wpc clase 02

romper las cadenastomar las redes

Taller Webperiodismo

CulturalIberoamericano

WebNoticia:

Propuesta de un modelo periodístico para la www

Exigencias comunicativas sin respuestas en normas tradicionales

WebNoticia:

Propuesta de un modelo periodístico para la www

Posibilitar nuevas técnicasde redacción adaptadas a nueva realidad técnica

1- facsímile, corresponde a la reproducción simple de la versión impresa de un periódico, a través de su digitalización o de un PDF.

¿Por qué Webperiodismo?4 fases!

1- facsímile, corresponde a la reproducción simple de la versión impresa de un periódico, a través de su digitalización o de un PDF.

2- Modelo adaptado, mismos contenidos de las versiones escritas, pero con un layout propio para la Web. Periodismo On Line.

¿Por qué Webperiodismo?4 fases!

1- facsímile, corresponde a la reproducción simple de la versión impresa de un periódico, a través de su digitalización o de un PDF.

2- Modelo adaptado, mismos contenidos de las versiones escritas, pero con un layout propio para la Web. Periodismo On Line.

3- Recurso al hipertexto y la posibilidad de comentar la información son presencia obligatoria. Periodismo Digital.

¿Por qué Webperiodismo?4 fases!

1- facsímile, corresponde a la reproducción simple de la versión impresa de un periódico, a través de su digitalización o de un PDF.

2- Modelo adaptado, mismos contenidos de las versiones escritas, pero con un layout propio para la Web. Periodismo On Line.

3- Recurso al hipertexto y la posibilidad de comentar la información son presencia obligatoria. Periodismo Digital.

4- Modelo multimedia: ciberperiodismo y webperiodismo.

¿Por qué Webperiodismo?4 fases!

Webperiodismo 4ta fase:

Hipertextualidad

Webperiodismo 4ta fase:

MultimedialidadHipertextualidad

Webperiodismo 4ta fase:

InteractividadMultimedialidadHipertextualidad

Webperiodismo 4ta fase:

InteractividadMultimedialidadHipertextualidad

Personalización de Contenidos

NU

EV

OS

ME

DIO

SN

UEVA

S

AU

DIE

NC

IAS

Francoise Sabbabh al decir que “los nuevos medios de comunicación determinan una audiencia segmentada y diferenciada que, aunque masiva en cuanto a su número, ya no es de masas en cuanto a la simultaneidad y uniformidad del mensaje que recibe”(Sabbabh,1985, p. 219).

Suprime linealidad y destruye noción de texto único

Webperiodismo

Suprime linealidad y destruye noción de texto único

WebperiodismoNueva lectura

Suprime linealidad y destruye noción de texto único

WebperiodismoNueva lectura

Nueva escritura

Suprime linealidad y destruye noción de texto único

Nuevos recorridos

WebperiodismoNueva lectura

Nueva escritura

Suprime linealidad y destruye noción de texto único

Nuevos recorridos

WebperiodismoNueva lectura

Nueva escritura

Producir un guión de la noticia

La Pirámide tumbada o Pirámide Horizontal

4a) Texto lineal con scrolling.

b) Estructura unienlace

c) Estructura Multienlace

Mejorar el nivel de explicación

Modelo de la capacidad limitada

ReticularMultilinealEstructrura Lineal

resume el asunto

Versiones ampliadas como elementos autónomos

desarrollo y documentación

otras investigaciones

propuestas para discusión

debate

Propuesta de estructura en 6 niveles

Variables a tener en cuenta para el modelo webnoticia

La palabra desde donde se enlaza

al nodo de información

siguiente

La forma como se organizan en

diferentes niveles de lectura;

criterio que le permite efectuar la división de la

información total en

diferentes nodos

Tipos de hipertexto

Profundo(ampliatorio)

Directo(institucional)

1º grado

2º grado

Destacar los enlaces mediante palabras que tengan una relaciónsemántica fuerte con el contenido del nodo.

Destacar las palabras enlazadas del resto del texto (subrayado o diferente color).

No aglutinar demasiados enlaces en un párrafo.

La utilización de enlaces externos debe utilizarse sólo en la oración

?Primer espacio de

preguntas, consultas, reflexiones, aportes

Escribiendo para la web

Investigando al lector de pantalla

Eyetrack: Las investigaciones de ‘Eyetrack’ (o ‘rastreo’ o ‘seguimiento’ de ojo’) y los estudios de usabilidad ponen las miradas y el comportamiento de los usuarios en el centro del escenario.

2000: Eyetrack 2000• Las historias cortas eran tres veces más vistas que

las largas y que, en general, la lectura era superficial.

2004: Eyetrack 2004• Los participantes no empleaban gafas. La cámara

que rastreaba sus movimientos de ojo estaba ubicada en la base de la pantalla.

2007: Eyetrack 2007• La gente leía en profundidad en los sitios Web de

periódico, incluso más que en los impresos.

Lectores metódicos o escaneadores en

3 patrones de lectura:

¿Cómo captar al lector escaneador?

Establecer criterios de usabilidad

Narrar con elementos multimediales

¡Usar la pirámide invertida!

La Pirámide invertida

3

Pirámide Invertida en medios impresos

Pirámide Invertida en

medios digitales

Romper la uniformidad del texto

5

Intertítulos como fórmula para romper la uniformidad en el texto en el segundo nivel de utilización de la pirámide invertida. Modelo 1

Intertítulos como fórmula para romper la uniformidad del texto en el nivel más básico de utilización de la pirámide invertida. Modelo 2

Modelo de células informativas

OTROS RECURSOS

Uso de negritas

Uso de color

Uso de hipervínculos

Uso de recursos multimediales

Para tener en cuenta

6¡Buscamos captar la atención del lector!

Una vez que lo captamos no lo castiguemos con repeticiones

Escribimos para lectores, pero muchos de ellos llegan a través de los buscadores

Además del texto, contamos con recursos multimediales para narrar

Webperiodismo Cultural

¿Cómo reconfiguramos los formatos conocidos?La gacetillaLa entrevistaLa crítica La reseñaEl reportaje multimedia

REMIXMEZCLA

MASH-UP

Bibliografía utilizada

Canavilhas, João (2008): "Webnoticia: Propuesta de Modelo Periodístico Para La WWW". Labcom. Universidad de Beira Interior. Covilhã.

Franco, Guillermo (2008): "Cómo escribir para la Web. Bases para la discusión y construcción de manuales de redacción ‘online’". Knight Center for Journalist. University of Texas. Austin.

Salaverría, Ramón (noviembre y diciembre 1999): "De la pirámide invertida al hipertexto. Hacia nuevos estándares de redacción para la prensa digital" en Laboratorio de Comunicación Multimedia. Universidad de Navarra,

?Segundo espacio de

preguntas, consultas, reflexiones, aportes

Macropausa

Gracias!La seguimos en Moodle!II

Talleres en Red MedialabWebperiodismo Cultural Iberomericano

por Dardo Ceballos@eldardo en twitter