ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS: INFORME DE PRIMER PERIODO

ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS: INFORME DE PRIMER PERIODOCOLEGIO SOR JUANA INS DE LA CRUZALUMNO: NORA LIZETH VALDEZ GOMZ PROFESORA: JUANNY ALVARADO CARRILLOGRUPO: III SEM TPO

25 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

COLEGIO SOR JUANA INS DE LA CRUZ

Este es el bachillerato Sor Juana Ins de la Cruz de ciudad Constitucin, que se ubica en la colonia cerro catedral. En este laboran diferentes personas, y est dividido por muchas reas. Para comenzar con la descripcin, este est rodeado por una barda, la cual consta de dos entradas, la principal y la del estacionamiento. En la entrada principal se muestra el nombre de la institucin y al entrar se ve un pequeo prtico en el cual hay bancas y un cuartito donde se encuentra la portera, detrs de este hay un pequeo jardn, frente de el, observamos el estacionamiento donde los alumnos y maestros pueden llegar cada maana con su auto. Del otro lado de la entrada esta el rea de direccin, que comienza con una pequea capilla o santuario en el que todos los das podemos ir a rezar, enseguida esta la recepcin ah se encuentran las secretaras, enseguida esta la sala de maestros para el descanso y reuniones de estos, y dentro tenemos la direccin. Al frente de esta rea esta la plaza cvica rodeada de jardineras en la que cada lunes por la maana nos reunimos a hacer honores a la bandera y al terminar hay otro pequeo jardn donde vemos una gran virgen en el centro. Enseguida se encuentran los salones, los que se construyen por un edificio de dos plantas, la planta baja consta de una sala audiovisual para algunos eventos tales como obras, juntas, conferencias, etc. Tambin se encuentran 4 salones, unas escaleras, un cuarto de conserjera y baos de mujeres y de hombres. La segunda planta comienza con el pupitre de la psicloga de la escuela, cuatro salones, la biblioteca escolar y dos baos igual que en la anterior. Al frente de estos, vemos otro jardn, con unos bebederos, detrs de los bebederos se sita la sala de cmputo en la que los alumnos pueden ir a investigar y tomar algunas clases, despus estn los comedores, para que los docentes y estudiantes tomen su desayuno y pasen un rato agradable conviviendo, el laboratorio est del otro lado y se utiliza para hacer experimentos y dems cosas, del otro lado la cooperativa, para que las personas del plantel compren sus alimentos y bebidas e incluso algunos tiles escolares entre otros. Las canchas de basquetbol y futbol, la cual se rodea de arboles, estn al final del plantel en ellas se desarrollan muchas actividades deportivas.