Universidad VeracruzanaUniversidad VeracruzanaFacultad de Administración de Empresas y Facultad de Administración de Empresas y

Administración de Empresas TurísticasAdministración de Empresas Turísticas

MONOGRAFÍAMONOGRAFÍA

““Análisis de Herramientas Colaborativas de la Web Análisis de Herramientas Colaborativas de la Web 2.0”2.0”

QUE PARA ACREDITAR LA EXPERIENCIA RECEPCIONAL DEL QUE PARA ACREDITAR LA EXPERIENCIA RECEPCIONAL DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE:PROGRAMA EDUCATIVO DE:

LIC. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOSLIC. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS

PRESENTA:PRESENTA:Susana Mora LaraSusana Mora Lara

ASESOR:ASESOR:Dr. Carlos Arturo Torres GastelúDr. Carlos Arturo Torres Gastelú

H.Veracruz,Ver. H.Veracruz,Ver. Julio 2008 Julio 2008

OBJETIVOS:OBJETIVOS:

GENERALES:GENERALES:Analizar los cambios que ha sufrido la Web.Analizar los cambios que ha sufrido la Web.Describir el impacto que ha tenido la Web 2.0 en la Describir el impacto que ha tenido la Web 2.0 en la sociedad.sociedad.

ESPECIFICOS:ESPECIFICOS:Mostrar los beneficios que nos proporciona la Web 2.0.Mostrar los beneficios que nos proporciona la Web 2.0.Describir el uso, beneficios y alcance que nos aportan Describir el uso, beneficios y alcance que nos aportan los los Weblogs, Wikis, Weblogs, Wikis, Podcasts, YouTube y FlickrPodcasts, YouTube y Flickr..

Tim Tim Berner-Lee Berner-Lee

¿QUÉ ES LA WEB 2.0?¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

Tim O'ReillyTim O'Reilly

Podríamos decir que la World Wide Web es el servicio al Podríamos decir que la World Wide Web es el servicio al que todo usuario puede acceder, buscar información en que todo usuario puede acceder, buscar información en bibliotecas virtuales, universidades, centros de bibliotecas virtuales, universidades, centros de investigación o en páginas desarrolladas por personas investigación o en páginas desarrolladas por personas aficionadas al tema.aficionadas al tema.

Web 2.0

Foco de la simplicidad

Placer de la Utilización

Usabilidad Ajax

The Long Tail

Economía

Asociación

Diseño

Estandarización

Separación de Forma y contenido

Estándares Web

Microformatos

WikisFolksonomía

Recomendaciones

Software Social

Blogs Participación

Audio Convergencia

Video

Movilidad

Remezclabilidad

RSS

APIs abiertas

Guiado por Datos

Fuente: Aguirre (2007).Mapa meme de la Web

APLICACIONES WEB 1.0 V/S APLICACIONES WEB 1.0 V/S WEB 2.0WEB 2.0

Fuente: Aguirre (2007)

Servicio Web 1.0 Web 2.0

Publicidad en Sitios Web

DoubleClick Google AdSense

Galería de Fotos Ofoto Flickr

Descargas Akamai BitTorrent

Descarga de Música mp3.com Napster

Enciclopedia Enciclopedia Británica Wikipedia

Portales Sitios Web personales blogging

Interacción Publicación participación

Indexación de Contenidos

directorios (taxonomía)

etiquetas (Folksonomía)

Enlaces y referidos Adherencia Sindicación de Contenidos

¿QUÉ ES LA WEB 2.0 EN ¿QUÉ ES LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN?EDUCACIÓN?

Una nueva manera de entender Internet:Una nueva manera de entender Internet:

Educar en comunidadEducar en comunidad

WEB Y ESCUELAWEB Y ESCUELA

La escuela 1.0, es donde el profesor tiene el control de La escuela 1.0, es donde el profesor tiene el control de los recursos o la autoridad: libros de texto, Web, libro los recursos o la autoridad: libros de texto, Web, libro digital.digital.

La escuela 2.0, está asociada a la Web 2.0, donde se La escuela 2.0, está asociada a la Web 2.0, donde se comparte la autoridad, se crea entre todos: alumnos y comparte la autoridad, se crea entre todos: alumnos y profesor, así: Los Blogs, Wikis… profesor, así: Los Blogs, Wikis…

HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE LA WEB COLABORATIVAS DE LA WEB

2.02.0

WEBLOGSWEBLOGSDave Winer, Jorn Barger y Peter MerholtzDave Winer, Jorn Barger y Peter Merholtz

Un blog, también conocido como Un blog, también conocido como Weblog o cuaderno de bitácora, es Weblog o cuaderno de bitácora, es un sitio Web que recopila un sitio Web que recopila cronológicamente textos o artículos cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, donde el de uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea dejar publicado lo que crea pertinente. pertinente.

El uso o temática de cada Weblog El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo es particular, los hay de tipo personal, empresarial o corporativo, personal, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.políticos, etc.

WEBLOGS EN LA WEBLOGS EN LA EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:

Los Weblogs son una herramienta de gran utilidad para su uso en Educación, ya que suponen un sistema fácil y sin apenas coste para la publicación periódica en Internet.

Tipos de edublogs (Wikipedia):a) Blogs colaborativos de clase, b) Blogs de clase, c) Blogs de investigación y d) Blogs de estudiantes o profesores.  Tíscar Lara (2005) establece la siguiente clasificación: a) Académicos o de investigación b) Profesor-alumnos c) Weblogs grupales

EDUBLOGSEDUBLOGS

Podríamos entender los edublogs como aquellos Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo..

VENTAJAS DE LOS VENTAJAS DE LOS WEBLOGS:WEBLOGS:

Fácil uso Gratuito Autoría compartida Acceso desde cualquier lugar Publicación cronológica Integrador de otras herramientas (Web 2.0) Categorías, tematización Enlaces permanentes Interactividad Sindicación RSS (distribución y documentación) Agregación RSS

Blog EL Tinglado

Fuente: Portal El Tinglado (2008)

WIKISWard Cunningham

Un Wiki (o una Wiki) (del hawaiano Wiki Wiki, «rápido») es un sitio Web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una Wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la Wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa .

LOS WIKIS EN LA EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:

En el ámbito educativo, los wikis se pueden usar para: Interactuar y colaborar dinámicamente con los estudiantes. Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo, etc. para objetivos de distinta índole. Recrear o hacer glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repositorios de aula (wikis interaula), etc.

VENTAJAS DE VENTAJAS DE LOS WIKIS ::

Lo pueden editar varias personasLo pueden editar varias personas Se guardan todas las modificacionesSe guardan todas las modificaciones Fáciles y rápidosFáciles y rápidos Reglas sintácticas especificasReglas sintácticas especificas Interfaz simple Interfaz simple

FILOTIC.

Fuente: Portal de FiloTic (2008)

PODCASTPODCASTAdam CurryAdam Curry

En términos generales, un En términos generales, un Podcast es un post o texto como Podcast es un post o texto como el que puede leerse el que puede leerse habitualmente en un Weblog, habitualmente en un Weblog, pero en formato de audio, es pero en formato de audio, es decir, que se puede escuchar decir, que se puede escuchar como si fuera un programa de como si fuera un programa de radio, mediante un reproductor radio, mediante un reproductor de MP3 u otro dispositivo móvil, de MP3 u otro dispositivo móvil, que cuente con el programa que cuente con el programa requerido para ese formato.requerido para ese formato.

LOS PODCASTSPODCASTS EN LA EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:

a) Materiales de estudio de terceros

b) Creando material para los alumnos

c) Proyectos de trabajo basados en Podcasts

VENTAJAS DE LOS VENTAJAS DE LOS PODCASTS : PODCASTS :

Diversidad de contenido Fácil Almacenamiento Independencia, movilidad y libertad de horario

Radio”Fuente Nueva”.

Fuente: Portal de Fuente Nueva(2008)

YOUTUBEYOUTUBEChad Hurley, Steve Chen y Jawed KarimChad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim

YouTube es un sitio Web que YouTube es un sitio Web que permite a los usuarios subir, ver y permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos digitales a compartir vídeos digitales a través de Internet. través de Internet.

YOUTUBEYOUTUBE EN LA EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:

El uso de YouTube en la enseñanza puede ser muy útil. Hoy en día un porcentaje muy elevado de la población maneja Internet en su casa.

Hay muchas personas que por diversos motivos no pueden Hay muchas personas que por diversos motivos no pueden acudir a centros educativos, y tratan de estudiar por su acudir a centros educativos, y tratan de estudiar por su cuenta, (por ejemplo, gente que se matrícula en la cuenta, (por ejemplo, gente que se matrícula en la Universidad a Distancia). En estos casos, YouTube puede Universidad a Distancia). En estos casos, YouTube puede emplearse para impartir clases a esas personas. emplearse para impartir clases a esas personas.

VENTAJAS DE YOUTUBE : VENTAJAS DE YOUTUBE :

Permite: Subir y descargar videos Compartirlos y clasificarlos Publicarlos en Blogs o sitios Web Enviarlos por mail, comentarlos Ver estadísticas de visitas Diseñar nuestra propia lista de favoritos

Canal de vídeo en YouTube de la UOC.

Fuente: Portal de la UOC en YouTube (2008)

FLICKRFLICKRLudicorpLudicorp

En términos generales, Flickr En términos generales, Flickr es una herramienta para es una herramienta para guardar y etiquetar imágenes guardar y etiquetar imágenes en Web. en Web.

FLICKRFLICKR EN LA EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:

Flickr es uno de los servicios de publicación de fotos Flickr es uno de los servicios de publicación de fotos más utilizado en la Web 2.0.más utilizado en la Web 2.0.

Ofrece diversas ventajas al aprendizaje cooperativo o Ofrece diversas ventajas al aprendizaje cooperativo o colaborativo, ya que permite subir fotografías a la Red colaborativo, ya que permite subir fotografías a la Red sin necesidad de instalar algún tipo de software en la sin necesidad de instalar algún tipo de software en la computadora, por lo que lo hace más fácil para los computadora, por lo que lo hace más fácil para los estudiantes. Además permite ver las fotos de manera estudiantes. Además permite ver las fotos de manera continua o compartiéndolas con el resto de la continua o compartiéndolas con el resto de la comunidad a través de Internet.comunidad a través de Internet.

VENTAJAS DE FLICKR : VENTAJAS DE FLICKR :

Espacio de almacenamiento gratuito. Interfase intuitiva. Clasificar las fotos con "tags" o etiquetas. Ver en presentaciones Flash las fotografías. Diseñar nuestros "sets" (o carpetas temáticas). Enviar las fotos a nuestros amigos y compartirlas con todos

los usuarios. Publicar imágenes en blogs o sitios Web. Participar en grupos temáticos. Elegir el modo de publicación mediante Licencia Creative

Commons. Seleccionar el tamaño de publicación de las fotos. Agregar y señalar aspectos específicos de una imagen. Clasificar "favoritos“.

Galería de corre ve y dile escolar  

Fuente: Portal de Flickr (2008)

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES

A continuación se enlistan algunos de los puntos más importantes a A continuación se enlistan algunos de los puntos más importantes a considerar para hacer un buen uso de las Herramientas de la Web considerar para hacer un buen uso de las Herramientas de la Web 2.0:2.0:Infraestructuras.Infraestructuras.Trabajando con la Web 2.0, los estudiantes serán más autónomos Trabajando con la Web 2.0, los estudiantes serán más autónomos en el acceso a la información y para la construcción de sus en el acceso a la información y para la construcción de sus conocimientos, pero para ello necesitan capacidades específicas: conocimientos, pero para ello necesitan capacidades específicas:

Capacidades digitales Capacidades digitales Capacidades socialesCapacidades socialesOtrasOtras

Los docentes se han de sentir seguros al utilizar la tecnología en Los docentes se han de sentir seguros al utilizar la tecnología en su actividad didáctica, y para ello requieren: su actividad didáctica, y para ello requieren:

Capacidades digitales generalesCapacidades digitales generalesCompetencias didácticasCompetencias didácticasActitud favorableActitud favorable

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

La Web 2.0 ofrece un gran número de herramientas y La Web 2.0 ofrece un gran número de herramientas y aplicaciones que las personas pueden utilizar para crear aplicaciones que las personas pueden utilizar para crear entornos virtuales. Considerando los entornos virtuales entornos virtuales. Considerando los entornos virtuales como espacios de comunicación que permiten el como espacios de comunicación que permiten el intercambio de información y que harían posible, según su intercambio de información y que harían posible, según su utilización, la creación de un contexto de enseñanza y utilización, la creación de un contexto de enseñanza y aprendizaje. aprendizaje.

La Web como recurso educativo presenta múltiples La Web como recurso educativo presenta múltiples ventajas y también nuevos retos, su estructura hipertextual ventajas y también nuevos retos, su estructura hipertextual posibilita la navegación del usuario por redes repletas de posibilita la navegación del usuario por redes repletas de información que amplían su capacidad de acceder a información que amplían su capacidad de acceder a múltiples recursos y facilitan su trabajo individual y múltiples recursos y facilitan su trabajo individual y cooperativo. cooperativo.