analisis de la pelicula el club de los emperadores

7/24/2019 Analisis de La Pelicula el club de los emperadores

1/7

La pelcula comienza con el seor Hundert llegando en un helicptero y

ocupando un cuarto en un hotel, saca unas tarjetas con preguntas, comenta

que es profesor de historia del colegio Bendedict y dice una frase el carcter

de un homre es su destino!

La pelcula se remonta aos atrs con el inicio de un nue"o ciclo escolar donde

los alumnos de nue"o ingreso se "an presentando, el seor Hundert elige a

uno de ellos para leer una placa que se encontraa en la parte posterior del

aula en la cual halaa de un personaje que no se encontraa en los liros ya

que su m#todo de conquista sin tomar en cuenta el ien estar com$n no tiene

"alor por lo que la historia no lo recuerda no como los filsofos del pasado

%ristteles, &crates, 'latn, etc(, a lo que el comenta a sus alumnos de como

los recordar la historia a ellos(

)l seor *ulio +esar! un concurso que se realiza cada ao en la institucin que

consiste en tener la mayor puntuacin en "arios emenes, al final los tres que

otu"ieran la mayor puntuacin se enfrentaran ante el p$lico haci#ndoles una

serie de preguntas cuyo ganador sea el que no se equi"oque, el padre de uno

de ellos llamado -artin haa ganado el concurso(

% la mitad de la clase llega un nue"o alumno su nomre es &ed.ich Bell cuyo

padre era un senador lleg criticando las tongas que en ese momento usaan,

el profesor le indica donde sentarse pero #l se niega, al final el accede pero

causa una etraeza en el profesor y lo catalogo como arrogante(

&ed.ich entra a su recamara donde se encontraan sus compaeros

estudiando a lo cual el saca unas re"istas y se las facilita ellos etraados

comienzan a curiosear en ellas ya que es algo nue"o y prohiido en la

institucin(

%l da siguiente se dirigen al lago a "isitar la escuela para mujeres entre las

plticas fueron descuiertos por las monjas que cuidaan el lugar a lo que

Alan Jos Ramrez Chan5to semestre PsicologaProfa.: Sandra GarridoSer humanoSinopsis de pelcula: l clu! de

los emperadores


2/7

fueron reportados, el seor Hundet los castiga instruy#ndoles que se quedaran

en sus haitaciones hasta el da siguiente pero ellos no lo escucharon(

)n la clase el profesor lo pasa al frente de la clase a lo que &ed.ich intenta

urlarse de el pero es dejado en ridculo por no saer los nomres de los

)mperadores(

)l profesor le informa que halar con el padre de &ed.ich para informarle su

comportamiento, al reunirse con #l, el padre le deja en claro que la historia es

irrele"ante, ya que el moldear a su hijo y que el $nico ojeti"o del profesor es

ensearlo(

)l seor Hundet le entrega un liro que el utiliz cuando estudio, esto para

prepararlo para el concurso de *ulio +esar ya que confa en su capacidad( +on

forme fueron pasando los das los &ed.ich se fue adentrando ms en el

estudio, lo que ele" su calificacin( )n el eamen final, tras el conteo qued

en cuarto lugar, pero el profesor ele" su calificacin para lograr entrar en el

tercer lugar, dejando a fuera a -artin(

)n el e"ento del concurso los tres participantes se le fueron realizando

preguntas hasta que quedaron solo / sed.ich y su amigo 0epa1, el profesor se

percat que estaa haciendo trampa por lo que le realizo una pregunta que no

se encontraa en los temas que "istos(

0espu#s del e"ento el seor Hundet hal con &ed.ich preguntndose el

porqu# de su comportamiento ya que confiaa en su capacidad( Los aos

pasaron y la generacin de &ed.ich egres

%os despu#s le negaron al profesor Hundet el ser director del colegio Benedict

por lo que pidi su renuncia, sin emargo &ed.ich organiz un e"ento similar al

de *ulio +esar donde deseaa que el &eor Hundet sea el moderador y a

camio dara una importante donacin a la institucin(

)l seor Hundet accede por lo que acude al hotel donde empez a contar la

an#cdota(

&e realiz el e"ento pero al igual que la primera "ez &ed.ich hacia trampa a

tra"ez de un audfono y erro en la misma pregunta(

)l e"ento tu"o un fin, en el cual &ed.ich anunciaa su candidatura del senado,

en el cual su discurso halaa de la importancia de la honestidad y la

educacin, despu#s tu"ieron una charla en el sanitario y el profesor Hundet leepresa que se siente despcionado de el mismo ya .ue le fallo como profesor


3/7

y no le enseo principios y "irtudes a lo cual &ed.ich no le interesa, ya que

para conseguir las cosas hay que mentir y engaar, en eso el hijo de &ed.ich

sale decepcionado de su padre ya que haa escuchado la con"ersacin(

)l profesor usca a -artin el alumno que haa quedado afuera y le dice la

"erdad

%l da siguiente hicieron una reunin sorpresa donde le entregan una placa

agradeci#ndole por ser un gran profesor donde se encontraan sus e

alumnos, ecepto &ed.ich

La pelcula termina epresando el profesor que un solo alumno no significaa el

fracaso, ya que los dems alumnos, por lo que "ol"i a impartir clases en el

colegio Benedict que ahora ya era de mujeres y homres, en la presentacin

de cada alumno llego tarde el hijo de -artin(

Alan Jos Ramrez Chan5to semestre PsicologaProfa.: Sandra Garrido

Ser humanoAn"lisis de pelcula: l clu! delos emperadores


4/7

)n la pelcula pude apreciar que los alumnos estaan acostumrado a seguir

las instrucciones y normas al pie de la letra , por lo que la llegada de &ed.ich

en el grupo marco una diferencia de lo que estalecan las reglas del colegio,

ya que el ia en contra de ellas y retaa al profesor en sus inicios, esto deido

a que su padre era un senador por lo que el no media los limites de sus actos(

)l profesor se sorprendido por las conductas de &ed.ich halo con su padre y

ah se dio cuenta de el porque del comportamiento de &ed.ich ya que el

senador le dej en claro que nadie aria camiar a su hijo

)l seor Hundet cedi su #tica, sus "alores morales y su honestidad al dejar

fuera del concurso a un alumno que haa hecho todos los m#ritos para estar

ah, por poner a &ed.ich deido a que puso sus sentimientos primero que a la

#tica de profesor y no solo de profesor, ya que la honestidad es un "alor

uni"ersal que todos deeramos practicar(

&u error se "io marcado cuando en el concurso &ed.ich hizo trampa, esto le

afecto mas al profesor que a #l deido a que crey en #l, y lo decepciono

completamente dejando afuera al alumno que de "erdad lo mereca(

%l momento de descurir el engao el profesor le informa al director de la

trampa que el hacia, pero el director dejo que prosiguiera, demostrando ah

complicidad y con"eniencia esto porque el padre de &ed.ich, el senador, se

encontraa presente y era importante ya que poda hacer una donacin al

colegio( 2ami#n se puede notar esto al momento de elegir al nue"o director de

la institucin ya que eligieron a la persona ms sociale que podra acaparar

mayores donaciones, en este caso el seor Hundert carecia de conocimientos

sore el tema a lo cual fue desechado del puesto lo que causo su renuncia(

%os despu#s &ed.ich realiza un e"ento de el seor julio cesar en el cual

usca una re"ancha sin emargo "uel"e a engaar a todos ecepto a su

profesor que luego le comenta que se siente decepcionado con el mismo ya

que fallo con ensearle principios y "irtudes las cuales &ed.ich nomra al

momento de concluir el e"ento e informar y pedir el apoyo de sus compaeros

para jugar la candidatura del senado de los )stados 3nidos demostrando una"ez ms la persona deshonesta y engaosa que desde estudiante presentaa,


5/7

esto le comenta &ed.ich que para lograr grandes cosas en la "ida no importa

si los engaos y mentiras son el m#todo para conseguirlas(

%l final el profesor se "a satisfecho porque aunque no pudo educar ien a

&ed.ich sus dems alumnos eran personas honestas, que uscaan el ien

com$n por lo que el fracaso con &ed.ich lo que le dio nimos de "ol"er a

impartir clases

Alan Jos Ramrez Chan5to semestre PsicologaProfa: Sandra GarridoSer humanoPerspecti#a personal del serhumano$ la #ida % el mundo


6/7

)l ser humano seg$n algunos filsofos es el puente entre los animales y dios,

esta epresin me parece adecuada ya que somos el punto medio entre ellas,

pienso esto deido a que nosotros podemos lograr grandes cosas como la

tecnologa en la actualidad, podemos hacer clonaciones o modificar

gen#ticamente a un ee para que tenga caractersticas deseadas, curar

enfermedades, etc(, o ser tan instinti"os como animales como asesinar, la caza

deporti"a, hemos etinguido muchas especies animales etc(

% pesar de todo esto no se puede camiar a todo el mundo con la idea de ser

seres racionales y no cometer actos sdicos que nos remontan a edades

primiti"as, pero con platicas y la educacin podemos lograr ser seres ms

racionales en los que nos guie menos los instintos y ser ms conscientes denuestros actos para ello se imparte en las escuelas la materia llamada #tica

con el fin de ensear "alores morales, sociales, culturales y uni"ersales para

humanisar! a las personas( 'ongo comillas a la palara humanizar ya que en

si es una teora que en mayor o en menor caso funciona para que los seres

humanos podamos "i"ir y dejar "i"ir que es lo ms importante en la "ida

0e acuerdo a %ristteles eiste el motor perfecto el cual no es mo"ido por nada

y este mue"e a los dems, la tierra, el sol, nosotros, y cualquier cosa en el

uni"erso es mo"ido por algo, epreso esto porque al halar de la "ida

necesitamos mirar nuestro origen y este en mi filosofa es el motor perfecto4

0ios

%unque la teora de la e"olucin tiene muchos fundamentos cientficos para

eplicar todo esto llegamos siempre al mismo punto de los inicios de la "ida el

cual es la teora del ig ang pero me pongo a pensar cual es el origen del ig

ang( 'or ello pienso que hay un ser supremo que fue el iniciador de todo(

% cada quien se le es regalada la "ida a pesar de las circunstancias estamos

"i"os despu#s de todo y de nosotros depende "i"irla dignamente o no, se

puede encontrar ostculos, prolemas, etc( 'ero deemos ser capaces de

superarlas y "i"ir plenamente(

+on respecto al mundo, es el lugar que compartimos con otros seres humanos,

animales, plantas insectos, etc(, por lo que deemos cuidarlo a toda costa yaque los recursos se "an acaando en un futuro, si no cuidamos la tierra "eo


7/7

una "isin similar a la de la pelcula 5%LL) donde tu"imos que aandonar la

tierra ya que estaa muy contaminada, pero tami#n eiste otro mundo y ese

mundo somos nosotros, cada caeza es un mundo el cual es completamente

diferente al de los dems por ello si queremos camiar el mundo primero

deemos camiar nuestro propio mundo(

analisis de la pelicula el club de los emperadores

Documents