8/16/2019 Analisis Prueba Diagnotica

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 ANALISIS PRUEBA DIAGNOTICA

1. los estudiantes identifican con claridad las diferentes fiuras

eo!"tricas.

60%20%

20%

IDENTIFICAN DIFERENTES FIGURAS GEOMETRICAS

No identifcan Medianamente Identifcan

# estudiantes No identifican #$%

# estudiantes !ediana!ente identifican &$%

1' estudiantes Identifican &$%

&. los estudiantes identifican con claridad las caracter(sticas )ro)ias de un

cuadrado

40%

60%

IDENTIFICAN CON CLARIDAD LAS CARACTERISTICAS DEL CUADRADO

Identifcan

No identifcan

1& estudiantes identifican *$%

1' estudiantes no identifican #$%

+. los estudiantes identifican las caracter(sticas de un tri,nulo e-uil,tero

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90%

10%

CARACTERISTICAS DE UN TRIANGULO

No identifcanIdentifcan

& estudiantes no identifican /$%

+ estudiantes !ediana!ente identifican 1$%

*. los estudiantes identifican 0 no!ran las diferentes fiuras eo!"tricas

90%

10%

IDENTIFICAN Y NOMBRAN DIFERENTES FIGURAS GEOMETRICAS

Identifcan

Medianamente

Identifca

& estudiantes identifican /$%

+ estudiantes !ediana!ente identifican 1$%

2. los estudiantes identifican las caracter(sticas si!ilares -ue )ueden tener

las diferentes clases de tri,nulos.

50%40%

10%

CARACTERISTICAS SIMILARES QUE TIENEN LOS TRIANGULOS

Medianamente

identifcan

Identifcan

No identifcan

12 estudiantes !ediana!ente identifican 2$%

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1& estudiantes identifican *$%

+ estudiantes no identifican 1$%

#. los estudiantes identifican las si!ilitudes -ue tienen los cuadril,teros.

20%

50%

30%

SIMILITUDES DE LOS CUADRILATEROS

No identifca

Identifca con

difcultad

Identifca

# estudiantes no identifican &$%

12 estudiantes !ediana!ente identifican 2$%

/ estudiantes identifican +$%

7. los estudiantes Organian los tri!ngulos de acuerdo a los

lados " !ngulos #ue tienen.

20%

$0%

CLASIFICA LOS TRIANGULOS

1er trim.

2 trim.

# estudiantes identifican &$%

&* estudiantes no identifican '$%

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$. los estudiantes identifcan " &lasifcan las l'neas

geom(tricas.

$0%

10%

10%

CLASIFICACION DE LINEAS GEOMETRICAS

Identifcan

Medianamente

identifcan

No identifcan

&* estudiantes identifican '$%

+ estudiantes !ediana!ente identifican 1$%

+ estudiantes no identifican 1$%

/. los estudiantes identifican 0 relaciona los conce)tos se!ento3 recta

0 se!irrecta.

20%

30%

50%

RELACIONA LOS CONCEPTOS SEGMENTO, RECTA Y SEMIRRECTA

No identifcan Identifca con difcultad

Identifcan

# estudiantes no identifican &$%

/ estudiantes !ediana!ente identifican +$%

12 estudiantes identifican 2$%

1$.Los estudiantes relacionan los medios tecnol)gicos con #ue

cuenta en su casa.

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0

10

20

30

MEDIOS TECNOLOGICOS CON QUE CUENTA EL ESTUDIANTE EN CASA

M*+IO,

 -*&NO.O/I&O

, &ON *

&*N- *.*,-+IN-*

*N &,

&$ estudiantes tienen co!)utador ##3#%

+$ estudiantes tienen S!art)4one 1$$%

2 estudiantes tienen Talet 1#3#

11. os estudiantes se3alan la 4recuencia con #ue utilian los

medios tecnol)gicos 5ara el desarrollo de las di4erentes tareas

e in6estigaciones

67%17%

17%

MEDIOS TECNOLOGICOS EN INVESTIGACIONES Y TAREAS

+os o mas a diario na e 5or semana

&$ estudiantes utili5an & o !,s 6eces )or se!ana ##3%

2 estudiantes utili5an a diario 1#3#%

+ estudiantes utili5an 1 6e5 )or se!ana 1#3#%

12. los estudiantes se3alan el tiem5o #ue dedican a diario en

el com5utador

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67%17%

17%

TIEMPO DEDICADO A DIARIO AL COMPUTADOR

1 ora

2 oras

ninguna

&$ estudiantes dedican 1 4ora al d(a al uso del co!)utador ##3%

2 estudiantes dedican & 4oras al d(a al uso del co!)utador 1#3#%

2 estudiantes dedican ninuna 4ora al uso del co!)utador 1#3#%

1+. los estudiantes se3alan las erramientas 5edag)gicas #ue

utilia en el desarrollo de tareas "8o in6estigaciones.

67%

20%

13%

HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EMPLEADAS EN EL DESARROLLO DE TAREAS E INVESTIGACIONES

Internet

9i:lioteca

Ninguna

&$ estudiantes utili5an internet en el desarrollo de tareas 07o in6estiaciones

##3%

# estudiantes utili5an internet en el desarrollo de tareas 07o in6estiaciones

&$%

* estudiantes utili5an internet en el desarrollo de tareas 07o in6estiaciones

1+3+%

1*. los estudiantes consideran las -ics como erramientas

moti6adoras #ue 4acilitan el a5rendia;e.

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100%

LAS TICS COMO HERRAMIENTAS FACILITADORES DEL APRENDIZAJE

,i

No

+$ estudiantes consideran las Tics co!o 4erra!ientas !oti6adoras -ue

facilitan el a)rendi5a8e 1$$%