análisis del cubrimiento informativo sobre el cambio climático en...
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Análisis del cubrimiento informativo sobre el cambio climático en los periódicos El Tiempo
y El Espectador (2015)
Presentado por:
Samuel López López para optar el título de Comunicador Social
Asesor:
María Clara Valencia
Universidad Tecnológica de Bolívar
2017
Dedicatoria
En primera instancia a Dios por darme la oportunidad de realizar una carrera profesional y
siempre guiar mis pasos. A mis padres Olimpia López y Samuel López por entender que la
mejor inversión que se le puede hacer a un hijo es la educación. Y por supuesto, a María
Clara Valencia, persona que me acompañó en todo este proceso de aprendizaje y por
inculcarme el amor por los temas ambientales. Gracias al cuerpo de docentes del programa de
comunicación social de la Universidad Tecnológica de Bolívar por apoyarme en todo
momento.
1
Abstract
This Project analyzes the way the journals El Tiempo and El Espectador covered climate
change in 2015, a year in which Colombia suffered and extreme drought due to El Niño
phenomena. The document analyzes the sources the journals used, the emphasis and the
categories of the stories. Based on theories about Framing and Content Analysis, this project
gives recommendations on how to enhance the climate change coverage in Colombia, linking
topics like water, health, forests, agriculture, international negotiations and local knowledge
to climate change.
2
Resumen
El presente trabajo tiene como finalidad revelar cómo fue el cubrimiento informativo de los
periódicos El Tiempo y El Espectador en 2015 referente al tema de cambio climático.
En el análisis realizado se recopilaron noticias de los portales web de estos medios desde el 1
de enero del 2015 hasta el 31 de diciembre del mismo año donde aparecía el término ‘Cambio
Climático’.
El propósito es identificar qué tipo de fuentes, los enfoques y categorías utilizaron.
Palabras clave: Cambio Climático, medios de comunicación, medio ambiente
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Tabla de contenido
Abstract 2
Resumen 3
Tabla de cuadros 5
Introducción 6
Objetivo general 10 Objetivos específicos 10
Justificación 11
Descripción del problema 13
Diseño Metodológico 16
Metodología 19
Marco teórico 22 1.1 Antecedentes del Cambio climático y Agenda Setting 22 1.2 El cambio climático en Colombia 34 1.3 Cambio Climático en el Caribe Colombiano 39 1.4 Agenda Setting 40 1.5 Framing 45
2. Análisis de cubrimiento informativo 53 2.1 Géneros periodísticos 55 2.2 Autor de la nota 58 2.3 Categorías 60 2.4 Enfoques 64 2.5 Fuentes utilizadas 67
2.5.1 Fuente comunidades 68 2.5.2 Fuentes expertos 69 2.5.3 Fuentes oficiales 71
Conclusiones y recomendaciones 72
Bibliografía 75
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Tabla de cuadros
Cuadro 1 - notas analizadas 18
Cuadro 2- Clasificación de noticias 20
Cuadro 3 - ficha de recolección de información 21
Tabla de figuras
Figura 1 - titulación de noticia El Tiempo 57
Figura 2 - porcentaje de formato 58
Figura 3 -porcentaje autor de la nota 60
Figura 5 - Noticias El Espectador 62
Figura 7 - Noticia El Tiempo 63
Figura 8 - porcentaje temas 64
Figura 9 - Noticia El Tiempo 65
Figura 10 - Noticia El Espectador 66
Figura 11 - Porcentaje Enfoques 67
Figura 12 - Fuentes comunidades 69
Figura 13 fuente expertos 70
Figura 14 - fuente oficial 71
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Introducción
A lo largo de la historia del mundo han ocurrido cambios significativos en el clima. El
planeta está en movimiento y los cambios en las temperaturas, en el nivel del mar y las
oscilaciones de fenómenos climáticos como La Niña o El Niño hacen parte de los ciclos
naturales. Sin embargo, las variaciones naturales hoy en día están siendo intensificadas como
consecuencia de un fenómeno originado por la actividad humana: el cambio climático.
Colombia a pesar de que sólo “aporta el 0.46% de las emisiones globales de gases de efecto
invernadero” (Ideam, 2015) se ha visto afectada por los cambios de temperatura y los
patrones de lluvias, pues las consecuencias por la acumulación de gases son globales y no
locales, de ahí del que este fenómeno sea considerado hoy el mayor reto de la humanidad.
Cambios en los tiempos de siembra y cosecha, pérdidas de infraestructura y escasez de agua,
así como erosión costera son algunos de los impactos visibles del cambio climático que
afectan principalmente a las comunidades más pobres, que no tienen recursos para resistir los
embates de los cambios en el planeta.
Para enfrentar el cambio climático la comunidad tiene que estar informada y educada sobre
este tema de modo que pueda tomar acción con conocimiento de causa ¿Qué están
negociando los países para mitigar el cambio climático y para adaptarnos? ¿Qué acciones se
están tomando a nivel local? ¿Cómo están participando o pueden participar las comunidades
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en estos procesos? ¿Qué información le están llevando a la ciudadanía? Es ahí donde los
medios de comunicación juegan un papel fundamental.
Bámaca, (2016) trae a referencia una cita del informe mundial del Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (2007:68) donde relacionan y destacan la importancia de los
medios de comunicación frente a los temas de medio ambiente.
[…] aparte de actuar como fiscalizadores de las actividades del gobierno y de convocar a las
autoridades encargadas de formular políticas a que rindan cuentas, los medios son la principal
fuente de información del público en general sobre la ciencia del cambio climático. Dada la
enorme importancia de lo que está en juego para la gente y el planeta, se trata de un papel que
involucra grandes responsabilidades [...]
Cubrir temas ambientales se convierte en una especialización para el periodista, en la que
tiene que tener en cuenta varios aspectos para realizar un trabajo de calidad. Desde el
dominio de la fuente, verificar grandes bases de datos de instituciones gubernamentales y
empresas privadas. Requiere de compromisos éticos y rigor en la investigación. Cabe aclarar
que la persona que cubre temas ambientales antes que nada tiene que tener una base sólida en
ética y profesionalismo, porque no solo se cuenta a la comunidad desastres naturales, es darle
voz a los que no tienen, es prestar un servicio social.
El presente texto pretende analizar cómo fue el cubrimiento informativo de los periódicos El
Tiempo y El Espectador durante el año 2015. Un año en el que se donde se sintieron los
impactos del Fenómeno de La Niña y El Niño en el territorio Colombiano.
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Este texto está construido en dos capítulos, conclusiones y recomendaciones. En el primer
apartado se define el concepto de cambio climático, las teorías y aportes metodológicos
utilizados para enmarcar la investigación como lo son: La teoría de la Agenda Setting y el
enfoque de “Framing” y se establece la relación del cambio climático en los medios de
comunicación según varios autores.
Dentro de los autores que se encuentran en el marco teórico encontramos a Maxwell
McCombs, quien es considerado uno de los principales maestros de la teoría de la ‘agenda
setting’ “El concepto de ‘agenda-setting’, sobre el que McCombs teoriza junto con Donald
Shaw, refiere la influencia que los contenidos de los medios ejercen sobre las preocupaciones
de los receptores, sobre sus argumentos de debate, sobre la gestión de sus intereses, etc”.
(Infoamerica, 2013, p.29)
Por su parte la teoría del “framing” es abordada por las investigaciones de Juan José Iguartua,
“Algunos autores están convencidos que las noticias hacen pensar a las personas. También
hay que tener presente que los encuadres noticiosos ofrecen unas perspectiva y manipulan la
saliencia de ciertos elementos o atributos”. (Iguartua & Humanes, 2010, p.71)
Otro concepto clave en nuestra investigación es el cambio climático, quien la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, define este fenómeno como un
"cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la
composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima
observada durante períodos de tiempo comparables".
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En el siguiente capítulo se presentan los resultados con base a un análisis de categoría mixta.
Además de contener las conclusiones y recomendaciones. Se evidencia la manera cómo fue
el cubrimiento y se presentan recomendaciones para abordar los temas de medio ambiente en
medios de comunicación, así como la aparición de nuevos formatos y herramientas digitales
para atraer otro tipo de audiencia.
Se abordará la manera en la que se manejaron las fuentes y cuáles fueron utilizadas en las
notas de estos medios, teniendo en cuenta que para redactar una historia medioambiental se
necesitan las voces de los expertos, comunidades, sector privado y gremio académico. Como
aparece en la Guía Periodística Agenda Verde, Valencia ( 2015). Por otro lado, se realizó un
análisis sobre los hechos, actores sociales, relacionados con el cambio climático más
frecuentes en las noticias publicadas. Se entenderá la manera en que estos medios construyen
la noticia, si son de su autoría o solo son tomadas de agencias de noticias.
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Objetivo general
Analizar el cubrimiento informativo de los periódicos El Tiempo y El Espectador, realizado
sobre publicaciones de cambio climático durante el año 2015.
Objetivos específicos
● Recopilar un corpus de noticias referidas al cambio climático en ambos periódicos
durante el 2015.
● Identificar cuáles fueron los enfoques o encuadres que los periódicos El Tiempo y El
Espectador le dieron a las publicaciones emitidas relacionadas con cambio climático.
● Describir los autores, fuentes, enfoques y líneas periodísticas en las notas utilizadas.
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Justificación
El siguiente proyecto titulado Análisis del cubrimiento informativo sobre el cambio climático
en los periódicos El Tiempo y El Espectador (2015), busca evaluar el contenido de dichos
ejemplares para entender de qué manera se está informando y educando a la ciudadanía sobre
los temas ambientales.
Diversos teóricos han hablado sobre la manera cómo se debe ejercer el periodismo ambiental.
A la hora de abordar la información sobre cambio climático no se puede dejar nada al azar, al
igual que en cualquier tipo de periodismo. Sin embargo, contrario al periodismo en general,
los temas de medio ambiente requieren que los periodistas tengan conocimientos
especializados que les permitan cubrir este asunto en toda su complejidad.
Según Larena (2009, p.44) más allá del sentido común y la honestidad profesional, para las
historias verdes se requieren periodistas con una adecuada preparación, documentación,
investigación de los temas y que tengan en cuenta una pluralidad de fuentes cualificadas. El
periodismo ambiental requiere además, evitar el catatrofismo y, por el contrario, ir más allá
de los hechos puntuales a través de la contextualización y de la visibilización de posibles
soluciones. La información ambiental vinculada al cambio climático es compleja y
multidisciplinar y es posible afrontarla desde múltiples ángulos: social, económico, sanitario,
meteorológico, tecnológico-científico y también, cómo no, con un enfoque positivo. ¿Los
medios nacionales como El Tiempo y El Espectador lo están cubriendo de esa manera?
¿Están yendo más allá de las coyunturas puntuales para ilustrar temas más complejos?
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En un país que ya está viviendo las consecuencias del cambio climático como Colombia, la
manera como se difunda la información es fundamental para las decisiones que se tomen al
respecto, tanto a nivel país como a nivel local. De ahí la importancia de este trabajo.
Esta tesis de investigación intenta explicar la manera cómo los dos principales diarios del país
están cubriendo estos temas y más cuando el año 2015 fue un periodo trascendental para el
medio ambiente en el mundo, debido al Fenómeno del Niño. La intervención de este proyecto
es monitorear, evaluar y analizar cómo los medios de comunicación están cubriendo estos
temas para aportar al diagnóstico de la información de cambio climático que circula en los
medios.
profesionales en distintos campos están estudiando el cambio climático desde variadas
aristas: biólogos, climatólogos, geólogos, médicos, etc… están encontrando relaciones entre
el cambio climático y sus especialidades, pero hace falta conectar ese conocimiento con el
público. El biólogo marino Fernando Sánchez, director de la Fundación Planeta Azul Caribe,
con sede en Cartagena considera que el conocimiento se está generando pero los medios de
comunicación no están listos o preparado para que circule la información. Así pues, un
diagnóstico sobre cómo está funcionando ese canal, resulta entonces relevante.
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Descripción del problema
La pregunta problema de esta investigación es: ¿cómo los periódicos de circulación
nacional más importantes del país como El Tiempo y El Espectador están cubriendo de los
temas e información de cambio climático? ¿qué enfoques le están dando?
Si la sociedad se encuentra educada y bien informada sobre los sucesos medioambientales
será capaz de tomar decisiones correctas que impactarán el presente y futuro de las nuevas
generaciones. Tendrán la capacidad de tomar acciones tanto colectivas e individuales en pro
del medio ambiente y entenderán desde diferentes visiones (locales, nacionales e
internacionales) los efectos del cambio climático.
Si la prensa no está cubriendo de manera correcta, no consulta las fuentes necesarias, es
probable que exista una desinformación en la comunidad que genere ignorancia sobre los
impactos del cambio climático.
Por el contrario, medios de comunicación comprometidos, yendo a las comunidades,
consultando expertos e incursionando en nuevos formatos narrativos aportan a que las
personas entiendan la magnitud del problema.
Uno de los principales retos para la humanidad hoy en día, es enfrentar las consecuencias de
los cambios acelerados del clima, los cuales tienen impacto en el ambiente, la sociedad y la
economía. Según el libro Cambio Climático; lo que está en juego, “en el informe del IPCC
2014 (escenario RCP 8.5) prevé un cambio global en la temperatura media superficial del
aire entre 1,4 °C y 2,6 °C para el periodo 2046-2065 en relación con el período 1986-2005,
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y un cambio entre 2,6 °C y 4,8 °C para el período 2081-2100 en relación con el período
1986-2005. Es decir, en los peores escenarios, una persona que nazca en 2015 podría llegar
a vivir en un mundo con un aumento de temperatura mayor a 2 °C antes de cumplir cuarenta
años de edad o mayor a 4 °C antes de cumplir setenta años”. (Rodriguez, 2015, p.17)
La ciencia prevé que el mundo puede llegar a tener dos grados más de temperatura para 2100;
siendo este un escenario conservador en el cual todos estemos actuando en la mitigación de
gases de efecto invernadero (GEI) y en la adaptación de las consecuencias del cambio
climático. Esta cifra podría aumentar si no somos capaces de reducir la producción gases de
efecto invernadero. “Colombia presenta la tasa más alta de en América Latina de desastres
recurrentes provocados por fenómenos naturales, con más de 600 eventos reportados
anualmente. También, ocupa el décimo lugar de los países con mayor riesgo económico a
causa de desastres en el mundo ya que 84,7 % de la población y 86,6 % de los activos están
localizados en áreas expuestas a dos o más peligros naturales. (Rodriguez, 2015, p.33)
A raíz de estas consecuencias se generarán nuevos impactos tales como: cambios en los
tiempos de siembra y cosecha, pérdidas de infraestructura y desplazamiento de poblaciones
de islas y costas por el aumento del nivel del mar, habrá incremento en los problemas de
salud y cambios en el comportamiento de los vectores de enfermedades, se perderán bienes y
servicios ecosistémicos (alimenticios, protección contra fenómenos naturales, agua potable
disponible, entre otros).
También se afectarán las especies de animales: especies terrestres, dulceacuícolas y marinas
han modificado sus áreas de distribución geográfica, actividades estacionales, pautas
migratorias, abundancias e interacciones con otras especies en respuesta al cambio climático
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en curso.“Actualmente, el cambio climático está alterando también las condiciones de vida
de muchas especies, a una velocidad a la cual no se pueden adaptar”
(Rodriguez, 2015, p.32).
La sociedad tiene que estar informada sobre esto para que pueda comprender la relación que
estas problemáticas tienen con su vida diaria, para que pueda actuar y exigir a las entidades
de gobierno. Los medios de comunicación juegan un papel importante, ya que por ser
masivos alcanzan un gran número de personas que reciben la información.
Para que el periodista ambiental resulte asertivo al momento de informar sobre cambio
climático tiene que salir del escritorio y hablar con la gente, preguntar mirar su alrededor e
investigar.
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Diseño Metodológico
Para observar las publicaciones sobre Cambio climático en los periódicos El Tiempo y El
Espectador ambos de circulación nacional se definieron unas unidades de análisis, las cuales
permiten abarcar el problema de la investigación desde una perspectiva descriptiva y
utilizando la lógica deductiva de la metodología cuantitativa.
Esta investigación centra su análisis en las publicaciones escritas en los periódicos El Tiempo
y El Espectador durante el 2015, año en que se ha presentado la más grande sequía en
Colombia y fuertes impactos del fenómeno de El Niño en el país. Al observar la realidad
climática desde un texto escrito siempre existirá la posibilidad de hacer diversas
interpretaciones.
Se aplicó el análisis de Contenido“Una técnica para estudiar la comunicación de una
manera objetiva, sistemática y que cuantifica los contenidos en categorías” citado de
(Morales & Herrera 2009, p.23) en (Hernández, Fernández y Baptista, p. 356).
Por su parte, Moraima & Mújica (2008, p. 131) citan a González (2000) y de acuerdo a este
autor “el análisis de contenido representa el significado de un fenómeno estudiado, donde se
activa un bloque de información, integrado al contexto o a la estructura que le confiere el
informante clave, de acuerdo a la experiencia en el tema tratado”.
La importancia de aplicar la técnica de análisis de contenido es porque se considera “técnica
propia de la metodología observacional. El factor común de esta técnica es que está basada en
la deducción y se mueven entre dos polos: el rigor de la objetividad y la matización
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proporcionada por la subjetividad. La finalidad analítica de este tipo de análisis es la
identificación y explicación de los distintos elementos que otorgan sentido a toda
comunicación” (Gómez, Mena, Sedeño & Turci, 2000)
La muestra de esta investigación está constituida por los periódicos El Tiempo y El
Espectador ambos de circulación nacional durante el periodo de 2015, ya que, las notas
fueron sustraídas de los portales web. Cabe resaltar que esta es una investigación de corte
mixto, ya que se usaron datos cuantitativos pero la interpretación es cualitativa usando como
herramienta la descripción.
El Tiempo y El Espectador fueron seleccionados para ser analizados, ya que según los
resultados del Estudio Nacional de Medios en 2015 arrojaron que los periódicos más leídos
en el país son en primer lugar El Tiempo, seguido de El Espectador Consultoría (2015).
Cada portal web de los periódicos mencionados fue monitoreado con el fin de identificar
noticias, reportajes y otros formatos periodísticos.
La unidad de análisis son las notas emitidas por estos medios referentes al cambio climático
publicadas desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del 2015 en la web. La fecha de
inicio se seleccionó teniendo en cuenta que las emisiones de estos periódicos serán todo el
año.
En este estudio, el instrumento para el análisis de la agenda informativa de los periódicos El
Tiempo y El Espectador a utilizar es el Análisis de Contenido, que es definido por Bardin,
(1986) “como un conjunto de instrumentos metodológicos, cada vez más perfecto y en
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constante mejora, aplicados a discursos (contenidos y continentes) extremadamente
diversificados.
Cuadro 1 - notas analizadas
Medio Notas
analizadas
El Tiempo 41
El Espectador 49
TOTAL 90
Fuente: elaboración propia.
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Metodología
Este trabajo de investigación cuenta con una muestra construida por la técnica de semanas
compuestas. Se analizaron 90 noticias donde aparecían las palabras ‘Cambio Climático’
contenidas en las páginas web de los periódicos de circulación nacional en Colombia, El
Tiempo y El Espectador.
La investigación fue realizada tomando como unidad de análisis las notas emitidas por el
Tiempo y El Espectador referentes al cambio climático publicadas desde el 1 de enero hasta
el 31 de diciembre del 2015 en la web. La fecha de inicio se seleccionó teniendo en cuenta
que las emisiones de estos periódicos serán todo el año.
La técnica de selección utilizada para evitar distorsión de resultados fue el de semana
compuesta “ Existen dos procedimientos para la construcción de la semana compuesta: a)
mediante la tabla de números aleatorios que es más preciso estadísticamente. Y a falta de este
recurso, el procedimiento b) es más simple y expedito y consiste en la selección de un mes
como universo, para derivar de él una semana compuesta de 7 días, representativa de la
totalidad del mes” (Montoya, 2010).
La fecha en que se ubicaran los diarios fue así: jueves para enero, febrero para domingo,
marzo para domingo, abril para miércoles, mayo para viernes, junio para lunes, julio para
miércoles, agosto para viernes, septiembre para lunes, octubre para sábado, noviembre para
miércoles y diciembre para lunes.
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Se seleccionó cada fecha según el primer día de cada mes, esto con el fin de que en todos los
días de la semana se pudiera obtener una muestra. Además, como en esta investigación se
analizaron dos periódicos se decidió usar esta técnica para que la muestra no fuera tan
extensa. El investigador es libre de elegir qué días de la semana quiere cubrir para seleccionar
la muestra.
Para la selección de las 90 noticias se buscó en los portales web de cada periódico ‘cambio
climático’ y se seleccionaron las notas que sólo estaban enfocadas en esa temática, porque en
algunos casos aparecía las palabra cambio o climático pero no estaban en contexto. Cuando
una noticia cumplía con lo que se buscaba se clasificaban en un archivo en word y se
categorizaban de la siguiente manera: Salud, agricultura, bosques, recursos del agua,
especies naturales, áreas costeras e internacionales. Para diferenciar los textos se utilizó el
recurso de clasificar por medio de colores.
Cuadro 2- Clasificación de noticias
Categoría Color
Salud Morado
Agricultura marrón
Bosques verde
Recursos del agua Azul
Especies naturales naranja
Áreas costeras rojo
Internacionales negro
Fuente: elaboración propia
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Al tener las 90 noticias clasificadas se procedió a decodificarlas en una hoja de cálculo de
excel de la siguiente manera:
cuadro 3 - ficha de recolección de información
Fuente: Elaboración propia.
Posteriormente esta información fue tabulada en el software SPSS donde obtuvimos las tablas
de frecuencia y de contingencia para realizar los gráficos que reflejan los resultados finales.
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1. Marco teórico
1.1 Antecedentes del Cambio climático y Agenda Setting
cambio climático se ha convertido en tema de prioridad en la agenda de medios de
información en los últimos tiempos, especialmente en las zonas con mayor vulnerabilidad a
los efectos de este fenómeno. De hecho, el cambio climático se ha convertido en uno de los
temas de la agenda política internacional, y en muchos casos empieza a ser prioridad en la
agenda nacional y regional de los países latinoamericanos. En este caso investigadores han
comenzado a estudiar el fenómeno de cambio climático para contribuir a la comprensión de
esta problemática desde la comunicación, específicamente en una dimensión mediática y
periodística.
González (2012) afirma que el tema de calentamiento global se convirtió en foco de atención
en 1988 cuando el científico de la NASA James Hansen, testificó ante el congreso de los
Estados Unidos que estaba 99% seguro de que el cambio climático ya había empezado. Este
acontecimiento se volvió un asunto noticioso para la mayoría de los periódicos de circulación
nacional de ese país.
De igual forma, González. etl (2012) en su artículo El Cambio Climático en la prensa local.
Agenda informativa, valores noticiosos y encuadres periodísticos en dos diarios argentinos
observa el lugar que el tema de cambio climático ocupa en la prensa local. Así, el análisis de
los diarios seleccionados durante el periodo 2010 arrojó un total de 152 textos informativos
en los que de manera explícita se hizo referencia al tema cambio climático, o bien alguno de
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los binomios calentamiento global o efecto invernadero. Del total, 83 unidades corresponden
al diario La Capital y 69 a El Ciudadano.
Esta investigación arrojó como resultados que la mayor concentración de noticias referentes
al tema de cambio climático, calentamiento global y efecto invernadero se da durante los
períodos de eventos transnacionales vinculados al cambio climático. Otro aspecto para
resaltar es que los medios locales analizados se dedican básicamente a retomar de las
agencias de noticias algunas notas vinculadas a la temática, pero sin que parezca existir una
serie de criterios que de forma sistemática, coherente y contextual expongan los diferentes
aspectos desde los que puede ser abordado el problema.
Siguiendo esa misma línea Carabaza (2012 et.al) en el texto “Cobertura del medio ambiente
en la televisión mexicana”, realizaron un estudio en donde se plantearon preguntas como: ¿Es
la televisión un instrumento de ayuda en la construcción de la cultura ambiental en México?
¿Qué tipo de contenidos ambientales ofrece a sus audiencias la programación de la televisión
comercial en ese país?
Para realizar esta investigación utilizaron la técnica de análisis de contenido para encontrar
respuestas a dos preguntas ¿Qué tan frecuente y significativa es la cobertura sobre medio
ambiente en los canales de televisión mexicana, tanto públicos como privados? Y qué tema
sobre medio ambiente propone la televisión a las audiencia? Para responder a estos
cuestionamientos realizaron dos momentos de análisis de contenido. En primer lugar
analizaron la programación de los canales 2 y 5 de Televisa, 13 y 7 de TV Azteca, 11 del
Politécnico y el Canal 22 ofrecen a sus audiencias en el horario de 6:00 a 24:00 horas.
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Las carteleras programáticas de cada canal fueron consultadas en los periódicos Excélsior y
La Jornada, las revistas Teleguía y Mi Guía, así como los sitios web de cada uno de los
canales y motores de búsqueda en línea.
En el segundo momento grabaron la programación de los canales en sus respectivos horarios
y realizaron un examen de los contenidos ambientales tanto en programas de ficción,
noticieros y comerciales que se transmiten en el horario elegido para el estudio. Las unidades
de análisis variaron dependiendo del género. Así, para los programas de ficción fueron las
escenas; para los noticieros la nota; para los comerciales el anuncio en su totalidad.
Como resultado el análisis de la cartelera Carabaza et.al (2012) ofrece, en primer lugar,
algunos elementos que permiten aproximarnos a la identificación del contenido ambiental en
la programación de la televisión abierta, pública y privada.
Mientras que León & De Lara (2013) realizaron una investigación titulada “ciencia y cambio
climático. Estudio de la cobertura del cambio climático en la prensa española” donde
analizaron las publicaciones emitidas por los tres diarios de mayor difusión de España: El
País, El Mundo y ABC. En esta investigación se seleccionaron los artículos que contenían los
términos “cambio climático” “calentamiento global” o “efecto invernadero” publicados entre
el 1 de julio de 2005 y el 31 de junio de 2006, y el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2011.
El total de las publicaciones analizadas fue de 1.235 informaciones (508 publicadas en El
País, 399 en El Mundo y 328 en ABC) incluyendo todos los artículos con cualquier género
periodístico.
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El objetivo general de este estudio fue analizar la calidad de las informaciones, desde el punto
de vista de la ubicación y relación con contenidos científicos que tuvieron alguna relación
con cambio climático en concreto se analizaron los siguientes aspectos: el encuadre (frame)
de las informaciones, la contextualización del acontecimiento noticioso, el tratamiento
otorgado a las fuentes periodísticas, el grado de explicación de los conceptos científicos
utilizados y la terminología, empleada, el protagonismo otorgado al artículo y la presencia o
no de elementos sensacionalistas.
La cumbre de negociaciones de Cambio Climático se realiza desde hace 22 años en busca de
que los países reduzcan sus emisiones de gases de efecto invernadero que provocan el
Cambio Climático en todo el mundo. Este acontecimiento reúne a diferentes líderes
mundiales y se considera un evento de tipo político al que la prensa le atribuye mucha
importancia como lo vimos en la investigación de Leon & de Lara (2013) donde el análisis de
contenido llevado a cabo pone de manifiesto que el encuadre más frecuente es el político.
Gavirati (2012) en su investigación “Periodismo local y cambio climático global análisis
discursivo de la cop-15 en la prensa argentina” tiene como objetivo principal analizar la
cobertura de la Cop-15 Cumbre de la Convención de la ONU sobre Cambio Climático,
haciendo foco en el caso argentino. De esta manera se analiza la influencia de los medios de
comunicación en la conciencia ambiental de la opinión pública.
La metodología utilizada es análisis del discurso. Dicha técnica ofrece herramientas para
identificar en el texto estudiado huellas que remiten a condiciones de producción organizadas
en formaciones ideológicas. “Así, entre los resultados más destacados, podemos señalar que
25
la cobertura de la COP-15 en los tres diarios argentinos estudiados tuvo como característica
compartida la mediatización de la política” (Gavirati, 2012).
En el caso de Andrade & Mendoza (2014) en su investigación titulada “Análisis de la
información medioambiental en los periódicos de Veracruz- México (2012-2013)” se hace un
análisis de la información utilizando las técnicas de AC, con muestras estadísticas y la
aplicación de programas informáticos que analizan los datos. La reflexión sobre los temas y
sus referentes a través del AC permite, entre otras cosas, crear una secuencia de
hechos-acontecimientos que generan o reproducen la agenda gubernamental, o por el
contrario, favorecen la agenda ciudadana.
Y como resultado dieron que: “La construcción de los temas del Libro de códigos, derivó en
10 grandes temas o problemas que trató la prensa veracruzana durante los dos períodos de
análisis: fenómenos naturales, desastres industriales, basura, agua, deforestación y/o daños en
cultivos agrícolas, cambio climático, riesgos ambientales, reconstrucción o rehabilitación
ambiental, Áreas Naturales Protegidas y desastres humanos”. (Andrade & Mendoza 2014).
Por su parte Aguila (2013) en su publicación ´El framing en las noticias sobre las cumbres del
cambio climático en la televisión española´analizó la cobertura televisiva en España de las
noticias sobre cambio climático desarrolladas en Cancún y Durban. Realizó un análisis de
contenido de 309 noticias a través de una metodología diseñada especialmente. Las técnicas
usadas son el framing de las noticias, el marco social y al marco social cognitivo. La
información obtenida se procesó utilizando el programa estadístico SPSS. Se presenta una
26
comparación entre las frecuencias de algunas de las variables de las noticias analizadas de
ambas cumbres.
Para Andrade (2013) en su publicación “la construcción social de los problemas ambientales
en la prensa de Veracruz” Indaga en las representaciones sociales que 6 periódicos locales del
estado de Veracruz en México construyen sobre el concepto de medio ambiente y los
problemas ambientales. La construcción de los temas de códigos derivó de un análisis de
contenido con el objetivo de codificar todas aquellas palabras que tuvieran relación con temas
de medio ambiente, clima y basura.
Las plataformas digitales en la actualidad también han sido objeto de estudio para analizar de
qué manera realizan cubrimiento informativo sobre cambio climático Calderón, ae.el (2013)
de la Universidad del Norte en alianza con la Universidad Complutence de Madrid, realizaron
un estudio realizaron para analizar la forma en que los medios informativos digitales en
español de hispanoamérica y España presentan las noticias sobre cambio climático. El
análisis se centró en 889 piezas periodísticas de 97 sitios webs informativos, publicadas
durante las cumbres mundiales que sobre el tema organizó las Naciones Unidas en Cancún,
México (2010) y Durban, Sudáfrica (2011).
Como resultado se encontró que la mayoría de la información sobre el tema (47%) son piezas
externas, es decir, proceden de agencias de noticias. Esto tiene importantes implicaciones
pues el cambio climático es una problemática con repercusiones tanto globales como locales
y para mitigar sus efectos en las localidades es preciso ofrecer la información desde una
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mirada local porque de lo contrario es muy difícil que los ciudadanos entiendan que es un
problema que les afecta y que deben enfrentarlo con acciones puntuales.
Según el estudio, las principales fuentes de las noticias son los políticos (36.8%), los testigos
(20.9%), los expertos científicos (14.6%) y las entidades sociales (11.7%). Se observa un
desbalance: muchos políticos hablan sobre el tema y, según estudios previos, ha mermado la
aparición de científicos. Resulta positivo el incremento de la presencia de los testigos
(ciudadanos afectados o asistentes a las cumbres) como fuentes de información sobre cambio
climático. Los investigadores encontraron en las noticias un escaso uso de recursos
multimedia como videos y podcasts, así como pocos enlaces, lo que indicaría una baja
contextualización de las informaciones y un desaprovechamiento del hipertexto.
Por su parte Fernández (2010) decidió realizar una investigación titulada “Irrupción mediática
y representación ideológica del cambio climático en España”. En su artículo aborda la
irrupción mediática del cambio climático en España a través del análisis de editoriales de
prensa desde 1992 a 2008. Los resultados de esta tesis van muy ligados a otras
investigaciones de esta misma índole donde encontró que “los hitos más importantes en la
cobertura del cambio climático tienen que ver, al igual que en la comunidad internacional,
con eventos políticos internacionales como la Convención Marco sobre el Cambio Climático
(UNFCCC) y Protocolo de Kyoto (PK), principalmente, así como los informes científicos del
Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC).
Mientras que Sánchez, Calero, Morales & Zapatero (2012) en su artículo “La cobertura
televisiva de la cumbre de Cancún: agenda temática, discurso y fuentes en los informativos
españoles” reflejó los resultados de la representación mediática emitida sobre la Cumbre del
28
Clima en Cancún (México) en las principales cadenas públicas y privadas de la televisión en
España. Para el desarrollo de este estudio se realizó un análisis cuantitativo a partir de una
muestra de 169 registros de piezas informativas.
“Entre los parámetros seleccionados para el estudio se encuentran: la construcción de las
piezas informativas emitidas, el tiempo ocupado por la emisión de la información, la duración
de las noticias en las tres franjas horarias de emisión de los informativos para identificar el
grado de interés que ha representado para el medio y los temas más recurrentes en las
informaciones según el horario de emisión de las mismas.” (Sánchez, Morales, & Cáceres,
2012) Y en la tercera parte el objetivo central es analizar el manejo de fuentes en las noticias.
Siguiendo en la misma línea del cubrimiento informativo de las Cumbres de Cambio
Climático Blanco, Quesada & Rodríguez (2013): En su artículo “Entre Kioto y Durban.
Posición editorial de los medios de referencia ante el cambio climático” decidieron analizar la
posición editorial de tres medios españoles (El País, El Mundo y la Vanguardia) en torno al
cambio climático, en el periodo de dos grandes cumbres: Kioto (1997) y Durban (2011).
Utilizando como metodología el análisis de contenido teniendo en cuenta la presencia de
factores políticos, económicos, sociales, culturales y de cualquier otro tipo que puedan
interferir en la consecución de una política editorial claramente alineada con la creación de
conciencia pública sobre los problemas de cambio climático.
Su hipótesis indica el silencio para las posibles soluciones al problema así como el
reconocimiento de su gravedad.
29
Se analizaron 220 editoriales, siendo la Vanguardia la que registra el mayor número: 95 El
País contabiliza 71 y El Mundo, 54. Como resultado del análisis que abarcó 14 años la línea
editorial de estos medios “aparece sobredimensionada en detrimento de interpretaciones y
valoraciones respaldadas” (E Blanco Castilla, M Quesada & L Teruel Rodríguez 2013).
Como se ha planteado anteriormente en España se han realizado diversas investigaciones
referentes al cambio climático en los medios de comunicación. Ésta vez (Magollón 2008)
trata en su artículo “El cambio mediático. Del cambio climático al cambio social” la
inclusión de la agenda setting de la problemática relacionada con el cambio climático viene
producida precisamente por un cambio mediático y social que tiene su origen en las nuevas
formas de comunicación.
El objetivo de esta publicación es analizar y describir una serie de transformaciones que se
están produciendo en el sistema mundial de medios en torno al mediáticamente llamado
“Cambio Climático”. (Magallón, 2008). En Colombia también se han realizado este tipo de
investigaciones referentes al periodismo ambiental, específicamente en la ciudad de
Cartagena de Indias.
Flórez, Angulo & Babilonia (2013) realizaron un análisis titulado “Análisis sobre el
cubrimiento periodístico de la Ola invernal en Cartagena en 2010. Una aproximación al
periódico el Universal de Cartagena” cuya investigación tuvo como finalidad identificar
cómo fue el cubrimiento, desde el punto de vista ambiental, que el periódico El Universal le
dio a la ola invernal que sufrió la ciudad de Cartagena en el año 2010.
30
La metodología utilizada es análisis de contenido del periódico El Universal, haciendo uso de
herramientas cuantitativas para medir la cantidad de textos que se abordan. En el periodo de
octubre, noviembre y diciembre del 2010 se tuvieron en cuenta 53 noticias publicadas. Por
otro lado, Piñuel, Gaitán, & Lozano (2012) en “Los telediarios ante el cambio climático: la
deriva de la información sobre la catástrofe en las cumbres del clima y en tiempos de calma”
estudian la evolución que ha experimentado en los telediarios españoles el discurso sobre el
Cambio Climático durante el periodo del (2010) y de Durban (2011). La conclusión final y
más importantes resultado de esta investigación es que “cuando el discurso va dedicado a
cubrir los avatares de conflictos negociaciones entre políticos, los MCM no se acuerdan de
los científicos, mientras que cuando el discurso va dedicado a reflexionar sobre
discontinuidades catastróficas del acontecer, los MCM recurren a los expertos
científico-técnicos olvidándose de los políticos. La razón es que se impone la agenda
mediática sobre la agenda pública” (Piñuel, Gaitán, & Lozano, 2012 p.150).
Por su parte, Lema, Hermelin, Fontecha & Urruego (2017) analizaron cómo el Gobierno de
Colombia, los medios, la academia y las ONG comunican este fenómeno a la opinión
pública. El artículo titulado ‘climate change communication in Colombia’ y publicado en la
Oxford Research Encyclopedia of Climate Science. Los resultados arrojados fueron “una
mayoría abrumadora sólo comunica lo que el Gobierno comunica”, afirma Lema, afectando
así a toda la cadena de comunicación de ahí para abajo. Además, los medios suelen confundir
conceptos como cambio climático y variabilidad climática o atribuir los fenómenos naturales
a ‘fuerzas mayores’. “Sólo se habla de cambio en los medios cuando es un tema eventual o
cuando hay un evento catastrófico, y esta relación con el lenguaje de desastre bloquea a la
31
gente, porque da la sensación de que no se puede hacer nada al respecto”, explica la
investigadora para el diario (El Espectador, 2017).
El estudio consistió en analizar las estrategias de divulgación de las Comunicaciones
Nacionales sobre Cambio Climático, la comunicación de riesgos ambientales en Medellín y
el Sistema de Alerta Temprana del Área Metropolitana del Valle de Aburrá. Además, del
cubrimiento de Noticias Caracol y la estrategia de comunicación de la ONG colombiana
Fondo Acción.
Además, en el estudio los investigadores observaron que los medios utilizan
indiscriminadamente expresiones como "temporada de calor", "temporada de sequía" Sequía)
o "ola de calor" al referirse a El Niño y "temporada de lluvias", "invierno invernal", "ola
invernal" o " Ola de lluvias "cuando se refiere a La Niña. “los medios de comunicación -en
particular, las noticias televisivas- se refieren al cambio climático como algo similar a los
acontecimientos de El Niño o La Niña o como si estos eventos fueran la causa o la
consecuencia del cambio climático”. Finalmente la gran conclusión a la que llega el estudio
es que “La investigación evidencia la desconexión que hay entre quien produce la
información, cómo la comunica, y el ciudadano o el tomador de decisiones”. (Lema,
Hermelin, Fontecha & Urruego, 2017)
Referenciar estas investigaciones evidencian que ya existen diferentes autores en varias partes
del mundo realizando indagaciones de esta índole, encontrando la necesidad de descubrir,
comunicar y entender cómo los medios de comunicación (prensa, radio, televisión y social
media) están cubriendo el tema de cambio climático. Reforzando así, qué es importante
32
seguir analizando la prioridad y el enfoque de los temas de medio ambiente en los medios de
comunicación.
El gran aporte de estos antecedentes es que se convierten en el soporte de la investigación y
punto de partida para comparar resultados y crear un contexto general de la situación del
cubrimiento de los temas de cambio climático en Colombia.
Cabe destacar que las repercusiones e impactos del cambio climático son visibles tanto
globales y locales. Así que resulta interesante identificar cuáles son los hechos que más
cubren los medios de diferentes partes del mundo referentes al cambio climático y cuáles son
sus resultados y mirar la manera de generar conexiones.
Finalmente, el soporte teórico y referenciar otras investigaciones de la misma categoría le
aporta un plus a la investigación generando y poder comprender ‘cómo han hecho antes esas
investigaciones’.
33
1. 2. Entendiendo las teorías del cambio climático, Agenda setting y
framing
1.2.1 Cambio Climático
El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) fue establecido
conjuntamente en 1988 por la Organización Meteorológica Mundial (OMM) y el Programa
de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) con el mandato de analizar la
información científica necesaria para abordar el problema del cambio climático y evaluar sus
consecuencias medioambientales y socioeconómicas, y de formular estrategias de respuesta
realistas.
Este panel define en su informe especial del 2007 al cambio climático como la variación de
las concentraciones de gases de efecto invernadero (GEI) y aerosoles en la atmósfera, y las
variaciones de la cubierta terrestre y de la radiación solar, alterando el equilibrio energético
del sistema climático. Las emisiones mundiales de GEI por efecto de actividades humanas
han aumentado, desde la era preindustrial, en un 70% entre 1970 y 2004. Pasado, también el
IPCC asegura que el cambio climático ya está afectando al planeta y lo seguirá haciendo si no
se toman medidas urgentes para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI)
— fenómeno por el que determinados gases que componen una atmósfera planetaria retienen
parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado mediante radiación solar. De
acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se acentúa en la Tierra por la
emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad
económica humana. Este fenómeno evita que la energía del Sol recibida constantemente por
34
la Tierra vuelva de inmediato al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al
observado en un invernadero.
Autores como Gutiérrez (2014) concluyen que el origen del cambio climático se remonta a
dos grandes transformaciones en el uso de la energía. En primer lugar, la energía hidráulica
fue reemplazada por el carbón, una fuente de energía condensada por la naturaleza a lo largo
de millones de años. Fue el aprovechamiento del carbón para nuevas tecnologías lo que
propulsó la revolución industrial y desató aumentos sin precedentes en la productividad. La
segunda gran transformación ocurrió 150 años más tarde.
El petróleo había sido una fuente de energía humana durante milenios. En China, por
ejemplo, se registran pozos petroleros ya en el siglo IV. No obstante, la utilización del
petróleo para los motores de combustión interna a comienzos del siglo XX marcó el inicio de
una revolución en el transporte. La quema de carbón y petróleo, junto con el gas natural, ha
transformado a las sociedades humanas al proveerle la energía impulsora de grandes
aumentos en la riqueza y la productividad, pero también ha impulsado el cambio climático.
En ese mismo orden, el Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en su
informe de Desarrollo Humano (2007-2008) establece que el cambio climático es el problema
que determina el desarrollo humano en nuestra generación, este minará los esfuerzos que se
emprenden en el ámbito internacional con el fin de combatir la pobreza. Los modelos
climáticos actuales predicen un calentamiento mundial de cerca de 1.4-5.8 grados Celsius
entre 1990 y 2100, proyecciones que se basan en un conjunto de hipótesis acerca de las
principales fuerzas que dirigen las emisiones futuras; tales como el crecimiento poblacional y
35
el cambio tecnológico, pero no parten de la base de que hay que aplicar políticas sobre
cambio climático para reducir las emisiones.
La Fundación Alemana Ronrad Adenauer Stiftung en su publicación “Estrategias de
Adaptación y Mitigación frente a los efectos del cambio climático” (2015) explica el cambio
climático como el cambio significativo y duradero de las características promedio del clima
durante periodos que van desde una década hasta millones de años.
Entre las consecuencias más graves provocadas por este fenómeno están: Aumento en el nivel
de mar y en la acidez del agua marina, trastorno y disminución de los regímenes de lluvias,
expansión de los desiertos, desaparición de glaciares y nevados y disminución de agua dulce
disponible para el aprovechamiento.
Para Díaz (2012) Los factores que afectan los cambios de temperatura media de la tierra y el
cambio climático son los cambios en el desnivel del mar, los efectos de las nubes, la emisión
de aerosoles a la atmósfera, aumentó en las emisiones de dióxido de carbono, gas metano,
hidratos de metano. Además, los cambios de reflexión terrestres y los cambios en el campo
magnético exterior (Miller, 2007). El citado autor indica que otros factores son la
contaminación del aire, los cambios en el hielo polar, el contenido en vapor de agua y la
cantidad.
1.2 El cambio climático en Colombia
En Colombia los efectos de este fenómeno se hacen sentir en diferentes aspectos. Para
Becerra (2015) “De acuerdo con el Banco Mundial, Colombia presenta la tasa más alta en
América Latina de desastres recurrentes provocados por fenómenos naturales, con más de
36
600 eventos reportados anualmente. También ocupa el décimo lugar de los países con mayor
riesgo económico a causa de desastres en el mundo ya que 84,7 % de la población y 86,6 %
de los activos están localizados en áreas expuestas a dos o más peligros naturales”.
(…) Según el Departamento Nacional de Planeación (DNP), de 2010 a 2013, el número de
eventos hidrometeorológicos fue de 8.504, 2,6 veces más de los ocurridos de 2006 a 2009.
Las familias pasaron de 4,4 millones a 6,4 millones. La vulnerabilidad del país ante los
fenómenos climáticos extremos se constató durante el fenómeno de La Niña de 2010-2011, la
famosa ‘ola invernal’: el país sufrió pérdidas de más de 11 billones de pesos, equivalentes a
2,2% del PIB. A su vez, el fenómeno de El Niño ha causado una grave sequía en diversas
regiones del país durante el segundo semestre de 2015, que se prevé, se agravará en el primer
semestre de 2016 y que ya registra altas pérdidas para la actividad agropecuaria (…)
(Becerra, 2015).
Según García (2012) “Los impactos del cambio climático sobre los sistemas de agua dulce
en Colombia se deben a los incrementos observados y proyectados en la temperatura, nivel
del mar y variabilidad de precipitación. Según el Panel Intergubernamental sobre cambio
climático (IPPC). El cambio climático afecta la función y operación de la infraestructura
hídrica existente, así como las prácticas de gestión integral de los recursos hídricos. De
acuerdo con, la estacionalidad del flujo de aquellas cuencas influenciadas por la precipitación
incrementará, es decir, los caudales máximos serán más pronunciados en épocas húmedas y
los mínimos serán más bajos durante periodos secos”.
El país actualmente cuenta con una estrategia de colombiana de Desarrollo Bajo en Carbono
(ECDBC). El Ministerio de Medio Ambiente en Colombia lo define como “busca desligar el
crecimiento económico nacional del crecimiento de las emisiones de GEI logrando
37
maximizar la carbono-eficiencia de la actividad económica del país y contribuyendo al
desarrollo social y económico nacional. A través de la (ECDBC) el país busca establecer un
pilar de crecimiento económico que promueva la competitividad, el uso eficiente de los
recursos, la innovación y el desarrollo de nuevas tecnologías”. ( Ministerio de Medio
Ambiente, 2011).
Esta estrategia busca establecer un pilar de crecimiento económico acelerado de las emisiones
que promueva el buen uso de los recursos naturales, la competitividad eficiente, la
innovación y el desarrollo. Como todo plan este cuenta con una serie de objetivos específicos
para alcanzar la meta y los puntos planteados.
Cito textualmente de la página web del Ministerio de Medio Ambiente los seis objetivos
específicos de esta estrategia
1) “Identificar y valorar acciones que estarán encaminadas a evitar el crecimiento
acelerado de las emisiones de GEI a medida que los sectores crecen;
2) Empoderar y motivar a los sectores para tomar decisiones que reduzcan sus emisiones
a futuro, alcanzando al mismo tiempo las metas de crecimiento que tienen y
generando beneficios sociales, económicos y ambientales;
3) Desarrollar planes de acción de mitigación en cada sector productivo del país con
impacto en emisiones GEI, así como de NAMAs (Acciones de Mitigación Apropiadas
a Nivel Nacional) y de proyectos emblemáticos de mitigación en cada sector;
4) Establecer metas de reducción de emisiones en el largo plazo acordes con el contexto
y la realidad nacional y concordantes con las decisiones y estándares internacionales;
38
5) Crear o promover las herramientas necesarias para su implementación, incluyendo los
aspectos de política, regulatorios y financieros a fin de lograr la reducción de la
tendencia de emisiones de GEI.
6) Generar los mecanismos adecuados para el monitoreo de los avances, el reporte a
nivel nacional e internacional y la correspondiente verificación de la información, de
manera armónica con los estrategias nacionales de gestión de la información y los
estándares internacionales”.
1.3 Cambio Climático en el Caribe Colombiano
El Caribe Colombiano está compuesto por los departamentos de Atlántico, Bolívar, Córdoba,
Guajira, César, Magdalena y Sucre. Según Ministerio de Ambiente la región a corto y
mediano plazo enfrentará fuertes impactos del Cambio Climático. “En departamentos como
Córdoba y Bolívar, la reducción de precipitación esperada es mayor al 10%, con aumentos de
temperaturas entre 3- 4°C. La región Caribe será una de las más afectadas en cuanto al
rendimiento hídrico, con disminuciones en promedio entre -30% y -10%”. (Ministerio de
Ambiente). Las autoridades e instituciones del medio ambiente en Colombia adelantan
diferentes proyectos relacionados con la adaptación y mitigaciones los efectos del cambio
climático en Colombia, tales como: Plan Maestro de Cambio Climático Montería, Ciudad
Verde 2019, Reducción del riesgo y de la vulnerabilidad frente al cambio climático en la
región de la Depresión Momposina en Colombia, plan de adaptación San Andrés y
Providencia y Gestión Integral del Riesgo y adaptación al cambio climático Caribe PNUD.
En Colombia son muchas las iniciativas que adelantan entidades públicas, privadas, activistas
y organizaciones para combatir el Cambio Climático. Es justo y necesario que los medios de
comunicación en Colombia den a conocer estos proyectos y realicen seguimiento. Informar a
39
la ciudadanía sobre las acciones que desarrollan para combatir este fenómeno y mostrar que
desde pequeños aportes se puede construir un mundo mejor.
A pesar de que los medios de comunicación tienen la responsabilidad de vincular los temas
de Cambio Climático a sus agendas, hace falta que también otros sectores le den prioridad a
este fenómeno. Desde las industrias del sector energético, petrolero y metalúrgico incorporar
acciones que beneficien el medio ambiente desde sus procesos productivos hasta agencias de
publicidad y marketing. Todos los sectores de la economía tienen la responsabilidad de
generar aportes a los futuros escenarios del cambio climático.
Cabe destacar que el Gobierno Nacional es uno de los principales garantes para que también
las comunidades se apropien del tema de Cambio Climático en Colombia. Desde la creación
y el refuerzo de políticas públicas vinculadas al tema y el aporte económico para ejecutar con
total efectividad los planes propuestos para mitigar y adaptarse al cambio climático. Si no hay
recursos suficientes para la investigación, desarrollo e inversión para nuevas tecnologías en
pro del medio ambiente posiblemente no se pueda avanzar.
1.4 Agenda Setting
McCombs y Evatt (1995) en su artículo Los temas y los aspectos: explorando una nueva
dimensión de la agenda setting definen la historia de la teoría agenda setting desde sus
orígenes en 1968 y engloban esta teoría como perciben las personas el mundo. La prioridad
que dan a ciertos temas y cualidades a costa de otros, está influida de una manera directa por
los medios de difusión. Aunque los periódicos, la televisión y otros medios de comunicación
40
colectiva no sean la única influencia, veinticinco años de investigación han mostrado que,
individual y colectivamente, ejercen una influencia poderosa.
También destacan que “las consecuencias de esos efectos pueden ser de largo alcance,
especialmente cuando por estas percepciones se ven alterados la política pública o los
resultados de una elección”. En este artículo sus autores confirman que la influencia de los
medios masivos de comunicación puede llegar a cambiar las percepciones de las personas
hasta última hora.
(…) tal influencia se confirma por las informaciones sobre los cambios introducidos a última
hora en el discurso a la unión del presidente Clinton en 1994. Se le indicó que reforzará su
discurso con propuestas para combatir la criminalidad, cuando las encuestas mostraron que
había crecido mucho, y repentinamente, la preocupación pública con respecto al crimen.
Estadísticamente la tasa de criminalidad no había crecido, pero la preocupación pública sí.
Por consiguiente, la percepción del público sobre qué cosas merecían la atención del gobierno
– una percepción que la investigación sobre la agenda setting mantiene que está influida tanto
por la cobertura de los medios de difusión como por la experiencia personal – tuvo más
influencia en la política que los propios hechos (…)
McBoombs y Valenzuela (2007) afirman que el rol de establecer la agenda de los medios de
comunicación no se limita sólo para centrar la atención del público sobre un conjunto
particular de problemas, sino que también influye en la comprensión de las personas y la
perspectiva sobre los temas de actualidad.
Autores como Cervantes (2001) en su publicación “La Sociología de las Noticias y el
Enfoque Agenda-Setting”, citan a McCombs & Shaw (1972) donde destacan que “esta línea
41
de trabajo se inició a principios de los setenta con una investigación y afirman que esta teoría
tiene un enfoque centrado, sobre todo, en el desarrollo de trabajos empíricos sobre el impacto
que en el largo plazo tienen los mensajes de los medios —especialmente los de tipo
político— en las audiencias” (Cervantes, 2001).
En la gran mayoría de las investigaciones centradas de la agenda-Setting los objetos de
estudios son: asuntos públicos, figuras públicas, organizaciones, países o cualquier otro foco
de atención. Asimismo estos objetos de estudios tienen “atributos” que definen el objeto de
estudio.
Autores como Rogel, Larrea & Cabrera, (2013) atribuyen a la ‘Agenda setting como “la lista
de temas a publicar en cada edición de los medios, los temas se constituyen a partir de
eventos de interés general. El estudio que se desarrolla enfocado a la temática de agenda
setting se basa principalmente en el conocimiento de la importancia que brindan los medios
de comunicación a la agenda pública y el impacto que pueden generar en la misma con el
establecimiento de la agenda de los medios”.
Por su parte Raquel Rodríguez (2004 p. 29-32) manifiesta que los elementos que componen
la agenda son: Tema: Problema social, hecho o acontecimiento de interés colectivo. La
relevancia: Importancia del tema. Temas familiares o cercanos y temas desconocidos o
lejanos: aspectos relacionados a la proximidad que posee el tema con la audiencia; no
solamente en el ámbito geográfico, sino también en la relación que posee la misma con el
hecho.
42
La teoría de la Agenda Setting está construida por dos etapas: el primer nivel se concentra en
los temas, sus hipótesis es que los medios nos dicen sobre qué pensar y el segundo nivel
investiga sobre los aspectos o atributos en los cuales se enfatizan los periodistas al informar
sobre los hechos: sus hipótesis es que los medios nos dicen en qué pensar. Mientras que, “el
segundo nivel profundiza en los aspectos o atributos (marcos) que los periodistas enfatizan al
informar sobre los hechos. Por tanto, señala que “los medios no sólo nos dicen en qué pensar
sino también en cómo pensar”. (Rodríguez, 2009).
McCombs y Valenzuela (2007) plantean un ejemplo de carácter político en el cual definen
cada nivel: Durante una elección, los directores de campaña buscan construir el prestigio de
sus candidatos entre los votantes (primer nivel de la agenda-setting ) y también se esfuerzan
para construir una imagen de sus candidatos especificando ciertos atributos particularmente
importantes (de segundo nivel configuración de la agenda).
Mcbombs y Valenzuela (2007) en su texto “Teoría de la agenda setting. Aplicación a la
enseñanza universitaria”, plantean uno de sus apartados el segundo nivel de la agenda
setting. Analizan las influencias que generan en la audiencia las opiniones y comentarios que
dan los medios de comunicación sobre temas y personajes. En este segundo nivel de la
agenda setting se analizan los elementos subjetivos, calificativos de opinión, y comentarios
que dan prominencia a un asunto en los medios.
Siguiendo en la misma línea de Mcbombs, (2006) en su libro “Estableciendo la agenda el
impacto de los medios en la opinión pública y en el conocimiento” señala que las
informaciones publicadas en los diferentes medios tradicionales de comunicación, prensa
sensacionalista e incluso en los medios digitales buscan más que informar. “Los editores y
43
directores de los informativos en su proceso de posicionamiento de los temas con su equipo
de trabajo dirigen nuestra atención e influyen en nuestra percepción y cuáles deben ser los
temas más importantes y relevantes para la opinión pública. Si hablamos específicamente de
los periódicos, éstos indirectamente nos dan señales de cuáles son las noticias más destacadas
y eso va desde la posición en las páginas y hasta la longitud de la noticia” (McCombs, 2006).
Lo mismo pasa con los medios digitales y en la televisión, es más estrecha pero solo basta
con ver qué noticia abre el noticiero para darse cuenta qué es lo relevante. McCboms (2006)
cita a Waltter Lippman quien es considerado el padre intelectual de la idea que ahora se
llama, agenda setting. En su texto “El mundo exterior y las imágenes que nos hacemos en la
cabeza” plantea como tesis principal “Que los informativos, esas ventanas, al inmenso
mundo que queda más allá de nuestra experiencia directa, determinan los mapas cognitivos
que nos hacemos de él”.
Para Muñiz & Fonseca (2014) en su investigación “Caracterización de las agendas mediática
y pública en las provincias cubanas entre 2011 y 2014: el caso de Santiago de Cuba” “Los
estudios de agenda-setting se han centrado tradicionalmente en el análisis de una de las tres
agendas que se relacionan en este proceso mediático —la agenda política, la mediática y la
pública—. Sin embargo, algunos autores McCombs y Valenzuela (2014) han descrito y
reconocido otras interacciones operables entre estas agendas en otros escenarios
—corporativos, medioambientales—, lo que podría contribuir a la expansión de la teoría.
Durante más de cuarenta años se creyó en la existencia de una agenda mediática (media
agenda) que influía en la agenda pública (public agenda), efecto que constituye el paradigma
tradicional de la teoría. De la misma manera se ha tenido en cuenta el peso de la agenda
44
política (policy agenda) en la mediación de la selección de los asuntos que harían parte de
otras agendas”.
La teoría de la Agenda Setting en su primera formulación, se refería a la fijación del orden
temático, así lo afirman (López, McCombs, & Rey , 1996) en su publicación “La imagen de
los candidatos: el segundo nivel de la agenda setting”. Donde además, esta teoría proponía
que las personas dan a ciertos temas. También afirman que más de doscientos estudios
realizados comprueban que la agenda informativa constituye la agenda pública.
1.5 Framing
Para Igartua & Humanes (2010) “Algunos autores están convencidos que las noticias hacen
pensar a las personas. También hay que tener presente que los encuadres noticiosos ofrecen
unas perspectiva y manipulan la saliencia de ciertos elementos o atributos. Es posible
identificar y describir distintas clases de encuadres noticiosos, y hasta establecer tipologías, el
siguiente paso necesariamente se ha de vincular con los efectos de que éstos provocan en las
audiencias. El análisis de los efectos del encuadre mediático se conoce como framing, es
decir, cambio que se produce en las opiniones y actitudes debido a sutiles alteraciones en la
definición de un problema”.
Mientras que, Arugueta & Koziner (2016) definen el framing en el campo de la
comunicación, “como un proceso dinámico e interactivo, una transferencia de significados
que atraviesa las distintas etapas de la comunicación. En efecto, la forma en que un emisor
45
presente e interprete los temas asumirá algún grado de acuerdo con ciertas ideas compartidas
por los miembros de la sociedad”.
Por su parte, Rodríguez (2009) en su texto “Establecimiento de agendas en medios de
comunicación: Repercusiones del escándalo mediático Marín-Nacif-Cacho” define a los
encuadres o “framing” como “la idea central en la cual se basa el periodista para la
organización de la noticia”.
El desarrollo del framing está relacionado directamente con los medios masivos de
comunicación, ya que son estos los responsables de proveer información de manera
constante a las audiencias. La información contiene una parte fundamental y son las noticias.
Las personas se interesan en conocer los últimos acontecimientos a través de los medios
masivos de comunicación, porque los consideran que son el espacio para acercarse a la
realidad del mundo.
(…) “Sin embargo, con mucha frecuencia la realidad percibida difiere dramáticamente con
respecto al mundo real, en el que han sucedido muchas más cosas de las que pueden ser
publicadas en un diario o presentadas en un informativo televisivo ( Harris, 1999).
“¿Hasta qué punto las noticias reflejan la realidad? ¿Hasta qué punto la producción de las
noticias no implica un trabajo de reconstrucción de la realidad?)”. (Iguarta & Humanes,
2010).
46
Autores consideran que la información emitida en los medios de comunicación se ve
condicionada más que nunca en la actualidad. Además, afirman que “la gente reacciona ante
las noticias de una manera básica: pensando que los acontecimientos que más cobertura
reciben son los más importantes. Desde esta perspectiva, los medios ejercen una influencia
cognitiva poderosa porque hacen creer a las personas ciertas cosas (sucesos, temas, personas)
son importantes mientras que otras no lo son tanto”. De este modo, los medios de
comunicación se han limitado a establecer en el imaginario colectivo sobre qué pensar y no la
manera cómo pensar. ( …) “De esta perspectiva, se podría decir que el principal efecto de la
exposición a noticias e informaciones en los medios, no va a ser el aprendizaje de hechos o
conceptos concretos, sino que aprende a calibrar “lo que es importante” (learning what is
important) en un determinado momento (Potter, 1998)” (…) ( Iguarta & Humanes, 2010)
Por su parte, Entman (1993) en su texto Framing: “Toward Clarification of A Fractured
Paradigm”, destaca varios puntos sobre el encuadre noticioso, y el primero de ellos es enfocar
un tema con diferentes aristas a una sola perspectiva; “definir la composición de palabras
para definir un discurso; elaborar una idea organizadora central para construir la historia
informativa”. El manejo de palabras clave es fundamental a la hora de construir encuadres
noticiosos. “Encuadrar es seleccionar algunos aspectos de la realidad percibida y hacerlos
más prominentes en un texto comunicativo, de manera que promuevan definiciones
particulares de los problemas, interpretaciones casuales, evaluaciones morales, o
recomendaciones para el tratamiento del asunto descrito (Entman, 1993)” .
En una reseña elaborada por García (2006) de la publicación "Teoría e investigación en
comunicación social" de Juan José Igartua y María Luisa Humanes , se menciona “que en la
47
teoría de framing o encuadre aparece un tercer aspecto a la función informativa, constituido
por el tratamiento que ofrecen las noticias en sus asuntos. Es decir, la labor del periodista
conlleva no solo la cobertura de ciertos asuntos, sino la selección de y realce de permitan
transferir a la audiencia un enfoque o punto de vista sobre dichos asuntos” (García, 2006).
Varios autores intentan identificar cuál fue el origen de esta teoría (Aruguete, 2011) por
ejemplo, sostiene que varias disciplinas contribuyeron a la conformación de lo que se conoce
como “Framing” y que esta teoría nace fuera del campo de la comunicación “tales como
psicología, la sociología, los estudios sobre los movimientos sociales, por mencionar las áreas
más sobresalientes”.
Estas dos disciplinas aportaron las primeras investigaciones sobre “framing” (...) En 1955, el
antropólogo Gregory Bateson (1972) propuso el concepto de “marco” como una herramienta
que permitía explicar por qué la gente centra su atención en determinados aspectos de la
realidad y no en otros. Desde la sociología interpretativa se asume que el acercamiento a la
realidad se produce a partir de los aportes subjetivos. La realidad interpretada pasó a ser
considerada como “la realidad social por excelencia (...) ( Aruguete, 2011).
Por otro lado, Sábada, ed. (2012) en la investigación titulada “Propuesta de sistematización
de la teoría del framing para el estudio y praxis de la comunicación política” intentan aclarar
cuál es el origen de esta teoría afirmando que el antropólogo Gregory Bateson, fue uno de los
primeros en utilizar este término en 1954 en el ámbito de la psicología, pero que años más
tarde está presente en el campo de la sociología por por Bateson.
48
Mientras que estos autores manifiestan que “La posición de los frames, de este modo, no
reside exclusivamente en los acontecimientos, pero tampoco en la mente de cada individuo,
sino que se da en ambos, gracias a que el pensamiento y la realidad exterior guardan una
relación isomórfica que se hace posible, de hecho, a través de los frames”. (Sábada, ed. ,
2012).
Por su parte, Bámaca (2016) en su investigación “ Comunicación del cambio climático en
Guatemala” cita a varios autores como Scheufele (1999) & Entman (1993) quienes sostienen
que “El framing de los medios ha sido definido de diversas maneras. Puede decirse que está
representado por las rutinas que son útiles a los periodistas en el momento de identificar y
clasificar la información, con el objetivo de alcanzar una recepción rápida y eficaz de aquello
que se considera importante y relevante” (Scheufele, 1999). El framing mediático es una
manera utilizada en la presentación de los hechos noticiosos para lograr un mayor alcance y
acceso por parte de las audiencias. Entman (1993), por su parte, define los encuadres del
público como las ideas que guardan en la mente y les sirven para guiar el procesamiento de la
información.
En algunas investigaciones hacen énfasis en las diferencias de las dos corrientes del
‘framing’, los autores de la investigación “Efectos del Framing y representaciones sociales de
epidemias sanitarias: El Caso de la Gripe A” citan y establecen las diferencias entre las dos
corrientes “(De Vreese, 2005; De Vreese, Peter y Semetko, 2001): un enfoque genérico de los
frames (generic approach) y un enfoque temático concreto (issue-specific approach). Los
frames genéricos son aquellos que trascienden la limitación temática y se pueden utilizar para
analizar diferentes hechos, a lo largo del tiempo y en distintos contextos culturales. En
49
cambio, los frames temáticos hacen referencia a hechos concretos con categorías elaboradas
de forma específica para ese tema” (Idoyaga, Valencia, Gil y Ortiz 2012)
Lo cierto que es que aún existe el debate en torno a su clasificación; no se sabe si
considerarlo una teoría, una aproximación o un paradigma. Otros aseguran, que hay cierta
similitud entre los conceptos de “Framing” y “Agenda Setting”. lo cierto es que “A
diferencia del encuadre, los antecedentes de la Agenda Setting se sitúan en el campo de la
Mass Communication Research (MCR), que se inició en los Estados Unidos durante las
primeras décadas del siglo XX, con el objetivo de analizar la relación entre medios y
audiencias ” (Aruguete, 2016). Mientras que, el “framing” tiene sus inicios en otras áreas del
conocimiento como la psicología y la sociología.
Aruguete (2016) cita a McCombs y Ghanem (2001: p.68) donde dice que “se concibe al
Framing como una extensión de la Agenda Setting: “Una agenda con un número restringido
de atributos temáticamente relacionados para crear la imagen de un objeto particular” .
Asimismo, coloca como referencia lo que Scheufele (2000) asume “La Agenda Setting
atendería a la relevancia de ciertos objetos, mientras que el Frame Setting estudiaría la
importancia de los atributos de dichos temas”. En otras palabras, la agenda setting se
concentra en la selección de noticias y la importancia que el público le da a ellas, mientras
que el framing “se focalizaría no en los asuntos que son seleccionados por los medios para
darles cobertura, sino en los modos particulares en que tales cuestiones son presentadas y en
cómo los problemas públicos son formulados para la audiencia”. (Aruguete, 2016).
50
En las reflexiones finales de su texto “AGENDA SETTING Y FRAMING: UN DEBATE
TEÓRICO INCONCLUSO” Aruguete (2016) puntualiza que “el Framing es concebido
como un proceso dinámico e interactivo que involucra todas las instancias de la
comunicación, mientras que la Agenda Setting nace y se desarrolla como una teoría de efectos
de los mass media”.
Por otro lado, Idoyaga, Valencia, Gil y Ortiz (2012) sostienen que “el campo del framing se
ha caracterizado por una cierta confusión conceptual y terminológica. Así, respecto a la
relación de la teoría del framing con la agenda-setting y el priming, cabe señalar que si bien
algunos autores consideran el framing como un segundo nivel de agenda-setting. Ellos hacen
referencia en su investigación a otros autores “existe un creciente consenso en la comunidad
científica sobre su autonomía aun considerando su carácter complementario e incluso la
utilidad de aplicarlas de forma combinada en los análisis (Kosicki, 2001; Scheufele, 2000;
Scheufele y Tewksbury, 2007).
Las teorías anteriormente planteadas (Agenda ‘setting y framing’) se convierten relevantes
en esta investigación porque nos ayudarán a establecer la prioridad que los periódicos
analizados El Tiempo y El Espectador le dan al tema del cambio climático y los encuadres
que se construyen a partir de este tema y la información emitida.
Entender cuál es la prioridad que estos medios le están dando a la información relacionada
con el cambio climático nos brinda un contexto sobre qué tan importante son estos temas para
la ciudadanía en general, ya que según la teoría de la agenda setting, la gente solo conoce lo
que los medios de comunicación exponen. Además, si los “mass-media” le dan relevancia a
51
dicho tema, así la opinión pública lo tendrán en cuenta. Que los periódicos con mayor
circulación del país están siendo eficaces a la hora de comunicar temas ambientales, aportan
un plus a que la ciudadanía entienda los retos, desafíos y el grado de responsabilidad que
tienen frente al medio ambiente y a los escenarios negativos del cambio climático en
Colombia.
Existen múltiples variables dentro de los medios de comunicación para establecer la agenda,
y es que los medios de comunicación siempre han tenido gran responsabilidad en diferentes
acontecimientos que suceden en todo el mundo; desde crisis económicas, escándalos
políticos, caos en la humanidad y la manera en cómo piensa la opinión pública. Las grandes
industrias del mundo de la comunicación (cadenas radiales, televisivas, periódicos etc)
mantienen relación con otros sectores del sistema como por ejemplo: vínculos con políticos,
empresas o simplemente prestan un servicio tercerizado o outsoursing. El asunto en esta
investigación es encontrar cuál fue el cubrimiento que se le dio al cambio climático en 2015,
año se celebró la Cumbre Mundial de Cambio Climático en París, además de ocurrir la peor
manifestación de cambio climático en el país junto con los efectos del ‘Fenómeno de El
Niño’. A raíz de estos acontecimientos puede que exista un gran riesgo de que los medios y la
ciudadanía confundieran estos fenómenos naturales que son totalmente diferentes.
La responsabilidad de emitir información de cambio climático va más allá de su ubicación en
cualquier página de la prensa o portal web, sino también corroborar la calidad de las fuentes y
la manera cómo es transmitida a los lectores. Es allí donde el “Framing” juega un papel
fundamental en esta tesis ¿cómo se le está mostrando a la opinión pública los temas de
cambio climático en Colombia? ¿qué encuadre se está evidenciando en la prensa; adaptación,
52
mitigación, desastre o soluciones? Si bien, el periódico puede colocar en primera plana
información de cambio climático y hablar constantemente sobre el tema, pero sino le está
dando un enfoque que brinde solución, positivismo y acerque a la ciudadanía al tema, estará
creando un panorama de catastrofismo, negatividad y desalentador.
Gracias a estas teorías entenderemos cuál es la prioridad de los temas de Cambio Climático
en los periódicos El Tiempo y El Espectador y el enfoque con que están comunicando estos
temas.
2. Análisis de cubrimiento informativo
A continuación se presenta el informe detallado sobre el cubrimiento informativo de los
periódicos El Tiempo y El Espectador referente al tema de cambio climático en el año 2015.
Las variables a estudiar son: enfoque, autor de la nota, fuentes utilizadas; fuente
comunidades, fuente expertos, fuentes oficiales.
Los resultados fueron obtenidos por medio del seguimiento de las noticias que hacían
referencia al cambio climático en los periódicos: El Tiempo y El Espectador, durante el año
2015. Se contabilizaron en total 90 noticias entre los dos ejemplares que representan nuestra
unidad de análisis. La ficha de análisis en la hoja de cálculo de excel estuvo compuesta por
los siguientes apartados: Fecha de publicación, título, formato narrativo o género, tipos de
fuente (académico, experto, documentales, oficiales, comunidades, ambientalistas), datos
claves, suceso, fecha especial en el calendario ambiental y autor ( agencias de noticias o
medio).
53
Las variables de cada apartado buscaban encontrar la mayor información para obtener el
enfoque y la manera cómo fueron construidas las notas referentes al tema en cuestión.
Se seleccionó el año 2015 por ser el periodo donde 195 países se reunirían para negociar y
firmar un acuerdo histórico para combatir los efectos del cambio climático en el mundo; el
acuerdo de cambio climático en París. Además, el ‘NOAA National Centers for
Environmental information’, aseguró en un informe que la temperatura promedio de la
superficie terrestre y oceánica fue más la más alta desde que comenzaron sus mediciones en
1880. (NOAA, 2016).
Después de clasificar esta información en una hoja de cálculo de excel se procedió a tabular
los resultados en el programa estadístico SPSS, para así obtener las tablas de frecuencia que
revelarían con datos cuantitativos.
Finalmente, las tablas de frecuencia que arrojó el software SPSS fueron convertidas en
gráficos ( pastel ) para presentar los resultados de manera clara y precisa.
La teoría de ‘la agenda setting’ es clave en la interpretación de los resultados, ya que nos
facilitará la manera de identificar cómo los medios de mayor circulación en Colombia están
mostrando a la opinión pública los temas ambientales. Por otro lado, con el ‘framing´
ahondaremos en los encuadres que les dieron a las noticias (enfoque humano, soluciones,
conflictos, adaptación o internacional).
54
2.1 Géneros periodísticos
El género periodístico que más se utilizó en los periódicos El Tiempo y El Espectador frente
al tema de cambio climático fue la nota seca o noticia con un 73% (Figura 2). Es un formato
que por inmediatez se convierte en el más utilizado en las salas de redacción y más cuando de
publicaciones en la web se trata. Contesta los interrogantes de la pirámide invertida (Qué,
cómo, cuándo y dónde). Es decir, no existe una explicación más allá del evento sucedido. Sin
embargo, para hablar de Cambio Climático en la prensa es necesario entender conceptos,
contextos y hacer más cercano ese acontecimiento a la audiencia. En comparación con la
investigación de (Bámaca, 2016) la nota seca o noticia también fue el género más utilizado en
la prensa de Guatemala referentes al Cambio Climático. Él cita a Rivera (2013) quien afirma
que “en el tema del cambio climático se hace necesario un plus y hay que hacer algo más que
informar”.
De igual forma, en la investigación “El cambio climático en la prensa local. Agenda
informativa, valores noticiosos y encuadres periodísticos en dos diarios argentinos, revelan
que la nota seca o noticia también fue el género más utilizado. “Por un lado, con los datos
anteriores se reafirma la tendencia de los medios de información de tratar la cobertura de
temas ambientales mediante la noticia simple o episódica, relacionada generalmente con
sucesos considerados como relevantes por su impacto político, y a veces económico o social”
No es lo mismo decir que el nivel del mar aumentará a que las comunidades que habitan
cerca del mar sufrirán desplazamiento porque los territorios se erosionarán, y entender cómo
cambia las dinámicas culturales de esas personas o la capacidad de adaptarse. Es aquí donde
el periodista ambiental tiene una gran responsabilidad de brindar contexto y lograr que la
audiencia sienta que también hace parte del problema. Pero si en la agenda noticiosa de los
55
medios de comunicación al momento de hablar del cambio climático no se da relevancia o
más espacio probablemente la audiencia no entenderá y por ende no los tomarán como
prioridad.
Para Bámaca (2016) “El abordaje se reduce a escenas efectistas y confusas de las causas del
cambio climático, antes que a explicar su naturaleza y relación con otros problemas”.
Los reportajes son el segundo formato más utilizado en los dos medios con un 17%. Este
género periodístico recoge desde la nota seca, entrevista y crónica
En tercer lugar encontramos a la crónica con tan sólo un 3%. Para Vásquez (2005) la crónica
“es la reconstrucción narrada de una acción, paso a paso, teniendo como objetivo atrapar el
interés de un lector o un público. La crónica le da mucha más importancia al cómo que a los
demás interrogantes periodísticos como son el quién, el cuándo el qué, el dónde o el por qué.
La crónica busca mostrar los diferentes puntos de vista de los hechos y los actores
comprometidos con un acontecimiento. En síntesis, es un esfuerzo escritural para dar razón a
otro ausente de algo que vivimos o experimentamos presencialmente”.
Un ejemplo de ello es la nota publicada por el periódico El Tiempo en su página web donde
narra cómo el pueblo de Santa Lucía, Atlántico resurgió después de la rotura del Canal del
Dique en el año 2010, donde el fenómeno de La Niña hizo estragos en el país.
56
Figura 1 - titulación de noticia El Tiempo
Fuente: El Tiempo.com
La entrevista es representada con un 1% donde se hace mención a las palabras ‘Cambio
climático’. Finalmente, en la categoría de otros se encuentran: foto noticias, galerías, tiras
cómicas con un 3%.
En este primer análisis se evidencia que el género que más predomina en las notas referentes
al cambio climático fue la nota seca o noticia, sin ir más allá de los acontecimientos. Más
adelante se identifica cuáles fueron las fuentes utilizadas y la autoría de las notas publicadas.
Relacionando estos resultados con las teorías planteadas ‘Agenda setting’ vemos que estos
medios de comunicación le apuestan más a la nota seca. Así como fue mencionada
anteriormente no va más allá de una breve explicación de lo sucedido. Si bien, para hacer
periodismo ambiental es necesario aplicar las mismas herramientas, conceptos y
compromisos éticos que en periodismo en general, “sin embargo, el medio ambiente como
especialidad es el que informa sobre los fenómenos, problemas y potencialidades de la
naturaleza, de la que hacen parte también los seres humanos”. (Valencia, 2015) por ende, el
periodista que cubra estos temas debe estar preparado para profundizar y entregarle
información al lector de calidad y de contextos.
57
Figura 2 - porcentaje de formato
Fuente: elaboración propia
2.2 Autor de la nota
Un 54% de las notas analizadas son firmadas por periodistas, reporteros o el editor de la
redacción de los dos periódicos. Mientras que, el 46% restante provienen de agencias de
noticias internacionales. Es decir, solo una brecha del 8% separa el trabajo de reportería y
elaboración propia de la noticia de replicar información de comunicados de prensa. Si bien,
en esta parte se va por buen camino pero si fuera el caso de que la mayoría de las notas
estuvieran firmadas por agencias de noticias al no salir de la redacción no se está entendiendo
suficientemente el territorio, tampoco el contexto local, regional y nacional.
Al llevar las noticias de cambio climático que tienen un enfoque internacional a un plano
local, las personas entenderán la manera en que están inmersos en el problema. Es importante
58
que el lector entienda que el Cambio Climático es un fenómeno que afecta a todos, el reto del
periodista está en humanizar las historias verdes, convertirlas en un lenguaje que todos
entiendan. Para Valencia (2015) “Cubrir temas ambientales en un país megadiverso como
Colombia es un reto enorme. Requiere preparación, horas de lectura, trabajo de campo,
acercamiento a los expertos y a las comunidades”.
Si los medios de comunicación en Colombia para publicar notas medioambientales solo se
limitaran a replicar información de agencias de noticias reflejarán poco interés del medio
frente a estos temas y dejarían de la darle al lector información relevante para su comunidad.
En la guía periodística Agenda Verde (Valencia, 2015) el periodista Javier Darío Restrepo
manifiesta que “el tema ambiental supone un cubrimiento integral. Con esto quiero decir que
no puede limitarse a la reproducción de boletines de prensa o de entrevistas, sino que debe
abarcar todos los temas conexos, puesto que esa conexidad es cada vez más compleja porque
lo ambiental afecta o puede ser afectado por asuntos como la economía, la política, la
planeación, el uso de tiempo libre, la acción de la justicia, las políticas sociales, etc”.
Por otro lado, que el 54% de las noticias que equivalen a 49 notas de 90 analizadas revelan
que las notas fueron firmadas en la redacción. Si bien representan el mayor porcentaje pero es
una cifra similar a las notas que no fueron firmadas en la redacción. Quiere decir que es
necesario más compromiso por parte de los periodistas a que salgan y realicen la reportería y
que los boletines de prensa e información de agencias de noticias solo sea un indicio para
iniciar una investigación. Cuando se cubren temas de medio ambiente no solo se habla de
hechos, es necesario revelar el porqué de las cosas. Con notas internacionales las audiencias
jamás entenderán. Por ejemplo: Se firma acuerdo de París, pero ¿Qué significa esto para
59
Colombia? ¿Cómo impacta al campesino, clase trabajadora y al empresario? Los periodistas
tienen que entender la importancia de narrar el pais megadiverso que tenemos.
Figura 3 -porcentaje autor de la nota
Fuente: Elaboración propia
2.3 Categorías
En esta investigación las noticias fueron divididas en diferentes categorías: Salud, agricultura,
bosques, recursos del agua, especies naturales, áreas costeras e internacionales. Con un 32%
de las notas analizadas de ambos periódicos lo internacional ocupó el primer lugar, dando
prioridad a la información que proviene de otros países, ya sea porque las cumbres de clima
se realicen en otros lugares o como se evidenció anteriormente gran parte de las notas
publicadas referentes a cambio climático son firmadas por agencias de noticias
internacionales.
60
La información relacionada con los recursos del agua ocupó el segundo lugar con un 29%, en
esta categoría la mayor parte de las notas analizadas enfatizaron en la gran sequía que
afrontaba el país y la falta de abastecimiento de este líquido, limitándose al fenómeno de El
Niño que tuvo su mayor fuerza en el 2015. Aunque específicamente en este imput no se hace
mención a la palabra agua, el tratamiento de la sequía tiene implícito el tema del líquido vital,
debido a los problemas de desabastecimiento o escasez.
(…)El cambio climático conllevará mayores fluctuaciones en la cantidad de agua de lluvia
recogida. La gestión de todos los recursos hídricos tendrá que mejorarse para garantizar el
abastecimiento y la calidad (…) (OMS, 2015).
La tercera categoría son los bosques con un 14%. Estos ecosistemas son pieza clave para
enfrentar las emisiones de gas carbono. Becerra (2011) “De acuerdo con el informe de la
Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Colombia,
junto con Brasil, Perú, Bolivia y Venezuela, tiene el 84% del área total de bosque de América
Latina. Aunque la deforestación es preocupante, es positivo que el mundo esté condenado a
proteger los bosques debido al cambio climático”.
En cuanto a las notas emitidas por El Tiempo y El Espectador los hechos registrados tienen
que ver con: deforestación, restauración e incendios.
61
Figura 5 - Noticias El Espectador
Fuente: El Espectador.com
Figura 6 - Noticias El Tiempo
Fuente: El Tiempo.com
La agricultura ocupa el cuarto lugar con un 9% de las notas analizadas. “Los impactos del
cambio climático en la agricultura y el bienestar humano incluyen: 1) los efectos biológicos
en el rendimiento de los cultivos; 2) las consecuencias del impacto sobre los resultados,
incluyendo precios, producción y consumo; y 3) los impactos sobre el consumo per cápita de
calorías y la malnutrición infantil. Los efectos biofísicos del cambio climático sobre la
agricultura inducen cambios en la producción y precios, que se manifiestan en el sistema
económico a medida que los agricultores y otros participantes del mercado realizan ajustes de
62
forma autónoma, modificando sus combinaciones de cultivos, uso de insumos, nivel de
producción, demanda de alimentos, consumo de alimentos y comercio”. (Gerald, 2009).
Las especies naturales ocupan el 8%, entendiendo que a raíz del cambio climático las
dinámicas de muchas especies han cambiado, desde sus rutas de migración, alimentación y
reproducción. Por su parte, el área costera se encuentra presente con tan solo un 4%. Cabe
estacar que es ahí donde se reflejan algunos de los principales impactos del cambio climático
como por ejemplo el aumento en el nivel del mar y la erosión costera.
Figura 7 - Noticia El Tiempo
Fuente: El Tiempo.
Finalmente, los temas relacionados con la salud ocupan el último lugar con tan sólo el 3%
del total de las notas analizadas. El cambio climático representa impactos negativos para la
salud, debido a la expansión de epidemias, vectores etc. Por el aumento de temperaturas y
cambios en los regímenes de lluvias, de modo que es necesario un mayor cubrimiento de
estos temas.
La OMS (2016) afirma que “aunque el calentamiento mundial puede tener algunos efectos
beneficiosos localizados, como una menor mortalidad en invierno en las regiones templadas y
un aumento de la producción de alimentos en determinadas zonas, los efectos globales para la
salud del cambio climático serán probablemente muy negativos. El cambio climático influye
63
en los determinantes sociales y medioambientales de la salud, a saber, un aire limpio, agua
potable, alimentos”suficientes y una vivienda segura”.
Figura 8 - porcentaje temas
Fuente: Elaboración propia
2.4 Enfoques
El encuadre más utilizado en las notas publicadas de El Tiempo y El Espectador referente al
tema de cambio climático en 2015, fue el enfoque de consecuencias con un 33%. Con esto, es
posible inferir que los medios de comunicación están dando mayor énfasis al cubrimiento de
hechos catastróficos y no le están dando suficiente prioridad a los procesos de educación y
prevención, de los que también deberían ser corresponsables, junto con organismos del
estado, entidades ambientales y de educación. Al enfatizar sólo en las consecuencias no se
64
esté aclarando a los lectores el porqué de ese suceso ni la manera cómo se pudo haber
prevenido. Este enfoque describe situaciones de desastre, pérdidas o catástrofes.
Figura 9 - Noticia El Tiempo
Fuente: El Tiempo.com
El tema de adaptación aparece en un segundo lugar. 21 % de las historias incluye el
componente de adaptación que resulta fundamental. .
Valencia (2015) citando a Centro Internacional para la investigación del Fenómeno de El
Niño, CIIFEN, define el término adaptación como “el ajuste en los sistemas naturales o
humanos en respuesta a los estímulos reales o esperados, o sus efectos, que moderan el daño
o explotan las oportunidades beneficiosas”.
De acuerdo con el Centro Internacional para la investigación del Fenómeno de El Niño,
CIIFEN, la meta principal de la adaptación es reducir la vulnerabilidad promoviendo el
desarrollo sostenible.
Cubrir los temas relacionados a la adaptación resulta fundamental, ya que este proceso busca
cómo reducir la vulnerabilidad frente a los impactos negativos. “Las medidas de adaptación
deben enfocarse a corto y largo plazo, e incluir componentes de manejo ambiental, de
planeación y de manejo de desastres”. (Valencia, 2015).
65
Que el enfoque de adaptación ocupe un segundo lugar, quiere decir que se están generando
espacios para mostrar soluciones frente al cambio climático. “La adaptación una urgente
necesidad y bien podrían aprovecharse dichos espacios para bien informar sobre tales
medidas” (Bámaca, 2016).
Figura 10 - Noticia El Espectador
Fuente: El Espectador.
Un 20% las noticias analizadas mencionan directamente el fenómeno de El Niño, a pesar que
fue el evento que más se destacó en 2015. Seguido de la mitigación con un 14% y finalmente
la Cumbre de Clima celebrada en ese año en París con un 10%.
66
Figura 11 - Porcentaje Enfoques
Fuente: Elaboración propia
2.5 Fuentes utilizadas
Para construir una buena historia medioambiental se deben tener en cuenta fuentes como:
Académicos o expertos, fuentes documentales, fuentes oficiales y fuentes comunitarias.
A continuación se relacionan los tipos de fuentes utilizadas en las 91 notas analizadas del
periódico El Tiempo y El Espectador durante el 2015.
67
2.5.1 Fuente comunidades
Empezamos con las fuentes de comunidades (Gráfica 10). Donde sólo en un 18% si se
consultaron a las comunidades, mientras que el 82% de las notas analizadas no consultaron a
las comunidades.
Esto se conecta con resultados anteriormente mencionados donde la gran mayoría de las
notas son firmadas por agencias de noticias y con enfoque internacional. Al realizar una nota
ambiental es necesario darles voz a las comunidades, esto quiere decir que hay un vacío en la
reportería, ya que son ellas las que sufren las consecuencias directamente. No se puede hacer
un periodismo de escritorio.
Se tiene que tener en cuenta la voz de las comunidades porque además son ellas quienes
habitan en territorios históricamente protegidos o considerados santuarios naturales. Manuel
Rodríguez Becerra dijo para la guía Agenda Verde que “el conocimiento sobre el manejo de
los ecosistemas y de las especies que aún poseen algunos pueblos ancestrales es un
patrimonio de importancia única en el país. “Entender las costumbres indígenas e identificar
sus fortalezas y debilidades es importante para difundir, a través del periodismo, buenas
prácticas que podrían ser replicadas por comunidades en otras áreas del país”. (Valencia,
2015).
Es posible concluir, entonces, estos medios de comunicación no dieron prioridad a las
comunidades como fuente.
68
Figura 12 - Fuentes comunidades
Fuente: elaboración propia.
2.5.2 Fuentes expertos
Las voces de los expertos son fundamentales en toda nota de periodismo ambiental, ya que
nos brindan contexto y aclaran dudas según estudios e investigaciones comprobadas según el
tema. Las voces de las comunidades y de los expertos se complementan, ya que las
comunidades tienen la sabiduría y conocimiento del territorio pero los expertos reafirman la
teoría según pruebas y experiencias.
En las notas analizadas el 52% si consultaron expertos pero el 48% no los consultaron.
Quiere decir que probablemente un poco menos de la mitad de las notas carezcan de
69
contextos o datos confirmados. Si bien los expertos hablan en un lenguaje técnico pero no se
pueden dejar por fuera. Un ejemplo claro de eso es cuando instalan un sistema para regular la
salinidad entre el mar y una Ciénega, los pescadores afirman que el proyecto no les conviene
porque ya no los dejan pescar en algunas zonas, pero los expertos sostienen que ese proyecto
si ha sido beneficioso porque según estudios la oxigenación de la Ciénega ha mejorado y se
han encontrado nuevas especies. La idea es balancear las opiniones de las fuentes y sacar las
mejores conclusiones.
Figura 13 - fuente expertos
Fuente: Elaboración propia.
70
2.5.3 Fuentes oficiales
En este apartado cito textualmente un párrafo de Bámaca (2015) “Según Gamson (1999) los
medios pasan a ser validadores secundarios al informar y difundir las afirmaciones que en
este caso emanan de los informes del Intergovernmental Panel on Climate Change. Lo que
pasa en algunos casos es que los periodistas no tienen los recursos y las herramientas teóricas
para el abordaje, entonces lo que se hacen es ir en búsqueda de especialistas para ya luego
trasladar la información a la población (Rojas, 2013)”
En las notas analizadas el 84% si consultaron fuentes oficiales – sector privado, institutos de
investigación, boletines de prensa, entidades gubernamentales etc. Mientras que, el 16% no
consultó las fuentes oficiales.
figura 14 - fuente oficial
Fuente: Elaboración propia.
71
Conclusiones y recomendaciones
A partir análisis del contenido de los periódicos El Tiempo y El Espectador durante el año
2015, podemos concluir lo siguiente:
1. El género periodístico más utilizado fue la nota seca o noticia que no profundiza en
los por qué de los problemas, sino que se limita a responder las primeras preguntas
básicas.
2. Que más de la mitad de las notas sean de elaboración propia refleja que hay interés
por cubrir estos temas, pero el 8% que separa las firmas propias de las de agencia es
muy poco.
3. Es importante recordar que el periodista ambiental no es un activista y su información
debe tener balance.
4. El 46% de las notas analizadas provienen de agencias de noticias, mientras que el
54% son firmadas por periodistas que trabajan en la redacción de los medios
consultados.
5. Que el enfoque más frecuente de las noticias sea el internacional reafirma lo
anteriormente dicho: hace falta un mayor contacto con lo local para explicar las
implicaciones cercanas del fenómeno.
6. Los recursos del agua estuvieron presente en el segundo lugar, con el 29% de la
información.
7. Esto tiene que ver con el hecho que en 2015 Colombia vivió una intensa sequía
producto del fenómeno El Niño y por lo tanto el agua fue protagonista.
8. Pese a que el cambio climático está directamente relacionado con otros temas como la
72
salud, lo cual se incrementa en épocas de fenómenos extremos como El Niño, al
analizar estas notas solo el 3% tienen que ver con temas de salud. Esto indica que
hace falta un mayor componente de salud que le permita a los lectores ver la
complejidad del tema ambiental y las distintas implicaciones que traen las
modificaciones en temperatura y regímenes de lluvia producto del cambio climático.
9. Es importante destacar los impactos y estragos del cambio climático pero además se
debe hacer mucho más hincapié en los temas de solución y prevención.
10. En cuanto a las fuentes, hay que destacar que el 82% de las notas analizadas no
consultó a las comunidades. Se hace evidente, entonces, la necesidad de mejorar el
acercamiento a la gente del común para entender las problemáticas ambientales en lo
local y de esta manera explicar un problema global.
11. Que más de la mitad de las notas sean de elaboración propia refleja que hay interés
por cubrir estos temas, pero el 8% que separa las firmas propias de las de agencia es
muy poco.
12. En esa misma línea, en el análisis de las categorías se encontró que la más utilizada
fue la internacional, con un 32%.
13. En los medios analizados predominaron las noticias de carácter internacional en las
que se habla de pronunciamientos políticos.
14. Si bien el tema del medio ambiente y en especial el del cambio climático es cada vez
más frecuente en medios como El Tiempo y El Espectador, sobre todo en épocas de
coyunturas extremas como el fenómeno El Niño, aún hace falta profundizar en
algunos aspectos, encontrar nuevos ángulos y consultar fuentes que podrían darle a las
historias nuevas perspectivas. Este es un reto para los medios de comunicación que
73
son fundamentales para enfrentar el que se ha llamado el mayor desafío de la
humanidad: el cambio climático.
15. Que el enfoque más frecuente de las noticias sea el internacional reafirma lo
anteriormente dicho: hace falta un mayor contacto con lo local para explicar las
implicaciones cercanas del fenómeno.
16. Los recursos del agua estuvieron presente en el segundo lugar, con el 29% de la
información. Esto tiene que ver con el hecho que en 2015 Colombia vivió una intensa
sequía producto del fenómeno El Niño y por lo tanto el agua fue protagonista.
17. El enfoque estuvo centrado en las consecuencias, con un 33% de las historias. En
segundo lugar, se encuentran los temas de adaptación, que hablan justamente de la
prevención. Hablar de adaptación es una cuestión urgente y bien podrían aprovecharse
los espacios periodísticos para abordar este tema con mayor profundidad.
18. A manera de recomendación es indispensable que los periodistas salgan al terreno,
consultar a las comunidades y entender qué está pasando en los territorios en materia
de medio ambiente. Los temas ambientales en la prensa suelen ser consultados por un
nicho específico de personas, para ampliar la divulgación de la información es clave
utilizar nuevos formatos y herramientas digitales para que llegue a ser más atractivo el
contenido.
Recomendaciones
● Indispensable que los periodistas salgan al terreno. ● Consultar las comunidades. ● Utilizar nuevos formatos y herramientas digitales para que llegue a ser más atractivo
el contenido. ● Se recomienda que el periodista humanice las historias verdes y rompa el paradigma
que “el Cambio Climático no tiene que ver conmigo”. ● Se requerirá en el futuro consultar fuentes más diversas. ● Hablar de adaptación podrían aprovecharse los espacios para hablar más de este tema.
74
Bibliografía
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valores noticiosos, y encuadres periodísticos en dos diarios argentinos. Razón Y
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