v congreso educacion medica valdivia
Post on 26-Dec-2014
1.103 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Introducción
Ed. Médica
Retos
Perspectivas
Educación Médica y Tecnologías de la Información y Comunicación:Retos y Perspectivas
M. en C. Ramón I. Esperón Hernándezramon.esperon@uady.mx
Facultad de MedicinaUniversidad Autónoma de Yucatán
13 de enero de 2010, Valdivia, Chile
Recursos
La tecnología no detiene su desarrollo, cada vez más incide en el avance, aplicación y enseñanza de las ciencias, incluyendo las del área de la salud; lo anterior supone nuevos retos, y la modificación de los paradigmas, nuevas formas de enseñar, de aprender, de atender y entender la interrelación de losprocesos salud y enfermedad en un mundo de medios basados en TIC desde una perspectiva social.
Introducción
Ed. Médica
Retos
Perspectivas
Recursos
Inicio
¿Podría el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
apoyar el proceso de formación profesional en las
Ciencias de la Salud?
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Recursos
Características de la Educación en el área de las Ciencias de la Salud en los Países Latinoamericanos:
1. Autodidacta
2. Continuada (para toda la vida)
3. Tutorial (Maestro – Aprendiz)
4. Científica y Aplicada(experiencia)
5. Humanista y Social
6. Por competencias
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Recursos
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Recursos
AMFEM, 2008
Foros en los que se oferta y recibe Actualización Médica:
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Recursos
?Internet/2
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Internet/2Web2/Web3
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Wikis
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Artículos Científicos
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Artículos Científicos
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Artículos Científicos
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Artículos Científicos
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Video
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Cursos en Línea
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
OA de Sandra Bucarey y Cols, UACh, RIITAM
Objetos de aprendizaje
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Modelos Educativos: ABE
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Ed. Médica
Simuladores Clínicos
¿Podría el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
apoyar el proceso de formación profesional en las
Ciencias de la Salud?
Inicio
Introducción
Retos
Perspectivas
Recursos
Retos:
1. Generar un capital de conocimiento mediante la producción de material didáctico electrónico/web en español.
2. Lograr la participación de profesores y estudiantes en la producción de estos recursos.
3. Establecer vínculos de colaboración estrechos entre Hospitales y Facultades de Medicina para la generación de recursos basados en problemas (casos reales) y evidencias.
4. Establecer estándares de producción, evaluación y certificación de Recursos Digitales para el Aprendizaje (SCORM, MECOA, Creative Commons).
5. Definir líneas de investigación y desarrollo sobre recursos electrónicos para el aprendizaje y actualización en el área de salud.
6. Consolidar redes de colaboración interdisciplinarias para el desarrollo de recursos didácticos soportados por TIC.
Inicio
Introducción
Recursos
Perspectivas
Ed. Médica
Inicio
Introducción
Retos
Recursos
Ed. Médica
Inicio
Introducción
Retos
Recursos
Ed. Médica Red Iberoamericana de Investigación sobre
Teleaprendizaje Médico(RIITAM)
ASOFAMECHSOCEDUC
UAChIU, Canada
UADY, México
Inicio
Introducción
Retos
Recursos
Ed. Médica
Gracias Valdivia,Gracias Universidad Austral de Chile,
Gracias a todos Ustedes
M. en C. Ramón Esperón Hernándezramon.esperon@uady.mx
top related