tr/web2.0/presentacio/13.02.09/lsg

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Presentación del trabajo de investigación, "treball de recerca", sobre la Web 2.0 (2º de Bachillerato 09, La Salle Gracia, Barcelona)

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datos e información: lo más importante

simplicidad

comunicación

la web como plataforma

recomendaciones

contenido generado por el usuario

compartir

interfaces «ricas»

folksonomías

software social

redes sociales

transparencia

participación

remezcla

creative commons

inteligencia colectivaWeb 2.0Web 2.0

Presentación Trabajo de Recerca Colegio La Salle Gràcia 08-09 Alumno David Alejandro García Fernández Tutor Iván Caballero Gómez

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

definiciónorigen

ARPANET (1969) descentralización de redes y los ISP

servicios principalescorreo electrónico

mensajería instantáneasistemas de compartición

juegos onlinetelefonía VoIP

la webTR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

definiciónorigen

CERN (1990)dominio público (1993) y w3c (1994)

ideal web (Berners-Lee)años 90’ y inicios de s. XXI

más servidores, más internautasun medio más para atraer al público

empresas de internetwebs amateurs

bancha ancha + contenidos celulares + nuevos métodos de conexión + software de creación web dinámico = evolución

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

web 1.0 web 2.0páginas estáticas páginas dinámicas y colaborativas

navegación solitaria navegación socialpocas actualizaciones actualización constanteusuarios espectadores usuarios creadores

fidelización sindicacióncentralización del contenido descentralización del contenidocategorías del site impuestas etiquetado social

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

social, abierta, colaborativa

definición(r)evolución

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

¿origen?adopción del término

potente memeweb 2.0 conference (2004)

2006-2007

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

la web como plataforma uso de la inteligencia colectiva

el software como servicioaplicaciones web distribuidas

el valor de los datos

ubicuidad webfacilidades para una experiencia enriquecedora

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

weblogspodcasting

wikis

redes sociales

marcadores socialesnoticieros sociales

compartición multimedia

aplicaciones en línea

páginas de inicio no personalizadas

aplicaciones de mapas

lectores RSS o Atom

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

Usuario comúnVentajas

Gran interacción entre personasMayor número de usuarios

El usuario manifiesta sus gustos como consumidor La confianza, el respeto y la reputaciónEl usuario aporta, comparte y se recrea

Aflore de talentoTener voz, ser escuchadas y más visibles al mundo

Periodismo paralelo a los mass mediaUsabilidad de las herramientas web

TR · David García Fernández · LSG 08-09

Usuario comúnDesventajas

Parte del contenido es amateurContenidos de dudosa legalidad

Información sin fuentes de información sólidasUso peyorativo de la lengua.

Los datos, la nueva batalla legal

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

bloghttp://2batx.blospot.com

Función

Bitácora multimedia que permite la publicación instantánea de entradas organizadas cronológicamente

Editor Sólo yoTemática Escolar

RetroalimentaciónComentarios, sindicación y permalinks

Accesibilidad al sitio Pública

Aplicación

Experiencia de un alumno durante el segundo de bachiller

TR · David García Fernández · LSG 08-09

internetla world wide web

de 1.0 a 2.0

la web 2.0origen característicasimpacto social

servicios y aplicaciones

conclusiones

trabajo de campo

TR · David García Fernández · LSG 08-09

la futura batalla legal reside en proteger los datos que facilitamos a los servicios

la web 2.0 potencia la inteligencia colectiva, además de otras capacidades y competencias

todos estamos invitados a crear nuestro espacio

la tendencia de uso web ha sufrido un cambio a principios de siglo XXI

la web conecta a las personas

TR · David García Fernández · LSG 08-09

Gracias por su atención

datos e información: lo más importante

simplicidad

comunicación

la web como plataforma

recomendaciones

contenido generado por el usuario

compartir

interfaces «ricas»

folksonomías

software social

redes sociales

transparencia

participación

remezcla

creative commons

inteligencia colectiva

Presentación Trabajo de Recerca Colegio La Salle Gràcia 08-09 Alumno David Alejandro García Fernández Tutor Iván Caballero Gómez

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