REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD

NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

BOLIVARIANA: “COMANDANTE SUPREMO DE LA REVOLUCION

BOLIVARIANA HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS”

NUCLEO ZULIA

SOCIOLOGIAAnálisis de la película: Los cuatrocientos golpes de François Truffaut

Profesora: Karina Navarro

Bachiller: María Páez

Sección: LES07D01

Maracaibo, enero de 2014.

ANALISIS DE LA PELICULA LOS CUATROCIENTOS GOLPES

Película francesa dirigida por François Truffaut, en el año 1959, Fue su primer

largometraje y es considerada una de las primeras obras de la denominada

“Nouvelle vague” o nueva ola. Es una absoluta obra maestra del cine.

“Aquí sufrió el pobre Antoine Doinel el castigo injusto de un profesor cruel… por

culpa de una vampi dibujada en un papel”.

1. Relación que tiene la película con la cátedra de Sociología.

La relación que tiene la película con la cátedra de Sociología, es en el

comportamiento humano y como este se relaciona con todo lo que le rodea en

las actividades sociales propias de los humanos en lo histórico y cultural en el

que se encuentran inmersos. Entonces podemos observar que la película se

dramatiza en el sufrimiento del joven parisino que en tan corta edad, sufre la

soledad del abandono de sus progenitores, herencia del egoísmo, en un

mundo cruel, donde no le ofrecen salida, ni redención, donde la sociedad lo

denigra y maltrata, vemos en final abierto, crudo, donde nos llama la mirada del

joven Antoine Doinel que solo quiere vivir y ser libre a la mas encendida

caridad, compasión y amor por todos nuestros semejantes y sus

circunstancias, invitándonos a ser mas humanos.

2. Cuál es la importancia del Sistema Educativo, Familia, y el Sistema

Sociopolítico respecto a la formación en valores.

Los valores constituyen una parte importante de la vida espiritual e ideológica

de la sociedad y del mundo interno de los individuos, por eso se precisa de

ellos para el desarrollo de los pueblos. El hombre se ha interesado desde los

tiempos más antiguos por la situación y desarrollo del mundo, en este proceso

se ha preocupado por la formación de valores, se puede decir que son

cualidades agregadas a aquellas características agregadas tanto en lo físico

como en lo psíquico, sin embargo, también se puede ser características o

atributos agregados, atribuidos a un objeto por determinado ser humano o

grupo social quede la misma modifica su imagen dentro de la misma sociedad,

a partir de dicha atribución de valores. En el ser humano esta atribución de

valores, modifica su comportamiento pero también sus actitudes respecto del

grupo social que se lo ha atribuido. Estos a su vez pueden ser positivos o

negativos. Los valores morales son aquellos que responden a las acciones

como correctas o incorrectas, la diferencia del bien y del mal, de lo correcto y lo

incorrecto, lo bello y lo feo. De esta surge también plantear todo los valores a

través de la ética, surgen dichos valores no siempre tienen que ser positivos.

El sistema educativo respecto a la formación en valores es por

supuesto muy importante ya que los valores se adquieren desde la temprana

edad, ya estos valores ya adquiridos desde el hogar se van afianzando o

agregando cada vez más y así se va educando con el buen ejemplo que le

podemos dar a los niños, en la formación en valores del sistema educativo

se debe dar de forma positiva como la honestidad, verdad, lealtad,

solidaridad, tolerancia, respecto, responsabilidad entre muchos otros.

Educando en valores positivos para lograr una convivencia en armonía

dentro de una sociedad determinada este será el logro de formar humanos

con conciencia.

La Familia en la formación de valores se adquiere desde que el niño

toma conciencia de la vida, y este ser se va educando en su formación sea

consciente o no de ello, a través de sus padres, familiares, amigos estos

valores pueden ser positivos o negativos en su formación de aquí la gran

importancia de educarlos en valores positivos, para formar buenas personas

de bien, con conciencia de la vida. Ya cuando el niño ingrese al colegio se

va a reforzar los valores positivos adquiridos desde el hogar. La familia es

muy importante, porque es en ese vinculo de amor que hace que el hombre

se sienta amado y fortalecido, protegido para poder enfrentar los retos

diarios, es decir un niño que sienta amado y en la calidez humana de sus

familiares, este niño va a ser un niño feliz y estable en sus sentimientos y no

va a sentir la soledad del egoísmo humano.

En el Sistema Sociopolítico: Aquí los valores juegan también su gran

importancia ya que ya el ser humano ya formado desde el hogar, educación

en principios y valores sólidos, es un ser completo e integro de la sociedad

que puede cumplir con su deber como ciudadanos y su integración.

Forjándose un futuro en convivencia y armonía en la sociedad tomando las

mejores decisiones para el país.

3. Cuál es el análisis que se puede hacer respecto a la diferencias de

clases sociales y a los tiempos utilizados en la película.

En las diferencias de clases sociales de la película vemos como los jóvenes

Antoine un joven humilde de clase social baja y su amigo un joven de clase

social alta y a pesar la diferencia económica que hay entre ellos existe una

amistad, que los ha unido la soledad que le han dejado sus padres debido al

abandono que a ambos tienen. El análisis que se puede ver en las clases

sociales con respecto la clase social baja, vemos que tiene menos

oportunidades de desarrollo integral en el joven, al no tenerlo en algunas

actividades que sean de recreación o autodesarrollo como por ejemplo el

deporte, arte, cursos, talleres, o cualquier actividad que ayude a su desarrollo

integral, entre otros. Además la mala alimentación, debido lo humildes que eran

esta familia esto además no contribuye desarrollo físico y mental sano de

Antoine. Por el contrario el joven amigo de clase alta tiene todas las

herramientas para poder crecer y desarrollarse plenamente, a pesar de la

soledad en que el vive, no le falta un espacio cómodo para vivir, comida, ropa,

entre otros cosas económicas que pueda necesitar para salir adelante a la

vida, estudios, formación, entre muchas otras oportunidades que le pueda dar

su familia.

Con respecto al tiempo utilizado esta película fue realizada en 1959, donde se

muestra una problemática familiar, educativa, sociopolítica en una cruda

realidad que le toca a muchos vivir todavía, llena a veces de injusticias, como le

toco vivir este joven, desde el seno familiar lo marco ya que no sintió el amor

de sus padres sino su total abandono, la abuela que lo quería se le fue… y eso

también lo marco como también al sentir que no le importaba a sus padres ese

desamor, al darse cuenta que su madre antes que naciera no lo quería tener,

como también empeoro su situación en el sistema educacional que no permitió

su desarrollo sino que más bien era opresor, cruel, injusto, nada flexible al no

ser tratados como seres humanos, y el internado esto tampoco no ayudo en

nada en su formación, ya que fue maltratado, castigado cruelmente, no se

preocupaban por lo que ellos querían ser y hacer, cuando él solo quería vivir su

vida y ser libre… Debemos de conocer los derechos que tenemos de poder

superarnos buscado las mejores oportunidades de estudios, trabajo para tener

una vida mucho más digna, estable.