Anlisis y Diseo de Aplicaciones Informticas de Gestin.MDULO:Anlisis y Diseo de AplicacionesInformticas de GestinUnidad 1Introduccin al Desarrollo de lasAplicaciones InformticasSistemas de Informacin BsicosNDICE DE CONTENIDOSOBJETIVOS.Esta primera unidad pretende dar una visin global de las tareas que hay que realizar en el desarrollo de las aplicaciones informticas, de aproximar al alumno al entorno en el cual ha de desarrollar su trabajo: la empresa, a que identifique las estructuras organizativas, los niveles y funciones de gestin, los tipos de informacin requeridos en cada nivel y los principales flujos de datos y tareas realizadas en procesos de gestin tpicos.

Aprenderis bsicamente:

Los conceptos bsicos sobre los Sistemas de Informacin. La importancia de los mismos en los sistemas productivos y empresariales. La aplicacin de los sistemas automatizados mediante ordenador, en los sistemas de informacin formando los denominados Sistemas de informacin automatizado.Con esta primera unidad vamos a intentar situarte en lo que consisten los Sistemas de informacin los elementos que la componen y la automatizacin de estos sistemas

1. SISTEMAS DE INFORMACIN:1.1. Concepto de Sistema.1.2. Concepto de Informacin.1.3. Sistemas de informacin.1.3.1. Definicin. 1.3.2. Componente de un SI 1.3.3. Estructura de un SI1.3.4. Soporte de un SI1.- Sistemas de Informacin.1.1.- Concepto de sistema.Habrs observado que en la actualidad vivimos en un mundo caracterizado por una industria global, que en muchas ocasiones tiene diseminadas las distintas partes de la cadena productiva de las empresas en distintos pases, incluso muy alejados entre s, por ejemplo cualquier empresa del ramo textil.La respuesta es manejando informacin. El mercado requiere respuestas cada vez ms rpidas en un mundo muy cambiante. Por lo tanto se hace necesaria la gestin de esta informacin de la manera ms precisa y rpida, y esta es la demanda de las organizaciones, crear Sistemas de Informacin que ayuden a lograr los objetivos de la compaa.Un sistema es un conjunto de elementos materiales relacionados de alguna forma entre ellos, que constituyen un todo orgnico, sujeto a determinadas leyes. Si buscamos en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola encontramos que lo define como Conjunto de reglas o cosas que, ordenadamente relacionadas entre s, contribuyen a un determinado objetivo. Si miramos a nuestro alrededor podremos encontrar varios sistemas: un sistema de seguridad, el sistema de juego que pueda seguir un determinado equipo deportivo o, algo ms vivo y cercano, el sistema circulatorio humano.Un sistema consta de los siguientes elementos:Componentes del sistema. Relaciones entre los componentes que determinan la estructura del sistema. Pueden tener un soporte fsico como los cables telefnicos o las carreteras o pueden ser abstractas como las que ligan los depsitos bancarios con los intereses que devengan. Objetivo del sistema. Entorno del sistema; aquello que rodea al sistema dentro del cual est ubicado. Lmites del sistema; frontera entre lo que es el sistema y lo que constituye el entorno. Entradas y salidas del sistema; relaciones entre el sistema o sus componentes con el exterior. En muchos sistemas la salida influye en el estado del sistema, eso se denomina realimentacin.Veamos unos ejemplos de estos elementos:SISTEMA CIRCULATORIO Componentes: el corazn, las venas, las arterias,... Relaciones: las arterias llevan sangre oxigenada y las venas llevan sangre no oxigenada. El corazn bombea la sangre a travs de las arterias. Objetivo: asegurar el suministro de sangre a todo el cuerpo. Entorno: el cuerpo humano; es un elemento que agrupa a varios sistemas de la misma importancia. Lmites: la membrana que separa cada uno de sus rganos con el resto del cuerpo que no pertenece al sistema. Entradas y salidas: las reacciones del corazn a los distintos estmulos y situaciones. Un ejemplo de entrada sera una orden del sistema nervioso al corazn para modificar el ritmo de sus latidos. Un ejemplo de salida es la interaccin entre el sistema circulatorio y el respiratorio.

SISTEMA DE SEGURIDAD Componentes: alarmas, guardias, perros, cmaras... Relaciones: el guardia ve en su monitor las imgenes que emite la cmara. Si hay algn intruso activa la alarma. Est atento a las reacciones de los perros y les da rdenes. Objetivo: proteger la propiedad. Entorno: las instalaciones que protege. Lmites: las vallas que rodean las instalaciones. Entradas: personas, objetos o animales que entran en el entorno. Salidas: llamadas a la polica.

SISTEMA DE JUEGO DE UN EQUIPO DE FTBOL Los componentes del sistema son los jugadores, el equipo tcnico, y el equipo directivo. El objetivo de este sistema, es buscar la manera de conseguir ms goles y adems que el equipo encaje los menos goles que sea posible en su portera. Las relaciones: El equipo directivo se encarga del fichaje del resto de componentes del sistema y realizan las labores de publicidad, solvencia econmica y direccin del club. El equipo tcnico se encarga de dirigir a los jugadores en el entrenamiento, y en el campo de juego, adems de la preparacin fsica del equipo, y en algunos casos resolucin de problemas mdicos. Los jugadores son el ltimo eslabn del sistema y se encargan de llevar a cabo las estrategias propuestas por el equipo tcnico adems de aportar su tcnica individual. El entorno del sistema es el estadio de ftbol, adems de cualquier otro estadio donde toque jugar, que es donde se entrena el equipo para ensayar el sistema. Los lmites del sistema los establecen las leyes de competicin existentes, as como la reglamentacin internacional de la FIFA.Lo que nosotros necesitamos, es conocer la manera en que las empresas manejan la informacin necesaria para su funcionamiento, constituyendo sistemas. Para ello analizaremos tambin las tcnicas creadas para el estudio de los sistemas, lo que se llama teora general de sistemas o enfoque sistmico.Este enfoque lo que hace es analizar los sistemas desde un punto de vista global. Se inicia como si el sistema fuera una caja negra en la que slo podemos distinguir la informacin de entrada y la de salida, para ir progresivamente descomponiendo el sistema.Una vez estn identificados los lmites del sistema y sus relaciones, abrimos la caja negra y vemos el interior, donde nos encontramos otras grandes cajas negras, que forman los subsistemas de nuestro sistema, adems de las elaciones entre ellos. Cada una de estas cajas negras a su vez se ir descomponiendo hasta que nos encontremos con problemas de fcil resolucin. La tcnica utilizada en este enfoque sistmico u holstico, puedes encontrarla en otros contextos tambin con el nombre de tcnica de divide y vencers.Referencia Web: http://viruk.com/DAP/PDFS_toprint/GES_unidad1-6.pdf

TAREA EXTRACLASE: INVESTIGAR SOBRE; TEMA: SISTEMAS DE INFORMACIN.

1) ENFOQUE SISTMICO U HOLSTICO; 2) TCNICA DIVIDE Y VENCERS.3) REDACTE UN EJEMPLO EN EL QUE SE IDENTIFIQUEN LOS COMPONENTES DEL SISTEMA.

NOTA: RECUERDE QUE EL DESARROLLO DE TAREAS EXTRACLASE SE RIGE A UNA ESTRUCTURA DADA EN EL PRIMER DA DE CLASE, DEBE SER REALIZADA EN HOJAS DE CARPETA A CUADROS FORMATO A4, CON UNA BUENA CALIGRAFA, ORTOGRAFA Y GRAMTICA.El enfoque sistmicoEl enfoque sistmico considera a todo objeto como un sistema o como componente de un sistema, entendiendo por sistema un conjunto de partes entre las que se establece alguna forma de relacin que las articule en la unidad que es precisamente el sistema.SistemaEl concepto de sistema es muy amplio y abarca tanto sistemas estticos como sistemas dinmicos.Un recipiente con agua, en el que no entra ni sale lquido (y como consecuencia el nivel permanece constante) es, en principio, un sistema esttico, otros sistemas estticos podran ser la estructura de un edificio, una piedra, etc.Un depsito en el que entra y sale agua es un sistema dinmico, otros sistemas dinmicos son, por ejemplo, el sistema circulatorio sanguneo, una clula viva, el motor de un automvil funcionando, etc.En el enfoque sistmico se centra el anlisis en los sistemas dinmicos, y desde esta ptica se plantea que:

Los elementos de un sistema forman un todo y pueden ser conceptos, objetos o sujetos; estos elementos pueden ser vivientes, no vivientes o ambos simultneamente, as como tambin ideas, sean stas del campo del conocimiento ordinario, cientfico, tcnico o humanstico, las que no pueden concebirse como sueltas o independientes del contexto o sistema en el que estn insertas.La interaccin entre los elementos y la organizacin de los mismos es lo que posibilita el funcionamiento del sistema.Los sistemas tienen una finalidad (sirven para algo), en otras palabras cumplen una funcin, tanto los naturales como los diseados por el hombre.Todo sistema forma o puede formar parte de un sistema ms grande que podemos llamar supersistema, metasistema, etc. (es decir es, o puede ser, un subsistema) o estar compuesto de subsistemas, stos no son otra cosa que sistemas ms pequeos, los que a su vez pueden estar compuestos de otros ms pequeos an, y as podramos seguir hasta llegar a los componentes ms elementales de todo lo que existe en el universo. El concepto de sistema es vlido desde una clula hasta el universo considerado como un sistema de sistemas.Los sistemas pueden estar asociados o ser sustento de procesos, entendiendo por proceso un conjunto de acciones que tienden hacia un fin determinado. Estos procesos implican produccin, transformacin y/o transporte de materia, energa y/o informacin y tienen por resultado un producto (material o inmaterial).

Los diagramas de bloquesLos sistemas se suelen representar simblicamente por medio de diagrama de bloques. En un diagrama de bloques se presenta de manera esquemtica, las unidades o las fases del proceso (Produccin, transformacin, transporte y/o almacenamiento), del cual el sistema es un sustento, por medio de bloques rectangulares o smbolos similares.

En estos diagramas se indican mediante flechas las interrelaciones que hay entre los bloques.

Las flechas representan los flujos, que pueden ser de materia, de energa o de informacin. Para una mejor comprensin de los diagramas de bloques se suelen sealar de forma diferente las flechas correspondientes a los flujos de materia, de energa y de informacin.Los flujos de materia se representan grficamente con flechas negras.

Los flujos de energa se representan con lneas dobles.

Los flujos de informacin se representan con flechas de lneas entrecortadas.

Los flujos de materia y energa (asociados) se representan con flechas negras gruesas. Por ejemplo, el caso de combustibles slidos o lquidos (Materia ms energa qumica).

Las ventajas de representar un sistema mediante un diagrama de bloques son entre otras: La facilidad de representar el sistema total simplemente colocando los bloques de los elementos componentes acorde al camino de los flujos, y la posibilidad de evaluar la contribucin de cada unidad al funcionamiento global del sistema.En general se puede ver ms fcilmente el funcionamiento de un sistema analizando el diagrama de bloques que analizando el sistema en s.Un diagrama de bloques tiene la ventaja de mostrar en forma fcil (por medio de flechas que indican las entradas y las salidas de cada unidad) los flujos a travs del sistema real, y permite poner en evidencia los aspectos que interesan, con independencia de la forma en que se materialicen.Los flujos (de materia, energa e informacin) que llegan a cada bloque (las entradas) se indican con flechas entrantes, mientras que los flujos que salen (las salidas) se indican con flechas salientes del bloque.

Sistemas abiertos y sistemas cerradosDesde el punto de vista de su vinculacin con el entorno podemos clasificar a los sistemas en abiertos y cerrados.Los sistemas abiertos son los que estn en relacin con su entorno (con su medio), con el que mantienen un permanente intercambio, este intercambio puede ser tanto de energa, de materia, de informacin, etc., como de residuos, de contaminacin, de desorden, etc. En sistemas abiertos podemos hablar de entradas y de salidas.

Un sistema cerrado es aqul que est totalmente aislado del mundo exterior, con en consecuencia, no tiene ningn tipo de intercambio. Un sistema cerrado es sistema que no tiene medio externo. Ahora bien, un sistema cerrado es una abstraccin que no tiene vigencia en la vida real, pero que debido a la simplificacin que significa manejarse con datos que estn limitados dentro del sistema ha permitido establecer leyes generales de la ciencia.

Caractersticas de los sistemasEjemplo de enfoque sistmico:

Si ahora, en el diagrama anterior consideramos como sistema un motor de combustin (Interna o externa), tendremos:

Si ampliamos el lmite superior del sistema, y consideramos el motor como formando parte de un medio de transporte tenemos:

Hasta ahora hemos analizado solo los flujos de energa. Si ahora tenemos en cuenta (en un medio de transporte, tambin flujos de materia y de informacin, tendremos:

Otro ejemplo de flujo de energa e informacin en un medio de transporte es el siguiente:

El enfoque sistmico es una herramienta para la comprensin global de acciones, procesos y artefactos, y no debe reducirse a la aplicacin rutinaria de esquemas de representacin, sino que debe explorarse en su potencialidad, analizando las interacciones que se producen en un sistema.Anlisis tcnico.En el estudio de sistemas tcnicos, es interesante analizar y sistematizar, mediante una organizacin lgica de la informacin, los datos que se pueden tener u obtener. Son tiles para esto los grafos de rbol (o los diagramas de Venn) que permite una rpida visualizacin global del tema, y como complemento tablas, que podemos considerar como una primera sntesis del anlisis.

Tipos de sistemas Los sistemas, conjunto de elementos en interaccin organizados en funcin de un objetivo, pueden ser naturales (una clula, el cuerpo humano, etc.) o hechos por el hombre. Los hechos por el hombre, con fines utilitarios, podemos denominarlos "Sistemas tcnicos".Este nombre abarca un espectro muy amplio de sistemas; en nuestro anlisis nos centraremos en algunos, nominndolos en funcin de la tcnica o de la energa vinculada a los mismos. Tenemos as:

La clasificacin de Sistemas Tcnicos responde, entre otras, a las siguientes razones:Estos sistemas estn asociados a campos de conocimientos que, en cada caso, son propios de la tcnica involucrada, por lo que, tanto para su diseo como para su montaje, se requieren conocimientos y capacidades especficas.Cada uno de estos sistemas, como totalidad, tiene propiedades caractersticas que dependen de la naturaleza de la fuente de energa que lo motoriza.El funcionamiento de los sistemas depende de sus componentes y de la interaccin entre los mismos, as como de causas que producen cambios en las magnitudes en juego. Entre las causas podemos reconocer:

Podemos decir que hay una analoga entre estas tres magnitudes; por ejemplo, la tensin, que produce una circulacin (flujo) de corriente en un circuito elctrico, es anloga a la presin que provoca un flujo de lquido o de gas en una tubera, o a la fuerza que produce un desplazamiento. Esta analoga permite, que los sistemas en que estn involucradas estas magnitudes puedan representarse mediante un mismo modelo, en otras palabras son sistemas anlogos, aunque sean diferentes fsicamente.Como hemos planteado en estos cuatro sistemas hay flujos (o desplazamiento), aunque de caractersticas distintas en cada caso.

Sistemas MecnicosLos Sistemas mecnicos, son sistemas de transmisin de fuerzas y/o movimiento.Con referencia al movimiento de los cuerpos es interesante plantear algunos aspectos vinculados al tema. Un cuerpo se mueve, con movimiento acelerado, cuando acta sobre l una fuerza que lo impulsa; al desaparecer la fuerza, el cuerpo tiende, por inercia, a continuar su movimiento, y tericamente no se debera detener si no acta sobre l una fuerza, en sentido contrario, que equilibre su fuerza de inercia. Un ejemplo cotidiano de la materializacin de este fenmeno es el efecto a que est sometido nuestro cuerpo cuando el vehculo en el que nos desplazamos sufre una brusca disminucin de velocidad, o su detencin. En el caso del automvil esto explica la importancia del uso del cinturn de seguridad, y la existencia de los air-bags; ambos disminuyen los riesgos de lesin.Pero la experiencia muestra que todo cuerpo en movimiento, sobre el que no acta fuerza alguna, excepto la fuerza de inercia, termina detenindose, la razn de esta detencin es el rozamiento o friccin entre el cuerpo, y la superficie sobre la que se desplaza, o el medio que lo rodea. Es decir que la friccin genera una fuerza que acta en sentido contrario al movimiento.

A continuacin desarrollamos una tabla del sistema de transmisin de la energa.

Referencia Web: http://www.tecnologia-tecnica.com.ar/index_archivos/Page3119.htm

Informacin compilada por: Lic. Dayci Paulina Iiguez Chrrez.Pgina: 3