Dirección General

Dirección de Formación Profesional

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

NOMBRE: Andrés Felipe Flórez Angie Vanessa solano GRUPO: 9c TEL: 3128891454 - 3207781900

DIRECCIÓN WEB: http://equipo69c.blogspot.com/

E-MAIL: andres-felipe-0@hotmail.com-anyivane-13@hotmail.com

1. Información básica del proyecto

(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Institución IETI.SD 1.2 Regional: Antioquia marinilla

1.3 Nombre del proyecto:

Beneficios y problemas de las redes sociales

1.4 Programa de Formación al que da respuesta

Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo. (Integración de los grados 9º de la IETISD con la Media Técnica)

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

6 meses

1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si existe)

1.7 Palabras claves de búsqueda Redes sociales ,celular ,energía,herramientas,cartas,inventos,sistemas,supervivencia,maquinas.

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

Se pretende solucionar que la personas conozcan mas de estas redes sociales otro medio de internet y que no sean vulnerables cuando ingresen a estas.

2.2 Justificación del proyecto:

Para mejorar los problemas que existen a causa de las redes sociales ya que son muchos.

2.3 Objetivo general:

Conseguir que la sociedad sea capaz de hacer un uso razonable de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen

2.4 Objetivos específicos:

2.5 Alcance

2.5.1 Beneficiarios del proyecto

2.5.2 Impacto Social: Ayudar las personas para que no sean víctimas de estas problemáticas

Económico: Que no haya robo informático

Ambiental: Por estas redes se pueden hacer prouestas contra el maltrato animal

Tecnológico: Conocer nuevas personas

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:

2.5.4. Productos o resultados del proyecto:

.

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N Si

¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N No

¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N Si

¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N

¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? no

2.7 Valoración Productiva

¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Si

Viabilidad de proyecto para plan de negocio: No

3. Planeación 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2

ACTIVIDADES DEL

PROYECTO:

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación)

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA

3.5 EVIDENCIA

Fase 1: Fundamentación. En esta fase los estudiantes incorporan herramientas que permiten movilizar habilidades de pensamiento, interpretan la forma metodológica fundamentada en proyectos colaborativos y fundamentan sobre aspectos esenciales de las competencias comprometidas.

Fase 2: Formulación y contextualización: Aquí los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial "Simona Duque" formulan su proyecto en los idiomas Español e Inglés con base en la pregunta de investigación seleccionada por el equipo; definen el artefacto tecnológico a construir y realizan bocetos del mismo.

Fase 3: Diagnóstico: Recolección de datos, tabulación y presentación de informes

Fase 4: Análisis y Construcción de la propuesta:Los estudiantes hacen el análisis de la información recolectada y la incorporan a su proyecto de investigación. Ajustes finales al artefacto tecnológico y demuestran su aplicabilidad

Fase 5: Socialización final participación en eventos científicos : realización de un evento de socialización, para el que confluyen los logros obtenidos en las competencias comunes, el segundo, la indagación y sistematización en un informe del balance que todos los estamentos

involucrados hacen de la experiencia formativa

Adjuntar cuadro de valoración, cronograma de actividades y presupuesto del proyecto de investigación. (Solo el monitor del equipo)