trabajo manejo de residuos solidos la arena

8/17/2019 Trabajo Manejo de Residuos Solidos La Arena

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

INGENIERIA

CURSO   : Gestión y manejo de residuos peligrosos.

TEMA : Sistemas de Gestión de residuos sólidos - minera

arena.

DOCENTE : José Siveroni Morales.

ALUMNO   : José caníbal muñoz acuña.

  Gil !raujo" #éstor Jal$i.

  Mejía %ergara &anet' !nalit.

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QUIÉNES SOMOSSomos una empresa minera comprometida en alcanzar altos

est(ndares en Seguridad" Salud )cupacional y Medio !mbiente"

Somos una empresa minera productora de metales preciosos

con sede en *stados +nidos y operaciones en el ,er. edicada

al desarrollo de proyectos de oro y cobre. /a !rena se ubica en elnorte del ,er" en la región /a /ibertad" provincia de S(nc'ez

0arrión" distrito de 1uamac'uco" situada a una altura promedio

de 2"344 metros sobre el nivel del mar.

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VISIÓN Y  MISIÓN

Nuestra VISIÓNSer una empresa minera inspiradora,

basada en un modelo de negociotransparente e innovador que crea valor enforma responsable

Nuestra MISIÓN

Crecer rentablemente operando nuestrasminas en forma eficiente e innovadora ycon los más altos estándares enseguridad, salud, protección ambiental yresponsabilidad

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NUESTROS VALORES

• COMUNICACIÓN EFECTIVA

Decims ! "ue #acems• $ROACTIVIDAD Y DILI%ENCIA

&Actuar Ya'• EQUI$O DE TRA(A)O

Sms !a suma *e t*as !as +artes• ALTO RENDIMIENTO

A!i,eamie,t• INTE%RIDAD

-acems !s "ue *i.ims "ue #arems•

SOSTENI(ILIDADLa c,ti,ui*a* *e! ,e/ci

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 ( r e 0 e s 

 c  , c e

 + t  s1 

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• E,te,*ems +r /esti2, !a asu,ci2, 3e.ercici *e res+,sa4i!i*a*es s4re u,+rces 5es *ecir6 s4re u, c,.u,t *e

acti0i*a*es76 ! "ue i,c!u3e:

8 La +recu+aci2, +r !a *is+sici2, *e!s recurss 3 estructuras ,ecesarias +ara"ue te,/a !u/ar9

8 La cr*i,aci2, *e sus acti0i*a*es 53crres+,*ie,tes i,teracci,es79

8 La re,*ici2, *e cue,tas a,te e! a4a,ic

%esti2,

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;QUÉ SON LOS RESIDUOSSÓLIDOS<

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$r suNatura!e=a:- Orgánicos

---

$r suri/e,:DomésticoIndustriales

Servicios

municipales

- Inorgánicos

- Comercial e Institucional- Construcción y demolición

- Agrícolas

$r *is+sici2,>,a!:- No peligrosos

- eligrosos

-!speciales

CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOSSÓLIDOS

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RESIDUOS NO $ELI%ROSOS

También se conocen como residuos comunes, sucomposición no produce efectos nocivos para la salud.

Eemplos!

"apel#otellas

$idrio

%etales

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5*S6+)S ,*/6G5)S)S

Son aquellos residuos que por su composición puedencausar graves lesiones y da&os a la salud y al medioambiente.

"resenta por lo menos una de las siguientescaracter'sticas!- Corrosivo- E(plosivo

- Tó(ico) *nflamable- "atógeno) +eactivo

Eemplos!

"ilas+esiduos de pintura+esiduos de idrocarburos

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Todos los residuos no tienen

las mismas características,por ello es muy importantesepararlos en categorías desimilares características.

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$RIORIDADES EN EL MANE)O DERESIDUOS

- /estión de +S "eligrosos

0 /estión de 1o "eligrosos

2"lásticos, Compostae y "apel3

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SITUACIÓN ACTUAL

En promedio cada persona produce 4.5 6g de residuossólidos por d'a, 7en La Arena generamos mucho más”

residuos por persona.

8ormas mas comunes para depositar estos residuos!9

9

9

:uemándolos;epositarlos en el mar ;epositarlos en r'os;epositarlos en botaderos 9

;epositarlos en rellenos sanitarios <

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EFECTOS AL MEDIO AM(IENTE

"erdidas de áreas disponibles/eneración de malos olores

=iberación de gases potencialmente tó(icos.*nfiltración de l'quidos producto de la descomposiciónque van a contaminar corrientes de agua

subterráneay volver infértil el suelo"roliferación de roedores, moscas y otros insectos*mpacto visual

Salud mental >fectación a la flora y fauna

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ENTONCES1 ;DÓNDE DIS$ONER LOS RRSS<

5*//*#) S!#67!56)

Es diferente a un botadero.?n relleno sanitario es una obra de ingenier'a.

Se llevan a cabo acciones para reducir el impacto al medioambiente.Control de plagasControl de gases

*mpermeabili@aciónCompactación

Es necesario acer e(cavaciones de gran magnitud para acer unrelleno sanitario, y este es el aspecto negativo de este tipo de obra.

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RELLENOSANITARIO

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SOLUCIONES Se pueden adoptar A prácticas para reducir los problemas

generados por los residuos sólidos!

5educir o minimizar 

/enerar la menor cantidad de residuos posibles, evitandoutili@ar productos de forma innecesaria.5eusar 

$olver a utili@ar algBn producto considerado comoresiduo.

5eciclar 

?so productos considerados como residuos para acer elmismo u otro producto.

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MANE)O DE RRSS EN LAARENA

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PELIGROSOS

DIAGRAMA DE FLUJO DE LOS RESIDUOS

RECICLAJE RELLENO

DISP. FINAL OFF SITE

SEGREGACION

TRANSPORTE

RESIDUOS

NO PELIGROSOS

RECICLAJE

Aceites Usados, baterias

SEGREGACION

ALMACENAM. TEMPORALATRI

TRANSPORTE

PUNTO DE ACOPIOTRANSPORTE INTERNO TRATAMIENTO INSITU

Canca de !o"ati"i#aci$n

COMPOSTAJE

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SE%RE%ACIÓN

Es el paso previo al reciclae.Consiste en separar los

residuos segBn el tipo de

residuo."ermite almacenar los residuosde forma mas limpia.

?na ve@ segregados los

residuos, se puede reali@ar elreciclae de los residuos que lopermitan.

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+estos de frutas+estos de verduras,male@a.

  +estos de comida.

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Todo lo que no se pueda

reciclar y NO seacatalogado comoresiduo peligroso: 

Restos de limpieza deloscampamentos, oficinas y delaseo personal

Papeles higiénicos

Toallas higiénicas

Colillas de cigarro

Zapatos, zapatillas

Trapos de

limpiezaTecnopor

Envolturas de

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"eriódicos+evistas

8olletos

Catálogos*mpresiones8otograf'as

"apel

SobresCaas de cartón

/u'as telefónicas

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Envases de yogurt,lece, gaseosas, agua,alimentos.

#otella de aceite,comestible,sampooEmpaques o bolsas

engeneral+ecipiente de plásticono contaminado

NO Bolsas Negras

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#otella de bebidas

gaseosas$asosEnvases de alimentosSe pueden reciclar

ilimitadamente

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=atas y oalatas en general

Tubos metálicos, clavos, etc.Envases de metal, virutametálica.

;esecos de cables

eléctricos.Cilindros vac'os depinturas y colorantes 2sinresiduo de pinturas3.

tros.

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+E>"+$ECD>#=ES! bater'as,bidones vacios de idrocarburos,envases de reactivos qu'micos,aceites usados, cartucos de tóner2ficinas3.

1 +E>"+$ECD>#=ES!envases ymateriales

sustancias

impregnados

peligrosas,

con

pilas,fluorescentes, filtros de aceite, bolsascon cianuro, copelas, etc.

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 >lgodones , /asas,

 >pósitos 2contaminadoscon algBn fluidoorgánico3*nyectable

s >guas >mpolletas

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LAS TRES ?R@ $ARA $ROTE%ER NUESTROMEDIO AM(IENTE EN LA ARENA S9A9

Cuando hablamos de reducir lo queestamos diciendo es que se debe tratarde re*ucir sim+!i>car e! c,sum *e!s +r*ucts *irects6 sea6 t*a"ue!! "ue se cm+ra 3 se c,sume,

ya que esto tiene una relación directa conlos desperdicios, y a la vez con nuestrobolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6botellas pequeñas de una bebida, sepuede conseuir una o dos randes,teniendo la misma cantidad de productopero menos envases, no pedir bolsas en

Re*ucir

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Reuti!i=arA! *ecir reuti!i=ar6 ,s estamsre>rie,* a +*er 0!0er auti!i=ar !as csas, d!ndole unavida "til a embalajes o materialesque usamos d#a a d#a y darles un

uso lo m!s prolonado posibleantes de que lleue la hora dedeshacernos de ellosde$nitivamente, disminuyendo as#el volumen de la basura y

reduciendo el impacto en el medioambiente.

Por ejemplo, utilizar lacara limpia de las hojas

impresas, el papelusado se puede

trans%ormar en pulpa y

crear nuevas hojas paraescribir, pintar o

decorar, darle unanueva vida a los botesde cristal, las cajitas o

%rascos de P&C, metal opl!stico, reutilizar lamadera para hacer tus

propias estanter#as,pintar esa silla vieja,

donar libros, aparatosel'ctricos, ropa,

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Recic!ar(sta es una de las ) m!s popularesdebido a que el sistema de consumoactual ha pre%erido usar envases demateriales reciclables *pl!sticos y

bric+s, sobre todo, pero nobioderadables. Por tanto se requiereel uso de personal y ener#a parasometer los materiales al procesonecesario para su reutilización. stosini$ca que mediante el reciclaje se

reduce de %orma verdaderamentesini$cativa la utilización de nuevosmateriales, y con ello, la eneraciónde basura nueva, sin embaro hayque recordar que al reciclar se astamucha ener#a y se contamina al

reprocesar los residuos.   / o  o  l  v  i

 d e s 0

   R e *

 u c  i r 6

   R e u  t  i  !  i  = a

 r   3   R e c  i c

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En el >T+* se almacenan los ++SS reaprovecables2papeles, cartones, metales y plásticos3, para luego sercomerciali@ados, con esto se logra!

+educir costos y volumen por transporte y disposición final.;escuento por transporte y disposición final de residuos noreaprovecables 2reinversión3.Menor consumo de recursos y protección del

 Ambiente

REA$ROVEC-AMIENTO DE RRSS

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%ediante este programa se logra!

+educir ++SS orgánicos.+eaprovecar residuos.

/eneración de abono

Entrenamiento del personal.

$RO%RAMA DE COM$OSTA)E Y 

LOM(RICULTURA

E"ui0a!e,cias

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E"ui0a!e,ciase,er/ticas *e!c,sum:

Al reciclar B T, *e +a+e! se salvan B r4!espe"ue#os

Al reciclar B T, *e +a+e ! se a$orran mi! /a!,es *e

a/uaAl reciclar B T, *e +a+e! se a$orra 9GGH-% su&iciente para dar electricidad a '()))

personas durante * día(

materias +rimas 0Jr/e,es 0 smateria!es recic!a4!es

Al reciclar T, *e $ET% se a$orra B T, *e+etr2!e(

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G5!06!S

Gestión

 Ambiental