yo no abandono

YO NO ABANDONOPROYECTO PARA EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO:

CURSO-TALLER DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN TRANSVERSALIDAD.

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN, ÉTICA Y VALORES I Y QUÍMICA I

Elaborado por: María Isabel González Andrade y Diana Yunuén Torres Rincón

SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA

UNIDAD Pátzcuaro“Lic. Herlíndo Mártínez Duarte

YO NO ABANDONO El Movimiento contra el

Abandono Escolar de carácter nacional que involucra la participación conjunta y coordinada de autoridades educativas, federales y estatales, directivos de planteles, docentes, padres de familia, estudiantes y sociedad en general, para lograr mayores índices de acceso, permanencia y conclusión exitosa de los estudios de nivel medio superior.

Atendiendo al documento base de este programa en la SEA “Pátzcuaro” se implemento: Curso-Taller de aprendizaje interdisciplinario en transversalidad. Taller de Lectura y Redacción, Ética y Valores I y Química I

Para fortalecer la vocación educativa de la escuela y crear un clima escolar favorable.

Motivar el interés del joven por el estudio.

Ofrecer apoyo a estudiantes con problemas académicos.

LA METAFORTALECER LA IDENTIDAD DE LOS ESTUDIANTES

DE LA MODALIDAD NO ESCOLARIZDA Y CON ELLO LA PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN.

LA TRANSVERSALIDAD IMPLICANDO QUE LOS JÓVENES SEAN CAPACES DE TRASCENDER EL CONTEXTO ESCOLAR Y APLICAR LO APRENDIDO EN SU HOGAR Y EN GENERAL EN SU COMUNIDAD.

DIAGNÓSTICOAnalizando los resultados arrojados por los cuestionarios de

inicio de asignaturas aplicado en las asesorías de Orientación Educativa, las causas del abandono escolar en la unidad son:

A) Pérdida de interés,B) Insuficientes recursos económicos C) Inadecuada administración de tiempos.

ESQUEMA GENERAL DEL DESARROLLO DEL CURSO 2

RESULTADOSSe concreto el proyecto con éxito articulando

conocimientos, actitudes y valores.Se incidió positivamente sobre el desarrollo académico,

valoral y sociocultural de los estudiantes.Se involucraron varios estudiantes de la modalidad no

escolarizada en actividades extracurriculares que fueron significativas cognitivamente y socialmente que además resultaron relevantes y consideramos perdurables en su vida.

ANEXOS

ACTIVIDADES EN SESIONES PRESENCIALES CALENDARIZADAS

20 SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA CONACYT