un río que une

• Las personas aprovechan y modifican las características de ambiente para instalarse y producir.

• Las diferencias en las características naturales, el modo y el grado de intervención de las sociedades sobre la naturaleza permiten reconocer variedad de ambientes.

ALCANCE DE LOS CONTENIDOS• Identificación de

componentes físicos-naturales de ambientes rurales y urbanos de la Argentina: relieve, cursos y cuerpos de agua, y las relaciones entre ellos.

• Reconocimiento de algunas convenciones del lenguaje cartográfico: el título y la leyenda de los mapas y planos, los signos, la orientación según los puntos cardinales.

¿Dónde Nace?

¿Qué países recorre?

¿Qué pcias. Argentinas recorre?

¿Cuál es su longitud?

¿Cómo se forma su caudal de

agua?

¿Cuáles son sus

afluentes?

,,,

¿Qué arrastra el río y que se forma en su desembocadura?

¿Dónde desemboca?

¿Para qué es útil el río?

Turismo y recreación

Comunicación

Consumo

Pesca

Navegabilidad

Comercio

Obtener energía hidroeléctrica

ZÁRATE BRAZO LARGO

Pueblos que habitaban en las orillas de río:

¿Qué significa Paraná?

¿Cómo aprovechaban los recursos que le ofrecía el río para vivir?

ROSARIO

La Isla de los Inventos

TALLER DE ENSAMBLE TALLER DE COCINA