análisis dafo

2
Análisis DAFO del proyecto Factores INTERNOS FORTALEZAS Colaboración de los compañeros del departamento que si desean hacer cosas nuevas. Enseñar a los alumnos trabajos de alumnos de otros centros educativos a través de las páginas web que tendrán que utilizar para la búsqueda de información El firme convencimiento de que el proyecto servirá para ayudar a los alumnos para mejorar su percepción de las Matemáticas. DEBILIDADES Poca colaboración del claustro : hay mucho profesor fijo en FP pero poco en Secundaria, no se siente necesidad de cambio. Escasez de material : sólo un ordenador por clase y los alumnos tendrán que trabajar en sus casas por lo que el trabajo en grupos será difícil. Que Internet no vaya justamente el día que se haya programado para enseñar determinadas páginas muy interesantes. Factores EXTERNOS OPORTUNIDADES Se puede plantear en colaboración con otros centros o como un proyecto eTwinning. Si se plantea como un proyecto eTwinning ayudará a los alumnos en otras asignaturas como inglés y francés. Se puede solicitar ayuda al AMPA y organizar un concurso de carteles con los resultados obtenidos. Poder enseñar a las familias que el uso controlado de Internet es bueno y ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos. AMENAZAS Negativa de las familias al uso de Internet. Impedimentos del equipo directivo al empleo de Internet por el alumno ante las protestas de las familias. Rechazo de los alumnos a realizar trabajos que no controlan muy bien. Problemas en la formación de los grupos al ser alumnos que viven en pueblos distintos.

Upload: cfernan

Post on 14-Sep-2015

7 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Análisis DAFO para un proyecto educativo que se va a realizar con alumnos de Secundaria

TRANSCRIPT

Anlisis DAFO del proyecto

Factores INTERNOSFORTALEZASColaboracin de los compaeros del departamento que si desean hacer cosas nuevas.Ensear a los alumnos trabajos de alumnos de otros centros educativos a travs de las pginas web que tendrn que utilizar para la bsqueda de informacinEl firme convencimiento de que el proyecto servir para ayudar a los alumnos para mejorar su percepcin de las Matemticas.DEBILIDADESPoca colaboracin del claustro: hay mucho profesor fijo en FP pero poco en Secundaria, no se siente necesidad de cambio.Escasez de material: slo un ordenador por clase y los alumnos tendrn que trabajar en sus casas por lo que el trabajo en grupos ser difcil.Que Internet no vaya justamente el da que se haya programado para ensear determinadas pginas muy interesantes.

Factores EXTERNOSOPORTUNIDADESSe puede plantear en colaboracin con otros centros o como un proyecto eTwinning.Si se plantea como un proyecto eTwinning ayudar a los alumnos en otras asignaturas como ingls y francs.Se puede solicitar ayuda al AMPA y organizar un concurso de carteles con los resultados obtenidos.Poder ensear a las familias que el uso controlado de Internet es bueno y ayuda en el proceso de enseanza y aprendizaje de sus hijos.AMENAZASNegativa de las familias al uso de Internet.Impedimentos del equipo directivo al empleo de Internet por el alumno ante las protestas de las familias.Rechazo de los alumnos a realizar trabajos que no controlan muy bien.Problemas en la formacin de los grupos al ser alumnos que viven en pueblos distintos.