análisis unidad ii tcomp

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  • 8/7/2019 Anlisis UNIDAD II TCOMP

    1/9

    UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

    PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.

    GRUPO DE TRABAJO 401-C.

    AREA MATEMATICAS.ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.

    Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.

    YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:[email protected]

    PG.

    1/9

    Anlisis Y ACTUALIZACIN AL TEMARIO Indicando Cambios.

    UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Y AMBIENTE DE TRABAJO.

    ORIGINAL PROPUESTO

    DURACIN 4 HORAS 12 HORAS

    Al finalizar la unidad, el alumno : Al finalizar la unidad, el alumno :

    Propsito: Explicar la arquitectura de unacomputadora por medio de esquemas y describirlas caractersticas generales del hardware ysoftware.

    Explicar la arquitectura de unacomputadora por medio de esquemas ydescribir las caractersticas generales delhardware y software. Utilizar el ambiente de trabajo grficoWindows y Linux mediante prcticas dirigidasque le muestren los aspectos bsicos para laadministracin de la informacin y la ejecucinde programas de aplicacin y applets.

    OK SIN CAMBIOS.

    SE AGREGA EL PROPSITO DE LAUNIDD III ampliado.- Ya que creemosque por los antecedentes de la materiade tecnologa que se imparte ensecundaria y el uso cotidiano lo hanvenido utilizando el alumno estnfamiliarizado con la utilizacin delambiente grafico Windows y podrmanejar estos aprendizajes a lo largo deest unidad II.

    Comentario.-Pensamos que se queda corto el propsito para laactualidad y SE AGREGAR EN ESTA UNIDADEL PROPSITO DE LA UNIDAD II.

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    UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

    PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.

    GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.

    ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.

    Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.

    YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:[email protected]

    PG.

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    UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA ACTUALAPRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios a

    EstrategiasTEMTICA Comentarios a Temtica

    Identificar losdiferentestipos

    desoftware.IDEM---identificar

    por identificar.

    I. DOS

    II.UNXIII.WINDOWSIV. Otros

    b.Aplicaciones.

    (Observacin en el

    programa no semenciona LINUX, sinoUNX, aunque semencionan OTROS).

    SE MOVIO DE LUGAR

    LAS ANTERIORESESTRATEGIAS NOESTANADECUADAMENTEDESCRITAS PARASERCONSIDERADASCOMO TALES.-

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    UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

    PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.

    GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.

    ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.

    Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.

    YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:[email protected]

    PG.

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    UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Y AMBIENTE DE TRABAJO.CAMBIOS PLANTEADOS

    APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios aEstrategias TEMTICAComentarios a

    Temtica

    Alterminarlaunidad,elalumno:

    Sol cambios deforma: 1.Lacomputadoraysus

    componentes.OKSINCAMBIOS.

    Comprenderelfuncionamientobsicodeunacomputadora,suscomponentesprincipalesydescribirsuselementosysufuncionamiento.

    Los3primerosyel5to.aprendizajes

    SECAMBIANPOR:

    Pensamosquelosaprendizajesindicadosnoestnbienredactados,tiendenaestablecer

    temticas.(porMARE)

    Dibujar undiagramadeVonNeumannyexplicarsufuncionamiento.

    Elaboraruninformedeunavisitaaunaferia

    oplazadelacomputacinenlistandoelequipovisto.

    Identificarloscomponentesinternosyexternosdeunacomputadora.

    Investigarlas

    caractersticasdelosdiferentestiposde

    Se cambia el verbodibujar por dibujar

    IDEM---Elaborar por

    elaborar.

    . IDEM---identificarpor identificar.

    IDEM---investigar

    por investigar.

    Concepto de Arquitectura Diagrama de Von

    Newmann.

    I.Unidadcentraldeproceso:microprocesadores.

    II.Unidadesdeentrada/salida.

    III.Tiposdememoria

    Sol Cambios deForma:SE CAMBIAN POR : Concepto de

    Arquitectura Diagrama de Von

    Newmann.

    I.Unidadcentraldeproceso:microprocesadores.

    II.Unidadesdeentrada/salida.

    III.Tiposdememoria.

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    UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

    PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.

    GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.

    ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.

    Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.

    YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:[email protected]

    PG.

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    UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Y AMBIENTE DE TRABAJO.CAMBIOS PLANTEADOS

    APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios aEstrategias TEMTICAComentarios a

    Temtica

    memoria.

    Explicarquseentiendeporhardware,softwareycmointeractan.

    SINCambios. Enlistaralgunosdispositivosdeentrada,salidayentrada/salida.

    SIN CAMBIOS 3.Software.

    a.Sistemasoperativos:

    I. DOS

    II.UNXIII.WINDOWSIV. Otrosb.Aplicaciones.

    Tiposdearchivosysus

    extensiones.

    SIN CAMBIOS

    (Observacin en elprograma no semenciona LINUX, sinoUNX) aunque se

    menciona OTROS.

    SE AGREGA.

    Identificarlosdiferentestiposde

    software.

    SIN CAMBIOS

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    ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.

    Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.

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    PG.

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    UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Y AMBIENTE DE TRABAJO.CAMBIOS PLANTEADOS

    APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios aEstrategias TEMTICAComentarios a

    Temtica Eliminacindearchivosinnecesarios(temporales,rastrosdevirus). Actualizacindedriversparanuevasversionesdesistemaoperativo.DescargaeinstalacinYDESINSTALACINDEdeprogramas.

    SE AGREGOSE AGREGOSE AGREGO

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    Bibliografa Original unidad II y III COMENTARIOS

    Bibliografa electrnica (Las pginas de Internet no son permanentes).

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