CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios

No. 76 “Narciso Mendoza”

PROPÓSITO DEL ANÁLISIS DE TEXTOSSemestre: FEBRERO – JULIO 2017

LEOyE IIEquipo No. 5

INTEGRANTES:• Aragón Mejía César Omar• Bernal Franco Daniela• Carmona Arias Arisbeth Paola• Huertas Estrada Vania Guadalupe• López Figueroa Rosario Itzel• Martínez Yáñez Melisa

2° “C”Técnico Laboratorista Clínico

Profesora: Lucina Rosalba Delgado Salas

INTRODUCCIÓN: • Estamos rodeados de información constante de la que

debemos prestar especial atención cuando es escrita, ya que debemos saber analizar un texto para poder comprender correctamente el mensaje que transmite. • Por ejemplo, en las obras literarias generalmente giran en

torno al género, tema, argumento, personajes, narrador, ambiente, tiempo, cultura, espacio, etc. mientras que en los textos informativos permiten a cualquier persona tener acceso a los acontecimientos culturales, sociales, económicos y políticos que se suscitan en la sociedad local, nacional y mundial.

Propósito del análisis de textos• El principal propósito del análisis de textos es ampliar nuestro

panorama cultural para saber resolver problemas de todo índole, por ello implica reflexionar y adentrarse en el texto para aceptar o rechazar información.

-Reflexionar contenido

-Información a aplicar en la vida cotidiana-Conocimientos previos -Generalización

ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO O EXPOSITIVO

• Los textos científicos o expositivos se pueden encontrar como ensayos, artículos, conferencias, informes, reportes, etc. Tienen como propósito aumentar el conocimiento.• Para redactar se valen de la narración, descripción, ejemplificación,

comparación, argumentación y otros modos discursivos. • El análisis de estos textos se dificulta porque constantemente se

incorpora información nueva y el autor omite algunos aspectos relevantes del tema; por ello, es recomendable la estrategia de lectura de tal manera, que permita identificar las partes estructurales y de contenido del texto.

ANALISIS DE TEXTO LITERARIO

• La evolución social, moral, cultural y lingüística de los pueblos; “conocemos otras formas de pensar y vivir; las comparamos con las propias y afirmamos nuestros valores; los revisamos, y de ser necesario hasta los cambiamos.” • Implica conocer las partes constitutivas del texto.• Giran en torno a: Género, tema, argumento, personajes,

narrador, ambiente, tiempo, cultura, espacio, etc.

Análisis del contenido

• Título: ¿Qué tipo de información espero encontrar a partir de esa introducción?• Párrafo introductorio: Muchas veces proporciona la información

necesarias. • Conclusión: Hacer las preguntas necesarias para entender y analizar

el texto. • Examinar textos es posible conocer su significado e información

acerca de su modo de producción.

CONCLUSIÓNEl análisis de textos permite ampliar nuestro panorama cultural para saber resolver problemas de algún tipo de género, pues implica adentrarse al contenido de éste a fin de apropiarse del mismo, reflexionar y contar con elementos para aceptar o rechazar dicha información. Sin olvidar que para presentar el análisis de un texto se debe apoyar en fichas de trabajo, mecanismos de coherencia, modos discursivos y sobre todo, una revisión final del trabajo para captar el sentido de lo que se escribe.

BIBLIOGRAFIA:• Espíndola Castro, J.L. Comprensión y razonamiento verbales, Edere,

México, 2001.• García Madruga, et al., Comprensión lectora y memoria operativa,

Paidós, España,1999.