ana gago rodriguez 4a -discriminación, exclusión, diversidad cultural, igualdad hombres y mujeres

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Discriminación y Exclusión  Página 52. Observa el siguiente vídeo y fíjate en sus letras:  http://youtu.be/bI1ihD1HxWY  1) ¿Qué perfil de ser humano dibuja Nach en esta canción? Es el perfil de un chico rebelde de barrio que a medida que va creciendo se va dando cuenta de que su familia no le apoya y no encuentra el cariño de sus seres queridos por lo que empieza a ser rebelde y a desobedecer imponiendo sus propias normas. Que pasa sus tardes en el parque con sus amigos y se castiga emborrachándose y drogándose. Describe a un chico cualquiera, de un barrio cualquiera que poco a poco ha ido empeorando sin darse cuenta del daño que hace a sí mismo y a su alrededor intentando llamar la atención siendo problemático, metiéndose en peleas, actuando con violencia, sin importarle los sentimientos ajenos y solo para caerle bien a su panda de amigos porque creen que a ctuar de esa es for ma es ‘guay’. 2) ¿Qué tipo de conductas discriminatorias puede llevar a cabo “el chico”? Pienso que el chico puede discriminar a otras personas por no ser como él, no tener el mismo pensamiento o las mismas ideas. También porque el chico piense que es inferior a otro. Por raza o etnia. O simplemente por no hacer lo que a él le apetece. 3) ¿Te sientes identificado/a con la canción? ¿Conoces a alguien que se parezca al protagonista que el rapero describe? No. Si, un antiguo compañero de clase que se dejo llevar por unas malas amistades.

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Discriminacin y Exclusin Pgina 52.

Observa el siguiente vdeo y fjate en sus letras: http://youtu.be/bI1ihD1HxWY

1) Qu perfil de ser humano dibuja Nach en esta cancin? Es el perfil de un chico rebelde de barrio que a medida que va creciendo se va dando cuenta de que su familia no le apoya y no encuentra el cario de sus seres queridos por lo que empieza a ser rebelde y a desobedecer imponiendo sus propias normas. Que pasa sus tardes en el parque con sus amigos y se castiga emborrachndose y drogndose. Describe a un chico cualquiera, de un barrio cualquiera que poco a poco ha ido empeorando sin darse cuenta del dao que hace a s mismo y a su alrededor intentando llamar la atencin siendo problemtico, metindose en peleas, actuando con violencia, sin importarle los sentimientos ajenos y solo para caerle bien a su panda de amigos porque creen que actuar de esa es forma es guay.

2) Qu tipo de conductas discriminatorias puede llevar a cabo el chico? Pienso que el chico puede discriminar a otras personas por no ser como l, no tener el mismo pensamiento o las mismas ideas. Tambin porque el chico piense que es inferior a otro. Por raza o etnia. O simplemente por no hacer lo que a l le apetece.

3) Te sientes identificado/a con la cancin? Conoces a alguien que se parezca al protagonista que el rapero describe? No. Si, un antiguo compaero de clase que se dejo llevar por unas malas amistades.

4) Con qu afirmaciones ests de acuerdo y con cules en desacuerdo? Por qu?"Dime por qu se duermen, por qu se pierden, Crecen demasiado rpido y no entienden. Que se les pasa la vida, que no hay salida, Cuando quieren rectificar, ya est perdida."Me parece la frase ms relevante de la cancin porque desde mi punto de vista creo que tiene mucha verdad. Los jvenes malgastan su adolescencia sin darse cuenta de que no vuelve y cuando son un poco ms mayores se dan cuenta de lo que tuvieron y han perdido y ya, lgicamente, no hay vuelta atrs. Todo nio quiero ser adulto y todo adulto quiere volver a ser nio.

5) Cules crees que son las causas de que se vean tan a menudo en nuestro da a da el tipo de conductas que se describen en el vdeo?La culpa es de la sociedad. Hoy en da, entre los adolescente, creemos que alguien que falta el respeto, es un pasota y que no se preocupa por las cosas es una persona respetable en vez de alguien educado y con educacin. Llega al extremo de dejarnos influenciar por estas malas actitudes y ser como el resto. Por qu la sociedad respeta a alguien grosero y no a alguien respetuoso?La sociedad vive cada vez mas descuidada y no nos damos cuenta de lo que sucede a nuestro alrededor. Hacemos lo que vemos mejor para nosotros y para hacernos respetar.

Inmigracin y Diversidad Cultural - Pgina 54.El siguiente vdeo muestra un buen ejemplo de diversidad cultural: somos testigos de una tarde cualquiera de verano en el skate park de Venice Beach (California, EEUU). Observa el vdeo fijndote especialmente en las personas, sus apariencias y comportamientos. Luego, responde: http://youtu.be/eE-dwpWpscU

1. Explica qu es la diversidad cultural.Es una mezcla de varias razas, etnias o tribus urbanas que existen en un rea, cada uno con rasgos muy diferentes.

2. Enumera una lista de todas las razas, etnias y tribus urbanas que aparecen en el vdeo.Podemos observar varias razas que pertenecen a varios pases como Latinoamrica, razas de piel oscura, asiticos, con el pelo de diferente forma y color, diferente forma de vestir, aparecen skaters, gente que le gusta el baloncesto, montar en patines etc.

3. Probablemente, todas esas personas jvenes hayan nacido en Estados Unidos o han inmigrado all cuando eran muy pequeos. En qu pases crees que pudieron haber nacido sus padres o abuelos? A qu problemas crees que pudieron enfrentarse al llegar al nuevo pas?Probablemente sus padres emigraron a Estados Unidos en busca de trabajo y finalmente se instalaron all. No creo que hayan tenido muchos problemas pero al principio pudieron ser rechazados solo por ser algo diferentes.

4. Qu actividad estn realizando los protagonistas del vdeo? Cmo pueden beneficiar este tipo de actividades a fomentar la diversidad cultural?En el video aparece un grupo de personas en un skate park bailando mientras utilizan el skate y los patines. Son un grupo unido haciendo algo que les gusta y disfrutan hacindolo. Todos tienen algo en comn que beneficia la amistad de todos los que aparecen.

5. Con qu otras actividades se podra fomentar la diversidad cultural?Practicando deportes comunes, con un gusto similar al vestir, los gustos musicales, con creencias religiosas, el arte, con pelculas, canciones o videos, y sobre todo viajando.

6. A veces este tipo de actividades, sin la base cultural y educativa necesaria, genera problemas. Explica cules y pon ejemplos de situaciones reales que conozcas o hayas visto en algn medio.Si no conocemos las costumbres de otra cultura pues nos resulta extrao si vemos algo que no hacemos nosotros normalmente. Cuando estbamos en sexto, un nio nuevo chico entr en nuestro colegio. El nio trajo en el recreo pollo para comer en el recreo. Como no es habitual en nuestro entorno, nos burlamos de l siendo nosotros los que quedamos mal.

7. Con el fenmeno de la globalizacin, cada vez es ms frecuente en nuestro pas encontrar hijos de inmigrantes que nacen o crecen aqu. Crees que algn da podremos encontrar una escena similar a la del vdeo (jvenes de origen inmigrante que realizan actividades que les llenan junto con gente originaria del pas en igualdad de condiciones) ocurriendo en Ubrique? Sera positivo o negativo? Por qu? No, en un pueblo creo que no ya que somos todos ms cerrados aunque tengo la esperanza de que algn da podamos relacionarnos con personas de otras culturas porque sera bastante positivo para nosotros y para ellos. Nos ayudaran a no juzgar tanto a otras personas y aprenderamos mucho sobre sus costumbres etc.

8. La convivencia que muestra el vdeo constituye multiculturalidad, interculturalidad o integracin? Por qu?Pienso que es integracin porque en el video aparecen algunas personas que aparentemente no tienen nada en comn con otras, sin embargo todas se unen para hacer lo que les gusta, bailar y patinar y en ningn momento son discriminados o excluidos.

La Igualdad entre Hombres y Mujeres - Pgina 56

http://www.lavanguardia.com/viajes/20140214/54401154900/modelos-sports-illustrated-ensenan-medidas-seguridad-aviones-air-new-zealand.html

El vdeo sobre medidas de seguridad que la compaa area de la noticia muestra en sus aviones incluye a una serie de mujeres con poca ropa y actitud que algunos han calificado como provocativa.La polmica se ha desatado en las redes sociales. Hay quien considera que el vdeo es sexista y machista, fomentando la imagen de la mujer que complace al hombre y poco dependiente. Mantienen que debera ser inmediatamente retirado de las pantallas de los aviones urgentemente. Otros, sin embargo, no consideran que el vdeo fomente ningn mensaje negativo, que no hay que exagerar y que, al fin y al cabo, de esta manera el espectador (especialmente el masculino) est ms atento a las necesarias instrucciones del vdeo.La compaa area se ha apresurado a confirmar que en breve realizarn un spot similar pero protagonizado por hombres. Eso s, de momento el nico que hay y que se exhibe es el de las mujeres que acabas de ver.Qu postura mantienes t en este debate? Formula una opinin introducida por una previa reflexin sobre la condicin de las mujeres en la actualidad.Defiendo que el video lo encuentro algo sexista. Pienso que el espectador (especialmente masculino) no va a prestar tanta atencin a la informacin, como a la rubia de ojos verdes con el cuerpo bonito. Me he sentido algo ofendida porque pienso que la informacin que se muestra puede darse igualmente con ropa, como la chica vestida de azafata que sale al principio del video. Es igual de guapa que todas y no ensea nada. En el mismo video se puede observar que varios hombres de los que hacen el anuncio estn atentos a la chica en bikini sentada en la orilla y no a la tarea que deben de hacer. Si hubieran hecho el anuncio al contrario, es decir, con hombres guapos y atractivos en baador hubiese pasado lo mismo, las mujeres nos fijaramos en el aspecto del hombre y no en la informacin. Si en el anuncio apareciesen solo mujeres vestidas y con una actitud menos provocativa no sera tan polmico como este.