ACTIVIDADES Y EJERCICIOS

1- DIÁLOGOS Y CONVERSACIONES EN LA

ASAMBLEA

EN LA ASAMBLEA DIALOGAMOS SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS:

LOS INGREDIENTES, LAS RECETAS Y LOS MENÚS

LOS DIÁLOGOS NOS SERVIRÁN DE EVALUACIÓN INICIAL: PARA DETECTAR

LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS.

2- BITS DE INTELIGENCIA - LÁMINAS

CON ELLOS PRETENDEMOS:

1. POTENCIAR EL DIÁLOGO, LA CONVERSACIÓN, AMPLIAR

VOCABULARIO..., ES DECIR, FAVORECER EL DESARROLLO DEL

LENGUAJE ORAL.

2. TRABAJAR LA OBSERVACIÓN PARA QUE SEA CADA VEZ MÁS

SISTEMÁTICA Y ÚTIL EN LOS ALUMNOS. EJEMPLO:

ANEXO II. 1

LEGUMBRES

INGREDIENTES

ANEXO II. 2

¿DÓNDE SE COCINAN LOS ALIMENTOS?

EN CASA.

EN EL RESTAURANTE.

COCINERO.

3- CANCIONES DRAMATIZADAS

EL TALLARÍN

YO TENGO UN TALLARÍNQUE SE MUEVE POR ALLÁ QUE SE MUEVE POR AQUÍ.CON UN POCO DE ACEITE Y UN POCO DE SAL.Y...TE LO COMES....TÚ.

La canción va acompañada de gestos.

PONEMOS LA MESA

(EL NOMBRE DE UN NIÑO) PONE LA MESA(EL NOMBRE DE OTRO NIÑO) PONE EL MANTEL(EL NOMBRE DE OTRO NIÑO) LOS CUBIERTOSY....TODOS A COMER.

La canción va acompañada de gestos.

ANEXO II. 3

4- TRABAJAMOS LOS INGREDIENTES

En casa: Con ayuda de los papás eligen un plato e indican ingredientes.

Lo pondremos en común y haremos un recetario.

ANEXO II. 4

Alguno de los papás y mamás vendrán al aula a elaborar su receta.

Hacemos un álbum de fotos con comentarios para dejar en

biblioteca.

PIZZA SANA

ANEXO VII. 5

PASTAS TÍPICAS DE MARRUECOS

ANEXO VII. 6

HUEVO FRITO DULCE

ANEXO VII. 7

5- TRABAJAMOS LOS MENÚS

VISITA AL COMEDOR-

ELABORAMOS CARTAS DE MENÚS

ANEXO VII. 8

ELABORAMOS ENSALADA NEMO

INGREDIENTES:

- LECHUGA (cuerpo del pez) - ZANAHORIA (escamas)

ANEXO VII. 9

- TOMATE (alas)- MAIZ (para decorar)- MEJILLONES EN

CONSERVA (cola)

- ATÚN EN CONSERVA (cabeza)

- UNA OLIVA NEGRA (ojo)- UN POQUITO DE KETCHUP

(boca)

ANEXO VII. 10

ANEXO II. 11