anexos modelos (guía elaboración trabajos escritos
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN FORMAL DE TRABAJOS ESCRITOS PARA LOS ESTUDIANTES DEL ISUM
Autores: Apellido, Nombre C.I Nº:
Sección
Caracas, Agosto 2011
Letra: Arial tamaño 14, centrado, mayúscula sostenida y el interlineado a un (1) espacio sencillo
3 cm
3 cm
3 cm
4 cm
2 cm
En mayúscula la primera letra de la primera palabra y la primera letra de las principales, letra Arial tamaño 12 y con negrilla a un espacio sencillo
Fecha Centrada
Nombre del Profesor Asignatura que dicta
ÍNDICE GENERAL
pp
PRESENTACIÓN 2
LINEAMIENTOS GENERALES EN CUANTO A LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS ESCRITOS
EN CUANTO A LA FORMA 3 EN CUANTO A LAS CITAS TEXTUALES 3 EN CUANTO AL LENGUAJE Y ESTILO 4 ESTRUCTURA ESTÁNDAR DE LOS TRABAJOS ESCRITO 4 PORTADA 5 ÍNDICE 5 INTRODUCCIÓN 6 CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIÓN 6 BIBLIOGRAFÍA 6
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 12BIBLIOGRAFÍA 13 ANEXOS
En todo trabajo escrito se necesitan una serie de requisitos
indispensables en cuanto a su forma y contenido. Para lo cual, se ha
elaborado el siguiente material, con la finalidad de presentar las herramientas
necesarias para la elaboración de trabajos en cada una de las asignaturas
de las diferentes carreras que se dictan en el Instituto Universitario de
Mercadotecnia-ISUM.
Se presentan en este material, los lineamientos generales, de manera
resumida, relacionados con estilo, lenguaje, citas, forma, estructura, para la
presentación de trabajos escritos.
Su objetivo principal es servir de guía durante todo el desarrollo
académico de los estudiantes para que, llegado el momento de la elaboración
del Trabajo Especial de Grado, tengan el conocimiento de cómo presentarlo
apropiadamente.
El uso frecuente del material presentado proporcionará a los estudiantes,
el enriquecimiento del vocabulario, la reafirmación del buen uso de la sintaxis,
ortografía y redacción del idioma
El éxito de este proyecto dependerá en gran medida de la participación y
colaboración de todo el personal docente del ISUM. Por lo cual se solicita la
colaboración de los Profesores que dictan cada una de las asignaturas de los
planes de estudio vigentes, para que la presente guía sea aplicada
obligatoriamente a los estudiantes desde el primer período académico y darle
continuidad hasta del final de la carrera.
INTRODUCCIÓN
4 cm 3 cm
En cuanto a las Citas Textuales:
En las citas textuales largas que contengan más de cuarenta (40) palabras, se debe dejar sangría de cinco (5) espacios en ambos márgenes.
Ej.: Soto (1996), al referirse a la lectura de exploración e información expresa:
Aquí el lector busca información específica, por eso lee solo lo que le interesa. Por ejemplo, si se trata del periódico, el lector se limita a leer los titulares de hechos determinados, y si se trata de textos de historia, su objetivo es conocer hechos específicos del pasado. (p.34).
Las citas textuales cortas (menos de cuarenta (40) palabras) llevan comillas y se escriben en el mismo espacio del texto. Ejemplo: Con respecto a la relación del hombre con la realidad, Ander-Egg (1983), explica: “Como la realidad no es constantemente igual a sí misma sino esencialmente dinámica – el ser real es permanente devenir, las relaciones entre los hombre y de éstos con la naturaleza se dan en un proceso dinámico.” (p.21).