Facultad de Comunicacin SocialFACSO Trabajo 15-06-2015 Sptimo C Comunicacin Audiovisual IINombre: Daniel YarAPRECIACIN CINEMATOGRFICAFICHA TCNICA 3Titulo: LOS NIOS DEL CIELODirector: Majid MajidiProductor: Amir Esfandiari y Mohammad EsfandiariGuin: Majid MajidiDirector de Fotografa: ?Musicalizacin: ?PERSONAJESProtagonistas: Ali y ZahraCo-protagonistas: Padre y madre de Ali y ZahraAntagonistas: Padre y madre de Ali y ZahraActores secundarios: Corredores, Roya, profesores, fotgrafo, organizador de la carrera.

1.- Story Line:Ali (Amir Farrokh Hashemian) y Zahra (Bahare Seddiqi) son dos hermanos de una pobre familia iran, sin apenas recursos para sobrevivir. De hecho, cuando Zahra pierde sus zapatos, debe compartir los de Ali. Pero el chico se entera de que en una prxima competicin el premio son un par de zapatos, as que empieza a entrenar duro para ganarlos.

2.- Explique el problema central de la historia y analice que desean los personajes.La historia se centra en la prdida de unos zapatos. El nio, Ali, lleva a arreglar los zapatos de su hermana Zahra. Al traerlos a casa de regreso, los pierde. Deciden mantener la prdida en secreto y no contar nada a sus padres, dado que saben que no tienen dinero para comprar otro par de zapatos y saben, tambin, que sern castigados.

3.- Existe algn elemento que es el hilo conductor o que es comn en la historia? Explique cul.El hilo es que Zahra no tiene otro par de zapatos, por ello, deciden compartir las zapatillas de Ali. Para que sus padres no sepan de la prdida, ella saldr pronto de la escuela y l, que va por la tarde, tambin llegar algo ms all de la hora de entrada. El cambio de zapatos tendr lugar en lugar a mitad de camino. Pero, claro, necesitan conseguir otros zapatos para solucionar el problema. Ali se entera de que hay una carrera y que el tercer premio es un par de zapatillas, as que promete a su hermana participar y conseguir ese premio. Sin embargo, el nio queda de primer lugar y no consigue los zapatos sino un viaje.

4.- Cul es el comportamiento social y las actitudes que los personajes toman dentro del contexto del film?Los valores influyen considerablemente en nuestras vidas? Son preguntas que me hago al analizar Los nios del cielo la cual nos demuestra que el contexto social influye considerablemente en nuestras acciones y van ligados a los objetivos que nos proponemos en la vida y esta pelcula indudablemente, nos traslada a un contexto donde los valores son el centro de la historia, la bondad, el respeto, la amistad, la confianza, la cooperacin y la perseverancia se hacen presentes dentro de un ambiente lleno de fracasos, preocupaciones y tristezas, realidad que es combatida gracias al esfuerzo continuo, a la esperanza y al estrecho vinculo familiar.La felicidad no se define como el objetivo final de sus vidas pero s la lucha por disfrutar de los momentos felices, sabiendo que gracias a las acciones propias se podr conseguir el bienestar del otro. Este es un buen ejemplo del cine que no estamos acostumbrados a ver pero que encierra un gran contenido social, donde el lado positivo del ser humano se hace presente, donde la bondad la perseverancia y la comprensin de dos nios nos conmueve y nos hace sensibles y agradecidos a las pequeas cosas que nos da la vida. Sus vidas no estaban llenas de lujos pero si les sobraba el amor desinteresado Cmo influye en nuestras vidas? Cada uno de nosotros tendr la respuesta.

5.- Qu estilo o esttica de la percepcin tiene la pelcula segn su criterio?La pelcula tiene un realismo esttico con el propsito de que toda persona es gustar del mundo. El modo de querer al mundo y las cosas en el mundo, es ver ambos como la unidad esttica de opuestos. El peligro ms grande para una persona es tener desprecio por el mundo y lo que hay en l, a pesar de que tienen una estructura esttica.

6.- Se percibe la presencia de cmaras o no? En que forma se percibe y cundo.Se percibe desde el primer momento de la pelcula cuando comienza con un primer plano a unas manos masculinas que se esmeran en remendar un zapato rosado de nia. Al, un nio de unos ocho aos, recibe el par de zapatos recin remendados y cancela el trabajo; enseguida pasa a comprar pan y, por ltimo, va a la tienda de frutas y verduras, donde consigue que le fen unas papas de segunda seleccin.

7.- Su presencia es correcta, adecuada, intrusiva porque?En esta historia resultan particularmente ntidos los distintos niveles de organizacin: la dada fraterna, la familia como un todo y el sistema sociocultural. A continuacin ofrezco seis comentarios hilvanados de forma ascendente, con arreglo a esa jerarqua implcita. Es por eso que los planos que se usan son intrusivos porque nos da planos interpersonales y de las relaciones de los personajes.

8.- Cmo es la presencia de los cortes: Cambios de toma o cmara disolvencias y fades superimposiciones y fundidos? Intrusiva adecuada o artstica Por qu?Los cortes y fades se convierten en la voz del narrador. Se transforma la cmara en casi omnisciente que nos lleva a los fragmentos relevantes de la historia con que se articular esta ficcin. Si analizamos la estructura de la pelcula, es decir, su estrategia narrativa, veremos con qu puntualidad responde a esa disposicin de inicio, desarrollo, nudo y desenlace.

9.-Cmo es la presencia y el uso de los movimientos de la cmara, del uso de los recursos pticos como el zoom y los efectos especiales?Dentro de los efectos no hay como los que acostumbramos a ver en Hollywood pero si esta la presencia del zoom ah estn todos esos planos detalle como el de las zapatillas ajenas, que presentizan la desazn de los descalzos recuperando otro rasgo universal: el fetichismo en torno de lo que se tiene y lo que no se tiene lo tienen otros.10.- El encuadre y la composicin de la imagen, es bien lograda, es artstica, es improvisada es funcional, explique porque:La apreciacin concienzuda de la pelcula (distinguiendo varios planos y niveles) estimula nuestra imaginacin y nuestra reflexin; asimismo, ciertos niveles de desafo fomentan mejores aprendizajes, es decir en los encuadres el desarrollo es funcional se filma lo que se quiere. Es la pelcula un modelo condensado de imaginacin y lucidez, de intuicin y pensamiento, de sensibilidad y de valores, de talentos individuales y grupales que con los encuadres y enfoques nos da la certeza de que eso vemos en realidad sucede. El lector debe estar atento al manejo de cmara y encuadre, al uso de luz blanca sobre los rostros o partes del cuerpo.

11.- La utilizacin de la msica es abundante, adecuada, escasa, explique por qu:En cuanto a la msica podemos decir que se basa en la sutil melancola, nunca por delante de la pelcula, sino que enaltece las imgenes. Un ejemplo es en la incursin de padre e hijo en un barrio paquete de Tehern, en el que prueban suerte como jardineros, que despus tiende a derivar en moraleja rosa.

12.- La direccin de actores es correcta, incorrecta, estn bien escogidos los personajes?Majidi se basa en el personaje infantil para usarlo como el centro narrativo , y en la relacin con la figura paterna. El guin de Majidi remite, en su construccin, a las parbolas religiosas, o familiares de cmo de los cuentos ejemplares. Por lo que la direccin tiende a caer en muchos aspectos religiosos y tambin morales de la sociedad iran.

13.- Las locaciones o lugares en donde se desarrollan las escenas son reales, crebles, postizos, simples, cotidianos, explique:El espectador puede ver los bellos paisajes de Irn, pero tambin percibe en la imagen como el nio "siente" esa misma naturaleza por otros medios, que para equilibrar su percepcin del mundo, pueden crear una relacin con su medio ms compleja y significativamente ms rica. El pueblo destapa las relaciones interpersonales al interior de la familia. La pelcula est enteramente filmada en Tehern. Se intent mantener el rodaje del film en secreto para tratar de conseguir una imagen lo ms real posible de la ciudad. El coste ponderado de la pelcula fue de 150.000 euros.

14.-El vestuario el maquillaje en general la caracterizacin de los personajes esta bien lograda, es postiza, no esta de acuerdo con el personaje explique:Irn es un pas que considera la vestimenta tpica como uno de los aspectos ms importantes de su cultura. Se busca que esta est totalmente determinada y que se haga cumplir por los ciudadanos ya que representa una unin de respeto por sobre la nacin.La ropa y la actuacin de los personajes se deben a que el pas est muy ligado a cuestiones socio-religiosas que hacen que al tener esta combinacin de aspectos hace que las personas respeten mucho sus costumbres y las hacen saber al mundo con total devocin y orgullo.

15.-Ponga su opinin personal del filmMajidi nos entrega una obra con muchos valores morales. El drama de Al al haber perdido los zapatos de su pequea hermana Zahra, nos ensea algo que debera estar presente siempre en nuestras cabezas y corazones, la unidad y el amor a la familia por sobre todas las cosas. Una obra sencilla que busca exaltar las virtudes del ser humano. Seguramente una de miles de historias parecidas que ocurren a diario en nuestras calles. Qu mensajes podemos encontrar en esta trama que circula entre las emociones y los juicios de valor moral?, por ejemplo: Persevera y triunfars, la disciplina vence los obstculos... Pero el cine adems de entretener y divertir, tambin nos ensea que en Irn y en todos los pases del globo las desigualdades sociales y econmicas niegan a sus nios el acceso a la educacin, al deporte, a la simple convivencia en armona e incluso al juego y la alegra propios de la infancia.

Anlisis de Reco / Ruco / Co - Estructura de Wladimir Propp

SINTAGMAS DEL TIEMPO DEL CUENTO:

1.- Cotidianidad Original CO: Lo que se refleja en la pelcula, en cuanto a el transcurso de ella y su inicio es, la postura que presenta el nio y la nia en cuanto a la realizacin de los quehaceres de la casa, lo cual claramente tiene relacin con lo cotidiano. Ejemplo: l es el responsable de ayudar a su madre, a su hermana, responsable de cuidarlas y alude a este dicindole, que ya no es un nio, claro ejemplo de la falta de importancia de la niez, del juego, que tambin podemos reflejar cuando Ali, expresa que no puede salir a jugar porque tiene cosas que realizar y su madre esta enferma, de cierta manera se le pide al chico que tome la postura de un adulto para poder facilitar las cosas.

2.- Ruptura de la Cotidianidad RUCO: Se refleja la ruptura de lo cotidiano cuando pierden los zapatos y ambos hermanos buscan la forma de solucionar el problema de all emergen los sentimientos de la solidaridad y las ganas de salir adelante, as no tuvieran todas las comodidades necesarias para subsistir. Esta historia aunque quisiramos no creerlo suele repetirse a diario en nuestras vidas o alrededor de nosotros, con quienes compartimos paseos, actividades, en cuanto a los diferentes roles, en donde el nio tiene que asumir la responsabilidad de un adulto, en donde se minimiza sus derechos, sus necesidades, en donde el nio se da cuenta de la pequeez de sus problemas e intenta resolverlo solo, para no causar otro conflicto mas, donde se encuentran padres ausentes de cierta forma, padres que imponen y no se detienen a analizar si algo les sucede, en donde quizs la relacin o el punto fundamental de esta pelcula va mas all de unas zapatillas viejas, sino del valor que estas representan, para ellos los mas importante y central fueron siempre sus zapatillas, jams existi la posibilidad de la no asistencia a clases, tambin podemos poner en comn la actitud del director de la escuela, que no intenta ponerse en el lugar de Ali

3.- Restablecimiento de la Cotidianidad Original RECO: Podemos tambin hacer alusin al momento de recobrar la cotidianidad es en el que Ali decide participar haciendo todo lo posible por ganar la carrera as en ella halla cadas, l demuestra que cuando uno quiere algo lucha por eso hasta conseguirlo no importa los esfuerzos que halla que hacer lo nico que interesaba para el en este momento era el premio pero no el primero sino el de su conveniencia. Lo que demuestra es que tal vez en la vida hay gente que lucha por cosas no por que quiera hacerlas sino por que le toca ya sea por cualquier motivo, o por el solo echo de saber que pueden sentirse ganadores, sin embargo es bueno intentar ponerse en los zapatos de los dems para as saber los sacrificios que mucha gente hace solo por subsistir.

LOS PERSONAJES O ACTANTES SON:Aqu los personajes que influyen en la historia son los donantes ya que organizan ciertas autoridades una carrera donde el premio al tercer lugar son unos zapatos. Entoces son ellos lo que ayudan a los personajes prinipales a recobrar la cotidianidad.

LAS FUNCIONES ACTANCIALES:Hay funciones como la cobardia en el caso de Ali, quien tiene miedo a decirle a sus padres sobre la perdida del los zapatos a su vez hay la lucha por el obejtos que es recuperar estos zapatos, para que todo vuelva a ser como antes.

EL RELATO AUDIOVISUAL:1.- EL CONTENIDO:

1.1.- LA FORMA: La historia se centra en la prdida de unos zapatos. El nio, Ali, lleva a arreglar los zapatos de su hermana Zahra. Al traerlos a casa de regreso, los pierde. Deciden mantener la prdida en secreto y no contar nada a sus padres, dado que saben que no tienen dinero para comprar otro par de zapatos y saben, tambin, que sern castigados. El problema es que Zahra no tiene otro par de zapatos, por ello, deciden compartir las zapatillas de Ali. Para que sus padres no sepan de la prdida, ella saldr pronto de la escuela y l, que va por la tarde, tambin llegar algo ms all de la hora de entrada. El cambio de zapatos tendr lugar en lugar a mitad de camino.

1.2.- LA SUSTANCIA: La sustancia gira en que se debe conseguir otros zapatos para solucionar el problema. Ali se entera de que hay una carrera y que el tercer premio es un par de zapatillas, as que promete a su hermana participar y conseguir ese premio. Sin embargo, el nio queda de primer lugar y no consigue los zapatos sino un viaje. Con ello vemos que a veces se obtiene otras cosas que esperbamos no tener.

2.- LA EXPRESIN:2.1.- LA FORMA: El cine iran o cine persa es la actividad cinematogrfica producida en Irn. La industria cinematogrfica en Irn se inici desde la dcada de 1900, cuando el sah de Irn, Mozaffareddn Shah Qayar, en un viaje por Europa, conoci el cinematgrafo en la Exposicin Universal de Pars y encarg a su fotgrafo, Mirza Ebrahim Jan Akks Bash, que adquiriese la maquinaria necesaria para llevar el cine hasta Irn. Actualmente esta consagrado el cine por sus pelculas como la de los nios del cielo que fue el primer film iran en ser nominado por la Academia para la categora de mejor pelcula de habla no inglesa (1998), pero perdi la estatuilla frente a la pelcula italiana La vida es bella.

Fue mostrada con xito en numerosos festivales y gan un gran nmero de premios, entre los que destacan los del Festival de cine de Fajr, World Film Festival, Festival Cinematogrfico Internacional de Newport (Newport International Film Festival), Festival Cinematogrfico Internacional de Varsovia, y el Festival Cinematogrfico Internacional de Singapur. Fue nominada para el Gran Premio del Jurado en el Festival del Instituto Americano de cinematografa (American Film Institute).

2.2.- LA SUSTANCIA: Aunque el contexto de la historia est influenciado por las costumbres y contexto musulmn, la historia envuelve actitudes universales que son muy apreciadas, como la fraternidad, la perseverancia, la tolerancia, la cooperatividad, la diligencia, entre otras. En la pelcula podemos apreciar varias cosas, primero como la falta de comunicacin de un nio hacia su padre conlleva a que este tenga miedo a que el se de cuenta de su equivocacin y todo lo ocurrido en la trama. Tambin podemos apreciar como la voluntad de este nio lo lleva a lograr algo que pareca inalcanzable eso nos deja un buen mensaje y a reflexionar sobre lo que hacemos da a da