 40

Pedagogía 5 20 20 60

15%

5% 10% 0% 10%

20%

5% 0% 0%

35%

0%5%

10%15%20%25%30%35%40%

Areas en las que se Desempeñan los Egresados en el Sector Publico

Cargos técnicos o

auxiliares 1 5 5 65

Investigación 0 0 0 65

Jurídica 0 0 0 65

Otros 7 35 35 100,0

Total 22 100,0 100,0

Se evidencia que de los 20 egresados que se encuentran laborando en el sector publico 35%

se desempeñan en otros (Formulación de proyectos, tecnólogo área salud, Docente

matemáticas, sanitaria de cultivos, administrativo en área alimentaria, marketing salud,

desarrollador de encuestas), 20 % en el área de pedagogía, 15% en gestión administrativa

financiera y las áreas de Auditoría, contraloría, consultoría o interventoría, gestión de calidad

cuentan con una participación del 10% cada una.

Las áreas con menor participación son cargos técnicos o auxiliares y gestión documental con

un 5% cada una, el resto de las áreas no evidencian participación en el sector público.

TABULACIÓN GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN

AMBIENTAL QUE SE DESEMPEÑAN EN EL SECTOR PRIVADO Y EN EL SECTOR

PÚBLICO

• Sector Privado

Figura 11: Resultado Datos porcentuales del Género de los egresados en el sector privado

Tabla 14: Resultados Datos por género de los egresados de administración ambiental que

se desempeñan en el sector privado.

GENERO EN EL SECTOR PRIVADO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Femenino 20 70 70 70

Masculino 11 30 30 100,0

Total 31 100,0 100,0

De los 30 egresados que están laboralmente activos en el sector privado encontramos una

mayor participación de mujeres con un 70 % y con menor participación 30% hombres.

70%

30%

Genero Sector Privado

Femenino

Masculino

• Sector Publico

Figura 12: Resultado Datos porcentuales del Género de los Egresados en el Sector Publico

Tabla 15: Resultados Datos por género de los egresados de administración ambiental que

se desempeñan en el sector publico

GENERO EN EL SECTOR PUBLICO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Femenino 10 47,82 47,82 47,82

Masculino 13 52,17 52,17 100,0

Total 23 100,0 100,0

De los 30 egresados que están laboralmente activos en el sector publico encontramos una

mayor participación de hombres con un 52,17 % y con menor participación de mujeres con

un 47,82%.

48%52%

Genero Sector Publico

Femenino

Masculino

TABULACIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA EN LA CUAL SE DESEMPEÑAN LOS

EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y EN

EL SECTOR PÚBLICO.

• Sector Privado

Figura 13: Resultado Datos porcentuales de la Ubicación geográfica donde se

desempeñan los egresados en el sector privado

Tabla 16: resultados datos por ubicación geográfica en la cual se desempeñan los

egresados de administración ambiental en el sector privado.

UBICACIÓN EGRESADOS SECTOR PRIVADO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido Bogotá 20 70,37 70,37 70,37

Cundinamarca 10 25,92 25,92 96,29

Caldas 0 0 0 96,29

Exterior 1 3,70 3,70 100,0

Total 31 100,0 100,0

De los 27 egresados en el sector privado 70,37% desempeñan sus actividades laborales en

Bogotá, 25,92% en municipios de Cundinamarca y 3,70% en el exterior.

70,37%

25,92%

0% 3,70%0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%


Ubicacion Laboral Sector Privado

• Sector Público (21 Egresados)


los egresados en el sector Publico

Tabla 17: resultados datos por ubicación geográfica en la cual se desempeñan los

egresados de administración ambiental en el sector público.

UBICACIÓN EGRESADOS SECTOR PUBLICO


Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Bogotá 8 33,33 33,33 33,33

Cundinamarca 12 57,14 57,14 90,47

Caldas 0 0 0 90,47

Exterior 2 9,52 9,52 100,0

Total 22 100,0 100,0

De los 27 egresados en el sector privado 57,14% desempeñan sus actividades laborales en

municipios de Cundinamarca, 33,33% en la ciudad de Bogotá y 9,52% en el exterior.

7%

12%

0% 2%0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

14%


Ubicacion Laboral Sector Publico

TABULACIÓN SALARIO Y/O INGRESOS MENSUALES PERCIBIDOS POR LOS

EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL EN EL SECTOR PRIVADO Y EN

EL SECTOR PÚBLICO.

• Sector Privado


Sector Privado


de administración ambiental en el sector privado.



Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Entre $ 689.454

- $ 1.000.000 11 35,48 35,48 35,48

Entre $

1.000.001 - $

1.500.000

13 41,93 41,93 77,41

Entre $

1.500.001 - $

2.000.000

5 16,12 16,12 93,53

Entre $

2.000.001 - $

2.500.000

1 3,22 3,22 96,75

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

Entre $689.454 -

$1.000.000

Entre $1.000.001

- $1.500.000

Entre $1.500.001

- $2.000.000

Entre $2.000.001

- $2.500.000

Entre $2.500.001

- $3.000.000

Entre $3.000.001

- $3.500.000

Entre $3.500.001

- $4.000.000

Entre $4.000.001

- $4.500.000

Entre $4.500.001

- $5.500.000

Más de $5.500.000

Rango Ingreso Mensual en Sector Privado

Entre $

2.500.001 - $

3.000.000

1 3,22 3,22 100,0

Total 31 100,0 100,0 100,0

En el sector privado encontramos mayor porcentaje con 41,93% de egresados ganando un

salario entre $ 1.000.001 - $ 1.500.000, seguido por 35,48% de egresados ganando salarios

entre $ 689.454 - $ 1.000.000, el 16,12% de los egresados ganan entre $ 1.500.001-

$2.000.000 y una menor participación de 3,22% con salarios entre $ 2.000.001 - $ 2.500.000

y entre $2.500.001-$3.000.000 cada uno.

En el sector privado los salarios no sobrepasan los $ 3.000.000.

• Sector Publico


Sector Publico

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Entre $689.454 -

$1.000.000

Entre $1.000.001

- $1.500.000

Entre $1.500.001

- $2.000.000

Entre $2.000.001

- $2.500.000

Entre $2.500.001

- $3.000.000

Entre $3.000.001

- $3.500.000

Entre $3.500.001

- $4.000.000

Entre $4.000.001

- $4.500.000

Entre $4.500.001

- $5.500.000

Más de $5.500.000

Rango Ingreso Mensual en Sector Publico


de administración ambiental en el sector público.



Válido

Porcentaje

Acumulado

Valido

Entre $ 689.454 - $

1.000.000 0 0 0 0

Entre $ 1.000.001 - $

1.500.000 3 13,63 13,63 13,63

Entre $ 1.500.001 - $

2.000.000 6 27,27 27,27 40,9

Entre $ 2.000.001 - $

2.500.000 6 27,27 27,27 68,17

Entre $ 2.500.001 - $

3.000.000 4 18,18 18,18 86,35

Entre $ 3.000.001 - $

3.500.000 1 4,54 4,54 90,89

Entre $ 3.500.001 - $

4.000.000 1 4,54 4,54 95,43

Entre $ 4.000.001 - $

4.500.000 1 4,54 4,54 100,0

Total 22 100,0 100,0 100,0

En el sector publico encontramos con mayor porcentaje de participación correspondiendo al

27,27% egresados que ganan entre $1.500.001-$2.000.000 y entre $2.000.001-$2.500.000

cada uno, seguido de 18,18% de egresados los cuales sus salarios se encuentran entre

$2.500.001-$3.000.000, y con un menor porcentaje de 4,56% egresados que ganan entre

$3.000.001-$3.500.000, entre $3.500.001-$4.000.000 y entre $ 4.000.001-$4.500.000 cada

uno.

En el sector público los egresados no tienen un salario superior de $4.500.000.

CALCULO ESTADÍSTICO PARA DETERMINAR EL SALARIO PROMEDIO

PERCIBIDO POR LOS EGRESADOS QUE LABORAN EN EL SECTOR PRIVADO Y

SECTOR PUBLICO.

Tabla 20: Tabla. Calculo estadístico del

salario mensual promedio percibido por los

egresados en el sector privado.

Tabla 21: Tabla. Calculo estadístico del

salario mensual promedio percibido por los

egresados en el sector público

N Válido 31

Perdidos 0

Media 1267484,1


media .176

Desviación estándar .983

Varianza ,966

Asimetría 1,194

Error estándar de

asimetría ,421

Curtosis 1,782

Error estándar de

curtosis ,821

Rango 4

Mínimo 1

Máximo 5

N Válido 22

Perdidos 0

Media 2272727,77


media .332

Desviación estándar 1.558

Varianza 2,426

Asimetría ,915

Error estándar de

asimetría ,491

Curtosis ,809

Error estándar de

curtosis ,953

Rango 6

Mínimo 2

Máximo 8

Se obtuvo que los egresados que se

desempeñan en el sector privado

ganan un salario promedio de

$1’267.484,1 al realizar el proceso

estadístico.

Se obtuvo que los egresados que se

desempeñan en el sector púbico ganan

un salario promedio de $2’272.727,77

al realizar el proceso estadístico.

5.3 Cálculo del índice de empleo de Egresados en Administración Ambiental de la

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, correspondiente al periodo 2010- 2015.

Tabla 22: Total de datos por año del grupo objeto de estudio.

Total, Graduados por Año del Grupo Objeto de Estudio

2016 186

• Calculo Tasa de Desempleo

Tabla 23: Calculo de Tasa de Desempleo (TD).

Tasas de Desempleo

TD = (D/PEA) x 100 PEA = 103

TD = (45/10) x 100 0,441176 44,1176

TD = 44,1176%

TD = Tasa de Desempleo

D = Desempleados

PEA= Población Económicamente Activa

Del total de los egresados que facilitaron información de su situación laboral (102), y de

acuerdo con el cálculo de la Tasa de Desempleo, el 44,1176% que hace referencia a un total

de 45 personas, están en situación de desempleo actualmente.

• Calculo Tasa de Ocupación

Tabla 24: Calculo de Tasa de Ocupación (TO)

Tasa de Ocupación

TO = (O/PET) x 100 PET = 103

TO = (57/103) x 100 0,558823 55,8823

TO = 55,882398%

TO = Tasa de Ocupación

O = Ocupados

PET = Población en edad de Trabajar

Según el cálculo de la tasa de Ocupación del total de egresados de Administración Ambiental

que brindaron sus datos de situación laboral, el 55,8823% se encuentran actualmente

laborando

• Calculo Tasa Global de Participación

Tabla 25: Cálculo de Tasa global de Participación (TGP).

Tasa Global de Participación

TGP = (PEA / PET) x 100

TGP = (103 / 103) x 100

TGP = 100%

TGP = Tasa Global de Participación

PEA = Población Económicamente Activa

PET = Población en Edad de Trabajar

Para calcular la tasa Global de Participación se divide la población económicamente activa

entre la población en edad para trabajar, y teniendo en cuenta que todos los egresados se

encuentran en edad para laborar y son económicamente activos, en los dos casos el valor

tomado es el total de egresados, es decir 103, dando como resultado que la Tasa Global de

Participación e del 100%

• Calculo Tasa Bruta de Participación

Tabla 26: Calculo de Tasa Bruta de Participación (TBP)

Tasa Bruta de Participación

TBP = (PEA / PT) x 100

TBP = (103 / 103) x100

TBP = 100%

TBP= Tasa bruta de participación

PEA= Población Económicamente Activa

PT= Población total

Para calcular la Tasa Bruta de Participación se divide la población económicamente activa

entre la población total y como en este caso los egresados se encuentran en edad para laborar

y la población total son los egresados que nos facilitaron la información de su situación

laboral, en los dos casos el valor tomado 103, haciendo referencia al total de egresados,

teniendo como resultado para este indicador el 100%

5.4 Actualización base de datos años comprendidos entre 2012-2015

En los grados realizados en el transcurso de los años comprendidos entre 2012 y 2015, se

graduaron un total de 550 estudiantes, de los cuales están registrados 416 en la base de datos

que obtuvimos como insumo para la realización de esta monografía, lo que significa que 134

egresados no pudieron ser contactados o no brindaron la información necesaria para llenar la

base de datos en su momento; en el proceso de la realización de esta monografía se intentó

contactar a esos 134 restantes ya que es necesario mostrar una base de datos completa,

logrando contactar 6 estudiantes.

550 = 100%

416 = 75,63%

134 (Egresados faltantes) = 24,37%

Con los 6 egresados contactados se logró disminuir el porcentaje de egresados faltantes en

un 4,47% dando un total de 19,9% de egresados faltantes para los años de 2012 a 2015.

Figura 17: disminución egresados faltantes para los años comprendidos entre 2012-2015

24,37%

19,90%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

Base de datos anterior Base de datos actual

Egresados Faltantes Para los Años Comprendidos Entre 2012-2015

Egresados Faltantes Para los Años Comprendidos Entre 2012-2015

5.5 Encuestas primer encuentro de egresados de Administración Ambiental

Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

El 21 de septiembre de 2017 se realizó el primer encuentro de egresados del proyecto

curricular Administración ambiental de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,

este encuentro se realizó en el auditorio de la sede FAMARENA, Como resultado obtuvimos

14 egresados encuestados en el marco de este evento y como resultados obtuvimos lo

siguiente:

TABULACIÓN DATOS AÑO DE GRADO

2004: 1 2008: 1 2009: 1 2010: 1 2011: 1 2013: 1 2014: 1 2015:2 2016:2

2017: 3

Figura 18: Resultado año de grado asistentes al encuentro de egresados

20047%

20087%

20097%

20107%

20117%

20137%

20147%

201515%

201614%

201722%

AÑO DE GRADO DE LOS 16 ASISTENTES

2004 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015 2016 2017

Del total de egresados a los que se les realizo la encuesta en el encuentro, el 22% se graduaron

en el año 2017, 15% en el año 2015, 14% en el 2016 y con una participación del 7% cada

uno los graduados en los años 2004, 2008, 2009, 2010, 2011, 2013 y 2014.

TABULACIÓN DATOS PREFERENCIA DE TEMATICAS PARA PROXIMOS

ENCUENTROS

¿Qué le gustaría encontrar en los próximos encuentros de egresados?

Movilidad: 1 Ofertas Académicas: 2 Emprendimiento ambiental, liderazgo y tendencias:

3

Experiencias laborales y académicas de los egresados: 4

Figura 19: recomendaciones de temas para próximos encuentros de egresados

Los egresados consideran que uno de los temas que se deberían tratar en los próximos

encuentros de egresados es el emprendimiento ambiental, liderazgo y tendencias con un

30,35% de votación, seguido de temas como ofertas académicas con un 7,14%, experiencias

laborales y académicas de los egresados con 5,35% y movilidad para egresados con 5,35%.

5,35%7,14%

30,35%

5,35%0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Movilidad Ofertas Academicas Emprendimientoambiental, liderazgo y

tendencias

Experiencias laborales yacademicas de los

egresados

¿Que le gustaria encontrar en los proximos encuentros de egresados?


FORMATIVO DE LA CARRERA

FORTALEZAS

Conocimientos teóricos fuertes: 1

Interdisciplinar:2

DEBILIDADES

Falta de conocimientos prácticos: 3

Trabajo en equipo y liderazgo 4

Enfoque especifico 5

Figura 20: fortalezas y debilidades evidenciadas en el desarrollo formativo de la carrera.

Se evidencio que la interdisciplinaridad de la carrera en el desarrollo formativo es

considerada por los egresados como una fortaleza con una votación del 5,71%, seguida por

la fortaleza de conocimientos teóricos fuertes con un 2,85%.

Los egresados que aplicaron esta encuesta consideran como debilidades la falta de

conocimientos prácticos, el trabajo en equipo y liderazgo y que la carrera no cuenta con un

enfoque especifico, cada una de estas debilidades con un 2,85% de participación.

2,85%

5,71%

2,85% 2,85% 2,85%

0,00%

1,00%

2,00%

3,00%

4,00%

5,00%

6,00%

Conocimientosteoricos fuertes

Interdisciplinar Falta deconocimientos

practicos

Trabajo en equipoy liderazgo

Enfoque especifico

¿Qué fortalezas y debilidades evidencia en el desarrollo formativo de su carrera?

Fortaleza Debilidad


LABORAL DE LA CARRERA

FORTALEZA

Papel que juegan los egresados: 1

DEBILIDAD

Empoderamiento y habilidades de

negocio: 2

La carrera no es conocida en el entorno

laboral: 3

Tarjeta Profesional: 4

ANULADAS:5

Figura 21: Fortalezas y debilidades evidenciadas en el desarrollo laboral de la carrera

Se evidencia que en el ámbito laboral los egresados consideran que la mayor debilidad que

tienen es que la carrera no es conocida en el entorno laboral con una votación del 10,71%, se

anulas 8,92% de las votaciones porque sus respuestas no coincidían con la pregunta que se

les realizo, 3,57% de votación nos dice que el papel que juegan los egresados en el área

3,57%

1,78%

10,71%

1,78%

8,92%

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

Papel que juegan losegresados

Empoderamiento yhabilidades de

negocio

La carrera no esconocida en el

entorno laboral

Tarjeta Profesional

¿Qué fortalezas y debilidades evidencia en el desarrollo laboral de su carrera?

Fortaleza Debilidad Anuladas

laboral ha sido una fortaleza y con 1,78% cada una se evidencia como debilidad la falta de

empoderamiento y habilidades de negocio de los egresados y la falta de tarjeta profesional.

TABULACIÓN DATOS TEMAS QUE LLAMEN LA ATENCION DE LOS

EGRESADOS Y PERMITAN LA ACTUALIZACION DE SUS DATOS

Liderazgo y tendencias: 46% Oferta laboral y educativa: 27 % Eventos: 27%

Figura 22: maneras para mantener los datos actualizados y mantener el contacto con la

universidad

Los egresados estarían interesados en actualizar sus datos si recibiesen información de

liderazgo y tendencias con un 46%, oferta laboral y educativa con 27%, información de

próximos eventos con un 27%.

46%

27%

27%

¿De que manera los egresados se interesarian en actualizar sus datos

constantemente para que la Universidad mantenga contacto?

Liderezgo y tendencias

Oferta laboral y educativa

Eventos

TABULACIÓN DATOS MEDIOS PARA LA ACTUALIZACION DE DATOS DE

LOS EGRESADOS

Redes sociales: 100% Telefónicamente: 0% Asistiendo al proyecto curricular: 0%

Figura 23: Medios para la actualización de la Base de Datos

El 100% de los egresados desea actualizar sus datos por medio de las redes sociales como

Facebook, pagina web, correo electrónico.

100%

0%0%

MEDIOS PARA REALIZAR LA ACTUALIZACION

Redes sociales Telefonicamente Asistiendo al proyecto curricular

5 CONCLUSIONES

Teniendo en cuenta tanto la base de datos correspondiente a los años entre 2010-2015 como

la base de datos del 2016 se puede concluir que la mayoría de los egresados se encuentran

laboralmente activos; se resalta la importancia de haber incluido la pregunta: “¿trabaja

desempeñando la profesión de la que se graduó?” ya que esto nos permitió realizar un mejor

análisis del impacto de la carrera en el sector laboral, arrojándonos un resultado de 61,47%

de egresados que si trabajan desempeñando labores que tienen que ver con la carrera, esto

corresponde a 35 egresados.

Se evidencia que la mayoría de los egresados de administración ambiental desempeñan su

vida laboral en el sector privado, ya que para los años entre 2010-2015 y para el año de 2016

este sector tiene el mayor porcentaje de participación.

Al incluir la pregunta: “¿sector económico en el que desempeña su labor?” se pudo evidenciar

que los egresados de administración ambiental tienen mayor participación en el sector

terciario.

Para el año 2016 se registró una tasa de desempleo de los egresados de administración

ambiental mayor a la registrada para los periodos 2010-2015, es decir, para el año 2016 se

obtuvo un desempleo del 44,1176% mientras que para los años comprendidos entre 2010-

2015 el desempleo fue de 17,548%; por ende la tasa de ocupación es mayor para los

egresados graduados en los periodos de 2010-2015 con un porcentaje de 82,45%, mientras

que los egresados en el año 2016 registran una tasa de ocupación de 55,882398%.

Fue importante realizar el primer encuentro de egresados ya que hicieron recomendaciones

para una mejor aplicación del formulario, como incluir áreas o cargos, manifestando que las

áreas que se encuentran en el formulario no les permitían identificar la labor que desempeñan

en su totalidad; un ejemplo de ello son actividades como formulación de planes de

ordenamiento territorial, áreas sociales, mercadeo, trabajos con ecosistemas, entre otros; por

esta razón obtuvo un mayor porcentaje en la pregunta “área o cargo que desempeña” la

opción: otros.

Los egresados manifestaron en el primer encuentro de egresados que sienten un abandono

por parte de la universidad en temas laborales, ya que tanto la universidad como el Estado no

brindan herramientas para que los empresarios tengan un conocimiento del perfil profesional

de los Administradores Ambientales lo que hace que no se diferencie con el perfil del

Ingeniero Ambiental, este factor aporta a la tasa de desempleo de los egresados.

Fue importante la realización de este encuentro ya que los egresados pudieron socializar sus

experiencias laborales y educativas en el exterior, incentivando a los egresados a posicionar

el perfil profesional fuera del país.

6 RECOMENDACIONES

La universidad debe informar a la comunidad universitaria que este proceso se realizara

constantemente y que es realizado por los estudiantes del proyecto curricular, con el fin de

disminuir la desconfianza de los egresados en dar información a los estudiantes autorizados.

Basados en el encuentro de egresados, evidenciamos la inconformidad de alguno de estos

con la pregunta: 11) Área o cargo que desempeña, manifiestan que las opciones no evidencias

los roles que están desempeñando y las competencias laborales con las que cuenta un

administrador ambienta, por tal motivo se recomienda re formular el cuestionario de la

encuesta que se les realiza.

Comunicarse con los egresados es un tema que presenta muchas dificultades, por tal motivo

consideramos que el método que se está utilizando para mantener estos datos actualizados no

es el más apropiado ya que es desgastante y no tiene estabilidad en el tiempo, recomendamos

que se implemente un sistema integral que abarque los diferentes medios de comunicación

con los que cuenta la universidad para que así estudiantes y egresados tengan que actualizar

su información de contacto cuando accedan a estos medios por diferentes motivos como:

Certificaciones y consultas.

Se evidencia el desinterés de los egresados en el diligenciamiento de la encuesta, esto se debe

a que la mayoría considera un completo abandono de la institución hacia ellos,

recomendamos que la universidad cree y lidere espacios físicos como virtuales que permitan

crear vínculos provechosos entre los estudiantes, egresados del proyecto curricular y

empresarios, con esto se aumentarían las posibilidades de empleo y se daría a conocer la

carrera en el medio laboral.

Realizar el encuentro de egresados periódicamente con el fin de acercar a los egresados a la

universidad y con esto los egresados tengan más disposición a la actualización de sus datos.

Se recomienda al proyecto curricular buscar apoyo para realizar ferias empresariales que

permitan a la sociedad reconocer la Administración Ambiental como una carrera profesional

y las competencias laborales que estos profesionales pueden suplir en sus empresas, esto

permitirá que la sociedad reconozca que existe diferencias entre los Administradores

Ambientales y los Ingenieros Ambientales y reducirá el índice de desempleo en nuestros

profesionales.

1. BIBLIOGRAFÍA

Comité institucional de autoevaluación y calidad. (2016). Recuperado el 15 de octubre de

2016, de Comité institucional de autoevaluación y calidad:

http://autoevaluacion.udistrital.edu.co/version3/

Consejo Nacional de Acreditación. (Enero de 2013). LINEAMIENTOS PARA LA

ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS DE PREGRADO. Recuperado el 15 de octubre de 2016,

de LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS DE PREGRADO:

http://www.cna.gov.co/1741/articles-186359_pregrado_2013.pdf

La investigación descriptiva. (12 de Septiembre de 2006). Recuperado el 15 de Octubre de

2016, de La investigación descriptiva: http://noemagico.blogia.com/2006/091301-la-

investigacion-descriptiva.php

anÁlisis y actualizaciÓn de la base de datos...

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