seceulaliaguzman.edu.mxseceulaliaguzman.edu.mx/docentes/archivos/10dd36_act... · web...

Actividades de retroalimentación 2° H, LArtes visuales II

Profesora Liliana Estrada Escorcia Semana del 11 al 15 de mayo de 2020

El cuerpo humano en las artes visualesAprendizajes esperados: Reconoce diversas maneras de abordar la representación del cuerpo

humano en producciones artísticas

SEGUNDO GRADO

HOJA DE TRABAJO 2

Segundo Grado / Trimestre 3

Representaciones del Cuerpo

Nombre del alumno_____________________________________________________________ / / / /

Día Mes Año

1 Recuerda que has visto dos estilos de representaciones del cuerpo humano: las representaciones realistas y las representaciones no realistas.

Las representaciones realistas son aquellas que se apegan a la realidad, los colores y las proporciones corresponden a la persona representada. Mientras que las representaciones no realistas se alejan de la realidad a través de una estilización.

2 Ahora tu actividad consiste en escribir bajo a cada imagen a qué tipo de representación del cuerpo pertenece y contestar las siguientes preguntas:

¿Cuál imagen te gustó más?

Observa de nuevo esa imagen y responde:

¿Qué estilo de representación es?

¿Qué rasgos son más particulares en esa imagen?

¿Qué posturas, gestos y movimientos se enfatizan?

¿Cómo son su vestimenta u ornamentos?

1 2 3 4

5 6 7 8

3 Vean coincidencias y/o diferencias.

4 Trata de recordar las características de estas imágenes que observaste en esta actividad, te servirán de ideas para que las utilices en un proyecto creativo que te indicará tu profesor o profesora.

5 Para conocer más sobre la representación del cuerpo humano busca en tu Biblioteca escolar los libros:

Leonardo da Vinci. Goya: el arte de la vida y de la historia. Picasso: el genio de la pintura del siglo xx. Abel Quezada.

REACTIVO ■ SEGUNDO GRADO ■ TRIMESTRE 3

INSTRUCCIONES: De las siguientes opciones selecciona aquella que precisa correctamente a los autores de las siguientes imágenes artísticas.

1 2 3 4

a) 1 Fernando Botero 2 Pablo Picasso 3 Miguel Ángel 4 Leonardo da Vinci

b) 1 Pablo Picasso 2 Fernando Botero 3 Miguel Ángel 4 Leonardo da Vinci

c) 1 Pablo Picasso 2 Fernando Botero 3 Leonardo da Vinci 4 Miguel Ángel

d) 1 Miguel Ángel 2 Pablo Picasso 3 fernando Botero 4 Leonardo da Vinci

RESPUESTA: _______________

HOJA DE TRABAJO 1

Segundo Grado / Trimestre 3

Las vanguardias en las artes visuales

Nombre del alumno________________________________________________________________ / / / /

Día Mes Año

1 ¿Has escuchado alguna vez el término vanguardia?

¿Cuál es el significado de esa palabra?

¿Qué te sugiere?

2 Registra en tu cuaderno las respuestas a estas preguntas.

3 Comparte tus respuestas con tus compañeros de grupo. Comenten coincidencias o diferencias en sus respuestas.

4 Busca el significado de vanguardia en un diccionario. Modifica y/o mejora tus respuestas en caso de que sea necesario.

5 Es importante recordar que el Arte del siglo XX comienza a inicios de este periodo, destacándose la vanguardia artística. Que es una época de profundos e importantes cambios en la ciencia y la tecnología. Las vanguardias artísticas tienen en común el impulso por el cambio y el rechazo al pasado.

6 Te proponemos una investigación sobre los siguientes movimientos artísticos: Postimpresionismo, Expresionismo, Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Dadaísmo, Surrealismo. Pon atención a las propuestas o ideas de cada movimiento y a las características de las imágenes.

7 Después de tu investigación, intenta relacionar cada imagen con el nombre de la corriente artística que la generó.

Movimiento:___________________ Movimiento:___________________ Movimiento:__________________

Movimiento:___________________ Movimiento:___________________ Movimiento:__________________

HOLA JOVENES, LES ENVIO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA POR LA PLATAFORMADE LA SECUNDARIA ASI COMO POR GOOGLE CLASSROOM,

COMENTEN PARTICIPEN… LES ENVIO MI CODIGO DE GOOGLE CLASSROOM

wmbews2