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Unidad Regional Centro

UNIDAD 2.

ORÍGENES DEL CUIDADO

• 2.1. Cuidado para la supervivencia

• 2.2. Pensamiento mágico-religioso sobre el cuidado

• 2.3. El cuidado como caridad

• 2.4. Corpus doctrinal del cuidado en la edad medial

• 2.5. Movimiento Nigthingale (enfermería moderna)

• 2.6. Historia de enfermería en México

• 2.7. Historia de la Enfermería en Sonora

ETAPAS HISTORICAS DEL

CUIDADO

ProfesionalTécnica VocacionalDomestica

2.1. Cuidado para la

supervivencia

• Cuidado: acto propio de cada ser humano, cuya preocupación es una serie de

necesidades fisiológicas y placenteras, que promueve la vida y lucha contra el

dolor, la enfermedad y la muerte.

• Definición de “El bien y el mal”.

• Rol del hombre y la mujer desde los inicios de las civilizaciones

(Achury, 2009).

• Cuidados: funciones desarrolladas para mantener la vida y el bienestar

• Utilizaba los recursos que proporciona la naturaleza

• Mujer en el hogar, con sus hijos, fecundidad.

• Cuidado corporal

• Alimentación

• Vestido

Actividades para la protección, la promoción y la continuidad de la vida.

Australopiteco Paleolítico inferior / 3 millones de

años

Enfermedades:

Enanismo, gigantismo, gota, asimetría pélvica,

osteosarcoma, alteraciones dentales y fracturas

de cráneos y extremidades.

Pitecantropo Paleolítico inferior / 1 millón de años Enfermedades:

Lesiones por combates, caries, falta de esmalte

dental, osteítis y tumores de mandíbula.

Neanderthal Paleolítico moderno / 500 mil años Se interesó en el «por qué» de las enfermedades

internas.

CroMagnon Revolución neolítica Paso de nómada a sedentario

Produjo una explosión de enfermedades

infecto contagiosas

Hominización

(Homo sapiens

sapiens)

Comienzan los cuidados según un plan.

2.2. Pensamiento mágico-

religioso sobre el cuidado

• Todos los pueblos primitivos consideraron la enfermedad como causa

sobrenatural, identificándola como un castigo divino.

• La incorporación de la creencia en espíritus influyó de forma decisiva en el

cuidado a la salud.

• La figura central responsable del cuidado era el sanador, conocido como

chaman, hombre-medicina, curandero, brujo, etc.

• Se diferencia por alguna característica o señal de divinidad: jorobado, tuerto,

epiléptico, etc.

• Se consideraban hereditarios

• La función del curandero era exclusiva.

• Las enfermedades al ser consideradas castigo eran clasificadas por el delito el

pronostico dependía de la gravedad de la falta.

• En la lucha contra la enfermedad utilizaban remedios empíricos,

administrado en el contexto de rituales mágicos.

• Para la curación usaban recursos de los tres reinos: vegetal, animal y mineral.

• Los principios que guiaban la magia:

• El todo es igual a la suma de sus partes

• La transferencia

• El poder de la palabra

• Los elementos secundarios

SOCIEDADES ARCAICAS

SUPERIORES

Egipto Antiguo

Pueblos orientales clásicos

Cultura Precolombina

Babilonia Palestina

El mundo clásico

Grecia Clásica Antigua Roma

2.3. El cuidado como

caridad

El cuidado como caridad tiene sus orígenes en el cristianismo, conforme se va expandiendo el cristianismo va creciendo, y tomando significado el cuidado en Enfermería, pues es visto como una misión y como un importante valor de carácter espiritual en las Sagradas Escrituras

Al ser caritativo ayudando a otro, en este caso ejerciendo estos cuidados, era tomado como un medio de salvación para la vida eterna, así se lograba demostrar el amor al prójimo.

Se decidía asumir la postura “vocacional-cristiano-caritativo” por voluntad propia pero regida por el sentimiento de verdadera humildad.

La humildad se instituye como una actitud ante la práctica enfermera

• La enfermedad es una gracia recibida como redención.

• Los cuidados para la salud eran basados en el consuelo, con enfoque

humanitario y en estrecha relación con la religión.

• La filosofía cristiana propugnaba por que las personas dejaran de

preocuparse por si mismas y se preocuparan por los demás en forma altruista

PRIMERAS CUIDADORAS• Diaconisas: Febe y Olimpia

• Viudas

• Vírgenes

• Matronas romanas

MarcelaPaula

• Las cuidadoras tuvieron como modo de vida:

• Estricta disciplina, basada en obediencia

• La humildad

• Docilidad

La asistencia técnico-médica queda totalmente relegada

El cuidado al enfermo es un mandato evangélico a los cristianos

Mandato positivo: imitar la vida de Jesús

El cuidado a la salud se basa en:

• El humano (actividades de ayuda)

• El cristianismo (redención para el cuidador).

2.4. Corpus doctrinal

del cuidado en la

edad medial

La institucionalización de los cuidados

• ALTA EDAD MEDIA

• Se caracterizo por un retroceso: época oscura

• Guerras, grandes epidemias, desastres naturales

• Gran poder e influencia de la iglesia

• Surgen dos clases sociales: ricos y pobres

• Surgio el feudalismo, el monasticismo y el islamismo

• Cuidadores de la época: la mujer feudal y los monjes

• Magos y brujos practicaron la superstición y el misticismo, también

practicaban con recursos empíricos, los barberos, sangradores, cirujanos,

matronas y comadres.

• Los médicos pertenecieron a la elite

• El hospital medieval prestaba cuidados únicamente por caridad.

• BAJA EDAD MEDIA

• Las cruzadas

• Enfermedades surgieron por la migración y la higiene deficiente

• Epidemias: peste negra, lepra y la gripe

• Los cuidadores salen de las instituciones a los domicilios

• Las ordenes militares

• Ordenes medicantes: fe, caridad y amor al prójimo.

• El hospital sufrió cambios negativos muy significativos tales

como:

• Empezó a cobijar mas enfermos

• Los enfermos estaban sucios y mal alimentados

• Se generalizo la practica de empelar a personas de poco carácter para

aumentar la dotación de personal cuidador.

ÉPOCA OSCURA DE LA ENFERMERÍA,

COINCIDIENDO CON EL INICIO DEL MUNDO MODERNO

Mundo Moderno

• Enfermedades según la condición de la persona: de la alimentación, del

trabajo, infecciosas, de la mujer, infantiles.

• El cuidado se vio influenciado por el protestantismo, la intolerancia a la

educación femenina

• El cuidado paso al personal seglar, de bajo estrato social y con una

retribución muy escasa (“mujeres de la vida alegre, alcoholicas, procedentes

de las cárceles”)

2.5. Movimiento

Nigthingale

(Enfermería Moderna)

La Revolución Industrial causaba un panorama desalentador en materia sanitaria: La migración de campesinos a las ciudades para emplearse en las grandes fábricas y las pésimas condiciones de vida de la naciente clase obrera.

Florence Nightingale, utilizó hábilmente su posición social y sus relaciones políticas, a partir de lo cual, planteó la necesidad de contar con un personal entrenado para el cuidado de los enfermos, inicialmente en los tiempos de guerra, pero extensible a los de paz.

Así, desarrolló un proyecto muy completo para el nacimiento de la Enfermería como disciplina.

https://encolombia.com/medicina/revistas-medicas/enfermeria/ve-101/de_mujeres-cuidadoras_2/

Razones que posibilitaron el Proyecto Nightingale

Experiencia de las mujeres en el

cuidado informal

Filiación entre la guerra y la

disciplina militar

Transformaciones de la atención y

hospitales

Acceso a la educación

universitaria, de la mujer.

A Nightingale se le debe el mérito de la definición inicial del objeto de la Enfermería: el cuidado del enfermo y de su entorno; separándolo del quehacer médico: la curación.

El reconocimiento social del enfermo como sujeto de cuidado y el establecer las diferencias de la disciplina de los trabajos de los asistentes domésticos y de las tradicionales

Además, demostró científicamente la influencia negativa del entorno inadecuado sobre la salud de los pacientes; rescatando los hábitos higiénicos como parte del cuidado.

También, mediante la investigación propuso esquemas para la administración y organización de los servicios hospitalarios por parte de la enfermera.

2.6. Historia de

enfermería en México

• Culturas del Centro y Sur

-Aztecas

-Tarascos

-Mayas

Época precortesiana

• Médicos

• Tlamatqui--Ticitl (partera)

• Curanderos fabricantes de medicamentos

• Auxiliares o aprendices

Quien ejercía el cuidado de la Salud

Época Colonial

El Real Tribunal del Protomedicato de España fue la primera

institución de la administración de la salud pública española,

creado por Ley Fundamental signada por los Reyes Católicos el

30 de marzo de 1477 y las Reales Pragmáticas de 1491 y 1498

vinieron a completar las ordenanzas de este organismo.

• Se fundó el “Hospital de la Inmaculada Concepción”, hoy día conocido con el nombre de “Hospital de Jesús”. Ubicado en México D.F

En 1524

• El Hospital de San Hipólito, siendo México una de las primeras ciudades en el mundo que hayan contado con una casa especial para enfermos mentales. Fray Bernardino Álvarez.

En 1556,

• Orden Española de San Juan de Dios

• Orden Mexicana de San Hipólito

• Orden Guatemalteca de Betlemitas

• Cofradía de San Camilo de Lelis

• Hermanos Franciscanos

• Sacerdotes Jesuitas

En este tiempo fueron las diversas órdenes religiosas las que prestaron atención a los enfermos, distinguiéndose

principalmente las siguientes-:

• Los establecimientos hospitalarios continuaban en decadencia.

• Llegaron un grupo de religiosas “Hijas de la Caridad”

• Sor Micaela Ayanz

• Leyes de Reforma

• El Protomedicato estuvo en funciones hasta el 21 de noviembre de 1831,

fecha en que se publica “La Ley de cesación del tribunal del Protomedicato y

la creación de la Facultad Médica del Distrito Federal”.

Independencia-Revolución

• Desde 1833 en la Escuela de Medicina del Establecimiento de Ciencias

Médicas; se exigía para ser partera, ser mujer, con educación primaria,

aprobaran al ingreso un examen preparatorio.

Partera Enfermera

Lugar social distinguido por su

formación profesional.

No tenían suficiente

preparación.

Se les ubicaba dentro del

personal científico o

administrativo.

Se les agrupaba en categorías

como enfermera lavandera,

enfermera cocinera, etc.

• Las mujeres mexicanas se introducían en los campos de batalla a

proporcionar atención, cariño y consuelo a los caídos, soportando la sed, el

hambre y los desvelos.

• Refugio Estévez Reyes (madre cuca)

• En el año de 1911 se crea el Instituto Cruz Blanca Neutral, cuyo principal

objetivo era el de prestar auxilio a los heridos.

La revolución

Fecha Proceso evolutivo Requisitos

1854

Carrera universitaria para

parteras, afiliada al

protomedicato.

Personas del sexo

femenino, de preferencia

viudas.

1907 Curso de enfermería de la

beneficencia pública.

Cuarto año de primaria.

1927 Carrera universitaria de

enfermería afiliada a la facultad

de medicina.

Primaria y curso

preparatorio.

1935 Revisión y cambios importantes

en los programas de estudios.

Educación secundaria.

1945

Se crea la escuela nacional de

enfermería y obstetricia.

Los marcados hasta 1945

Proceso evolutivo

1945 Se incluye a la enfermería y obstetricia a la ley

de profesiones.

Idem.

1949 Se crean las plazas para instructoras de tiempo

completo

Enfermeras parteras

calificadas.

1953 Reorganización de la Escuela de enfermería de

la (UNAM).

Participan

fundamentalmente

enfermeras.

1945 Revisión y actualización del plan y programa de

estudios de la Escuela Nacional de enfermería y

obstetricia.

Participan enfermeras

especialistas en

educación en

enfermería

1945 Se proyecta instituir el bachillerato como

requisito para enfermería

1960 Ampliación del estudio de Escuelas de

enfermería en la república.

1964

Unificación en la filosofía y curriculum de 30

escuelas de enfermería en la república.

Todas las escuelas con

requisitos de

secundaria.

1966

Entra en vigor en algunas escuelas el

requisito de bachillerato marcado en 1954.

La escuela de San Luis

Potosí y un grupo

piloto de la UNAM,

con bachillerato como

requisito de ingreso.

1967

Renovación de los planes de estudio de las

escuelas de enfermería, estableciéndose el

sistema de enseñanza semestral a base de

créditos.

• El seis de enero se celebra en México el día de la

enfermera, en virtud de que el médico José Villagrana,

director del Hospital Juárez de México, calificó como un

“regalo de reyes” para los pacientes la presencia de las

enfermeras.

2.7. Historia de la

Enfermería en Sonora

• Todos usan una extensa farmacia de herbolaria

• MAYOS

• PAPAGOS

• PIMAS

• YAQUIS

• SERIS (incluyen elementos del mar y del desierto)

GRUPOS ETNICOS

Evolución de la enfermería a través de los siglos hasta nuestros días

Influida por cambios socioeconómicos, políticos, estructurales, culturales……

Profesión en ascenso

Reconocida como una disciplina con sustento filosófico, teórico, metodológico y tecnológico

AUTONOMÍA Y

PROFESIONALIZACIÓN

CUIDADO

HABILIDADES (HACER)

• Como hacerlo?

CONOCIMIENTOS (SABER)

• Qué?, Porqué?, Y para qué? Hacerlo

ACTITUDES (SER)

• Deseo y capacidad

Referencias• Achury S., D. (2009). La historia del cuidado y su influencia en la concepción y evolución de la enfermería. Investigación en

Enfermería: Imagen y Desarrollo. Pontificia Universidad Javeriana. Colombia. 11 (1). 8-15.

• Cárdenas, L. (2005). La profesionalización de la Enfermería en México. Un análisis desde la sociología de las profesiones. UAT,

FEMAFFE, UAEM. México.

• Collere, M. F. (1993). Promover la vida. Ed. McGraw-Interamericana, España.

• Cuevas, L. & Guillén, D. (2012). Breve Historia de la Enfermería en México. Cuidarte “El Arte del Cuidado”. Revista electrónica de

investigación en enfermería FESI-UNAM. 1(1). Recuperado en junio de 2015, de:

http://www.iztacala.unam.mx/cuidarte/basics/primernumero_pdfs/9LaEnfermeriaEnMexico_FEB12.pdf

• Golcalves, A., Rosangela de Sena, R. & Gómez, C. Educación de Enfermería en Latinoamerica. Capítulo 3. El Cuidado en la

Historia de Enfermería. Recuperado en julio de 2015, de

http://www.bibliomed.com.br/lib/showdoc.cfm?LibDocID=13096&ReturnCatID=13084

• Hernández C.J. (1995), Historia de enfermería. Un análisis histórico de los cuidados de enfermería. Ed. Interamericana McGraw-

Hill, España. Pag. 53 a 119.

• Martin-Caro, C. & Martínez-Martin, M., (2001). Historia de la Enfermería. Evolución Histórica del cuidado enfermero. Ed.

Harcourt. Madrid, España.

• Vargas M. R.(1999). El Departamento de Enfermería Su Historia y Proyección. Talleres Gráficos. Ed. UNISON

• Vendiola, A. (2008). Análisis de la periodización utilizada en historia de a enfermería. Invest Educ Enferm. Medellin, Colombia.

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