ANIMALES EN TODAS PARTES

PASAJE BIBLICO: Génesis 1: 20 – 25.

Vers. 25; E hizo Dios animales de la tierra según su GENERO, y ganado según su género, y todo animal que se arrastra sobre la tierra según su especie. Y vio Dios que era bueno.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El hombre, se convirtió en una enorme amenaza para los animales, debido a que muchos de los animales en peligro han desaparecido porque destruimos su habitat natural de vida e incluso hasta los matamos. En nuestro proyecto conoceremos la diversidad de animales que hay en nuestro planeta, su modo de vida, su origen, su habitad, sus características y los cuidados que debemos tener con ellos.

OBJETIVO GENERAL:

Dar a conocer la variedad de animales que existe en nuestro planeta tierra. Fomentar en los niños el cuidado por los animales, el amor y el respeto para que se concienticen de la importancia que tienen en nuestro entorno.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Identificar las características de los animales Describir la crianza de los animales Dar a conocer los animales que están en extinción Plantear los cuidados que debemos tener en los animales

JUSTIFICACION:

Este proyecto científico está dirigido al tema de los animales, ya que es un tema amplio e interesante para la educación de los niños. Hablaremos tanto de los animales salvajes como de los domésticos, de las características de cada uno de ellos, del medio donde viven, de sus costumbres alimenticias, sus crías, el modo de vida, etc., con el objetivo de acercar a los niños tanto a los animales domésticos como a los salvajes para que de esta manera puedan observar las diferencias que hay entre unos y otros, además de clasificarlos.

MARCO TEORICO:

Los animales tienen una importante presencia en el mundo cotidiano de los niños y además tienen un carácter de identificación en sus vivencias personales y sociales.

Reino Animalia:

Comprende una inmensa variedad de especies, todas ellas pluricelulares, con células eucariotas. La totalidad de sus integrantes posee nutrición heterótrofa, lo que significa que obtiene los nutrientes indispensables para vivir alimentándose de otros seres vivos.Se caracterizan, por la locomoción, ausencia de pared en sus células y de clorofila, y su desarrollo embrionario, que atraviesa una fase de blástula. Los animales son uno de los grupos de seres vivos con mayor biodiversidad y han colonizado todos los ambientes existentes. Podemos encontrar animales viviendo en el aire, en el agua y en la tierra y otros organismos.

Clasificación de los animales según su alimentación

HERBÍVOROS

Algunos herbívoros pueden ser clasificados como frugívoros, los cuales comen solamente frutas, y folívoros los que comen especialmente hojas.Tipos de herbívoros:

Herbívoros rumiantes (jirafa)Sus patas están adaptadas para la carrera, para poder huir en caso de peligro. Tragan mucho alimento en poco tiempo y lo trituran más tarde. Tienen una forma muy particular de comer.

Su estómago está divido en cuatro compartimentos: panza, redecilla, libro y cuajar. Proceso de alimentación

Cortan la hierba con los dientes incisivos (sólo los tienen en la parte inferior) y la tragan rápidamente sin masticar.

El alimento llega a la panza y luego a la redecilla. Desde aquí la devuelven a la boca, formando pequeños bolos alimenticios.

En la boca mastican lentamente la hierba, para lo que se sirven de las grandes muelas, hasta que está perfectamente triturada. A este proceso se llama rumia y la realizan cuando están en reposo.

Vuelven a tragar el alimento, que pasa al libro y después al cuajar, donde se realiza la digestión.Herbívoros de estómago simple (conejo)Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. En el conejo existe un proceso especial denominado cecotrofia para un aprovechamiento mejor de la actividad microbiana del ciego, consistente en la ingestión de heces blandas que se forman en el ciego funcional del conejo.Herbívoros de estómago compuesto (cabra)Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. Parte de estómago con microorganismos que rompen enlaces de fibra y fermentan los carbohidratos. Obtención de los nutrientes a partir de los productos de desecho de los microorganismos.Ejemplos de animales herbívorosLlamas, alpacas, conejo, cuyes.

CARNÍVOROS

Animales carnívoros depredadoresSon aquellos que cazan a su presa para luego devorarla. Los depredadores desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras.Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy importantes para agarrar fuertemente a su presa sino también para poder desgarrarla y comerla con más facilidad, especialmente en algunas especies felinas y aves, ejemplos: león, águila harpía.Animales carnívoros carroñerosSon aquellos que se alimentan de otros animales muertos. Es importante tener en cuenta que también hacen su aporte al ecosistema ya que ayudan a eliminar los restos orgánicos que no le sirven a la tierra, pero no consumen aquellos que después se convierten en abono de la misma.

El Cóndor es un animal exclusivamente carroñero, esto quiere decir que no mata ni caza para comer, sino que se alimenta de cadáveres de animales o carroña, ejemplos: el buitre negro, moscas infladas, cuervos. OMNÍVOROS

Son los seres que se nutren de toda clase de alimentos.Esto constituye una gran ventaja, ya que pueden sobrevivir en cualquier medio, lo que no ocurre con los animales muy especializados en su alimentación, que corren el riesgo de extinguirse cuando no pueden hallar el único tipo de comida que sus organismos aceptan, ejemplos: la zarigüeya, oso de anteojos, y el cerdo salvaje conocido como pecarí en el Ecuador.Gestación y nacimiento

De acuerdo a la forma en la que se desarrollan sus crías, los animales se clasifican en: ovíparos, vivíparos y ovíparos.Animales ovíparos:Son los animales que nacen de huevos y completan su desarrollo fuera del vientre materno. Son ovíparos los insectos,  los insectos, los anfibios, las aves, los moluscos, los peces y muchos reptiles.Animales vivíparos:Son aquellos en los cuales el embrión se forma en el interior de la hembra y cuando está completamente desarrollado, la madre lo expulsa al exterior. Son vivíparos los mamíferos, excepto el ornitorrinco.Animales ovovivíparos:En ellos el embrión se desarrolla dentro del  huevo  que la madre retiene en su interior. Algunos animales ovovivíparos son los tiburones y las víboras.

CLASIFICACION:

El reino animalia se divide en dos subreinos vertebrata e invertebrata.InvertebradosSon aquellos animales que no tienen columna vertebral ni un esqueleto formado por huesos.Son animales invertebrados:

Invertebrados Características Funciones vitales Clasificación

Poríferos(esponjasde mar)

Invertebrados mássencillos que existen. Formados por células que no forman tejidos. Poseen poros inhalantes por donde

La respiración se realiza por difusión o cutánea.La digestión por medio de los coanocitos quien ingiere el alimento

-Calciospongias (espículascalcáreas)-Hialospongias (espículas de sílice)-Demospongias (espongina y sílice)

el agua se digiere al atrio (cavidad central del cuerpo) y llega al exterior por medio de ósculo (abertura). Su rigidez se debe a las espículas y a las fibras elásticas denominadas esponginas

junto con el agua y los transporta hasta el ambeosito que los distribuye por el cuerpo.Mediantelos flagelos se realiza la excreción. Su reproducción es sexual y asexual.

Celenterados(hidras

medusas y corales)

Poseen cavidad central que se comunica al exterior a través del buco-anal.Tejidos diferenciados en:epidermis (externa), gastrodermis (digestión) y mesoglea (capa entre las anteriores).Simetría radial pólipo (vaso cilíndrico con tentáculos) y medusa (campana con tentáculos)

Poseen células urticantes para la digestión y defensa. Los tentáculos llevan a la presa y allí se congregan jugos digestivos. Respiración cutánea. Excreción por medio de contracciones. Reproducción por frotación, gemación o regeneración.

-Hidrozoos (predomina el pólipo)-Escifozoos (predomina medusa)-Antozoos(solo pólipo)

Platelmintos(gusano, tenia,

trematodo)

Simetría bilateral cuerpo blando alargado sin extremidades.Son gusanos planos acelomados con tres capas de tejidos. Pueden ser o no sementados.

Como viven rodeados de nutrientes no necesita sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio. La excreción se lleva a cabo mediante las células flamígeras (elimina los desechos)

-Turbelarios (boca e intestino, no ano)-Cestodos(escólex y proglotidos=estróbilo)-trematodos (parásitos)

Nematodos( Ascaris

lumbricoides)

Gusanos cilíndricos no segmentados con cutícula y pseudoceloma (actividad que facilita circulación, excretación,

No sistema respiratorio y circulatorio. Conducto excretor. Digestión por la boca y ano.Reproducción

intercambio degases, locomoción). Tejidos diferenciados.A veces son parásitos.

ovípara.

ArtrópodosSon animales que ya presentan su cuerpo dividido en cabeza, tórax, abdomen y patas articuladas. Su clasifican en cuatro grupos que son:

Invertebrados CaracterísticasFunciones vitales

Clasificación

Insectos(Insecta)

Los insectos tienen el cuerpo dividido en tres partes: cabeza, tórax y abdomen. Los insectos es que poseen tres pares de patas (6 patas) la mayoría posee alas y puede volar (son los únicos invertebrados que vuelan activamente).

Los insectos se pueden reproducir por anfígonia o reproducción sexual. Los insectos comen cualquier sustancia alimenticia orgánica cada especie tiene hábitos alimenticios distintos.

-Odonatos(libélulas caballitos del diablo)-Ortópteros(saltamontes y grillos)-Dípteros(moscas y mosquitos)

Arácnidos Los arácnidos son un grupo de invertebrados artrópodos, es decir, que tienen el cuerpo y las patas articulas los arácnidos tienen 4 pares de patas, carecen de antenas y, sin embargo, tienen apéndices bucales en forma de pinzas para sujetar la comida

Hacen una digestión previa antes de ingerir a la presa.Los machos, generalmente más peque- ños que las hembras.Los pulmones son órganos respiratorios de arañas, escorpiones y otros arácnidos usados para el intercambio de gases atmosféricos y formados por una

-Quelicerados(con apéndices cefáli-cos transformados en quelíceros)-Antenadosmandibu-lados (con antenas y apéndices masticadores)-Trilobites(ya extinguidos)

serie de cavidades de tejido del sistema respiratorio del animal.

Crustáceos

Fundamentalmente acuáticosTienen 2 pares de antenas y 10 patas.Cuerpo cubierto por caparazones.Cuerpo dividido en 2 segmentos: cefalotórax y abdomen.Gran variedad de formas: cangrejos, langostas, cochinillas, etc.

Posee 5 pares de apéndicesEl tórax posee un número Variable de segmentosEstómago dividido en dos partes, un intestino que recibe canales de una glándula digestiva y una parte final donde se forman las excreciones.Respiración branquial, que cuentan con dos pares de antenas y un número variable de apéndices y que están cubiertos por un caparazón generalmente calcificado.Reproducción ovípara.Se alimentan de los microorganismos y detritos que están suspendidos en el agua.

-Crustáceos de cuerpo alargado. (Bogavante, cigalas, gambas, langosta y langostino).-Crustáceos de cuerpo cortó. (Cangrejo de mar, buey de mar, centollo, nécora y percebe).

Miriápodos Etimológicamente: miriápodo = muchos pies.Su cuerpo está dividido en segmentos.Hay varios tipos:

Los miriápodos son dioicos (sexos separados) y ovíparos.La mayoría de los miriápodos son

-Chilopoda. ciempiés-Diplopoda. milpiés-Pauropoda. paurópodos-Symphyla. sínfilos

ciempiés si en cada segmento sale 1 pata por cada lado. Milpiés si de cada segmento salen 2 patas por cada lado.

lucífugos (huyen de la luz) e higrófilos (buscan la humedad).La piezas bucales de los quilópodos están formadas por un par de mandíbulas y dos pares de maxilas.Órgano de Tömösvary. Se piensa que es un órgano sensorial pero no se sabe con certeza.

Moluscos

Tienen el cuerpo blando y sin, formar anillos.Pueden tener concha con una o dos valvas, producidas por el manto.Se mueven por un pie musculoso de diversas formas, Respiran por pulmones o por branquias. Son ovíparos

Tiene un aparato digestivo más complejo, con glándulas salivales, esófago, estómago, intestino y ano dorsal.

-Gaterópodos (caracol, babosa)-Bivalvos(Agua salada: mejillón, ostra, almeja, navaja, berberecho.Agua dulce: Almeja o mejillón de río)-Cefalópodos(8 tentáculos: pulpo, 10 tentáculos: calamar)

Equinodermos Son animales con simetría radial es decir, que las partes del cuerpo están situadas alrededor de un centro. Sonmarinos. Tienen forma estrellada o esférica.Su cuerpo está cubierto de un esqueleto formado por placas, con púas.Tienen pies ambulacrales (Aparato circulatorio y

El movimiento es lento pero muy potente. Respiración: en este nivel es donde se efectúa el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono.Sensibilidad: donde hay mayor concentración de células sensoriales.La digestión suele ser interna, pero algunos

-Asteroideos (estrella de mar posee disco central)-Ofiuroideos ( disco central y cinco brazos que salen de él)-Equinoideos (erizos de mar)-Holoturoideos (pepinos de mar)

locomotor a la vez, e incluso respiratorio).

grupos de estrellas evaginan el estómago y hacen una digestión externa más o menos rápida. El alimento es almacenado en los ciegos gástricos.

VertebradosSon aquellos animales que tienen columna vertebral y un esqueleto formado por huesos. Los animales vertebrados se pueden clasificar en cinco grupos:

Vertebrados Características Funciones vitales Clasificación

Anfibios(Amphibia)

Tienen cuatro extremidades y alguno de ellos, colaSon de sangre fríaSon oviparos: nacen de huevos.Tienen que vivir cerca del aguaSu piel esta desnuda y tiene que estar húmeda.

Respiración branquial durante la fase larvaria y pulmonar al alcanzar el estado adulto.Sufren una transformación durante su desarrollo. (Metamorfosis).Algunas especies de anfibios secretan a través de la piel sustancias altamente tóxicas.La alimentación se basa en los vegetales durante la fase larvaria y está compuesta por artrópodos y gusanos en el estado adulto.

-Vermiformes o apodos.(Ceciliados. única familia con 60 especies)-Urodelos o caudados.(salamandras, tritones, proteo, geotriton)-Anuros.(sapos, ranas, pelobates, rubeta, pipa, hilidos )

Reptiles(Reptilia)

Respiran por pulmones.Son de sangre fríaSon ovíparos: nacen de huevosSu piel está recubierta de escamas.

Son carnívoros y poseen un tracto digestivo sencillo y corto.El metabolismo es más lento que en los mamíferos.Los pulmones de los

-Quelonioso (tortugas marinas, galapagos) -Rincocéfalos (Tuátara o esfenedón) -Crocodilidos (cocodrilos, caimanes)

Algunos de desplazan reptando, otros tienen patas.

reptiles son esponjosos y tienen mayor superficie para intercambio de gases que los anfibios, también intercambiar gases a través de la piel.La orina se produce en los riñones. En algunos reptiles, la orina fluye a través de unos tubos directamente hacia una cloaca.

Peses(Pisces)

Respiran por branquias.Son de sangre fría.Son ovíparos: nacen de huevos.Su piel está recubierta de escamas.

Los peces tienen un sistema circulatorio cerrado con un corazón que bombea la sangre a través de un circuito único por todo el cuerpo.La mayor parte de los peces excretan residuos nitrogenados en forma de amoníaco. Parte de sus excreciones se difunden a través de las branquias en el agua circundante.Con el fin de desplazarse de la mejor manera en el medio acuático (principalmente), los peces han desarrollado una serie de aletas.Los peces tienen generalmente un cerebro pequeño en relación al tamaño de su cuerpo.

-Agnatos(Son peces parecidos a las anguilas, no tienen escamas ni mandibula. Su boca es una especie de ventosa con muchos dientes.)-Cartilaginosos(Su esqueleto no está formado por huesos sino por cartilagos, al igual que lodagnatos.)-Óseo(Su esqueleto está formado x sus huesos, tienen escamas y sus branquias están recubiertas por una especie de placa que reciba el nombre de Óperculo.)

Aves(Linnaeus)

Tiene cuatro extremidades y

La dieta de las aves incluye una gran

-Corredoras. (avestruz)

dos de ellas son alas.Son de sangre calienteSon ovíparos: nacen de huevos.La mayoría vuelanSu piel está recubierta de plumas.

cantidad de tipos de alimentos como néctar, frutas, plantas, semillas, carroña, y diversos animales pequeños, incluidas otras aves.Las aves se comunican principalmente a través de señales visuales y auditivas.Sistema de respiración pulmonar muy avanzado para volar sin fatigarse.Control del cuerpo por parte del cerebro y sistema nervioso, respuesta frente a los cambios ambientales.

-Zancudas.(grulla)-Palmípedas. (pato y pingüino)-Gallináceas. (gallo)-Palomas. (paloma)-Rapases. (águila)-Prensoras. (loro)-Trepadoras. (cusillo)-Pajaros. (canario)

Mamíferos(Mammalia)

Tienen cuatro extremidades.Son de sangre calienteSon vivíparos: nacen vivos del vientre de la madre.Cuidan de sus crías amamantándolas.Su piel está recubierta de pelo.

Respiración pulmonar.La circulación es doble (pulmonar y general).Columna vertebral dividida en varias partes diferenciadas.Boca con dientes, que están alojados en unos huecos de las mandíbulas llamados alvéolos.El sistema nervioso en su conjunto con órganos y los sentidos están muy desarrollados.

-Eutheria(placentarios)Hiracoideos, proboscídeos, folidotos, desdentados, tubulidentados, dermopteros, incectivoros, quirópteros, lagomorfos, roedores, carnívoros, cetáceos, sirenios, perisodáctilos, artiodáctilos, primates.-Marsupialia(marsupiales o metaterios)Canguro, koala-Monotremata(ornitorrinco, equidnas)

¿COMO CUIDAMOS A LOS ANIMALES?

Los animales necesitan de nuestros cuidados y protección, por esa razón se alaboro la Declaracion Universal de los Derechos de los Animales. Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen el mismo derecho a la existencia.

CONCLUSION:

Muchas veces, los seres humanos cazamos animales sin control, otras veces modificamos, contaminamos o destruimos el ambiente en el que viven. Por esta razón, muchos animales están en peligro de extinción, es decir que podría desaparecer de nuestro planeta, como sucede con el guacamayo verde.

UNIDAD EDUCATIVA NOEL KEMPFF MERCADO

“FERIA CIENTIFICA”

ANIMALES EN TODAS PARTES

Directora General: Karina Luna

Director Académico: Omar Santivañez

Facilitador: Esther Mamani Limachi

Participantes:

- Angelina Canaza- Selena Alvarez- Ivana Andrade- Massiel Cachambi- Emily Cano- Raymundo Carrizales- Arturo Franco Corrales- Miguel A. Cortez- David Cuellar- Benjamin Gildres- Sarai Gildres- Jhoan Nava- Andres Paniagua- Ivan Vargas- Yahaira Vela- Junior Serruto

Fecha: 23 de Octubre del 2015

SANTA CRUZ - BOLIVIA